敲击右边有 左边无的音叉左边完全相同的音叉把泡沫...

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在学习了声音的有关知识后,李梦和同学们做了如下实验探究.(1)如图甲所示,用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,这个现象说明________________;如图乙所示.敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起,这个现象说明________________.(2)接下来李梦他们又进行了如图丙所示的实验:将电铃接通能听到电铃声,然后将电铃密封在金属罩内,逐渐用抽气机将罩内空气抽出,则会听到声音________.当罩内空气全部被抽出后,李梦将________(选填“能”或“不能”)听到声音,综上所述可以得出的结论是________________.
下面这道题和您要找的题目解题方法是一样的,请您观看下面的题目视频
如图甲所示,用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,这个现象说明________;如图乙所示,敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起,这个现象说明________.如果乙实验拿到月球表面上去做,小球________被弹起.(填“会”或“不会”)
主讲:陶见兄
【思路分析】
本题是通过实验进行验证声音是由物体的振动产生的和声音的传播是需要介质的,它既可以在气体中传播,也可以在固体和液体中传播,但不能在真空中传播..
【解析过程】
(1)用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,这个现象说明发声的音叉在振动;敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起,这个现象说明空气能传递声音;(2)用抽气机将玻璃罩内的空气抽出,空气越来越少,铃声逐渐变小,将空气在逐渐地放入时,铃声将会变大;进一步推理:当玻璃罩内空气完全抽出时,将听不到铃声,说明声音的传播需要介质,真空不能传声.
(1)发声的音叉在振动;空气能传递声音;(2)变小;不能;真空不能传声.
此题型是把物体的振动转化为塑料泡沫小球的运动,把微小的振动转换为可见的小球运动.
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京ICP备号 京公网安备如图所示,敲响右边的音叉左边完全相同的音叉也会发声,并且把泡沫塑料球弹起,这是由于右边音叉的振动,在空气中激起向周围传播的声波,从而使左边的音叉振动发声.图中体温计的示数是38.2℃.【考点】;.【专题】声现象;温度计、熔化和凝固.【分析】(1)要解答本题需掌握:本题是把音叉的振动转化为轻质小球的运动,我们看到左边的音叉也能够发声,是由于声音经过空气传递到左边的音叉.(2)使用体温计测量体温时,先要弄清楚体温计的量程和分度值,读数时视线与液柱最末端所对刻度相垂直.【解答】解:(1)敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声,这是由于右边音叉的振动,在空气中激起向周围传播的声波,从而使左边的音叉振动发声,并且把泡沫塑料球弹起.从这个实验我们知道声音能在空气中传播.(2)由图知:体温计上1℃之间有10个小格,所以一个小格代表的温度是0.1℃,即此体温计的分度值为0.1℃;此时的温度为38.2℃.故答案为:空气;38.2.【点评】(1)本题主要考查学生对:声音的传播的条件的了解和掌握.(2)此题考查的是体温计的读数,在日常生活中经常使用体温计,我们要掌握其使用和读数方法.声明:本试题解析著作权属菁优网所有,未经书面同意,不得复制发布。答题:wdnyx2011老师 难度:0.71真题:1组卷:3
解析质量好中差
&&&&,V2.26024敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发生 为什么 音叉没有靠在一起
爲你锺情00D2F
共振现象,初中物理学过啊!因为两边的音叉的材料是一样的,都是金属,所以它们的固有频率是一样,因此当一边产生振动现象时,另一边因为共振也会产生振动现象.
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扫描下载二维码(1)如图甲所示,用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,这个实验是为了验证
;(2)如图乙所示,敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起,这个实验是为了验证
;(3)若把这两个实验移到月球上去做,不能看到泡沫塑料球被弹起的图是
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;(2)如图乙所示,敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起,这个实验是为了验证
;(3)若把这两个实验移到月球上去做,不能看到泡沫塑料球被弹起的图是
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(1)如图甲所示,用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,这个实验是为了验证
;(2)如图乙所示,敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起,这个实验是为了验证
;(3)若把这两个实验移到月球上去做,不能看到泡沫塑料球被弹起的图是
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科目:难易度:最佳答案(1)发声体在振动 (2)空气能传声 (3)乙图 真空不能传声 解析
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