如图是人眼结构示意图，请据图回答：（括号内填序号，横线上填文字）（1）外界物体反射的光线，经过1角膜，由瞳孔进入眼内，经过光的折射作用，在8视网膜上形成物像，这个信息通过视神经传到大脑皮层的听觉中枢，形成视觉．（2）当人从暗处到亮处时，4虹膜上的瞳孔会缩小．（3）日常生活中如果不注意用眼卫生，经常躺在床上或在行驶的车上看书，就会增加2晶状体的调节负担，导致它的凸度过大或眼球的前后径过长，结果使物像落在视网膜的前方，形成近视，近视眼可以配戴凹透镜进行矫正．（&4）保护眼睛除养成良好的用眼习惯外，还应坚持认真做眼保健操并经常检查视力．【考点】．【分析】回答此题的关键要明确以下知识点：一、眼球的结构和功能；二、视觉的形成过程；三、近视眼的形成和纠正．【解答】解：（1）视觉的形成过程：外界物体反射的光线，经过1角膜、房水，由3瞳孔进入眼球内部，经过2晶状体和9玻璃体的折射作用，形成一个倒置的物像．8视网膜上的感光细胞接受物像的刺激产生神经冲动，然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉．（2）4虹膜可以调节3瞳孔的大小：当人体进入暗处时，瞳孔开大肌收缩，瞳孔变大，使更多的光线进入眼球；当光线太强时，瞳孔括约肌收缩，瞳孔变小，减少光线的进入．因此从暗处到亮处，瞳孔由大变小．（3）人体能看远近不同的物体主要是通过睫状体调节2晶状体的曲度完成的．人视近物时，睫状体收缩，晶状体曲度变大；视近物时，正好相反．若不注意用眼卫生，如长时间近距离看书，就会使晶状体的曲度过度变凸，甚至眼球的前后径变长，远处物体所形成的物像落到视网膜的前方，从而看不清远处的物体，形成近视．可以戴凹透镜来纠正．（4）为了预防近视要做到“三要”“四不看”，认真做眼保健操等．故答案为：（1）1角膜；8视网膜；大脑皮层（或视觉中枢）；（2）4虹膜，缩小；（3）2晶状体；过大；视网膜；前方；凹；（4）眼保健操【点评】视觉形成结合眼球结构图记忆效果好．声明：本试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布。答题：wdgah老师　难度：0.62真题：4组卷：0
解析质量好中差
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眼球的结构和视觉的形成1、眼球的基本结构：眼的主要部分是眼球，由眼球壁和眼球的内容物构成。眼球的结构如图2、眼的折光系统：
外界物体发出的光线，通过眼的角膜、房水、晶状体和玻璃体，发生折光，最后在视网膜上形成一个清晰的物像，这就是眼的折光功能。
晶状体的调节：在眼的折光系统中，能够改变折光度的主要是晶状体，所以晶状体在眼的调节作用中起着重要的作用。
瞳孔的调节：在正常情况下，我们看强光时瞳孔缩小，看弱光时瞳孔扩大，这叫作瞳孔对光反射。瞳孔对光反射的意义在于调节进入眼内的光量。强光下瞳孔缩小，减少进入眼内的光量，以保护视网膜不受过强的刺激；弱光下瞳孔扩大，增加进入眼内的光量，使视网膜能够得到足够的刺激。此外，看远处物体时瞳孔扩大，增加进入眼内的光量，看近处物体时瞳孔缩小，减少进入眼内的光最，使成像清晰。3、视觉的形成：
视觉的形成过程大致是：外界物体反射来的光线，依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，并经过晶状体等的折射，最终落在视网膜上，形成一个物像。视网膜上有对光线敏感的细胞。这些细胞将图像信息通过视神经传给大脑的一定区域，人就产生了视觉。视觉的形成过程可表示为图特别提醒：①物像是在视网膜上形成的，而视觉是在大脑皮层的视觉中枢产生的。②在视网膜上形成的物像是倒立的、缩小的。 ③眼睛通过睫状体(内含平滑肌)调节晶状体的曲度来看清远近不同的物体。看远处物体时，睫状体舒张，晶状体凸度变小：看近处物体时，睫状体收缩，晶状体凸度变大。
整理教师:&&
举一反三（巩固练习，成绩显著提升，去）
根据问他()知识点分析，
试题“如图是人的眼球结构模式图，请根据图分析回答下列问题：（1）外...”，相似的试题还有：
如图是人的眼球结构模式图，请根据图分析回答下列问题：(1)外界物体反射来的光线经过眼球各部分的结构折射到图中的[⑥]_____上的感光细胞形成物像，然后通过视神经传递到_____形成视觉．(2)正常人的眼睛通过调节图中的[⑧]_____的曲度以看清远近不同的物体，而患近视眼时则需要配戴_____透镜加以矫正．
如图是人的眼球的结构图，据图填写下列空白：(1)如果把人的眼球比喻成一架照相机，那么装入的底片相当于眼球的______，照相机的镜头相当于眼球的______．(2)视觉形成的大致过程是：外界物体反射来的光线，依次经过[②]角膜、[______]______、[______]______和[④]玻璃体，并主要经过[______]______的折射，最终落在[______]______上，形成物像．视网膜上的感光细胞将这些图象信息，通过视觉神经传到大脑的视觉中枢，人就产生了视觉．(3)近视是由于[______]______的曲度变______(填写“大”或“小”)，且不能恢复，或者是由于眼球的前后径______(填写“过长”或“过短”)引起的．近视眼可通过配戴______透镜(填写“凹”或“凸”)加以矫正．为预防近视，我们在日常生活中要做到______．
下图示眼球的结构，请据图回答：(1)外界物体反射来的光线，依次经过角膜、瞳孔、再经过晶状体和()的折射作用，到达()，形成物像．物像刺激视网膜上的感光细胞产生神经冲动，神经冲动沿视神经传导到()，形成视觉．(2)想一想我们的眼睛，通常被称为“白眼球”的是()．人眼为什么能看见黑色物体?人眼能看见物体,是因为物体发出或反射的光进入人的眼睛.黑色的物体会吸收所有的光,不会反射任何光,那人的眼睛是怎么看见黑色的物体的?
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现实生活中的一些黑色物质也能反色光线,例如黑色的轿车能反光、黑色的皮鞋能反光,黑色的头发能反光等等.即使一些不能反光或者反光微弱的物体,但因为其周围的物体能反光也能把它衬托出来.只有当视野里全都是黑色的物体时,人眼才会什么都看不见.
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如图是人的眼球结构示意图，试据图回答下列问题：（1）外界物体反射来的光线进入眼球成像，经过的途径是______、瞳孔、晶状体、______、视网膜．（2）成像过程中主要是通过[______]______的调节来看清远近不同的物体，能感受光刺激的是[______]______．它将图象信息通过[______]______传给______的特定区域，就产生了视觉．（3）沉迷于上网不但会影响学业，而且因长时间近距离注视屏幕导致晶状体的曲度______且不能恢复原状，形成的物像就会落在视网膜的______方，造成近视眼．近视眼可以通过配戴______透镜加以矫正．
题型：解答题难度：中档来源：不详
（1）、（2）视觉形成的过程是：外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物象刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉．（3）看近处物体时，必须通过睫状肌的收缩作用，使晶状体的凸度增加，使近处的物体像能够落在视网膜上，才能看的清楚，长时间的近距离作业，如读书、写字、看电视、玩游戏机等，使眼睛长时间的调节紧张，头部前倾，眼球内不断的充血，眼内压相应的增高，以及眼外肌的紧张和压迫眼球，或者因调节时牵引涡状静脉，妨碍了血液的流通，使巩膜的抵抗力减弱，导致晶状体过度变凸，不能恢复；严重时使眼球的前后径过长，使远处物体反射来的光线形成的物像，落在视网膜的前方，因此不能看清远处的物体，形成近视．近视眼可以配戴凹透镜加以矫正．故答案为：（1）角膜；晶状体；玻璃体（2）B晶状体；F视网膜；G视神经；大脑（或大脑皮层）（3）过度变凸；前；凹
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据魔方格专家权威分析，试题“如图是人的眼球结构示意图，试据图回答下列问题：（1）外界物体反射..”主要考查你对&&眼和视觉，近视和远视&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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眼和视觉近视和远视
眼球的基本结构：眼的主要部分是眼球，由眼球壁和眼球的内容物构成。眼球的结构如图眼的折光系统：&&&&外界物体发出的光线，通过眼的角膜、房水、晶状体和玻璃体，发生折光，最后在视网膜上形成一个清晰的物像，这就是眼的折光功能。&&& 晶状体的调节：在眼的折光系统中，能够改变折光度的主要是晶状体，所以晶状体在眼的调节作用中起着重要的作用。&&& 瞳孔的调节：在正常情况下，我们看强光时瞳孔缩小，看弱光时瞳孔扩大，这叫作瞳孔对光反射。瞳孔对光反射的意义在于调节进入眼内的光量。强光下瞳孔缩小，减少进入眼内的光量，以保护视网膜不受过强的刺激；弱光下瞳孔扩大，增加进入眼内的光量，使视网膜能够得到足够的刺激。此外，看远处物体时瞳孔扩大，增加进入眼内的光量，看近处物体时瞳孔缩小，减少进入眼内的光最，使成像清晰。
视觉的形成：&&&& 视觉的形成过程大致是：外界物体反射来的光线，依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，并经过晶状体等的折射，最终落在视网膜上，形成一个物像。视网膜上有对光线敏感的细胞。这些细胞将图像信息通过视神经传给大脑的一定区域，人就产生了视觉。视觉的形成过程可表示为图特别提醒：①物像是在视网膜上形成的，而视觉是在大脑皮层的视觉中枢产生的。②在视网膜上形成的物像是倒立的、缩小的实像。 ③眼睛通过睫状体(内含平滑肌)调节晶状体的曲度来看清远近不同的物体。看远处物体时，睫状体舒张，晶状体凸度变小：看近处物体时，睫状体收缩，晶状体凸度变大。易错点：1. 误认为瞳孔的大小是由睫状体来调节的瞳孔的大小是可以改变的，其大小的调节是由虹膜内平滑肌收缩和舒张完成的；而睫状体调节晶状体的曲度，使我们能够看清远近不同的物体。2. 误认为视觉是在视网膜上形成的视觉的形成主要包括两个过程：①在视网膜上形成物像；②在大脑皮层的视觉中枢形成视觉。任何一个环节出现障碍，都会导致失明。人体生命活动的调节知识梳理：& 假性近视为什么不能配眼镜：&& 我们现在所生活的城市，开阔的操场、空地越来越少，高楼大厦却越来越多；放学后结伴玩耍的孩子越来越少，各种补习班，特长班越来越多，于是，我们身边的“小眼镜”也越来多，而且年龄越来越小，镜片越来越厚，导致这种状况的产生，孩子的学习负担过重、休息时间过少固然是重要原因所在，但是，当孩子在视力出现异常的时候，家长在对近视的认识中存在的误区也是不可忽视的因素。&&& 我国近视患儿在发病初期多是由于调节痉挛导致的假性近视。&&& 近视按发病机理可以分为：假性近视、真性近视以及介于两者之间的混合性近视，假性近视是由于眼球的调节紧张所致，是一种功能上的异常，而真性近视则是眼球的前后径过长所致，是一种结构上的异常。&&& 我国近视患儿在发病初期多是由于课业负担太重或是不加节制地也看电视、用电腑等近距离用眼过度导致调节紧张的假性近视，在这一阶段，只是一种功能上的异常，这是视力下降的状况是可以逆转的。&&& 给假性近视配戴眼睛会使假性近视转为真性近视。正确的做法是：到正规的眼科医院，进行散瞳验光，检出眼睛真实的屈光度数，合理配戴眼镜。如果散瞳验光后，近视度数消失了，就说明孩子患的是假性近视，如果散瞳验光后，近视度数减少，那么减少的那部分度数就是假性近视导致的度数。&&& 假性近视既然不是真正的屈光不正，就不能用戴眼镜的方法去矫正。假性近视是由于睫状肌痉挛，调节没有放松所致，并不是眼球的前后径延长所致。近视艰镜(凹透镜)导致入眼光线避一步发散，会因此引发发眼睛的进一步调节，这样做的结果是使本来就调节紧张的假性近视又加重了调节负担，于是促进了眼睛疲劳和近视度数发展，假性近视反而变成了真性近视。近视：眼球的前后径过长或晶状体的曲度过大，所形成的物像落在视网膜的前方，因而看不清远处的物体，造成近视。&&&&&&&&&&&&&&& 近视眼的成像
远视：&& 远视眼是指眼球的随后径过短或晶体状的曲度过小，近处物体反射来的光线经晶状体折射后，形成的物像落在视网膜的后方，因此看不清近处的物体。这种看不清近处物体的眼，叫远视眼。&&&&&&&&&&&&&& 远视眼的成像近视眼的矫正和预防：矫正：近视眼可以配戴凹透镜加以矫正，如图&&& 青少年在读书写字时，如果姿势不正确，书本放得离眼很近，或采光、照光条件不好，或持续用眼的时间过长，都会使睫状肌持续收缩，晶状体曲度增大。时间久了，一旦看远处物体时，睫状肌不能放松，变凸的晶状体出不能恢复到正常状态，这样就造成了假性近视。这时候，只要消除上述不利因素，注意用眼卫生，坚持做眼像健操等，就可以使视力恢复正常。发生假性近视以后，如仍不注意采取有效的防治措施，就会造成眼球的前后径过长，变凸的晶状体不能恢复正常，因而变成真性近视，这时候视力就不容易恢复正常了。预防：&& 为了预防近视眼，要做到“三要”和“四不看”。三要：读书姿势要正确，眼与书的距离要在33厘米左右；看节、看电视或使用电脑1小时后要休息一下，要远眺儿分钟；要定期检查视力，认真做眼保健操。四不看：不在直射的强光下看书；不在光线暗的地方看书；不躺卧看书；不走路看书。远视眼的矫正:远视眼可以配戴凸透镜加以矫正。如图
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