解若方程组3x 2yx-y-2=2,x-2y+5=...

用合适的方法解下列方程组:(1)y=40-2x3x+2y=22(2)2x+3y=54x-2y=1(3)6x+5y=153x-y=-3(4)3x+2y5=-x-3y3=4(5)3x-4z=-9y=12x-105x+3y+2z=17-数学试题及答案
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1、试题题目:用合适的方法解下列方程组:(1)y=40-2x3x+2y=22(2)2x+3y=54x-2y=1..
发布人:繁体字网() 发布时间: 07:30:00
用合适的方法解下列方程组:(1)y=40-2x3x+2y=22(2)2x+3y=54x-2y=1(3)6x+5y=153x-y=-3(4)3x+2y5=-x-3y3=4(5)3x-4z=-9y=12x-105x+3y+2z=17
&&试题来源:不详
&&试题题型:解答题
&&试题难度:中档
&&适用学段:初中
&&考察重点:二元一次方程组的解法
2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
(1)把①代入②得,3x+2(40-2x)=22,解得x=58,把x=58代入①得,y=40-2×58=-76,故原方程组的解为x=58y=-76;(2)①×2-②得,8y=9,解得y=98,把y=98代入①得,2x+3×98=5,解得,x=1316,故原方程组的解为x=1316y=98;(3)①+②×5得,21x=0,解得,x=0,把x=0代入①得,5y=15,解得y=3,故原方程组的解为x=0y=3;(4)原方程可化成方程组3x+2y=20-x-3y=12,①+②×3得,-7y=56,解得,y=-8,把y=-8代入②得,-x+24=12,解得,x=12.故原方程组的解为x=12y=-8;(5)把②代入③得,5x+3(12x-10)+2z=17,即41x+2z=47…④,①+④×2得,85x=85,解得,x=1,把x=1代入①得,3-4z=-9,解得,z=3,把x=1代入②得,y=12-10=2,故原方程组的解为x=1y=2z=3.
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:
&&&&经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“用合适的方法解下列方程组:(1)y=40-2x3x+2y=22(2)2x+3y=54x-2y=1..”的主要目的是检查您对于考点“初中二元一次方程组的解法”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中二元一次方程组的解法”。
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晨暮宝贝sG8
由(2),得(x+2y)(x-y)=10.(3)(1分)把(1)代入(3),得x-y=2,(2分)即原方程组可化为
(1分)解这个方程组得原方程组的解是
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用加减消元法解下列方程组:(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)
分析:(1)(2)(3)(5)用加减消元法或代入消元法均可;(4)(6)(7)(8)用加减消元法.解答:解:(1)①-②得,3x=-3,解得x=-1,把x=-1代入①得,-2+y=2,解得y=4,故原方程组的解为x=-1y=4.(2)①+②得,2x=9,解得x=92,代入①得,92-2y=3,解得y=34,故原方程组的解为x=92y=34.(3)①-②得,-y=-14,解得y=14,代入①得,x+14=36,解得x=22,故原方程组的解为x=22y=14.(4)①+②得,7x=11,解得x=117,代入①得,5×117-6y=1,解得y=87,故原方程组的解为x=117y=87.(5)①×2+②得,7a=21,解得a=3,代入①得,2×3-b=8,解得b=-2.故原方程组的解为a=3b=-2.(6)①×3-②×2得,17y=-51,解得y=-3,代入①得,2x+3×(-3)=-5,解得x=2,故原方程组的解为x=2y=-3.(7)①×4-②×3得,55t=55,解得t=1,代入①得,9s+7=13,解得s=23,故原方程组的解为t=1s=23.(8)①-②得,y-2=0,即y=2,把y=2代入①得,3×2-x2+1=0,x=14,所以方程组的解为x=14y=2.点评:解方程组的基本思路是消元,根据系数的特点,可用加减法和代入法.
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科目:初中数学
用加减消元法解下列方程组:(1)(2)
科目:初中数学
题型:解答题
用加减消元法解下列方程组:(1)(2)
科目:初中数学
题型:解答题
用加减消元法解下列方程组:(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)
科目:初中数学
来源:吉林省月考题
题型:计算题
用加减消元法解下列方程组:(1);(2)。
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