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高三怎么学好理综,高三怎么学好理综
责任编辑：shanghai发布时间： 11:00:26浏览102次
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　　我们的教学成果–硕果累累
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　　怎样学好初中英语
　　1、记单词
　　想要学好英语必须要先记好单词，要了解单词的意思、读音，如果这两个都不了解的话翻译句子和口语就会很困难。其次要单词的用法，不然在语法填空中会很吃亏。我们可以在空闲的时间里记一些单词，可以用单词本，这样就可以在很多空暇的时间里去记多的单词。
　　2、读书本
　　读懂英语教科书是很重要的，因为考试的时候都是围绕英语书来考的，要确保自己能读懂英语书中的每个单元在讲什么、语法是什么。如果都了解的话，考试分数也就不会很低了。
　　3、勤早读
　　很多人都不喜欢早读英语，其实早读是对英语很有帮助的，早上起来后的记忆力会比很多时间段要好，所以要把握住这个时间段。其次，开口说英语也对自己英语的发音有所帮助，不然会变成只能空手写出英语，但是读起来却一点不流利了。
　　4、多做题
　　想要提高英语，可以多做一些题目，多做题可以更好的检测我们学英语的质量和水平，也可以知道自己的不足之处。
　　5、记错题
　　提高英语要总结自己错误的经验，就可以做一本错题本，在考试之前可以看看自己以前的错误所在，考试的时候再遇到相同类型的题目就不会错掉了。
　　6、练语法
　　在写英语作文的时候，想要得高分就必须要保证自己的作文语法正确。虽然老师上课的时候都有讲到，但是涉及过少。我们可以自己买一本英语语法书，仔细地了解其中的语法。
　　中学生常见的五大症状解析
　　1、记忆阻滞
　　状态：提笔忘字，对某个公式或概念非常熟悉，可就是想不起来。
　　应对高招：转移刺激法。先保持镇静，最好是把回忆搁置起来，转移一下注意力，然后可以通过联想，利用其他考题，回想当时记忆的环境，随便写点什么或反复审题等办法来唤起记忆。
　　2、头痛、头晕、晕场
　　状态：莫名其妙头晕或头痛。
　　应对高招：可以吞服或含几片仁丹等清凉药物，或在太阳穴上搽一些清凉油，风油精等刺激性药物以刺激感官，并作深呼吸数次，帮助稳定情绪，消除焦虑。
　　3、怯场
　　状态：一进考场，心跳加快，手心冒汗。脑子一片空白，越急越怕。
　　应对高招：自我暗示法。暗示语要具体、简短和肯定。如"我早就准备好了，就等这一天，我喜欢考试，喜欢同别人比个高低。""我今天精神很好，头脑清醒，思维敏捷，一定会考出好成绩。"等。
　　4、厌倦学习
　　状态：越临近考试，越不想学习。
　　应对高招：出现这种情况时，考生可以暂将学习搁置一边，不妨散散步，与朋友聊聊天，放松一下心情。再找出自己产生厌倦情绪的原因，是因为自己已经弄懂了，还是自己对考试没有信心，看自己能否找到解决的办法，想通了，过度焦虑的心情自然消除。
　　5、失眠
　　状态：眼困，但脑子异常亢奋清醒，越想睡就睡不着。
　　应对高招：干点别的事情放松心情，如听听音乐，读读优美的散文，散散步，使自己的注意力转移。告诉自己"人困了，自然就睡"。不要老想着自己睡不着，担心失眠会影响明天的考试。
　　初中学习方法大揭秘
　　第一：抓住课堂，紧跟老师
　　听课是学生在校学习的基本形式，学生在校学习的大部分时间是在听课中度过的。听课之所以重要，是因为知识的获取都是通过听老师的讲课来获取。要想学习好，首先必须抓住课堂，紧跟老师。
　　小贴士
　　1、课前做好各种准备并利用课前两分钟的预习时间想一想前一节课的内容;
　　2、上课时专心致志，积极思考，尽量使自己的思路与教师的思路过程合拍，做到耳目并用，手脑结合，提高听课的效率;
　　3、课后及时复习，使知识再现，形成永久性记忆，最好能将老师所讲的内容与课本作一比较，从中获得更多知识;
　　4、作业仅限于课堂练习是远远不够的，要利用课外资料拓宽知识领域，补充课内不足，更重要的是促进课内学习。
　　第二：善于归纳总结知识间的联系
　　年级越高，所学知识的难度和程度越高，如果某一阶段的知识学得不扎实，越往后学越吃力。每科不同的章节、不同科目之间都是互相联系，密不可分的，例如老师常说的“文史不分家”就是很好的体现，那么我们如何归纳总结知识间的联系呢?
　　1、单科的归纳总结以数学为例。
　　对课本或课堂上出现的例题，只要善于总结，就可以了解这一小节数学内容有哪几种题型，每种题目的一般解法和思路是什么，从而提高运用所学知识分析解题的能力。同时，每学完一个单元，要建立本单元的知识框架，将本章的主要思路、推理方法及运用技巧等转变成自己的实际技能。
　　2、各科之间的归纳总结以文史两科为例。
　　历史人物、事件、现象等为文学创作提供了素材;而历史的记载,历史知识的传播要借助于文学形式。建议同学们在学习的时候，多积累写作素材，积累文学常识，例如名篇美句、成语典故等等，不仅要知道，还要会用。
　　第三：学会发现问题，并重视质疑
　　在学习中常看到成绩好的同学，总是有很多问题问老师，而成绩差的同学却提不出什么问题。提出疑问不仅是发现真知的起点，而且是发明创造的开端。提高学习成绩的过程就是发现，提出并解决疑问的过程。这要求我们要注意三个方面：
　　1、在听课中，不但要“知其然”，还要“知其所以然”。
　　很多人不会提问，只是知识的容器，最大的反馈便是试卷上的分数。而学习优秀的学生，则会留意知识的前因后果。这样疑问也就在不断产生，再加以分析思考使问题得以解决，学习也就得到了长进。
　　2、提问要有“厚脸皮”。
　　许多不经常提问的学生，并非没有问题，而是不敢提问，怕人知道自己的弱处，这样不会的知识点便越积越多，还是会通过卷面分数反馈出来。因此，大胆向老师质疑，不是笨的反映，而是在追求真知、积极进取的表现。
　　第四：要重视自学能力的培养
　　学生在校学习时有着许多自习的时间，如能坚持自学，学起来就速度快、印象深、质量高。只有具有独立获取新知识的能力，才能不断更新自身的知识体系，跟上时代的节拍。我们不难发现，成绩好的同学，自学能力也很强，那么，他们都有哪些表现呢?
　　1、持续学习。
　　学习是个不能间断的过程，三天打渔两天晒网难以收到成果。总有同学抱怨单词难记，古诗词难背，除了方法以外，最重要的原因是他们没有持续地重复回顾。
　　2、随时学习。
　　向自然学习，向社会学习，向前辈学习，向书本学习，向实践学习。生活就是最好的老师，只要我们处处留心，处处都是学问。例如作文素材可以在生活中得到，物理现象也可以从生活中观察，生物也可在健康中体现等等。
　　3、整合学习资源。
　　课本是我们学习的重中之重，我们的考试内容都是围绕我们在课本学习的知识所展开的。除了课本以外，教辅书、报纸、课外书、广播等等，都是获取知识的有效途径。同学们需多处借力，扩大视野，增长见闻。
　　中考生饮食注意事项
　　一、不要突然改变平时的饮食习惯
　　因为长期的饮食习惯会对人体消化系统中酶的组成与活性产生相当影响，如突然改变，容易产生食欲下降、腹泻等症状。平时吃什么，考时就吃什么，太大的变化反而不适应，烹调食物时要尽量接近平时的饮食习惯。
　　二、不要轻信有关营养补品的广告宣传
　　任何补药与补品均具有各自的片面性，只能适用于一定的身体状况，决非像某些广告宣传的那样“老少皆宜”。
　　三、不要吃得太饱
　　平时养成节食的习惯，一般吃七八分饱最好，尤其在考试的那几天更不要吃得过饱。医学专家研究发现，吃得过饱会使大脑中一种被称为“纤维芽细胞生长因子”的物质明显增加，使大脑节奏减慢，效率降低，影响考试成绩。
　　四、不要吃太多零食
　　以免主餐时胃液分泌不足，消化不良。不要吃甜食，会造成镁等矿物质流失，增加紧张，或消化紊乱，影响备考，得不偿失。不要吃太多冷饮如汽水、冰水等。不要吃生冷食物和凉拌菜，以免发生肠胃疾病。
　　五、尽量不喝碳酸型和兴奋型饮料
　　因碳酸型饮料中含有二氧化碳，易引起腹胀、打嗝，使孩子因不适而造成学习中精力不集中。如果在吃饭的同时喝碳酸型饮料，会因腹胀造成饱腹感假象，使进食量减少，但不久就饿了，使学习受到影响。兴奋型饮料有可能打乱人体生物钟而影响正常学习，所以学生在考试前尽量不喝。多喝绿豆汤可清热解毒，酸梅汁、橘子汁等酸性饮料可开胃健脾。
　　六、不要吃剩余的食物
　　中考期间，正是炎热的夏天，剩余的食品容易变质。考生每顿饭都要吃新鲜的食物，注意食品的卫生问题，这在考试期间尤为重要。对购买的成品或半成品食物，一定要严把卫生关。各种食物，尤其是肉类一定要烧熟煮透，以防食物中毒。
浙江人才发展研究院培训中心启源学院精耕房地产培训多年，常年开设各类房地产培训及幸福房地产企业家高端班、工商管理高端研修班、企业家接班人高端研修班、职业经理人班（EMT）、各类资格认证班等经典项目。
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　　高中物理学习关键不仅仅学习方法论，兴趣出发点也是非常重要的，与初中物理相比，高中物理不仅内容非常多，而且难度也很大，能力要求会更高，所以多数同学物理越学越差劲，这往往使得很多初中物理学的不错的同学，进入高中后不能够很好适应而感到困难，究竟要如何学好高中物理，主要有以下几点建议和意见。
　　一、首先要改变观念，初中物理好，高中物理并不一定会好
　　初中物理知识相对比较浅显，并且内容也不多，更易于掌握。再加上初三后期，通过大量的练习，通过反复强化训练，提高了熟练程度，可使物理成绩有大幅度提高。但分数高并不等于物理学得好、会学物理。如果学习物理的兴趣没有培养起来，再加上没有好的学习方法，那是很难学好高中物理的。所以，首先应该改变观念，初中物理学得好，高中物理并不一定会学得好。所以应降低起点，从头开始。
　　二、应培养学习物理的浓厚兴趣
　　兴趣是思维的动因之一，兴趣是强烈而又持久的学习动机，兴趣是学好物理的潜在动力。培养兴趣的途径很多，从学生角度：应注意到物理与日常生活、生产、现代科技密切联系，息息相关。在我们的身边有很多的物理现象，用到了很多的物理知识，如：说话时，声带振动在空气中形成声波，声波传到耳朵，引起鼓膜振动，产生听觉；喝开水时、喝饮料时、钢笔吸墨水时，大气压帮了忙；走路时，脚与地面间的静摩擦力帮了忙，行走过程中就是由一个个倾倒动作连贯而成；淘米时除去米中的杂物，利用了浮力知识；一根直的筷子斜插入水中，看上去筷子在水面处变弯折；闪电的形成等等。有意识地在实际中联系到物理知识，将物理知识应用到实际中去，使我们明确：原来物理与我们联系这样密切，这样有用。可以大大地激发学习物理的兴趣。
　　从老师角度：应通过生动的学生熟悉的实际事例、形象的直观实验，组织学生进行实验操作等引入物理概念、规律，使学生感受到物理与日常生活密切相关；结合教材内容，向学生介绍物理发展史和进展情况以及在现代化建设中的广泛应用，使学生看到物理的用处，明确今天的学习是为了明天的应用；根据教材内容，经常有选择地向学生介绍一些形象生动的物理典故、趣闻轶事和中外物理学家探索物理世界的奥妙的故事；根据教学需要和学生的智力发展水平提出一些趣味性思考性强的问题等等。老师从这些方面下功夫，也可以使学生被动地对物理产生兴趣，激发学生学习物理的激情。
　　三、在课堂上，提高听课的效率是关键
　　学习期间，在课堂中的时间很重要。因此听课的效率如何，决定着学习的基本状况，提高听课效率应注意以下几个方面：
　　1、课前预习能提高听课的针对性
　　预习中发现的难点，就是听课的重点；对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识，可进行补缺，新的知识有所了解，以减少听课过程中的盲目性和被动性，有助于提高课堂效率。预习后把自己理解了的知识与老师的讲解进行比较、分析即可提高自己思维水平，预习还可以培养自己的自学能力
　　2、听课过程中要聚精会神、全神贯注，不能开小差
　　全神贯注就是全身心地投入课堂学习，做到耳到、眼到、心到、口到、手到。若能做到这“五到”，精力便会高度集中，课堂所学的一切重要内容便会在自己头脑中留下深刻的印象。要保证听课过程中能全神贯注，不开小差。上课前必须注意课间十分钟的休息，不应做过于激烈的体育运动或激烈争论或看小说或做作业等，以免上课后还气喘嘘嘘，想入非非，而不能平静下来，甚至大脑开始休眠。所以应做好课前的物质准备和精神准备。
　　3、特别注意老师讲课的开头和结尾
　　老师讲课开头，一般是概括前节课的要点指出本节课要讲的内容，是把旧知识和新知识联系起来的环节，结尾常常是对一节课所讲知识的归纳总结，具有高度的概括性，是在理解的基础上掌握本节知识方法的纲要
　　4、作好笔记
　　笔记不是记录而是将上述听课中的重点，难点等作出简单扼要的记录，记下讲课的要点以及自己的感受或有创新思维的见解。
　　5、要认真审题。
　　理解物理情境、物理过程，注重分析问题的思路和解决问题的方法，坚持下去，就一定能举一反三，提高迁移知识和解决问题的能力。
　　四、做好复习和总结工作
　　1、做好及时的复习
　　上完课的当天，必须做好当天的复习。复习的有效方法不只是一遍遍地看书和笔记，而最好是采取回忆式的复习：先把书、笔记合起来回忆上课时老师讲的内容，例如：分析问题的思路、方法等（也可边想边在草稿本上写一写）尽量想得完整些。然后打开书和笔记本，对照一下还有哪些没记清的，把它补起来，就使得当天上课内容巩固下来了，同时也就检查了当天课堂听课的效果如何，也为改进听课方法及提高听课效果提出必要的改进措施
　　2、做好章节复习
　　学习一章后应进行阶段复习，复习方法也同及时复习一样，采取回忆式复习，而后与书、笔记相对照，使其内容完善，而后应做好章节总节
　　3、做好章节总结
　　章节总结内容应包括以下部分
　　本章的知识网络：主要内容，定理、定律、公式、解题的基本思路和方法、常规典型题型、物理模型等
　　自我体会：对本章内，自己做错的典型问题应有记载，分析其原因及正确答案，应记录下来本章觉得最有价值的思路方法或例题，以及还存在的未解决的问题，以便今后将其补上
　　4、做好全面复习
　　为了防止前面所学知识的遗忘，每隔一段时间，最好不要超过十天，将前面学过的所有知识复习一篇，可以通过看书、看笔记、做题、反思等方式
　　五、正确处理好练习题
　　有不少同学把提物理成绩的希望寄托在大量做题上，搞题海战术。这是不妥当的，“不要以做题多少论英雄”，重要的不在做题多，而在于做题的效益要高、目的要达到。做题的目的在于检查学过的知识，方法是否掌握得很好。如果你掌握得不准，甚至有偏差，那么多做题的结果，反而巩固了你的缺欠，因此，要在准确地把握住基本知识和方法的基础上做一定量的练习是必要的。而对于中档题，尢其要讲究做题的效益，即做题后有多大收获，这就需要在做题后进行一定的“反思”，思考一下本题所用的基础知识，主要针对的知识点，选用哪些物理规律，是否还有别的解法，本题的分析方法与解法，在解其它问题时，是否也用到过，把它们联系起来，你就会得到更多的经验和教训，更重要的是养成善于思考的好习惯，这将大大有利于你今后的学习。当然没有一定量（老师布置的作业量）的练习就不能形成技能，也是不行的。另外，就是无论是作业还是测验，都应把准确性放在第一位，方法放在第一位，而不是一味地去追求速度，也是学好物理的重要方面。
　　六、还要重视观察和实验
　　物理知识来源于实践，特别是来源于观察和实验。要认真观察物理现象，分析物理现象产生的条件和原因。要认真做好物理学生实验，学会使用仪器和处理数据，了解用实验研究问题的基本方法。要通过观察和实验，有意识地提高自己的观察能力和实验能力。总之，只要我们虚心好学，积极主动，踏实认真，在对知识的理解上下功夫，要多思考，多研究，讲求科学的学习方法，多联系生活、生产实际，注重知识的应用，是一定能够学好高中物理的。
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客服邮箱：高三学生怎么提高理综我今年高三了，由于高一开始就浑浑噩噩过日子，以致到了高三成绩很差，尤其是理综，感觉物理学起来非常无力，无论怎么听老师讲就是做不来题，连最基础的传送带上放物体受力分析都不会画并且始终不能理解受力方向为什么是摩擦力提供动力。还有就是生物，不知道怎么才能记住那些知识点，好多题都不会做。
多看书，生物就要多看书，物理的话，可以从书本，参考书看起
生物就是靠背啊，当初我们班主任是生物老师，我们每天基本时间都用来背生物了，生物比较偏文科些，多背背就好了，物理还是要理解才可以，其实高中的物理已经很简单了，反反复复就是那几个公式，只要会用那几个公式就好，还是多做题吧，做题自己比较能记住一些！...
12级 理科生，我在高考前一个礼拜，做了十几套理综卷子，然后考试理综就爆发了。练题总结是王道。这是后期的。物理，有一个办法，需要耐心和坚持。找个厚本子，每天抽固定时间，抄 物理大题做，不要嫌字多，物理不会做，很大程度是没有抓住关键词。而且，每天只做一道。我高一坚持了一个学期，然后物理就无敌了（在我们学校）。后来高三最后坚持了半个月，效果很好。生物，我觉得每个学校都有发那种总结资...
没记错的话一轮应该快结束了吧。。。。其实说实话现在再学这些已经有点晚了。一轮刚开始的时候就应该牢牢抓住这机会，别的不说，一轮没抓好，剩下的都白费。物理最基础的都没听懂的话，我们在网上说也没什么用。我们也不能手把手的教你。楼上那位仁兄说让你做卷子，可是你基础都没弄好怎么做，一头雾水也做不出什么效果。你最好还是找找你的班主任，你的物理老师。问问他们有什么意见见解...
呵呵，很简单啊，多做综合试卷啊，限定时间啊，高考的题型你肯定会在做试卷时候领悟出来啊！！！！！！！！！！！！！！
没记错的话，应该是它的结束。 。 。 。其实，说实话，现在学习已经有点晚了。 一开始就应该牢牢抓住这个机会，至少可以这样说，一个没做好，其余的都白费了。 最基本的物理不明白的话，我们什么也没有说。我们不能手把手的教你。 楼上，我亲爱的朋友说让你做的卷子，你的基础并没有做正确的事情，但怎么办，困惑和不能做任何影响。 你最好先看看你的老师，你的物理老师。问他们什...
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是一门科学的学生，我的经验是你擅长的主题，尝试变得更好，不擅长的科目尽量不要低于平均成绩，所以，以获得最大的总成绩; 管理的客梯点是总结，更多的问题可能是有用的，但我们必须学会总结，有一个错题本; 生物阅读，保持不变，实际上是相同的物理常规，只要你了解的方法，下面的主题其实很简单的化学字心脏记得。 。 。 科学科学必须每天每天都在做的问题的总结仍然充满Fanuc的差异...
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