GMAT数学充分性问题的解题技巧
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　　下面小马过河GMAT思频道为大家整理了充分性问题的解题技巧，供考生们参考，以下是详细内容。
　　的数学部分包括37个多项选择题，要求在75分钟内完成。这些问题分为标准多项选择(Standard multiple choice)和数据充分性问题(Data Sufficiency)两种。其中，标准多项选择有22道，而数据充分性问题只有15道题。然而，后者却被认为是GMAT数学中较难解决的部分。很多人都觉得数据充分性问题要比标准多项数学题困难得多，并不是因为解决数据充分性问题所需要的数学知识和技巧要比解决其他题目多。在很多方面，数据充分性问题和标准多项选择都有相似之处。
　　GMAT数学考查的范围包括算术、基础代数和几何(没有证明题)。三角形和微积分不在考查范围之内。由于应试者来自各种不同的专业，出题者会仔细选择不带专业偏向的题目，以使所有考生站在同一条起跑线上。因此，可以说，GMAT数学考查的是解决问题的能力，而不是纯粹的数学知识和技巧。
　　数据充分性问题和标准多项选择题一样，题目比较容易向字符问题和利用数学模型解决实际问题的方向倾斜。一些比较常见的题型包括：计算贷款利息、计算股票涨跌百分比、确定工资涨幅、确定旅行时间和速度，以及确定工作计划等。
&&&&&&&根据Ivy League Admissions网站发布的统计，近年GMAT数学考试题目大致呈如下分布：
　　比、比率、百分比 30%
　　字符问题 25%
　　数性问题 25%
　　几何 15%
　　其他 5%
　　这些性质，对于解数据充分性问题都是重要的。
　　实际上，使数据充分性问题看上去很难搞定的原因在于其繁琐的说明和复杂的题干。如果顺利记住说明，理解题干，几乎每一道题都可以找到最简方案，使用最少的计算步骤。其实，数据充分性问题基本上不需要任何运算步骤，只需要简单的判定利用已有的条件能否解决问题就够了。因为数据充分性问题考查的是评估问题，以及判断是否拥有解决问题的正确信息的能力。在很多管理职位上，这一点至关重要，因为实际情况中，管理者必须快速有效地解决问题。管理者不必花费过多的时间和资源收集数据。
　　要成功应对GMAT数学中的数据充分性问题，需要贯彻如下的一些策略和技巧：
　　1. GMAT数据充分性问题的说明相当复杂。做真题的时候，在着手解题之前，花些时间冷静的学习一下数据充分性问题的说明，是很有必要的。熟读、理解整个说明，熟记下面这五个选项，这五个选项对于每一道数据充分性问题都是一样的。考试时，千万不要再花时间看说明了。
　　A. Statement (1) ALONE is sufficient， but statement (2) alone is not sufficient to answe
　　B. Statement (2) ALONE is sufficient， but statement (1) alone is not sufficient to answe
　　C. BOTH statements (1) and (2) TOGETHER are sufficient to answer the question asked， but NEITHER statement ALONE
　　D. EACH statement ALONE is sufficient to answe
　　E. Statements (1) and (2) TOGETHER are NOT sufficient to answer the question asked， and additional data specific to the problem are needed.
　　2. 搞清楚，你的目标是判定是否有足够的信息来回答问题。不要花时间进行任何运算。GMAT数据充分性问题主要是考查数学概念，而不是数字运算的能力(那是标准多项选择的任务)。如果你发现自己在进行大量的笔头运算，那你一定走错了方向。
　　3. 和标准多项选择题中的几何图形不同的是，数据充分性问题的图形并不一定成比例——除非说明了图形是按比例作出的。不要目测角度大小、线段长度和面积。要利用数学知识处理题干给出的数字，来解决问题。
　　4. 要避免常见陷阱。例如方根的正负性问题，树值的唯一性问题，以及must be与should be， could be这样的文字游戏。
　　5. 如果可以排除选项A或选项B中的一项，就可以排除选项D.
　　例如：Is CAB a code word in language Q?
　　(1) ABC is the base word.
　　(2) If C immediately follows B， then C can be moved to the front of the code word to generate another word.
　　这道例题中，一看第一项就没有说明生成新词的规则，因此A可以排除，D可以排除。剩下的工作就只有结合两条说明项，检查选项C的正误了。
　　6. 如果两条说明项中的一项就足够回答题干中的问题，就可以排除选项C和E了。
　　例如：What is the value of x?
　　(1) 3x = 24
　　(2) 4x & 36
　　很明显，第一条说明项就可以回答答题干中的问题，C和E就都被排除了。剩下的就看说明项(2)能不能确定x的数值了。
　　以上就是GMAT数学充分性问题的解题技巧的详细内容，考生可针对文中介绍的方法进行有针对性的备考。最后，小马过河GMAT频道预祝大家在GMAT考试中取得好成绩!
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From a group of 3 boys and 3 girls, 4 children are to be randomly selected. What is the probability that equal numbers of boys and girls will be selected?A. 1/10B. 4/9C. 1/2D. 3/5E. 2/3
提问者采纳
9除以15，分母是6个里面去4个，就是15种情况，分子是3C2乘以3C2,选D
提问者评价
都很好，只能去最早的了，谢谢
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从3个男孩里选2个有以下几种组合方式:(3x2)/2=3从3个男孩和3个女孩里各选2个有以下几种组合方式:3x3=9从6个孩子里选4个有以下几种组合方式:(6x5x4x3)/(4x3x2)=15Probability that equal numbers of boys and girls will be selected:9/15=3/5Select D如果不熟悉组合的计算公式,网上搜一下就有了.
楼主,是这样的: 这是一道简单的组合问题,3男3女共6人中选4人,要男女一样,则必然是男2人,女2人.也就是用3个男中选2男的组合数乘以3女中选2女的组合数再除以总的组合数,也就是6人中任选4人的组合数,就是男女相等的概率了! 算式如下: (3C2)*(3C2)/(6C4) 结果也就是:3*3/15=3/5 选C 注:由于不方便输入公式,组合符号后上面的数我写在前面表示,下面的数写在后面表示. 以上内容绝对无误!希望帮到楼主,也望楼住垂青,把分给我~西西~PS:楼主我明年2月考T,之后就准备GMAT了,同道中人喔~
不知道你题目看懂了没，我现将题目解释一遍：从一个由3个男孩和3个女孩组成的小组中，随机选取4个小孩。其中选取的小孩中男孩和女孩个数相等的概率是多少？从6个人中选4个人，共有C(6)4=6!/4!=15种方法从6个人中选两男两女，共有[C(3)2]^2=9种方法所以所求概率为9/15=3/5,选D
首先翻译问题：从3个男孩和3个女孩里随机选出4个孩子。选出的4个孩子中男孩女孩的数量相同的机率是多少？恩。。就是排列么。总共的情况数量：六选四，6C4(都是下标）=6!/4!=6*5/2=15然后看男孩：三选二，3C2=3!/2!=3女孩：三选二，3C2=3!/2!=3选出两男两女就用男孩的情况乘以女孩的数量就好了啊。所以几率就是3*3/15=3/5D
从6个人中选4个人的情况数为15（可以数出来，也可以用排列组合算），选出的4个人为2男2女的情况数为9（等于从3个男生中选2个的情况数乘以从4个女生中选2个的情况数，可以数出来，也可以用排列组合算出来）
从一组3男孩和3个女孩， 4名儿童将随机选取。什么是概率同等数目的男孩和女孩将选定的？
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2011年GMAT数学 8月（1到100）
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