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8bUnit1Speak up and study skills导学案_百度文库
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8bUnit1Speak up and study skills导学案
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你可能喜欢南音以其独特的民族风格和浓郁的乡土气息,在闽南民间广泛流传。它的主奏乐器琵琶弹奏时那缠绵深沉的琴声是靠琴弦&&&&&&&&&产生的;琴声是通过&&&&&&&&&传到人耳的。
根据如下短文的内容,完成以所给字母开头的单词。每空一词。
  Most children like to watch TV. It's very interesting. By (1) w________ TV they can see a lot, learn a lot and know many things about their country and see the (2) w________. Of course they can also learn over the radio. But they can learn better and more effective(高效) with TV. Why? Because they can (3)h________ and watch at the same time. They can't see anything over the radio.
  TV helps to open (4) c________ eyes. They learn newer and better ways of doing things. They may feel the world is now (5) s________ than before.
以这个句子为开头写出一段话来。
________ ________ this sentences and write a paragraph.
阅读下面的文言文,完成小题。出关与毕侍郎①笺(清)洪亮吉自渡风陵,易车而骑,朝发蒲坂,夕宿盐池,阴云蔽亏,时雨凌厉。自河以东,与关内稍异。土逼若衖②,涂危入栈。原林黯惨,疑披谷口之雾;衢歌哀怨,恍聆山阴之笛。日在西隅,始展黄君仲则殡于运城西寺,见其遗棺七尺,枕书满箧,抚其吟案,则阿妳③之遗笺尚存;披其繐帷④,则城东之小史既去。盖相如病肺⑤,经月而难痊;昌谷⑥呕心,临终而始悔者也。犹复丹锅狼藉,几案纷披,手不能书,画之以指。此则杜鹃欲化,犹振哀音,鸷鸟将亡,冀留劲羽,遗弃一世之务,留连身后之名者也。伏念明公生则为营薄宦,死则为恤衰亲,复发德音,欲梓遗集。一士之成,玉成终始,闻之者动容,受之者沦髓⑦。冀其游岱之魂,感恩而西顾;返洛之旐⑧,衔酸而东指。又况龚生竟夭,尚有故人;元伯虽亡,不无死友。他日传公风义,勉其遗孤,风兹来祀⑨,亦盛事也。今谨上其诗及乐府共四大册。此君平生与亮吉雅故,惟持论不同,尝戏谓亮吉曰:“予不幸早死,集经君订定,必乖余之旨趣矣。”省其遗言,为之堕泪。今不敢辄加朱墨,皆封送阁下,暨与述庵廉使、东友侍读,共删定之。即其所就,已有可传,方乎古人,无愧作者。惟稿草皆其手写,别无副本,梓后尚望付其遗孤,以为手泽耳。亮吉十九日已抵潼关,马上率启,不宣⑩。【注】 ①毕侍郎:毕沅,乾隆时进士,官至湖广总督。②衖,同“巷”。 ③阿妳:母亲。④繐帷:灵账。 ⑤相如病肺:据《史记》载,司马相如“常有消渴疾。”消渴疾,如糖尿病,古人误以为肺病。⑥昌谷:唐朝诗人李贺 ⑦论髓:即沦肌浃髓,比喻感受之深。⑧旐:画龙蛇的旗,此指出丧时的灵旌。⑨风兹来祀:即劝勉后人。风“同讽”,劝。⑩率启:草率地禀告。不宣:不尽,即书不尽意的意思,旧书信的结尾词。【小题1】对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(3分)(&&)A.自渡风陵,易车而骑易:改换B.盖相如病肺病:疾病C.复发德音,欲梓遗集。梓:出版D.必乖余之旨趣矣。乖:背离【小题2】下列句子中,全部表现毕侍郎“高风厚谊”的一组是(3分)(&)①遗弃一世之务,留连身后之名者也&&②生则为营薄宦③省其遗言,为之堕泪&&&&&&&&&&&&&&④死则为恤衰亲⑤复发德音,欲梓遗集&&&&&&&&&&&&&&⑥梓后尚望付其遗孤,以为手泽耳A.①②⑥B.①③④C.③④⑤D.②④⑤【小题3】下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3分)(&)A.文章开始写旅途匆匆行踪,挚友新亡,心中苦悲;但作者没有孤立地去写这种心情,而是在描述沿途景象中,在情景交融中表现了哀伤之情。B.文章第二段将料理丧事的经过写得比较简单,但在泛泛地讲述事情时将丧事的处理和对挚友的回忆、评价、悼念,紧密结合在一起;同时也表达了对毕侍郎的感激之情。C.信中说:“盖相如病肺,经月而难痊;昌谷呕心,临终而始悔者也。”即是对黄仲则刻苦作诗的赞扬,也是对他不爱护身体的委婉批评。平日这样刻苦作诗,临终时必然对自己的诗作非常重视了,所以信中又说:“杜鹃欲化,犹振哀音;鸷鸟将亡,冀留劲羽。”D.这封信感情诚挚,用典贴切,生动感人,从中不仅可以学习为文之法,也可以学习为友之道。【小题4】把下面的句子翻译成现代汉语。(6分)(1)见其遗棺七尺,枕书满箧,抚其吟案,则阿妳之遗笺尚存。(3分)(2)此君平生与亮吉雅故,惟持论不同,尝戏谓亮吉曰。(3分)
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