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最后一周注重基础复习：高中历史必修三知识点总结二
作者：佚名
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　　第4课明清之际活跃的儒家思想
　　【基础解读】
　　一、李贽的离经叛道
　　1、李贽离经叛道思想形成的社会背景：
　　(1)中国社会内在矛盾空前尖锐。
　　(2)江南一带工商业者成为社会上不可忽视的力量。
　　(3)社会吏治腐败，奸佞当道。
　　(4)李贽目睹了官场的污浊和道学家的伪善，不愿与他们同流，形成了离经叛道的不羁性格。
　　2、李贽的思想主张：指出孔子不是天生圣人，儒家经典也不是神圣不可侵犯的理论。他认为是非标准依照时代变化而变化，反对以孔子的是非为标准。他批判道学家&存天理，灭人欲&的虚假说教，强调人正当的私欲。
　　二、明清时期的三大进步思想家
　　1、黄宗羲的思想主张：
　　(1)对君主专制制度进行猛烈抨击，尖锐地揭露君主专制是天下之大害。
　　(2)提出&天下为主，君为客&的民主思想。。
　　(3)影响：黄宗羲的政治主张抨击了封建君主专制制度，有极其重要的意义，对以后反专制斗争起了积极的推动作用。
　　2、顾炎武倡导经世致用：
　　(1)主张走出家门，到实践中求真知，力求解决国计民生的现实问题。
　　(2)著述《天下郡国利病书》。这部书记述了山川形势、物产风俗、民生利弊，有很高的实用价值。
　　(3)影响：顾炎武以他崇实致用的学风和锲而不舍的学术实践，开一代朴实学风的先河。
　　3、王夫之的唯物思想
　　(1)思想来源：他继承了以前思想家的唯物思想，并加以发展。
　　(2)思想主张：王夫之认为世界是物质的，一切事物都是客观存在的实体;在认识论方面，他认为主观的认识是由客观对象引起的，一切事物通过考察研究都是可以认识的。他还认为静止是相对的，运动是绝对的，具有朴素的辩证法思想。
　　(3)影响：王夫之的唯物思想，启示了近代人们的思维方法，具有划时代的意义。
　　4、进步思想家思想的积极意义：
　　黄宗羲、顾炎武和王夫之三位进步思想家对传统儒学的批判继承，促使我国传统文化重新焕发了生机，对后世产生了巨大影响。
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2013高考政治：高中政治必修3知识点总结（二）
作者：佚名
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　　第五课文化创新
　　1、文化发展的实质：就在于文化创新。
　　2、社会实践对文化创新的决定作用：(1)社会实践是文化创新的源泉。(2)社会实践是文化创新的动力和基础。
　　3、文化创新的作用和意义：(1)文化创新可以推动社会实践的发展。文化源于社会实践，又引导、制约着社会实践的发展。推动社会实践的发展，促进人的全面发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的标准所在。(2)文化创新能够促进民族文化的繁荣。只有在实践中不断创新，传统文化才能焕发生机、历久弥新，民族文化才能充满活力、日益丰富。文化创新，是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。
　　4、文化创新的途径
　　(1)根本途径(实践)：社会实践是文化创新的源泉、动力和基础。立足于社会实践，是文化创新的基本要求，也是文化创新的根本途径。
　　(2)基本途径之一(古今)：文化创新必须批判地继承传统文化，做到&取其精华，去其糟粕&，&推陈出新、革故鼎新&。努力为传统文化注入时代精神。
　　(3)基本途径之二(中外)：加强不同民族文化的交流、借鉴与融合，做到博采众长。学习、借鉴其他民族文化的优秀文化成果要以我为主、为我所用。
　　(4)坚持正确方向，反对错误倾向：文化创新要把握好当代文化(今)与传统文化(古)、民族文化(中)与外来文化(外)的关系。反对&守旧主义&和&封闭主义&，反对&民族虚无主义&和&历史虚无主义&。
　　第六课我们的中华文化
　　1、中华文化的基本特征：源远流长;博大精深。
　　2、中华文化源远流长的见证??汉字与史书典籍(1)、汉字文字是文化的基本载体。文字的发明，使人类文明得以传承，标志着人类进入文明时代。汉字为书写中华文化，传承中华文明，发挥了巨大的作用。今天为中华各族人民所通用，是中华文明的重要标识。2)史书典籍。是中华文化一脉相传的重要见证。我国史书典籍的特点：规模之大、存留之丰为世界所罕有。
　　3、中华文化源远流长的原因，还得益于它特有的包容性(1)中华文化源远流长的原因：汉字传载、史学典籍存传、中华文化的包容性。(2)包容性：①含义：即求同存异和兼收并蓄。所谓&求同存异&，就是能与其他民族的文化和谐相处;所谓&兼收并蓄&，就是能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。②意义：这种文化的包容性，有利于各民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同、对外域文化的理解。
　　4、如何再创中华文化新的辉煌?
　　(1)在近代中国，再创中华文化的辉煌与中华民族救亡图存的奋斗密切相关。
　　(2)实践证明：只有在中国共产党的领导和马克思主义的指引下，实现中华民族的伟大复兴才能创造中华文化新的辉煌。
　　(3)今天，在中国特色社会主义文化建设中，中华民族的文化史册掀开了崭新的一页。中华文化在继续更加壮丽的篇章。
　　5、中华文化博大精深：(6、7、8组合)
　　6、中华文化的独特性：
　　(1).中华文化中的文学艺术在世界文学艺术宝库中独树一帜。(文学艺术对于反映人们的精神生活、展示人们的精神世界有独特的作用)。
　　(2).中国的科学技术成就体现了中华文化的博大精深。(科学技术是一个民族文明程度的重要标志之一。)①地位：在古代，中国的科学技术成就长期处于世界的前列，对整个人类文明的发展做出了巨大贡献。②特点：总的来说，我国古代科学技术注重实际运用，具有行实用性和整体性的特点。③意义：中华民族在认识、改造自然的过程中创造的一切科技成就，都是中国人民勤劳、智慧和艰苦奋斗精神的结晶，是中华民族生命力、创造力的生动体现。7、中华文化的区域性：1)成因：我国幅员辽阔，各地自然条件千差万别，经济社会发展程度不同，受历史、地理等因素的影响，各地区的文化带有明显的区域特征。
　　(2)不同区域文化之间的关系：不同区域的文化，长期相互交流、相互借鉴、相互吸收，既渐趋融合，又保持着各自的特色。
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一、教学目标
1、知识目标
(1)马克思主义哲学产生的历史条件
(2)马克思主义中国化的三大理论成果& && && && && && && && && && && &&&
(1)哲学是时代精神的精华　
(2)哲学是社会变革的先导& && && && && && && && && && && && && && && &
分析： (1)从理论和实践的结合上，阐述哲学思想与社会变革的关系；(2)运用辩证的观点和方法，分析马克思主义哲学的基本特征。& && && && && &
2、能力目标& && && && && && && && && && && && && && && && && && &
(1)运用基本原理分析现实问题的能力
(2)透过社会现象把握本质规律的能力& && && && && && && && && && && &&&
3、情感、态度、价值观目标& &
通过对哲学与时代的关系、马克思主义哲学产生发展及基本特征等内容的学习，深刻理解党和国家的指导思想，自觉掌握认识世界和改造世界的思想武器，增强学习马克思主义哲学的积极性。& && && && && && && && && && && &
二、重点、难点：
1、哲学与时代的关系
2、马克思主义哲学是科学的世界观和方法论
3、实践的观点在马克思主义哲学中占有重要的地位和作用
4、马克思主义中国化的三大理论成果
三、整体感知：
通过本课的学习，同学们将从总体上把握哲学思想与社会发展的关系，了解马克思主义哲学的产生条件、基本特征及其中国化的理论成果，从而为后边具体内容的学习奠定基础。
四、方法点津：&&
(1)结合典型事件，说明哲学思想与社会发展之间的关系。
(2)运用对比方法，澄清马克思主义哲学与以往哲学的区别，理解其实践性、科学性、革命性的基本特征。
(3)联系历史事实，理顺马克思主义哲学产生与发展的基本线索，明确马克思主义哲学的产生条件，把握其中国化的三大理论成果。
五、知识点整合
第一框题　真正的哲学都是自己时代精神上的精华
（一）时代精神的总结和升华
１、哲学与文化和经济、政治的关系
一定形态的经济和政治决定一定形态的文化。哲学属于思想文化范畴，是一定社会和时代的精神生活的构成部分。任何哲学都是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映。
２、真正的哲学之所以是自己时代的精神上的精华的原因
真正的哲学都是自己时代的精神上的精华，正确地反映了时代的任务和要求，牢牢地把握了时代的脉搏，正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果。
注意：哲学并非都是时代的精华（课本第16页）
【例1】马克思认为，“任何真正的哲学都是自己时代的精神上的精华”。这是因为它(&&D&&)
①正确地反映了时代的任务和要求&&②牢牢地把握住了时代的脉搏&&③正确地总结了时代的实践经验&&④正确地概括了时代的认识成果
A、①②③& & B、①②④& & C、②③④& & D、①②③④
【例2】每一个真正的哲学问题所把握的都是自己所处时代脉搏的一次跳动，每一个真正的哲学问题所演奏的都是自己所处时代的一段最强的音符。哲学作为一定社会和时代精神生活、观念形态的重要内容（&&B&&）
A、源于哲学家的主观想象& && &
B、是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映
C、是对客观现实的真实反映& &
D、是科学的世界观和方法论
【例3】恩格斯说：“每一个时代的哲学作为分工的一个特定领域，都具有由它的先驱传给它，而它便由此出发的特定的思想材料作为前提。”这说明（&&B&&）
A、哲学作为一种思辨活动，与社会生活无涉
B、哲学的发展都是建立在已有的思想基础上
C、哲学的发展就是用新观点代替旧观点
D、哲学理论要创新就必须抛开已有的思想材料
（二）社会变革的先导
1、哲学对社会变革作用的首要体现。
哲学对社会变革的作用，首先体现在它可以通过对社会的弊端、对旧制度和旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想。
【例4】被推翻的法国国王路易十六曾经哀叹：是伏尔泰和卢梭毁灭了法国。这从一个侧面反映出　　( Ａ )
A、哲学可以通过对社会弊端的批判，更新人的观念，解放人的思想，指导社会变革
B、哲学对社会变革具有决定作用
C、启蒙运动使欧洲文化发展达到了顶峰，为资本主义发展开辟了道路
D、哲学为社会发展奠定物质基础
2、哲学对社会变革作用的重要体现。
哲学对社会变革的作用，还体现在它可以预见和指明社会的前进方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来；动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大物质力量。
【例5】恩格斯指出：“正像在18世纪的法国一样，在19世纪的德国，哲学革命也作了政治崩溃的前导。”这说明　(&&Ｃ&&)& &
A、哲学推动时代步伐，决定历史进程& &
B、任何哲学都对社会变革起积极作用
C、反映本时代历史任务和客观要求的哲学对社会变革起巨大作用
D、德国古典哲学的产生，开启了无产阶级和全人类的解放事业
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第二框题&&哲学史上的伟大变革
（一）马克思主义哲学的产生
①阶级基础：无产阶级的产生和发展。②自然科学基础：19世纪自然科学的巨大进步，最具代表性的是细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论三大发现。③直接理论来源：德国古典哲学，主要是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义。
（二）马克思主义哲学的基本特征
①第一次实现了唯物主义与辩证法的有机统一，唯物辩证的自然观和唯物辩证的历史观的有机统一。由于马克思主义哲学确立了科学的实践观，并且把社会生活的本质归结为实践，因此，实现了唯物主义和辩证法的有机结合，唯物辩证的自然观和历史观的统一。& &
②实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。其科学性在于它坚持了科学的实践观点，其革命性在于它是“改变世界”的科学、指导人类解放的科学，是无产阶级的科学的世界观和方法论。
（三）马克思主义中国化的三大理论成果
（1）毛泽东思想及其精髓　　　　　　
（2）邓小平理论及其主题
（3）“三个代表”重要思想及其本质
【例６】现实的发展给我们提出了许多新的重大理论问题，所以我们对待马克思主义的态度应当是（&&A ）
①自觉地把思想认识从教条主义的观念中解放出来　②坚持马克思主义的基本立场不动摇　③根据实践的发展，在坚持中发展　④一切行为和认识都以马克思主义经典著作中的论述为标准
A、①②③& && &B、②③④& &&&C、①③④& & D、①②④
【例7】马克思主义哲学的创立是哲学史上的伟大变革，使哲学获得了真正科学的性质，成为科学的世界观和方法论。马克思主义哲学以前的唯物主义的主要缺陷是（ B ）
①具有形而上学性　②不承认社会存在决定社会意识　③不承认存在决定思维　④对社会历史的观点是唯心主义的
A、①②③& && &B、①②④& && &C、①③④& && &D、②③④
【例8】恩格斯指出：“科学越是毫无顾忌，它就越符合工人的利益和愿望。”引文表明的马克思主义哲学的特点是& & （　A　）
A、科学性与革命性的统一　　&&B、原则性与灵活性的统一
C、客观性与能动性的统一&&　　D、普遍性与特殊性的统一
【例9】马克思主义哲学与以往哲学相对比，第一次实现了唯物主义与辩证法的有机统一。这是由于　　（　Ｃ　）
①其确立了科学世界观，克服了唯物主义和辩证法的分离　②其完全抛弃了古代朴素唯物主义和近代形而上学唯物主义的思想　③其唯物主义思想中蕴涵着辩证法思想　④其辩证法思想中蕴涵着唯物主义观点
A、①②③& && &&&B、①②④& && && &C、①③④& &&&D、②③①
六、填空巩固
任何哲学都是一定社会和时代的构成部分，是一定社会和时代的在精神上的反映，真正的哲学是自己时代的精神上的精华。哲学是社会变革的　　　。哲学批判旧思想和旧制度，解放人的思想与观念。还可以预见未来，指明方向，动员和掌握从而转化为变革社会的　　　。
马克思主义哲学的产生绝不是偶然的，它有着深厚的阶级基础、自然科学基础和理论来源，它产生的阶级基础是　　　，自然科学基础主要有　　　，它的理论来源是　　　，其中主要是　　　和　　　。
马克思主义哲学第一次实现了　　　与　　　的有机统一，　　　和　　　有机统一。马克思主义哲学实现了　　　基础上的　　　和　　　统一。其科学性在于它坚持了　　　，其革命性在于它是　　　，是　　　。
马克思主义中国化的三大理论成果是　　　、　　　和　　　。毛泽东思想的精髓是　　　。
七、课后练习
（一）单项选择题
1、真正的哲学之所以是自己时代的精神上的精华是因为（　Ｃ　）
①它是一定时代的经济、政治在精神上的反映　②它正确反映了时代的任务和要求　③它牢牢地把握了时代的脉搏　④它正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果
A、①②③& &B、①③④& & C、②③④& & D、①②④
2、哲学作为一种巨大的精神力量，对社会变革的作用，首先体现在（　Ａ　）
A、通过对社会的弊端，对旧制度和旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想
B、反映新兴资产阶级的利益和要求反封建神权
C、为无产阶级代表的劳动群众提供强有力的精神武器
D、反作用于一定形态的经济和政治
3、《中共中央关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见》指出，哲学社会科学对社会发展的作用和自然科学一样重要，全社会都要来高度重视哲学社会科学的繁荣和发展。由此可见（　Ｂ　）
①哲学社会科学都是关于世界观的学说　②哲学与具体科学对社会发展都有重大影响③既要重视自然科学，又要重视哲学和社会科学　④一切哲学都是科学的
&&　A、①②& && && &B、②③& && &&&C、②④& && && & D、③④
4、下列对“真正的哲学都是自己时代的精神上的精华”认识不正确的是（　Ｃ　）
A、哲学具有时代性& && && && && && & B、哲学都是自己时代在精神上的反映
C、任何哲学都是精神上的精华& && && &D、哲学属于精神的范畴
每个真正的哲学问题所把握的都是自己所处时代脉搏的一次跳动，每一个真正的哲学问题所演奏的都是自己所处时代的一段最强的音符。据此完成5-6题。
5、哲学作为一定社会和时代精神生活、观念形态的重要内容（　Ｂ　）
A、源于哲学家的主观想象
B、是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映
C、是对客观现实的真实反映
D、是科学的世界观和方法论
6、上述观点（　Ｃ　）
①是唯物主义观点　②是唯心主义观点　③正确说明了思维和存在的关系　④颠倒了思维和存在的关系
A、①②& &B、③④& &C、①③& & D、②④
战国时期，各种社会矛盾异常复杂，不同阶级和阶层在是否建立、如何建立封建制度等问题上展开了激烈的讨论，形成了儒、墨、道、法诸家，出现了百家争鸣的思想繁荣局面。据此完成7-8题。
7、上述材料充分说明（　Ａ　）
①真正的哲学都是时代精神的总结和升华　②哲学的内容是客观的　③哲学的内容虽是虚幻的东西，但与社会生活紧密相连　④哲学是人类社会发展到一定阶段的产物
A、①②& &B、③④&&C、①③&&D、②④
8、真正的哲学都是自己时代的精神上的精华，这是因为它（　Ｄ　）
①正确反映了时代的任务要求　②正确把握了时代的脉搏律动　③正确总结了时代的实践经验　④正确概括了时代的认识成果
A、①②③& &B、①②④&&C、②③④& &D、①②③④
9、“随着自然科学领域每一个划时代的发现，唯物主义也必然要改变自己的形式。”恩格斯的这句话告诉我们　（　Ｃ　）
A、具体科学对哲学发展具有指导作用
B、具体科学揭示的是具体领域的规律，哲学揭示的是普遍的规律
C、具体科学的进步推动着哲学的发展& && &
D、哲学产生于自然科学
德国古典哲学主要用辩证法启迪人们的心灵，解放人们的思想，从而成为变革德国封建社会的先导。据此完成10-11题。
10、上述材料上说明（　Ｂ　）
A、哲学是人类智慧的结晶& &B、哲学是社会变革的先导
C、哲学是具体知识的总结& &D、哲学是历史发展的硕果
11、下列关于哲学对社会变革作用的说法，正确的是（　Ｃ　）
①预见和指明社会发展的方向，指引人们追求美好未来　②直接作用于社会制度，引起社会形态的变化　③动员和掌握广大人民群众，转化为巨大的物质力量　④提出社会发展的理想目标，提供社会变革的政治保证
A、①②& &B、③④& &C、①③& &D、②④
恩格斯指出：“科学越是毫无顾忌和大公无私，它就是符合个人的利益和愿望。”据此完成12－13题
12、引文侧重强调（　Ａ　）
A、科学性与革命性的统一　　　B、原则性与灵活性的统一
C、客观性与能动性的统一　　　D、普遍性与特殊性的统一
13、上述统一的基础是（　Ｂ　）
A、认识& &B、实践& &C、理想& &D、现实
14、我们之所以说马克思主义哲学是人类智慧的结晶，是伟大的认识工具，是因为（　Ｄ　）
A、马克思主义哲学包括辩证唯物主义和历史唯物主义& &
B、马克思主义放之四海而皆准，能解决一切问题
C、马克思主义哲学指导我们可以不犯错误
D、它对世界的看法既唯物又辩证，因而是科学的
15、马克思主义哲学是在批判地继承人类思想文化的一切优秀遗产，特别是在德国古典哲学的基础上创立起来的，它的不断创新也是在广泛吸收人类社会进步和科技创新成果的基础上实现的。上述事实说明（　Ｂ　）
Ａ、各门具体科学以哲学为基础& &&&
B、具体科学的发展为马克思主义哲学的丰富和发展提供了条件
C、具体科学随着哲学的发展而发展
D、哲学是具体科学的总和
（二）辨析题
16、马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，因此是“科学之科学”。
答：马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，因此是“科学之科学”。
（1）马克思主义哲学第一次实现了唯物主义与辩证法的有机统一。唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的有机统一，实现了实践基础上的科学性与革命性的统一。它是人类认识发展到一定阶段的必然结果，是人类思想智慧的结晶，是科学的世界观和方法论。
（2）马克思主义哲学与以往的哲学相比，它科学地规定了哲学的研究对象，正确地解决了哲学与具体科学之间的关系，强调哲学以具体科学为基础，具体科学以哲学为指导。因此说马克思主义哲学是“科学之科学”是错误的。
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（三）探究题
17、材料一　战国时期，各种社会矛盾异常复杂，有奴隶主和奴隶之间的矛盾，有没落奴隶主阶级和新兴地主阶级的矛盾，有新兴地主和农民的矛盾，也有新兴地主阶级中不同阶层和集团之间的矛盾。由于经济地位、政治态度不同，不同阶级和阶层在是否建立新的封建制度、如何建立封建制度、如何对待各国的变法和改革等问题上，展开了激烈的论争，形成了儒家、墨家、道家、法家、兵家、农家、阴阳家等思想流派，出现了百家争鸣、群星璀璨的思想繁荣局面。
材料二　18世纪的法国为世界所瞩目，在这片富饶美丽的土地上爆发了一场资产阶级启蒙运动，出现了一大批为世人所景仰的启蒙大师。他们高举自由、平等、人权和理性的旗帜，向封建专制制度和宗教神学发动了猛烈的进攻。正是这场伟大的启蒙运动，迎来了轰轰烈烈的法国资产阶级大革命。
材料三　正像在18世纪的法国一样，在19世纪的德国，哲学革命也作了政治崩溃的前导。
──恩格斯
请用哲学与社会变革的关系原理分析上述材料。
答：（1）任何哲学都是一定社会和时代的精神生活的构成部分，是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映。我国的战国时期与18世纪的法国分别出现了百家争鸣与启蒙运动，这种现象的出现不是偶然的，是时代社会变革在哲学思想上的反映。
（2）哲学对社会变革的作用，首先体现在它可以通过对社会的弊端、对旧制度和旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想；哲学对社会变革的作用，还体现在它可以预见和指明社会的前进方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来；动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大物质力量。法国和德国的哲学思想，动员和发动了群众，打击了封建专制和宗教神学；对社会变革起了先导作用。
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