我县对撰写分析检查报告提出六点要求
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我县对撰写分析检查报告提出六点要求
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我县对撰写分析检查报告提出六点要求
作者： 文章来源：本站原创 点击数： 更新时间： 15:24:29
本站消息（通讯员 周雪梅） 深入学习实践科学发展观活动进入分析检查阶段以来，我县在强化意见征求、注重问题查找的基础上，对撰写分析检查报告提出了六点要求 。
格式要规范。分析检查报告要开门见山、直入主题，力避照搬照抄、草率了事，文风要朴实。县深入学习实践科学发展观领导小组办公室还统一制作了《XXXX领导班子分析检查报告》（式样）。
定位要准确。按照“重在总结经验、重在分析问题、重在明确思路”的要求，一是坚持理论指导、以科学发展观为统领；二是坚持把握政策，以中央要求为依据；三是坚持理论联系实际，以群众意见建议为基础；四是坚持凝聚共识，以推动科学发展为目标。分析检查报告重在分析问题、重在明确思路，以检查分析问题、理清科学发展思路为重点，避免写成一般的工作总结或报告。要写清楚在学习调研的基础上，紧密联系实际，进一步明确贯彻落实科学发展观对本单位、本部门领导班子形成了哪些共识，对本单位、本部门提出哪些具体要求。
主题要突出。要结合征求的意见建议进行对照检查，重点找准影响和制约本单位、本部门科学发展的瓶颈问题、影响和谐稳定的突出问题、党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题。重点是要强化措施，突出着力解决保持经济平稳较快发展、保障和改善民生、维护社会和谐稳定、突破瓶颈制约、改善投资环境、转变机关作风等“六个”方面突出问题。
剖析要深刻。要通过认真而不是含糊、深刻而不是空洞的分析检查，最大限度地凝聚科学发展观共识、理清发展思路，认真分析存在问题的主客观原因，特别是主观方面的原因，要深刻分析产生突出问题的主要根源，分析哪些是思想观念不适应造成的，哪些是工作措施不落实造成的，哪些是决策有偏差造成的，哪些是执行不到位造成的，哪些是规章制度不完善造成的，哪些是工作方法不科学造成的。领导班子要以对党和人民的事业高度负责的精神，以实事求是的科学态度、自我解剖的勇气，认真查摆问题，深入分析原因，总结经验教训，提出切实有效的改进措施。
措施要可行。要针对分析检查出来的问题，找准切入点和突破口，明确推动科学发展的主攻方向、总体思路、工作要求和主要举措，提出整改落实的具体措施。特别是要紧密结合实际，研究提出本单位、本部门贯彻落实科学发展观，促进经济平稳较快发展的思路措施。要写清楚本单位科学发展的主要思路，列出在学习实践活动中可以立即解决的突出问题，列出经过在一段时间内要解决的突出问题，提出解决问题的时限。同时要写清楚本单位按照科学发展要求加强领导班子自身建设的具体措施。
标准要高远。要力避“讲成绩，夸夸其谈”，“摆问题，掩掩饰饰”，“挖根源，不痛不痒”，“抓整改，措施不实”等“本本主义”、“教条主义”，提倡“谦虚谨慎讲作为”、“克己奉公讲奉献”、“廉洁自律做表率”的时代新风，形成分析检查报告“脉络畅”、“整体强”、“动力足”，达到“党性强、作风实、效果好”，使上级信服、群众满意。
截至5月31日，各参学党组织主要负责人都切实负起责任，主持分析检查报告的撰写。目前，共形成领导班子分析检查报告86篇。
新闻录入：wxzsy&&&&责任编辑：李晓露&
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问答题(2)以“论解决我国农村人才问题的思路”为标题，写一篇1 000字左右的文章。要求：观点明确，分析具体，条理清楚，语言流畅。 参考答案第(1)小题
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最新相关试卷(1)①配制质量分数由低到1.5%的NaCl溶液，分别等量加入各支试管中。
②向上述各支试管中分别放上等量的兔红细胞稀释液，放置一定时间。
③取兔红细胞稀释液和上述试管中的兔红细胞稀释液制作装片，用显微镜观察并比较红细胞形态的变化。
(2)不同浓度NaCl溶液对兔红细胞形态的影响
NaCl溶液的浓度
红细胞形态的变化
低于一定浓度的氯化钠溶液
体积变大甚至涨破
红细胞吸水
一定浓度的氯化钠溶液
进出红细胞的水分子数相等
高于一定浓度的氯化钠溶液
皱缩，体积变小
红细胞失水
　(1)兔红细胞在不同浓度NaCl溶液中的形态变化是未知的，因此本实验是探究实验。自变量是不同浓度NaCl溶液，因变量是兔红细胞在不同浓度NaCl溶液中的形态。兔的血浆与0.7%的NaCl溶液差不多是等渗的。从题中所给的材料来看，1.5%的NaCl是最高浓度 ，但可用蒸馏水稀释成不同低浓度的NaCl溶液。红细胞的形态用肉眼是看不见的，只能用显微镜观察。(2)表格的设计要体现自变量和因变量的关系，也就是NaCl浓度与细胞形态的关系，根据题目要求，还要把原因分析列入表格。兔红细胞形态不变所对应的NaCl溶液的浓度是未知的，所以表格中的预期实验结果用“一定浓度”来描述。
请在这里输入关键词：
科目：高中生物
来源：2010年高考生物试题分项解析之专题十五 现代生物科技
题型：综合题
（12分）为研究兔红细胞在不同浓度NaCl溶液中的形态变化，请根据以下提供的实验材料与用具，写出实验思路，设计记录实验结果及原因分析的表格，并填入相应内容。
&&&&& 材料与用具：兔红细胞稀释液、质量分数为1.5%的NaCl溶液、蒸馏水、试管、显微镜等。
& （要求：答题时对NaCl溶液的具体配制、待观察装片的具体制作不作要求）
& （1）实验思路：
（2）设计一张表格，并将预期实验结果及原因分析填入该表中。
科目：高中生物
来源：2010年高考生物试题分项解析之专题九 植物的激素调节
题型：综合题
（12分）为研究兔红细胞在不同浓度NaCl溶液中的形态变化，请根据以下提供的实验材料与用具，写出实验思路，设计记录实验结果及原因分析的表格，并填入相应内容。
&&&&& 材料与用具：兔红细胞稀释液、质量分数为1.5%的NaCl溶液、蒸馏水、试管、显微镜等。
& （要求：答题时对NaCl溶液的具体配制、待观察装片的具体制作不作要求）
& （1）实验思路：
（2）设计一张表格，并将预期实验结果及原因分析填入该表中。
科目：高中生物
来源：2010年高考生物试题分项解析之专题三 细胞的代谢
题型：综合题
（12分）为研究兔红细胞在不同浓度NaCl溶液中的形态变化，请根据以下提供的实验材料与用具，写出实验思路，设计记录实验结果及原因分析的表格，并填入相应内容。
&&&&& 材料与用具：兔红细胞稀释液、质量分数为1.5%的NaCl溶液、蒸馏水、试管、显微镜等。
& （要求：答题时对NaCl溶液的具体配制、待观察装片的具体制作不作要求）
& （1）实验思路：
（2）设计一张表格，并将预期实验结果及原因分析填入该表中。
科目：高中生物
来源：2010年高考生物试题分项解析之专题十二 种群和群落
题型：综合题
（12分）为研究兔红细胞在不同浓度NaCl溶液中的形态变化，请根据以下提供的实验材料与用具，写出实验思路，设计记录实验结果及原因分析的表格，并填入相应内容。
&&&&& 材料与用具：兔红细胞稀释液、质量分数为1.5%的NaCl溶液、蒸馏水、试管、显微镜等。
& （要求：答题时对NaCl溶液的具体配制、待观察装片的具体制作不作要求）
& （1）实验思路：
（2）设计一张表格，并将预期实验结果及原因分析填入该表中。
科目：高中生物
来源：学年广东省高三第二次月考生物试卷
题型：综合题
（16分） 为研究兔红细胞在不同浓度NaCl溶液中的形态变化，请根据以下提供的实验材料与用具，写出实验思路，设计记录实验结果及原因分析的表格，并填入相应内容。
材料与用具：兔红细胞稀释液、质量分数为1.5%的NaCl溶液、蒸馏水、试管、显微镜等。
(要求：答题时对NaCl溶液的具体配制、待观察装片的具体制作不作要求)
(1)实验思路：
①配制质量分数由低到&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
，分别等量加入各支试管中。
②向上述各支试管中&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&，放置一定时间。
③取兔红细胞稀释液和上述试管中的兔红细胞稀释液制作装片，用显微镜观察并比较红细胞形态的变化。
(2)设计一张表格，并将预期实验结果及原因分析填入该表中。
NaCl溶液的浓度
红细胞形态的变化
红细胞吸水
一定浓度的氯化钠溶液
皱缩，体积变小
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GRE填空题型能力要求与解题思路分析
　　正如《GRE考试官方指南》中所讲，GRE填空主要分为Text Completion与Sentence
Equivalence，即完形填空与句子等价题目。两类填空题都考察了能否准确识别出题干中的逻辑线索，并利用已知信息推理得出未知信息。所以在能力要求这一点上，他们是一致的，但是在做题方法上，还是有些许区别。本文我们就详细来探讨一下这两大方面问题。
　　一，能力要求
　　1.1 词汇理解—最基础的能力
　　GRE考试对于考生的词汇能力要求极高，主要体现在两方面：第一，词汇量一定要够;第二，词汇掌握一定足够精确。对于第一点，经过笔者的教学与考试实战的经验积累，大约需要掌握一万个左右词汇量即可，其中还包含了五千个左右的托福词汇。
　　有的同学可能英语底子非常好，四六级乃至托福都取得了很不错的成绩，对自己的词汇量非常自信，认为自己已经差不多了。那么接下来我就来做一个测试，请读者说出如下单词的释义：
　　salient, assuming, ignorance, impassive, impassion, priceless,
construction, detachment, restore
　　怎么样，这些单词看起来是不是都非常熟悉，可是究竟有多少同学能准确说出这些此的释义呢，下面来揭晓一下答案—salient明显的;assuming
傲慢的;ignorance 无知;impassive
消极冷漠，面无表情;impassion激起热情;priceless特别值钱;construction除了“建筑”之外，常考的释义是“解释，诠释”;detachment客观公正;restore恢复。你会发现，很多单词感觉自己认识但其实你是不认识的，不是ETS官方故意在难为我们，而是我们平时在背单词的时候不够严谨。
　　造成上述情形的原因可以简单归为所用单词书以及词典释义不准确，很多情况下，最可惜的事情不是我们不努力，而是我们很努力缺走错了方向。很多时候由于这些工具书编写本身能力所限，很多释义翻译极其荒谬，例如很多流行的词典都将“endorse”翻译成了“背书”，的确，在汉语中“背书”确实有“支持”的含义，但是很多学生都会理解为“背诵一本书”，所以在GRE考试中这个单词只需要理解为“支持”即可。再比如“cynicism”这个单词，大多数工具书都将其翻译成为“犬儒主义”，而很多不求甚解的同学背了之后也不知道在GRE中这个词核心解释叫做“愤世嫉俗”。所以GRE的词典方面我们必须选择一部严谨的契合考点的书籍，所以向读者推荐Merriam
Webster Collegiate Dictionary与American Heritage
Dictionary这两本词典，同时也是ETS出题的参考词典，具备足够的权威性。同时词汇书方面，就要求编者必须具备较强的教学与实战经验，所以这里推荐大家使用系列，截止发稿前，已经更新到了4.0版本。
　　1.2 句意理解—进行推理的前提
　　GRE考试不同于TOEFL，它并不是一个语言能力考试，而是基于语言能力基础之上的思维能力的考察，于是有的考生就认为语法基础很糟糕也无关紧要。这种看法是荒谬的。虽然GRE的确不会设置一个空格，然后问考生这个空格应填入will还是would之类的，但是一些基本的语法概念，必须心里清楚，这是我们读懂题干的前提。来看这么一个题干：
　　The serious study of popular culture by intellectuals is regularly credited
with having rendered obsolete a once-dominant view that popular culture is
inherently inferior to high art. Yet this alteration of attitudes may be
somewhat (i)______. Although it is now academically respectable to analyze
popular culture, the fact that many intellectuals feel compelled to rationalize
their own (ii)______ action movies or mass-market fiction reveals, perhaps
unwittingly, their continued (iii)______ the old hierarchy of high and low
　　这道题目是2014年ETS官方放出的最新题目，在实际做题过程中，我们发现很多同学第一句话根本读不懂，跟别提往下继续思考了。大家往往会卡到这个地方即“having
rendered obsolete a once-dominant view that popular culture is inherently
inferior to high
art”，其实这句话例牵扯到一个很重要的概念叫做宾补错位，首先我们要搞清楚render这个单词意思可以理解成“make”，后面的“obsolete”叫做宾补，其实原本应该出现在“a
once-dominant
view”的后面，但是作者为了在view的后面加一个定于从句对其进行更为具体的说明，所以就把宾补提前。所以这句话意思就是“使得名噪一时的观点显得过时”。这种宾补错位的考法其实非常常见。
　　所以GRE不是不考语法知识，而是不直接考语法知识，一些必备的语法概念我们必须要心中有数。
　　1.3 逻辑推理—解题的关键
　　在解题的时候一些重要的思考原则，考生必须做到心里有数。笔者认为在解题过程中考生应当遵循如下几点：
不能结合背景知识，不能凭借主观意愿去推理。因为GRE考试是面向全球各专业考生，所以为了保证考试的公平性，ETS不会考察专业知识，所以即便题干涉及到某专业知识领域问题，也不能够去想当然的臆测，解题线索一定源自与题干本身。举个例子：
　　Hydrogen is the _____ elements of the universe in that it provides the
building blocks from which the other elements are produced.
　　A. steadiest
　　B. expendable
　　C. lightest
　　D. final
　　E. fundamental
　　在这个题目中，尤其是学化学的同学如果结合自己的一些背景知识的话很有可能选择的是lightest，理由就是氢元素是最轻的元素。而在强调一下解题线索一定是源自于题干本身的信息重复的。所以这个题目的正确答案应为E。
　　② 解题线索来源于题干的本身，不能在题干之外产生过多的发散和联想。真一点上面例题中已经说的很明确了。
　　③ 要认识一些表示逻辑线索的关键词，这些词往往体现了题干本身的逻辑方向。一般情况我们常见都有although, but, however,
because, in that,
paradoxical……在能识别出这些重点词汇同时还要注意，考点与这些次是否相关，有的时候他们是考点，有的时候他们的出现对于解题没有帮助。这一点在上一篇《》中有所提及。
　　二，解题思路
　　解题思路这一方面的教学，可谓是百花齐放，百家争鸣。不过不能不同教师用着怎样的表达方式，方法的本质都是一样的。那么这里我们就选择一种比较普适的思路来给读者做一个简要介绍：
　　① 拿到一个题目我们首先应当通读题干，边读边去揣摩那个空格线索最明显。
　　② 确定好先做某个空格之后，接下来我们要来分一下这个空格，例如空格应当填入一个什么词性的词，跟谁相关，把与其相关的一系列线索都搞清楚。
　　③ 判断相应的逻辑关系，语义对应线索等。对空格做出预判。
　　④ 带着预判与选项做匹配，匹配上了选出即可。
　　上述这些方法对于无论单空，双空，三空还是六选二的句子等价题都适用。但是不一定非要严格遵循上述方法。例如对于六选二题型，我们可以先通读句子，然后看选项选同义词，往题干中带入。其实根据考生的经验与实际机经分析，我们发现现在有部分Text
Completion题目题干本身能够找到解题线索也很模糊，所以我们可以直接把选项往题干里带入，哪个能说的通，我们就选哪个。举个例子：
　　Scientific papers often (i)________ what act happened in the course of the
investigations they describe. Misunderstandings, blind alleys, and mistakes of
various sorts will fail to appear in the final written accounts, because
(ii)_______ is a desirable attribute when transmitting results in a science
report and would be poorly served by (iii)________.
　　这个题目也是同学们问的比较多的，其中第二空格其实用到上面所说的方法，即空格在没有明确语义对应点的情况下，我们可以把选项一个个代入。第二空格前说“误解，死胡同，各种各样的一些错误不会在最终的报告中展现出来，是因为_____是一个我们非常渴望的属性”，这里如果选择D选项的话，“透明”是我们非常渴望的属性，那么我们就不能只报喜不报忧。一样道理，F的话，“全面，详尽”是一个我们非常渴望的属性的话，也不能只报喜不报忧。所以为什么选择E选项，不是因为题干中给出了明确的线索，而是因为DF都不对。
　　当然还要强调一点，很多同学总是抱着一种错误的想法，认为自己单词都背会了题目就能做对。这个不一定，我们知道GRE考试不是语言能力考试，而是基于语言能力基础之上推理能力的考核，有很多的题目其实词汇不难，但是逻辑复杂。比如说下面这个题目
　　Philosophy, unlike most other subjects, does not try to extend our
knowledge by discovering new information about the world. Instead it tries to
deepen our understanding through (i)______ what is already closest to us─ the
experiences, thoughts, concepts, and activities that make up our lives but that
ordinarily escape our notice precisely because they are so familiar. Philosophy
begins by finding (ii)______ the things that are (iii)______.
　　题干中一个生词都没有，但是实际课堂教学中，我会事先把选项中的生词也告诉大家，但是只有10%不到同学能够作对。正确答案为BEG。读者可以尝试分析一下。
　　以上就是对于GRE填空题型能力要求与解题思路的探讨。
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