落花生是什么 花生最可贵的是什么

五年级语文上册的落花生课文花生‘不好看’是指什么?’很有用‘是指什么?他最可贵的地方是是指!
1、不好看指 指的是花生的外表2、很有用 指花生可以食用3.最可贵的地方是 它的果实埋在地里,从不炫耀使人一见就生爱慕之心.它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,也必须挖起来才知道.告诉我们,人不要做只有体面的人,要做对社会有用的人
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《落花生》教学设计__第二课时 (1)
《落花生》教学设计
教学过程:
一、导入新课
师:同学们上节课,我们学习了著名作家许地山的散文名篇。请同学们回忆一下,课文围绕落花生讲了哪些事呢?(种花生,收花生,尝花生,议花生)
师:上节课我们已经学习了课文的第一,二部分,那么这节课我们继续来学习课文的第三部分,议花生。弄清作者对落花生为什么有着特殊的感情,还要学习作者表达思想的方法。
二、深入探究课文的第三部分
1、师:接下来请同学们默读课文第(3-15自然段),想一想这部分课文讲了几层意思?
生: 讲了两层意思,第一层(3-11自然段)
第二层(12-15自然段)
师:讲了什么?
生:第一层 讨论落花生的好处。第二层
讲做人的道理。
师:说的真好!课文就是围绕这两层意思来讲的。
2、师:下面同学们自由读课文的第三部分,边读边画出父亲议论花生好处的话,想想你是怎么理解的,读完后同桌之间可以讨论交流一下。开始吧!
3、全班交流,教师引导。
(l)体会第一层意思(重点理解父亲的话)
师:找出父亲议论花生好处的话。①投影出示父亲的话。
师:同学们父亲说的这段话中提到了几种事物?
生: 花生、桃子、石榴、苹果四种事物;(板书)
师:看到这段话中父亲认为是谁让人一见就生爱慕之心?
生:桃子、石榴、苹果让人一见就生爱慕之心;
师:父亲把花生和谁相比谁进行了比较?谁更可贵?
生:花生与桃子,石榴,苹果,和花生相比,还是花生更可贵。
③分析父亲的话,学生议答。
师:谁来读读父亲说的话?(引导学生读苹果,桃子,石榴,果实长在枝上的话读到爱慕之心时问学生)
a.师:停,刚刚“羡慕”这个词你读的很好,你知道是什么意思吗? (由于喜爱或敬重而愿意接近)
师:也就是说人们因为喜欢桃子,石榴,苹果而一见就生爱慕之心对不对?
b.师:那么父亲有没有产生羡慕之心?(没有)父亲对什么产生了慕羡之心?(落花生)
你是从哪个词看出来的?(从父亲说的话中,花生的好处很多有一样最可贵)
c.师:什么是“最可贵”?父亲为什么认为花生最可贵?(花生的品格最可贵)谁来读读
原文?(生读)也就是说父亲把与花生生长特点截然不同的事物拿来作比较就是为了突出花生具有藏而不露,默默无闻的品格;相比之下桃子,石榴,苹果则是高挂枝头,炫耀自己。板书
藏而不露,默默无闻
高挂枝头,炫耀自己
d.师:请同学们再来读读父亲的话,注意体会出花生的可贵。
师:读完了父亲的话老师有几道题考考大家请你辨析对错并说说理由。,
(a)花生好、桃子、石榴、苹果不好。( )
(b)凡是埋在地里的东西都是好的,高高挂在枝头上的东西都是不好的。( )
c)我们不需要外表美。( )
④师:从上面3题辨析题我们可以看出父亲用花生与桃子、石榴、苹果相比,是仅就 1
贡献者:王素红4
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2016年四年级语文上册4.1 落花生练习题及答案
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