在4点与5点之间，时针分针重合与分针何时成12...

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2011-10-16 03:05 标签： 时针分针重合
考点：．专题：．分析：本题有两种情况，一种是时针在前，分针在后，另一种是分针在前，时针在后，然后根据分针的旋转速度是时针的12倍，时针每小时转30度，分针每小时转360度列出方程解答即可．解答：解：（1）若时针在4、5之间，分针在5、6之间，设此时刻为 x，以12点为0度，时针指示的度数+分针指示的度数=5点度数的2倍，列方程得&30x+360×（x-4）=2×150，&&&&&&&&&& 390x=1740，&&&&&&&&&&& &x=，&&&&&&&&&&&& x=4，&即4时27分42秒；（2）若分针在4、5之间，时针在5、6之间，设此时刻为 x，则 30x+360×（x-5）=2×150，390x=2100，x=，x=5，即5时23分5秒．点评：这是一个典型的追及问题，根据时针与分针距离数字“5”的距离相等列出方程是解答本题的关键．答题：
其它回答（3条）
设是4点x分，因为分针每分钟走6°，则分针与5字的夹角为6x-30×5=6x-150，因为时针每分钟走0.5°，则时针与5字的夹角为0.5x，则可得0.5x=6x-150，解得x=即为4点27分
．．．不好意思答错了，别管我上面的答案，看错题了下午四点到五点之间,什么时候时针与分针成直角?_百度作业帮
下午四点到五点之间,什么时候时针与分针成直角?
下午四点到五点之间,什么时候时针与分针成直角?（30×4-90）÷（6-0.5）=30÷5.5=60/11=5又5/11分或（30×4+90）÷（6-0.5）=210÷5.5=420/11=38又2/11分下午4点5又5/11分或4点38又2/11分时候时针与分针成直角
设经过了x分钟这时分钟转过的角度是A，时钟转过的角度是Ba/360=x/60b/30=x/60然后时钟分钟最开始呈120时针分针重合前120-a+b=90时针分针重合后a-(b+120)=90求解就行
设4点x分时，时针与分针成直角分析：①当分针走到x分钟时，时针走了x/12（分针走一圈60格，时针走5格）②四点钟时，分针位置在12，时针在4，相差4×5=20格③成直角时，时针与分针之间的距离是15格④有两种情况，一是分针未超过时针，二是分针已超过时针所以，当分针未超过时针时：（20+x/12）-15=xx1=60/11=5又11分之5...当前位置：
＞＞＞在4点钟与5点钟之间，分针与时针成一条直线，那么此时时间是____..
在4点钟与5点钟之间，分针与时针成一条直线，那么此时时间是&
题型：填空题难度：偏易来源：不详
x分后，分针与时针成一条直线．①重合．6x-0.5x=120，解得x=21911；②分针与时针成180°的角，6x-0.5x=300，解得x=54611．故答案为：4点54611分或4点21911分．
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据魔方格专家权威分析，试题“在4点钟与5点钟之间，分针与时针成一条直线，那么此时时间是____..”主要考查你对&&一元一次方程的应用，角的概念
&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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一元一次方程的应用角的概念
许多实际问题都归结为解一种方程或方程组，所以列出方程或方程组解应用题是数学联系实际，解决实际问题的一个重要方面；同时通过列方程解应用题，可以培养我们分析问题，解决问题的能力。列一元一次方程解应用题的一般步骤：列方程（组）解应用题是中学数学联系实际的一个重要方面。其具体步骤是：&⑴审题：理解题意。弄清问题中已知量是什么，未知量是什么，问题给出和涉及的相等关系是什么。&&⑵设元（未知数）：找出等量关系：找出能够表示本题含义的相等关系； ①直接未知数：设出未知数，列出方程：设出未知数后，表示出有关的含字母的式子，然后利用已找出的等量关系列出方程；②间接未知数（往往二者兼用）。一般来说，未知数越多，方程越易列，但越难解。&&⑶用含未知数的代数式表示相关的量。&&⑷寻找相等关系（有的由题目给出，有的由该问题所涉及的等量关系给出），列方程。一般地，未知数个数与方程个数是相同的。&&⑸解方程及检验。&&⑹答题。&&综上所述，列方程（组）解应用题实质是先把实际问题转化为数学问题（设元、列方程），在由数学问题的解决而导致实际问题的解决（列方程、写出答案）。在这个过程中，列方程起着承前启后的作用。因此，列方程是解应用题的关键。一元一次方程应用题型及技巧：列方程解应用题的几种常见类型及解题技巧： （1）和差倍分问题： ①倍数关系：通过关键词语“是几倍，增加几倍，增加到几倍，增加百分之几，增长率……”来体现。②多少关系：通过关键词语“多、少、和、差、不足、剩余……”来体现。③基本数量关系：增长量＝原有量×增长率，现在量＝原有量＋增长量。 （2）行程问题： 基本数量关系：路程＝速度×时间，时间＝路程÷速度，速度＝路程÷时间， 路程=速度×时间。 ①相遇问题：快行距＋慢行距＝原距； ②追及问题：快行距－慢行距＝原距； ③航行问题：顺水（风）速度＝静水（风）速度＋水流（风）速度， 逆水（风）速度＝静水（风）速度－水流（风）速度 例：甲、乙两站相距480公里，一列慢车从甲站开出，每小时行90公里，一列快车从乙站开出，每小时行140公里。 慢车先开出1小时，快车再开。两车相向而行。问快车开出多少小时后两车相遇？ 两车同时开出，相背而行多少小时后两车相距600公里？ 两车同时开出，慢车在快车后面同向而行，多少小时后快车与慢车相距600公里？ 两车同时开出同向而行，快车在慢车的后面，多少小时后快车追上慢车？ 慢车开出1小时后两车同向而行，快车在慢车后面，快车开出后多少小时追上慢车？ (此题关键是要理解清楚相向、相背、同向等的含义，弄清行驶过程。) 323
（3）劳力分配问题：抓住劳力调配后，从甲处人数与乙处人数之间的关系来考虑。 这类问题要搞清人数的变化。例.某厂一车间有64人，二车间有56人。现因工作需要，要求第一车间人数是第二车间人数的一半。问需从第一车间调多少人到第二车间？（4）工程问题： 三个基本量：工作量、工作时间、工作效率； 其基本关系为：工作量=工作效率×工作时间；相关关系：各部分工作量之和为1。 例：一件工程，甲独做需15天完成，乙独做需12天完成，现先由甲、乙合作3天后，甲有其他任务，剩下工程由乙单独完成，问乙还要几天才能完成全部工程？（5）利润问题： 基本关系：①商品利润=商品售价-商品进价； ②商品利润率=商品利润/商品进价×100%； ③商品销售额＝商品销售价×商品销售量； ④商品的销售利润＝（销售价－成本价）×销售量。 ⑤商品售价=商品标价×折扣率例.例：一家商店将某种服装按进价提高40%后标价，又以8折优惠卖出，结果每件仍获利15元，这种服装每件的进价是多少？ （6）数字问题：一般可设个位数字为a，十位数字为b，百位数字为c，十位数可表示为10b+a， 百位数可表示为100c+10b+a，然后抓住数字间或新数、原数之间的关系找等量关系列方程。 数字问题中一些表示：两个连续整数之间的关系，较大的比较小的大1；偶数用2n表示，连续的偶数用2n+2或2n—2表示；奇数用2n+1或2n—1表示。例：有一个三位数，个位数字为百位数字的2倍，十位数字比百位数字大1，若将此数个位与百位顺序对调（个位变百位）所得的新数比原数的2倍少49，求原数。（7）盈亏问题：“盈”表示分配中的多余情况；“亏”表示不足或缺少部分。 （8）储蓄问题：其数量关系是：利息＝本金×利率×存期；：（注意：利息税）。 本息＝本金＋利息，利息税＝利息×利息税率。注意利率有日利率、月利率和年利率，年利率＝月利率×12＝日利率×365。&（9）溶液配制问题：其基本数量关系是：溶液质量＝溶质质量＋溶剂质量；溶质质量＝溶液中所含溶质的质量分数。这类问题常根据配制前后的溶质质量或溶剂质量找等量关系，分析时可采用列表的方法来帮助理解题意。&
（10）比例分配问题：&这类问题的一般思路为：设其中一份为x，利用已知的比，写出相应的代数式。常用等量关系：各部分之和＝总量。&还有劳力调配问题、配套问题、年龄问题、比赛积分问题、增长率问题等都会有涉及。角的基本概念：从静态角度认识角：由一个点出发的两条射线组成的图形叫角；从动态角度认识角：一条射线绕着它的顶点旋转到另一个位置，则这两条射线组成的图像叫角。有公共端点的两条射线组成的图形叫做角，这个公共端点叫做角的顶点，这两条射线叫做角的边。①因为射线是向一方无限延伸的，所以角的两边无所谓长短，即角的大小与它的边长无关。②角的大小可以度量，可以比较。③根据角的度数，角可以分为锐角、直角、钝角、平角、周角。角的表示：角可以用大写英文字母、阿拉伯数字或小写的希腊字母表示，如∠1，∠α，∠BAD等。角的分类：根据角的度数，角可以分为锐角、直角、钝角、平角、周角。平角：180。的角，当角的两边在一条直线上时，组成的角叫做平角。即射线OA绕点O旋转，当终边在始边OA的反向延长线上时所成的角；直角：90。的角，即线OA绕点O旋转，当终边与始边垂直时所成的角，平角的一半叫做直角；锐角：大于0。小于90。的角，小于直角的角叫做锐角；钝角：大于90。小于180。的角，大于直角且小于平角的角叫做钝角。周角：360。的角，即射线OA绕点O旋转，当终边与始边重合时所成的角。角的性质：①角的大小与边的长短无关，只与构成角的两条射线的幅度大小有关；②角的大小可以度量，可以比较；③角可以参与运算。角的度量：角的度量有如下规定：把一个平角180等分，每一份就是1度的角，单位是度，用“。”，1度记作“1°”，n度记作“n°”。把1°的角60等分，每一份叫做1分的角，1分记作“1′”。把1′的角60等分，每一份叫做1秒的角，1秒记作“1″”。1°=60′=3600″。
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34473496421217724224696358399133218在4点到5点之间,时针分针何时成90度?_百度作业帮
在4点到5点之间,时针分针何时成90度?
10÷(1-1/12)=10又10/11分35÷(1-1/12)=38又2/11分

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