我是福建考生,明年2013高考总复习,现在在总复习了...

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2003年广东高考满分作文:因为亲近,所以美好(福建考生)
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感情,多么微妙的一个词。情,是由感而生,感,又是由情而发。正因对事物的情感不同,所以我们对事物的认知有所不同。
  家乡的一切都是美的,中华民族根深蒂固的家乡情结,那对家乡无尽的爱与亲近,使我们有理由相信这一点。记得莫怀戚在他的散文《家乡落日》中曾这样说,云海落日飘忽柔曼,美国的落日眨眼就落下,而只有家乡的落日,才能打动人的心灵――“那才是我的落日啊”。其实,并不是那一轮红日有何不同,而是家乡的落日承载了太多的思念与情感与我们的记忆。那一轮落日,照过枯藤老树昏鸦,照过小桥流水人家,照着的是记忆最深处一点一滴关于故土的热爱。
  心灵上的共鸣使我们感到事物的美好。看飞流直下三千尺,我们感受到的是一种豪迈;看傲雪青松屹立北风,我们感受到的是不屈不挠。看一轮明月高挂天空,我们想到的是但愿人长久,千里共婵娟。事物本也无情,是我们心灵上的亲近使我们感到它们是如此美好。因此,古往今来多少文人墨客,看到雁排长空,虎啸深林,鱼跃水面,落英缤纷,秋雨梧桐都能发出心底最深处的一声叹息。
  在《韩非子》中有一则寓言,宋国有个富人家里的墙被雨淋坏了,儿子说:“不修好,会有人来偷。”邻人也是这样说,结果果真被偷了。富人觉得儿子聪明而邻人可疑。这一则寓言也说明了感情上的亲疏影响着我们对事物认知的正误。同样一句话,为何儿子是聪明的而邻人则是可疑的?正是因为在感情上觉得儿子更为亲近,所以会觉得是为自己着想;而邻人的话呢,也许是近乎于一种诅咒。
  林清玄有一篇文章《风中跌倒不为风》,说的是小时候走路摔倒时奶奶总是责怪风,“怎么把我的乖孙子绊倒呢?”因为疼爱自己的孙子,所以总觉得孙子都是正确的,是风可恶。奶奶的慈祥善良,跃然纸上。这也说明,感情上的亲疏,决定着我们对事物的认知。
  同一首歌,在不同的情境、不同的人听来,是有所不同的。正是唐玄宗自创的《霓裳羽衣曲》,他从中听到的是花花世界,而我们从中听到的是亡国之音。
  因为对岳飞的喜爱,我们说“青山有幸埋忠骨”,因为对秦桧的恨,所以我们说“白铁无辜铸A臣”。
  记得曾有一位诗人说:“境由心生。”很大程度上说出了感情与认知的关系。
  那么,就让我们带着善良而美好的感情来看这个世界吧。既然一朵花里可以看出一个世界,那么就让我们坐看云舒云卷,看到一个美好的世界,把无限放在掌心,把永恒在一瞬间收藏。
  因为亲近,所以美好!
  【名师点评】
  这篇满分作文饱含深情,情文并茂,文质兼美。考生一泻无遗地倾吐出发自内心的真情,具有感人的力量。
  文章题目就旗帜鲜明地提出“因为亲近,所以美好”这一观点。全文紧紧地围绕着“话题”旁征博引,撷英掇华,论据有力,力透纸背。从古代诗词到今人的美文,从寓言故事到历史事实,内容充实丰富,语言掷地有声。文章以“因为亲近,所以美好”收篇,照应文题,加深了文章的力度,给人留下深刻的印象。
  文章文采飞扬,比如,“情,是由感而生,感,又是由情而发”这样的整句在文中比比皆是,并且整散交错,错落有致;再如,“看飞流直下三千尺,我们感受到的是一种豪迈;看傲雪青松屹立北风,我们感受到的是不屈不挠。看一轮明月高挂天空,我们想到的是但愿人长久,千里共婵娟”这样令人赏心悦目的排比句,使人读后,口吻生香,回味无穷。语言精美典雅使这篇考场作文魅力四射,光彩照人。
  总之,这是一篇写得蕴涵深刻而又富有文采的佳作。
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明年福建高考用全国卷 省普教室教考生应对“国考”
福建新闻&& 时间: 08:06 &nbsp&nbsp
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从2016年起,我省普通高校招生统一考试将使用全国卷。为应对&国考&,目前的学科内容会怎么变?教学的侧重点有哪些不同?
为了更好地指导2016届高三毕业班教学,实现省里自行命题与全国统一命题的顺利衔接,昨日,省普教室针对我省教学实际制定了《福建省2016届高三毕业班语文等九个学科教学指导意见》,其中关注新题型、知识综合性以及重视考实验等三大亮点值得考生关注。
全国卷的&新题型&值得关注
相比自行命题,全国卷的命题有一些&新题型&值得关注。以语文学科为例,文言文断句题、古代文化常识题、名篇名句语境补写题、古代诗歌比较鉴赏题、实用类文本关联探究题、图文转换题、事件类材料写作题(含时事类材料、故事类材料、应用文)等7类新题型,值得考生高度关注。英语学科,2014年全国卷《考试说明》作出了取消单项填空题、增加语篇型语法填空的调整;阅读包括了&四选一&和&七选五&的题型。为此,英语学科提出了语言运用考查要求。如听力考查4种能力,即主旨要义、具体信息、综合判断、意图观点态度;阅读考查6种能力,即主旨要义、具体信息、推断词义、简单判断、文章结构、意图观点态度。
政治学科经常考一些&冷门&
专家们认为,全国卷知识运用的综合性,不是体现在模块知识运用的广度上,而是主要体现在知识综合的深度上。比如,地理必修1、2、3模块是每个高中生完成学业必须学习的内容,是高三复习教学的最重要内容。但是由于全国卷不仅对区域中重要的地名(如地形区、干湿区、自然带等)及其空间定位有作基本要求,而且对地理要素的区域独特性(区别于一般的共性规律)也有要求。因此,对于必修模块教学内容的复习应进行重组,特别应注意通过与区域地理的有机整合得到拓展和提升。
历史学科,可在教材基础上,立足考纲,构建三轮复习模式。第一轮侧重专题,依据《课程标准》的课程体系(模块专题);第二轮侧重通史,遵循《考试大纲》的知识体系(通史);第三轮侧重补缺补漏和强化提高。
政治学科的全国卷试题经常会考一些&冷门&考点,甚至将其作为大题来考,因此不能忽视《考试大纲》规定的任何考点,教学应以学生使用的教材为参考,学生要认真阅读教材,牢记考点内容,从深度和广度两个维度掌握好每个考点,做到逐点过关。
全国卷理综重视考实验
在体现各学科特点的同时,重视考实验也是明年高考全国卷理科综合科目强调的关键所在。比如物理学科,要求重视演示实验和小实验,并且要注意从习题中延伸的实验情景,让考生运用已学过的物理理论、实验方法去处理物理实验问题。同时,老师应给考生以必要的分类分析与归纳指导,让考生领会掌握物理实验的设计思想。生物学科复习不能仅仅停留在实验原理、操作、现象、结论层面上,还应结合变式练习对实验进行拓展迁移。而化学学科,在复习教学中,老师要带领学生重新走进实验室,重做典型的动手实验。
有关负责人表示,数学学科全国卷强调&能力立意&,文、理科学生均以知识为载体,以思维能力为核心,全面考查其推理论证、运算、空间想象、数据处理以及应用和创新能力。就考生们而言,应精选例题和习题,避免&题海战术&,关注在知识、方法、能力上的缺陷,将复习过程转化为不断提出问题、解决问题的探索过程,能够主动对知识、方法进行归纳、概括。
(记者 林芹)
来源:海峡导报
编辑:陈淑惠 时间: 08:06

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