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2015初中二年级语文上册第一次月考试卷(含答案解析)
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　　一、语文知识积累（1—6小题，每小题2分，第7小题8分，共20分）
　　1、请用正楷将下面一句话正确、端正、整洁地抄写在方格内，标点要占格。(2分)
　　“千里之行，始于足下”
　　2、下列加点字的注音全对的一项是()（2分）
　　A、悼念（dào）愧怍（zuò）吊唁（yàn）转弯抹角（mǒ）
　　B、歼灭（jiān）拂晓（fú）嫉妒（jí）文绉绉(zōu)
　　C、荒谬（miù）寒噤（jìn）阻遏（yè）毛骨悚然（sǒnɡ）
　　D、尴尬（ɡān）瓦砾（lì）诘问（jié）惊涛骇浪（hài）
　　3、下列词语书写有误的一项是（）（2分）
　　A、阻遏寒噤拂晓锐不可当
　　B、地窖纳粹肃穆荡然无存
　　C、建忘鞠躬地窖张皇失措
　　D、晨曦恍惚蜿蜒高屋建瓴
　　4、下面句子中加点的成语使用错误的—项是()（2分）
　　A、今天我被一道数学题难住了，百思不得其解，在老师点拨下，我的思路豁然开朗，问题也迎刃而解了。
　　B、老王在公园里边喝茶边哼着小曲，一副怡然自乐的样子。
　　C、前段时间被炒得沸沸扬扬的某部大片，今天在我市首映却无人问津，各大影院冷冷清清，门可罗雀。
　　D、小张望着刚刚从下水道里干活出来的环卫工人，热情的赞美道：“你们环卫工人真是出淤泥而不染啊。”
　　5、下面句子中没有语病的一项是（）（2分）
　　A、通过收看专题片，使我们认识到人类要与动物和谐相处。
　　B、日，我们靠自己力量完成了我国首次载人航天飞行，这是
　　中国人永远值得纪念和骄傲的日子。
　　C、我们要确保安全生产，防止万无一失。
　　D、近段时期以来，小红电脑水平有了明显的增强。
　　6、下列说法表述不正确的一项()（2分）
　　A、新闻的结构有五个部分，即标题、导语、主体、背景和结语。其中，标题、
　　导语、主体是最主要的三个部分。
　　B、铭，起初是铸或刻在器物、碑碣上记述事实、功德等的文字，后来发展成为一种述功记行的文体，有时也用来警戒和勉励。如：墓志铭、座右铭等。铭文一般都是押韵的，又讲究句式的整齐，常用排比、对偶句。
　　C、说，是古代一种既可以说明、记叙事实，又也可以发表议论的文体，偏重于议论，所以后来人们常把说理辨析的文章统称为论说文。
　　D、散文的特点是“形散神不散”这种文体绝对不能使用描写、议论的表达方式。
　　7、按下列要求默写古诗文句。（每空1分，共8分，错、漏、添字均不得分。）
　　（1），烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》）
　　（2）余独爱莲之出淤泥而不染，。(周敦颐《爱莲说》)
　　（3）《春望》中诗人触景生情，移情于物的诗句是，。（4）《望岳》中表明诗人不怕困难，勇于攀登，有俯视一切的雄心和气概的诗句
　　是_________________________，_______________________________。
　　（5）《石壕吏》中官吏的残暴，老妇的悲苦形成鲜明对比的诗句是：
　　二、口语交际与语文综合运用（4分）
　　8、将下面这则材料概括为一句话新闻。(不超过30字)
　　团结奋斗创伟业，继往开来写新篇。举世瞩目的中国共产党第十七次全国代表大会15日上午在人民大会堂开幕。雄伟的人民大会堂，气氛隆重热烈。主席台上方悬挂着“中国共产党第十七次全国代表大会”的会标，后幕正中是镰刀和锤头组成的党徽，10面鲜艳的红旗分列两侧。二楼和三楼的眺台上分别悬挂着“高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗!”“伟大、光荣、正确的中国共产党万岁!”的横幅。
　　开幕会上，胡锦涛代表第十七届中央委员会向大会作了题为《高举中国特色社会主义伟大旗帜，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》的报告。
　　概括：
　　三、阅读（36分）
　　（一）、诗歌鉴赏（4分）
　　使至塞上
　　单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。
　　大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。
　　9、《使至塞上》写的是什么内容？（2分）
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中考后留学初一第一次月考语文作文(共10篇)
初一第一次月考语文作文(共10篇)
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篇一：最新七年级上语文第一次月考作文
作文：（40分） 步入中学时代，有了新的老师，认识了新同学。相识是人生的缘分，是彼此交往的开始。选取一个你最难忘的相识瞬间，自拟题目，写一篇不少于500字的作文，描述当时的情景和你的心情。 篇二：2011初一语文第一次月考试卷及答案-七语作文稿纸 第三部分 作文（40分）
篇三：人教版七年级上册语文第一次月考试题(含答案) 七年级上册语文第一次月考试题 班级____________
姓名____________
座号___________
评分_____________ 一、基础积累（33分） 1、古诗默写（10分） （1）曹操《龟虽寿》中表明自己远大志向和抱负的四句诗是：__________________，__________________。__________________，_________________。 （2）杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。______________________， _______________________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （3）曲径通幽处，_____________________。山光悦鸟性，_____________________。（常建《题破山寺后禅院》） （4）君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。___________________________，_________________________。（李商隐《夜雨寄北》） 2、下面的句子你一定很熟悉，你能正确书写出正确的汉字吗？（8分） A、后来发生了fēn
qí（）：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。那尽头有一口shuǐ bō lín lín（ ）的鱼塘。 B、母亲qiáo cuì（）的脸上现出yāng qiú( )般的神色，我答应去看làn màn（）的菊花，母亲xǐ chū wàng wài （）。 C、我把羚羊木雕送给了好朋友万芳，妈妈问起时，我的心pēng pēng（
）直跳，妈妈说这样贵重的东西不能zì zu? zhǔ zhāng（
）。 3、下列各语句中无错别字的一项是（
）（3分） A .我的母亲又遨过了一个严冬。 B .我的回答已经让她喜出忘外了。 C .这样贵重的东西不像一块点心一盒糖，怎么能自做主张呢？ D .母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？ 4、下列句子没有语病的一项是（
）（3分） A. 会不会用心观察，能不能重视积累，是能否提高写作水平的关键。 B. 他的语文成绩不仅在全校很突出，而且在我班也名列前茅。 C. 父亲已经走了，但那番语重心长的话语时时在我的心头回想。 D. 通过开展“每月少开一天车”的活动，可以使泰安的空气更加清新。 5、下面说法不正确的一项是（ ）（3分） A.《散步》的作者是莫怀戚，本文是一篇散文，写了一家人一起散步的故事，是对中华传统美德中“孝敬”“慈爱”观念的形象诠释。 B.《秋天的怀念》选自《史铁生作品集》。那个秋天，母亲病故了，“我”终于懂得了母亲未说完的话，领悟出“好好儿活”这句话的意义和分量。 C.《羚羊木雕》作者张之路，选自《东方少年》，本文原题为“后悔” 。 D．散文诗两首，都是对母亲的深情倾诉，无论是金色花，还是荷叶，都被诗人用来歌颂母爱；无论是稚童的天真烂漫，还是青年女子的细腻敏感， 都是真情的流露，感人至深。 6、根据释义，写出相应的成语（填写序号） （4分） A.各得其所 B.自作主张C.絮絮叨叨D.不可抗拒 1（1）每个人或事物都得到了合适的安顿。（） （2）说话啰嗦，来回反复地说。（） （3）任何力量都不能阻挡。（ ） （4）做事不与别人商量，擅自处置。（
） 二、阅读下面的文段，完成后面的题目。（37分） （一）《陈太丘与友期》（17分） 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁， 门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰： “非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是 无信;对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。 7、解释加点的词（6分） （1）太丘舍去：______________
（2）尊君在不：______________ ．． （3）下车引之：______________
（4）陈太丘与友期行：______________ ．． （5）去后乃至：______________
（6）相委而去：______________ ．． 8、用现代汉语翻译下列句子。（6分） 与人期行，相委而去。 ___________________________________________________________________ 日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。 ___________________________________________________________________ 9、下列说法不正确的一项是(
) （3分） A．文中第一句话点明了不守信用的人是客而不是陈太丘。 B．“元方入门不顾”一句的意思是元方奋不顾身的进去了。 C．本文选自《世说新语》，是由刘义庆组织一批文人编写的。 D．“尊君”、“家君”：前者是敬词，对别人父亲的一种尊称；后者是谦词，是 对人称自己的父亲。 10、阅读上文后，你明白了一些什么道理?（2分） ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ （二）平分生命(20分) ①男孩与他的妹妹相依为命，父母早逝，他是她唯一的亲人。所以男孩爱妹 妹胜过爱自己。 ②然而灾难再次降临在这两个不幸的孩子身上，妹妹染上的重病需要输血， 但医院的血液太昂贵，男孩没钱支付任何费用，尽管医院已经免去了手术的费用， 但是不输血又不行，不输血妹妹就会死去。 ③作为妹妹唯一的亲人，男孩的血型与妹妹相符，医院问男孩是否勇敢是否 有勇气承受抽血时的疼痛。男孩稍一犹豫，10岁的大脑经过一番深思熟虑。终于 点了点头，郑重而严肃地点头。仿佛作出了一个极其重大的决定。脸上洋溢着勇 气与责任的神情 。 ④抽血时男孩安静地不发出一丝声响，只是向临床的妹妹微笑，抽血后男孩 躺在床上一动不动，目不转睛地看着医生将血液注入妹妹体内，一切手术完毕， 男孩停止了微笑，声音颤抖地问：“医生，我还能活多长时间。” 2⑤医生正想笑男孩的无知，但转念间又被男孩的勇敢震撼了，在男孩10岁的 大脑中，他认为输血会失去生命，但他仍肯输血给妹妹，在那一瞬间，男孩所做 出的决定付出了一生的勇敢，并下定了死亡的决心。 ⑥医生的手心渗出了汗，他握紧了男孩的手说：“放心吧！你不会死的，输 血不会丢掉生命。” ⑦男孩眼中放出了光彩：“真的，那我还能活多少年。” 医生微笑着，充满 爱心：“你能活到100岁，小伙子，你很健康！” ⑧男孩从床上跳到地上，高兴的又蹦又跳，他在地上转了几圈确认自己真的 没事时，他又挽起了胳膊——刚才被抽血的胳膊，昂起头，郑重其事地对医生说： “那就把我的血抽一半给我妹妹吧！我们两个每人活50年。” ⑨所有的人都被震惊了，这不是孩子无心的承诺，这是人类最无私最纯真的 诺言。同别人平分生命，即使亲如父子，恩爱如夫妻，又有几人能如此坦诚如此 心甘情愿的说出并做到呢。 11、从全文看，“男孩爱妹妹胜过爱自己”主要表现在哪两件事上？请概括回答。 （4分） ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 12、第⑦段画线句子运用了什么描写方法？男孩眼中为什么会“放出了光彩”？ （3分） _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 13、文中的“男孩”具有怎样的品质？用自己的话回答。（3分） ___________________________________________________________________ 14、第③段中说，男孩“经过一番思考”。根据上下文，进行合理想象，具体描述 男孩的“一番思考”。（不超过150字）（10分）
______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 三、写作（30分） 生活是多姿多彩的，有酸甜苦辣，请以“生活”为话题写 一篇600字左右的作文。3 4参考答案 1、 （1）老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已 （2）我寄愁心与明月，随风直到夜郎西 （3）禅房花木深；潭影空人心 （4）何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时 2、 3、 4、 5、 6、 7、 A分歧；水波粼粼B憔悴；央求；烂漫；喜出望外CD A C （1）A
（4）B （1）丢下 （2）通“否” （3）拉 （4）约定 （5）才 （6）丢下、舍弃 8、和别人相约同行，却丢下别人先离开了 正午您没到，就是不讲信用；对着孩子骂他的父亲，就是没有礼貌 9、B 10、告诫人们办事要讲诚信，为人要方正，否则会丧失朋友，失去友谊 11、①给妹妹输血。②和妹妹平分生命。 12、神态描写。因为男孩听到医生的话后十分惊喜，觉得抽血后 不但不会死，而且妹妹也有救了。 13、舍己为人的品质。 14、提示：想像要合理，符合人物的身份及年龄特点，能围绕男 孩爱妹妹胜过爱自己，想救妹妹的命去发挥即可。 怦怦；自作主张 5篇四：七年级语文第一次月考题及答案-七语作文稿纸 第三部分 作文（40分）
篇五：七年级第一次月考语文试题及答案 七年级第一次月考语文试题 一、知识积累及运用（第1—6题，共25分） 1.请将下面的句子用楷体准确、规范地抄写在田字格内。（2分） ．． 梦在前方
路在脚下2.阅读下面文字，按要求答题。（4分） 踏着晨光，走进了渴望已久的鲁迅故居——百草园。尽管刚刚接受过肃杀的冰雪，百草园内却依然一片苍翠葱茏。随风摇yè的竹子，在初生的阳光下，洒落一片淡淡的影子；鲁迅先生儿时摘桑葚吃的老桑树，虽然枝干上被风刀霜箭镂刻都瘢痂交错，但仍然显得苍劲傲然，生机勃勃。 ． （1）给加点字注音，根据拼音写汉字。（2分） ①苍劲 ②摇yè
（2）找出文中两个错别字并改正。（2分）改为 改为 3、 观看右边一幅漫画，按要求答题。（共3分） (1) 用简要的语言介绍这幅漫画的内容。(1分) (2) 仔细观察这幅漫画，从多角度思考，说说它反映了怎样的社会现象。（2分）
（3） ，竹中窥落日。（吴均《山中杂诗》） （4） ，落花时节又逢君。（杜甫《江南逢李龟年》） （5）《木兰诗》中表现军务紧急，行军迅速，又突出木兰矫健雄姿的两句是
，。 （6）成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》，其原句是
，。 （7）父利其然也， ， 。（王安石《伤仲永》） 6.走进名著。（3分） 为了丰富同学们的精神文化生活，红花中学决定开展一次“走进文学作品，美化学生心灵”的主题活动。请按要求完成下面各题。 （1）请从下列作品中挑选一部最适合初中同学阅读的作品，并写出作者名字。（1分） 《水浒传》 《三国演义》 《童年》
《鲁滨孙漂流记》
《西游记》 选择的作品 作者
（2）用一句话，概述所选作品中自己喜欢的一个故事情节。（2分） 二、口语交际及综合性学习（第7—10题，共10分） “全世界都在说中国话，孔夫子的话越来越国际化??”，中华传统文化不仅影响了中国人，而且正在走向世界。你所在的学校要开展“弘扬传统文化”主题系列活动，请你完成下列问题。 7.请你为本次活动拟写宣传语。（不超过20个字）（2分） 8.请你为本次活动设计三种活动形式。（3分）
9.生活中，除歌曲外，你还知道哪些体现传统文化的现象，请写出两种。（2分） 4.仿写句子。（3分）
假如我是一江春水，哪怕遇到巨岩的阻挡，也要尽力地奔腾流淌；假如我
。 10.你的同学小明认为传统文化已经过时了，不想参加本次活动，假如你是班长，将如 5.古诗文默写。 （每句1分，共10分） 何劝说他？（3分） （1） ，思君不见下渝州。（李白《峨眉山月歌》） （2）深林人不知，。（王维《竹里馆》）
- 1 -三、阅读理解及分析（第11—24题，共35分） （一）阅读下面选文，完成11—14题。（13分） 冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。 11．用简洁的语言概括一下本段文字的主要内容。（2分） 12．捕鸟的过程用了一系列动词，它的作用是什么？（2分） 13．“冬天的百草园比较的无味”一句有什么作用？（2分） 14．捕鸟需要什么样的条件？（用原文中的话回答）（2分） （二）阅读下面选文，完成15—19题。（14分） ① 我见过一个母亲，一个阳光下守望的母亲。母亲就站在七月炙热的阳光下翘首望着百米外的考场，神色凝重。母亲脸上早已狼藉着豆大的汗珠，汗水早就将她的衣衫浸得水洗一样，她的花白的头发凌乱地贴在前额上。母亲就这样半张着嘴，一动不动地盯着考场，站成了一尊雕像。 ②树阴下说笑的家长停止了说笑，他们惊讶地望着阳光下的母亲。有人劝母亲挪到树阴下，母亲神情肃然的脸上挤出个比仲春的冰还薄的笑，小声嗫嚅道：“站在这里能清清楚楚地看到考场，能清清楚楚地看到孩子。”
- 2 - ③ 没人笑她痴，没人笑她傻，也没人再劝她。 ④烈日下守望的母亲舔了舔干裂的嘴唇，目光扫了扫不远处的茶摊，就目不转睛地盯着考场。不知过了多久，也许是半个小时，也许是一个小时，母亲就像摊软泥一样瘫在了地上。众人一声惊呼后都围了上去，看千呼万唤后仍是昏迷不醒，便将她抬到学校大门口的医务室里。 ⑤听了心跳，量了血压，挂了吊针，母亲仍然紧闭着双眼。经验丰富的医生微笑着告诉众人：“看我怎样弄醒她。” ⑥医生附在母亲耳边，轻轻地说了句：“学生下考场了。” ⑦ 母亲猛地从床上坐起来，拔掉针头，下了病床：“我得赶快问问儿子考得怎么样。” 15. 第①段中“盯”字是什么意思？有什么作用？（3分）
16.文中刻画母亲的形象，第①段主要使用 描写和 描写。 第⑦段主要使用
描写和描写。（4分） 17.母亲在烈日下舔了舔干裂的嘴唇，目光扫了扫不远处的茶摊，这说明了什么？ （2分）
18.你怎样理解第③段那一句话？（3分）
19.当母亲昏迷不醒的时候，医生为什么还在“微笑”呢？（2分） （三）阅读选文《购买上帝的孩子》，完成20—24题。（13分）
20.请用“文章讲述了一个的故事”的样式，用一句话概括文章内容。 （不超过30字）（2 分） 21.“一个孩子捏着一美元硬币，沿街一家一家地询问”、“第家商店”等句中加．．．．．．．29．．．点词有哪些意思？请根据你的理解加以解释。（3分） 22.文中“医生说，只有上帝才能救他。”的话外意思是什么？（3分）
23.请找出文章中的主旨句并写在下面（2分）
24.文中的老人说帕特鲁普获救是因为“能有邦迪这个侄子”，“是他挽救了您的生命。”你怎么看待？请用简洁的语言谈谈邦迪和老人的两个人物形象特点（3分）
四、写作（第25题，共50分） 25.从下面两个文题中任选一题作文。 文题一：请将题目“ 让心情灿烂起来”补充完整，写一篇作文。文题二：阅读下面的材料，按要求写一篇作文 生活中，一些细小的东西常常被忽略，比如：一声叮咛，一个微笑，一句问候，一个小数点，一道小程序，一个小错误，一处小破绽??忽略是常有的，后果有大有小。有些事情忽略了也无大碍，但有些事情忽略了却会造成遗憾，形成伤痛，酿成大错，有些时候，我们正在忽略的，可能就是最重要的。 请以“忽略的，有时是最重要的”为话题，写一篇文章。 购买上帝的孩子 一个孩子捏着一美元硬币，沿街一家一家地询问：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主要么说没有，要么嫌他捣乱，不由分说就把他撵出了店门。 天快黑时，第29家商店的店主热情地接待了男孩。老板是个60多岁的老头，满头银发，慈眉善目。他笑眯眯地问男孩：“告诉我，孩子，你买上帝干吗？”男孩流着泪告诉老头，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是叔叔帕特鲁普抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，我把上帝买来，让叔叔吃了，伤就会好。
老头眼圈也湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老头接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“拿去吧，孩子，你叔叔喝了这瓶‘上帝’，就没事了。” 邦迪喜出望外，将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到了医院。一进病房，他就开心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝买回来了，你很快就会好起来！” 几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行了会诊。他们采用世界上最先进的医疗技术，终于医好了帕特鲁普的伤。 帕特鲁普出院时，看到医疗费帐单上那天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他，有个老头帮他把钱付清了。那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置上退下来后，隐居本市，开了一家杂货店。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。
帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老头。可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。 后来，帕特鲁普接到一封信，是那个老头写来的，信中说：“年轻人，您能有邦迪这个侄子，实在是太幸运了。为了救您，他拿1美元到处购买上帝??感谢上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！”
- 3 - 要求：①除诗歌、戏剧外，文体不限；②表达真情实感，不得套写抄袭；③文中不得出现真实地名、校名、人名；④字数在600字左右。- 4 -七年级语文试题参考答案 一、知识积累及运用（第1—7题，共25分） 1.评分标准：（2分） 用楷体书写1分，准确规范1分。 2．（1）jìng曳（2分）
（2）“生”改为“升” “箭”改为“剑”（2分） ⑵一家一家：说明不放过一点希望 ⑶第29家： 说明了找的辛苦 22.话外意是他叔叔治不好了 23. 真正的上帝，是人们的爱心 24. 邦迪知恩图报友爱心 老人热情善良 3. 没有统一答案。参考： 一些青少年在生活水平上高素质,高标准,但在文化水平上却是低素质,低标准. 反映了当今社会许多家庭只关心孩子的物质生活条件，却不重视对孩子的文化教育和品德培养 4.示例：假如我是一颗种子，即使落在贫瘠的土地，也要顽强地萌发成长。 5.略 6.（1）《水浒传》 施耐庵 （2）示例：鲁智深倒拔垂杨柳、林冲风雪山神庙、武松景阳冈打虎、晁盖智取生辰纲（所选作品、作者、情节必须一致。） 7.示例：弘扬传统文化
提升道德修养 8.示例：（1）朗读比赛（2）图片展（3）读书报告会 9.示例：（1）小区的命名，如：翰林苑
（2）屏风上的绘画艺术（3）建筑设计（4）汉字的艺术，如2008年北京奥运会会徽中变形的“京”字。 10..示例：小明，作为中国人，弘扬传统文化是我们每个公民应有的责任，而且在学习的过程中可以增强底蕴，提高修养，有利于我们的健康成长，你说对吗？ 二、阅读理解 11．雪地捕鸟。 12．鸟过程具体细致，显示了捕鸟人技术灵巧，也表现出儿童在捕鸟时的乐趣。 13．欲扬先抑，为了突出后文捕鸟时的乐趣。 14．积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候。 15.把视线集中在一点上，注视。表达了母亲对儿子的关爱之情。16.外貌、神态、动作、语言。17.略。言之有理即可。 18.母亲虽然干渴难忍，但她的心中只有儿子，因此忍着干渴也不忍心离开半步。19.医生明白母亲昏迷不醒的真正原因，他有把握把母亲救醒。 20. 一个叫邦迪的小孩为了救他叔叔去购买上帝打动了一个亿万富翁并为他治好了他叔叔 21. ⑴捏着：说明了那一美圆来之不奕和重要
- 5 -篇六：2014初一语文第一次月考测试题 初一语文期中试题 一． 基础知识及其运用。（30分） 1、 请把下面这段文字用楷体准确、规范地写在田字格内。（2分）2
摩．平（ ）
）痴．想（
）喧．腾（ ）chuò（）泣
贪（ ）lán
lǚ（ ）次3、下列词语中没有错别字的一项是（
）（1分）A、司空见贯 见微知著 集思广益标新立异B、心旷神怡 德高望众 举一返三实事求是C、独出心裁 天涯海角 绝处逢生繁弦急管D、小心翼翼 突如其来 仙露琼浆可望不可及4、下列加点成语使用正确的一项是（ ）（1分）A、看了赵本山的小品，观众们都忍俊不禁．．．．的笑了。B、同学们聚在一起，享受着天伦之乐．．．． 。C、以梅花装饰南京花神庙地铁站主题墙，这一别具匠心．．．．的设计深受好评。D、玉树地震灾情发生后，街头的流动采血车前等待献血的群众排起了长队，这场面让人感动得头晕目眩．．．．。5、下面句子没有语病的一项是（）（1分）、 A、开展“无烟日”活动，可以增强人们的自我健康保护。 B、人们常常在意自己失去了什么，却往往忽略自己拥有了什么。C、学习成绩的提高，主要取决于学生自身是否努力。D、我们在心里由衷地感谢老师多年来的默默付出。6、请按照下面句子仿写 做花一样的人，不一定艳丽娇媚，但必须芬芳四溢；作树一样的人，不一定枝繁叶茂，但务必挺拔秀颀；
7、古诗文填空。（10分） ⑴、 是一项财宝，不应该随意虚掷。
⑵、眼泪无法洗去 。
⑶、人是为了自己的
才活着的。 ⑷、谁道人生无再少？⑸、留连戏蝶时时舞， 。 ⑹、
，青春作伴好还乡。 ⑺、在《七步诗》中表现兄弟相残害的诗句是
。 ⑻、在《钱塘湖春行》中表现作者喜悦的心情，完全陶醉在这美好的湖光山色中的诗句是 8、名著阅读（8分） ⑴、《三国演义》中骑着赤兔马，手持青龙偃月刀的蜀国武将是，后来他被人们尊为 ⑵、《鲁滨孙漂流记》的作者是英国作家，鲁滨孙在岛上救了一个野人，并给他去了一个名字叫 ⑶、阅读下面这段文字，按要求回答问题。 蒋门神见了他，心里先欺负他醉，只顾赶将过来。说时迟，那时快，他先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影，忽地转身便走。蒋门神大怒，抢将来，被他一飞脚踢起，踢中蒋门神小腹上，双手按了，便蹲下去。 这段文字中的他的名字叫 ⑷《卖火柴的小女孩》一文中，小女孩一共划着了次火柴，每次小女孩都能在火光中看到希望，最后随着火光的熄灭而熄灭，直到最后冻死，这充分表达了作者 9、日是世界环境日，我们身边还有很多不符合“低碳”理念的行为方式。请你就生活中某一不良行为方式写一句温馨提示语。（2分）不良行为：
温馨提示：二、阅读（35分） （一）（9分） A、 鸟鸣涧 人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟， 。 B、芙蓉． 楼送辛渐 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问， 在玉壶．。 (1)、给加点的字注音。（2分）
） 玉 壶． （
） (2)、把每首诗补充完整。（2分） (3)、A首诗是唐朝的写的一首诗，诗中描绘了春天山村夜晚的空静，你还能写出两句描写春天的古诗句吗
， （3分） （4）、B首诗是 朝的写的一首诗。本是写出了分别时的离愁。（2分） （二） 只管向前奔跑 ①贝基拉出生在埃塞俄比亚的一个贫苦家庭 ，很小的时候，他就渴望成为一名驰骋赛场的长跑健将。他时常站在训练场边的，羡慕地看着运动员们训练。但极度贫寒的家境，让他自卑的有些羞愧----他不仅拿不出训练费，连最便宜的普通跑鞋也买不起。 ②那天，贝基拉不知不觉地又走到训练场边，望着跑道上着那些奔跑的身影，他既羡慕又难过，心头奔跑的热望亮起来，又黯谈下去。 ③一位跨栏教练员听了贝基拉的倾诉，将他带到一组很矮的栏杆前，让他一路跑过去，他轻松地跨越一个个栏杆；教练员又指了指那组已升高到足有1.5米的栏杆前让他再试一试。他努力了好几次，也没能跨过去。 ④这时，教练员平静地告诉他：“孩子，你刚才所说的那些困难，就像眼前的这一道道栏杆，他们会横在每个人面前，那些你现在跨不过去的栏杆，可以在一次次的失败后，最终跨越它们，你还可以踢翻它们，也可以绕过它们，你只需盯准你向往的前方。只管努力地向前奔跑，相信没有什么可以拦住你的梦想。” ⑤教练员的一席话重新点燃了贝基拉的希望，从此，买不起跑鞋的贝基拉开始了他坚定而执着的赤脚奔跑训练，广袤（mào）的原野、泥泞的山路、坚硬的戈壁滩上??随处可见他奔跑的身影，他已练出了一双铁脚板。数年后，他成了埃塞俄比亚著名的马拉松运动员。 ⑥1960年罗马奥运会马拉松赛场上，贝基拉一出现，便引起人们的关注，因为他是唯一赤脚的运动员。在数万名现场观众热烈的掌声中，贝基拉为他的祖国赢得了一块沉甸甸金牌。 ⑦距1964年的东京奥运会开幕还有二十多天，贝基拉动了一次手术，很多人以为他会放弃比赛。然而，三十二岁的他不仅出现在马拉松赛场上，而且再夺金牌，成为奥运史上第一个蝉联这个项目冠军的选手，也成为埃塞俄比亚的民族英雄。 ⑧面对蜂拥而至的记者，贝基拉激动地感慨道:“一切都很简单，只要站在跑道上，就没有什么障碍可以拦得住奔跑的雄心，就只管向前，再向前，一路向前地奔赴梦想的终点。 ⑨没错，大千世界中我们每个人的面前，都可能会横着一些诸如清贫、疾病、磨难之类的障碍，只要不是去向前奔跑的雄心，就能勇敢的跨越它们，踢翻它们，绕过它们，就会抵达梦想的前方。 16、品读选文，题目“只管向前奔跑”换成“金牌”好不好？为什么（2分） 17、第②段中“他既羡慕又难过”，他羡慕什么？为什么难过？（2分）
18、选文最后一段有何作用？（2分） 19、贝基拉成功了，你认为他获得成功的因素有哪些？（2分） 20、品味选文，谈谈你对人生有何感悟？（2分） （三）、物种灭绝（4分） ①现在地球上的物种正处于地质史上又一次大灭绝的时期。世界上11％的鸟类已经踪影全无，非洲一些地方的类人猿减少了50％，亚洲40％的动物和植物将很快消失，到2025年，全球三分之二的海龟也将与我们永别。 ②这仅仅是本次物种灭绝的冰山一角。科学家估计可能每20分钟就有一个物种灭绝，也就是说一年可能会有27000个物种灭绝，而其中很多物种也许人类还闻所未闻便永远地消失了。 ③自然灾害是地质史上前五次物种大灭绝的主要原因，但当前的第六次物种大灭绝，却是由人类所驱动的。 ④过度地垦荒伐木，严重地破坏了生态系统。据统计，目前地球上超过四分之一的土地已被开垦，54个国家90％的森林已经消失。南美亚马逊河流域的雨林正在以每年24000平方千米的速度消失，这相当于每小时有六个天安门广场那么大面积的雨林在消失。 ⑤大肆地狩猎、捕捞是物种灭绝的又一原因。美洲野牛在欧洲人到来之前有3000万头，由于不断捕猎，到1890年只剩下了750头；蓝鲸最初有30万头，大肆捕杀使其在上世纪六十年代就只剩下了几千头。联合国声称由于过度捕捞，目前海洋中最主要的17种鱼类已有15种数量大幅减少，严重影响了海洋生物的生存。 ⑥稀有物种的国际贸易对物种灭绝也起到了推波助澜的作用。这种国际贸易一年的净利润能达到100亿美元，它的规模超过了非法军火贸易，仅次于毒品交易。巨大的利益驱使一些盗猎的犯罪分子铤而走险，如象牙贸易虽在1990年就被国际社会明令禁止，但时至今日每年仍有4000头大象遭到猎杀。 ⑦环境污染对物种生存而言也是一个严重的威胁。重金属、阻燃剂、合成激素、杀虫剂等到处散播，无处不在；污水、酸雨、放射性废物、油污等正在不断蹂躏着生态系统。 ⑧可见，人类在生产生活中的各种不理性行为，严重破坏了生物的多样性。加快了物种灭绝的速度。面对当前的物种大灭绝，人类如果还不能清醒地认识到它的危机， 还不去采取积极有效的措施，那么，今天的物种灭绝就会拉开明日人类终结的帷幕!(选自《知识就是力量》，有删改) ① 11．(2分)第①段中加点的“又一次”具体指第几次?（1分） ②③5.本文写了的事情，赞扬了 12．(2分)指出下面句子所使用的说明方法。（1分） 他
这种国际贸易一年的净利润能达到100亿美元，它的规模超过了非法军火贸易，三、写作（55分） 仅次于毒品交易。 阅读材料，按要求写作文。13．(4分)人类的哪四种不理性行为加快了物种灭绝的速度? （1分）14．(2分)第⑧段画线句的意思是 。这句语预示了人类如果任由物种灭绝持续下去的严重后果。（1分） （四）、 山路上（12分） 山路上 清晨，汽车钻进云雾迷漫的山中。太阳迟迟未露面，车灯还亮着。
车停在一个小站上。
“叔，几点钟了？” 我探出窗口一看，是一个戴红领巾的孩子。 我看看表，选派他：“五点零五分”。// 他听了，撒腿就跑，爬上了路右侧的一条石阶小道，很快消失在雾海中。 汽车拐了几个弯，吃力地向上蠕动着。忽然，在车灯的光照中，我又看见了那个戴红领巾的孩子——他竞跑到车前头去了！// 不知什么是时候，太阳出来了，雾气渐渐退去。竹山下，树林旁，五颗金星在高高地闪耀。国歌声，晨光里，公路边上一所小学校，正在举行升旗仪式。我惊喜地发现，是他——那个问时间的红领巾，正在升旗啦！（我看见，两只胖鼓鼓的小手儿，一上一下，轮番拉动旗绳，慎重的目光随着国旗缓缓上升??）//
啊！刚才，他是在追赴，追赶升旗的时刻。
1.写出下列词的反义词。（2分） 蠕动（） 庄重（） 2.在文中“（）”的句子表达了孩子
的思想感情。（1分） 3.文中三次写到雾，三次分别是： 第一次： 第二次： 第三次： 这三次写雾说明了
的变化。（4分） 4.文章写了作者看到的三个场面（已用“||”在文中分好），这三个场面用两个字小标题概括分别是：（3分）
当你伸出自己的手，托起了落水的孩童，救助了失学的少年，你拥有了博爱的胸怀；当你伸出自己的手，谅解了犯错误的伙伴，与朋友摒弃前嫌，你展示了优雅的风度；当你伸出自己的手，挽起同伴的臂膀，唤起合作的热情，你获得了成功的力量；当你伸出自己的手?? 生活中，很多时候，都需要我们伸出自己的手。 读了上述材料，你有什么感想？请以“伸出自己的手”为题，写一篇不少于500字的作文，可以写你的经历，也可以发表你的见解，抒发你的感受。篇七：初一语文第一次月考试题
初一语文第一次月考试题 一、基础知识（24分） 1、把下面语段中拼音表示的汉字依次写在后面的方格内。（2分） 优秀的文学作品，传达着人类的chōngjǐng和理想，níng聚着人类美好的感情和灿烂的智慧。阅读优秀的文学作品，对了解历史，了解社会，了解自然，了解2、将下列词语中错别字挑出来，并订正。（4分） 危言耸听潜移墨化相题并论
镇定自若 3、默写古诗文的上句或下句。（10分） （1）,,休将白发唱黄鸡。《浣溪沙》 （2）潮平两岸阔，风正一帆悬。，
。 （3），自将磨洗认前朝。，铜雀春深锁二乔。 （4）成功的花， ！然而当初她的芽儿,浸透奋斗的泪泉，。 （5）《次北固山下》表现时序交替的诗句是 ，。 4、依照下面两个比喻句的句式，以微笑开头，写两个句式相同的比喻句。（2分） 例句：书籍像一架梯子，引导我们登上知识的殿堂。 书籍如一把钥匙，帮助我们开启心灵的智慧之门。 微笑
微笑 5、古往今来，吟咏花草树木的诗句很多，请你写出两句来。(2分)
6、班级组织开展“我爱文学”主题活动，要求每位同学编一份“小小文学手抄报”。请你为小报起一个有文学色彩的名称，并设计三个栏目拟定栏目名称。（4分） 小报名称： 栏目名称： 二、阅读下面语段，完成7－24题。（46分） （一） 初一语文科 月考试卷 第1页，共6页
文学是人类感情的最丰富最生动的表达，是人类历史的最形象的诠释。一个民族的文学，是这个民族的历史。一个时代的优秀文学作品，是这个时代的缩影，是这个时代的心声，是这个时代千姿百态的社会风俗画和人文风景线，是这个时代的精神和情感的结晶。优秀的文学作品，传达着人类的憧憬和理想，凝聚着人类美好的感情和灿烂的智慧。阅读优秀的文学作品，对了解历史，了解社会，了解自然，了解人生的意义，是一件大有裨益的事情。文学作品对人的影响，是潜移默化的。阅读文学作品，是一种文化的积累，一种知识的积累，一种智慧的积累，一种感情的积累。大量地阅读优秀的文学作品，不仅能增长人的知识，也能丰富人的感情。如果对文学一无所知，而想成为一个有文化有修养的现代文明人，那是不可想象的。有人说，一个从不阅读文学作品的人，纵然他有“硕士”、“博士”或者更高的学位，他也只能是一个“高智商的野蛮人”。这并不是危言耸听。亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径。这已经成为很多人的共识。 7.“形象的诠释”是什么意思？
（关键词是“诠释”） （2分） 8.“一个民族的文学，是这个民族的历史”，是因为
（2分） 9.“优秀的文学作品，传达着人类的憧憬和理想”，这里的“憧憬”和“理想”的前后顺序能否颠倒？为什么？
（从语意角度入手）（3分） 10.什么是“高智商的野蛮人”？ （2分） 11.“很多人的共识”是什么？（2分） (二) 她就用这副神情接连打发走了许多主顾，这便理所当然地引起大家对她的注意，对她说长道短起来。有个人已经来过一次想买这头牛，遭到了拒绝，现在又折回来，出了一个大价钱，那诱惑力简直令人难以抗拒。安恩老太太还是用非常坚定的口气回答说：“不!”但是她似乎有些窘迫不安。 “那么，它是已经卖出了不成?”那人问道。 “没有，这头牲口是不卖的。” “是吗?那么干吗老站在这里?难道光是让这头奶牛出出风头吗?”这个男人刨根究底地追问着，“是你自己的奶牛吗?” “是呀，当然是的喽。”在这头奶牛还是条小牛犊的时候，就是她的了，那是一点都不假的。安恩想，要是同他多说上几句话能够消消他的气的话，那就不妨多同他闲聊一会儿。
初一语文科 月考试卷 第2页，共6页 可是他打断了她： “难道你站在这里就为了拿大伙儿开心吗?” 天哪，怎么能这么说呢！安恩老太太气愤得说不出话，神色有点慌乱。她收起毛线针，从牛角上解下拴牛的绳索，预备回家去了。在这个时候，她睁大了眼睛，用恳求的眼神看着那个人。“这头奶牛太孤单了！”她终于吐露了真情，“我的小村庄就只有这么一头奶牛，它又没法同别的牲口在一起，所以我就想到不如把它带到集市上来，至少可以让它跟同类聚聚，散散心。是这样的，真的，我就是这么想的。我的打算没有什么不好的，不会对别人有什么恶意……这样，我们就到这里来了。但是我们不是来做生意____、________________。（2分） 19、这个故事使你悟出的道理是：____________________________________ __________________________________________________。（2分） 20、探究：文中“之”字共出现五次，它们的意思一样吗？请分别解释（5分） 而置之其坐（ ）至之市（ ）而忘操之（ ） 反归取之（ ）何不试之以足（ ） （四）天堂的灯 日，星期一。洛阳市浅井头中学特别批准：允许初一（2）班的的。既然已经弄成这样，我们只好回去了。不过，我刚才应该讲一句‘对不起，我很抱歉’。好吧，再见了，谢谢你。” 12．用简明的语句概括文段的主要内容。（2分） 13．文中写有人出大价钱买牛，“安恩老太太还是用非常坚定的口气回答说：‘不!’但是她似乎有些窘迫不安”。如何理解她的“坚决”和“窘迫不安” （3分）？ 14．“既然已经弄成这样，我们只好回去了”中这样具体指什么？“只好”一词去掉好不好，为什么？（3分） 15．学习了《安恩和奶牛》的故事，你有何感想？请结合具体情节谈谈你的感想。（2分） （三） 郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度！”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。” 16、指出下列句子中的通假字。（2分） （1）而置之其坐（___
_同____） （2）反归取之（__
__） 17、在横线上用现代汉语表述下边句子的大意。（4分） （1）何不试之以足？__________________________________________ (2)及反，市罢，遂不得履。 18、这个故事现已成为一个成语，请你再写出两个有关寓言典故的成语：初
科 月（期中期末）试卷 第3页，共6页 女生胡艳艳来校上半天课。这是已经停学三年、患再生性贫血停治三个月、奄奄一息的胡艳艳最大的幸福了。 胡艳艳家穷，母亲早逝，她和捡破烂的父亲相依为命。艳艳9岁才上学，小学几年，她品学兼优，获得过市级和省级各类大奖28次。为了上学，她成了最苦累也最快乐的孩子。她必须抢课堂之外的所有时间干活，只为了能让爸爸每天多捡点垃圾。可惜，15岁时，胡艳艳患上了“再生障碍性贫血”。住院时，医生护士没能禁绝她在病床上继续她的学习，同学们来当“二传手”复述课业，老师们也每个星期轮番到病房为她补课，她是在医院的病床上读完了小学并考上了初中！她还发表过不少文学作品，最大的理想是“把自己的生命之火化作一篇篇温暖人间的诗文”。 家里太穷，社会各界捐助的钱，让她的生命在不断输血中延长了三年，已经算是奇迹了。几天前，一向坚强的胡艳艳哭了，她嘤嘤地说：“爸爸，我很想回学校上一堂课??”爸爸立即去学校。学校惊动了，校长当即就落泪，特意批准她上半天学！八个女生用手臂交织成特殊的“担架”，把胡艳艳架进了校园。到校，离上课还有十多分钟，每间教室都有欢迎她的队列，还有“艳艳你好”的彩旗！一走进校园，每个人眼前的风景都有前所未有的新意——花坛、雕塑、操场、小果园，那棵有几百年历史的老树，还有图书室、教学楼、宿舍楼、教室。 上课铃响了。看似正常中的震撼与悄然转变：人们都比往常认真了，亲近了，默契了。老师含泪的微笑，同学们端正的坐姿，就连校园清洁工也格外勤奋起来，一遍又一遍擦洗花坛的池壁栏杆！艳艳在靠前正中的位置坐好，笑着，但仍是没忍住，泪水撒在了桌面上——幸福的泪、疼痛的泪，留念的泪?? 这节课，是老师特意安排的，艳艳最喜欢的作文课。 老师在黑板上写下的作文题是：《今天》。 同学们都含着泪在写，包括平日最讨厌作文的同学。 “我有许多‘今天’没能做到最好。今天，我又回到学校了，这里是我的天堂??” 胡艳艳在本子上一字一字的写，很重很慢?? 胡艳艳的作文没有写完。她写的最后一行字是：我真想做一盏灯，挂在这人间天堂的上空??她晕倒了。送医院后，由学校发起，一场来自四面八方的义捐又自发形成，但，艳艳生命的火焰已经燃至极限了。 日，艳艳走了。但，她把天堂的灯留给了大家。 （选自《杂文报》） 21.用简洁的语言概括这篇文章的主要内容。（2分） 初
科 月（期中期末）试卷 第4页，共6页
22.为什么说艳艳流的泪是“幸福的泪、疼痛的泪，留念的泪??”，请结合文章，具体说说其中的原因。（3分） 幸福：
23. 联系全文内容，说说你对“我真想做一盏灯，挂在这人间天堂的上空”这句话的理解。（3分） 24.艳艳的生命之灯即将燃尽，却还坚持去上半天课，你怎么看待这件事。（2分） 二、作文．（50分） 我们在学习生活和工作中，有很多的经历是难以忘怀的，例如阅读文学作品、观察社会生活、习惯养成、难题探究、同伴合作、社会实践??这些丰富的经历，使我们有了对人生的体验和感悟，获得了成长。 请你以“我懂得了”为题目，写一篇文章。可以讲述故事，也可以抒发感情，发表议论。 要求：（1）题目中的空白处可填上一个词语或短语，将题目补充完整。（2）字数不少于500字。文体不限，诗歌除外。（3）写真事，诉真情，内容完整，字迹清晰。 初一语文科 月考试卷 第5页，共6页
初一语文科 月考试卷 第6页，共6页 篇八：学年度第一学期初一语文第一次月考试卷 学年度第一学初一语文第一次月考试卷
班级： 姓名： 一、语言的积累与运用 1.选择下列注音有误的一项; A. 分歧（fēn qí）温馨（wēn xīn）憔悴（qiáo cuì）瘫痪（tān huàn）豌豆（wān dòu） B. 逮捕（d?i b?）怦怦（pēng pēng）脸颊（li?n jiá）攥紧（zuànj?n）菡萏（hàndàn） C. 祷告（d?ogào）攲斜（qī xié）荫蔽（yīn bì）徘徊（pái huái）罗摩衍（y?n那 D. 雪骤（xuě zhòu）黑痣（hēi zhi）褪色（tuìsè）纠纷（jiù fēn）焚香（fén xiāng） 2.选出下列词语中有错别字的一项： A．水波粼粼
诀别烂漫 泼泼洒洒 B.
满不在乎无可挽回 遮避 C.各得其所
一霎时嫩芽喜出望外
絮絮叨叨 D．不可抗拒
姊妹榆钱 3.下列对各句修辞手法的使用判断有误的一项是（
） A．她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难地生活，（比喻） B．可是，这能全怪我吗?(反问) C．雨点不住地打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。（比喻） D．他的老师是多么慈爱，多么公平，多么伟大的啊！（排比） 4. 下列句子中没有语病的一项是（
）（2分） A．由于受阴雨天气影响，使得部分地区的天文爱好者没能欣赏到&金星凌日&的奇观。B．《校车安全管理条例》的实施，可以有效避免校车交通安全事故不再发生。 C．&网络造词&是当前经济发展时期的产物，但它能不能延续下去，还需要时间的检验。D．能否真正保护好著作权，关键在于全面树立公众的著作权保护意识。 5. 下列句中加点成语使用不恰当的一项是( ) A．以梅花装饰南京花神庙地铁站主题墙，这一别具匠心．．．．的设计，深受好评。
B．凭借雄厚的经济实力和深厚的文化底蕴，南京当之无愧．．．．地获得青奥会主办权。
C．对于重要的书，我们必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益．．．．。
D．在暑期社会实践活动中，同学们既体验到合作之趣，又享受了天伦之乐．．．． 。 6..下列句子中，传统礼貌称谓使用正确的一句（ ） A．这是您家母托我买的，您直接交给她就行了。 B．令嫒这次在儿童画展上获奖，多亏您悉心指导，我们全家都很感谢您。 C．我们家家教很严，令尊常常告诫我们，到社会上要清清白白做人。 D．令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马惟妙惟肖，栩栩如生。 1.答案：Ｄ。 7.日常交际中，注重礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。请写出下列不同场合中使用的两个字的敬辞谦语 示例：初次见面说久仰，好久不见说久违 ①称别人住处叫“□□”，称自己住处叫“□□” ②陪伴朋友用“□□”，中途先走说“□□” ③看望别人用“□□”，宾客到来用“□□” 8.诗词默写： 老骥伏枥， 。烈士暮年，。 ，青山郭外斜。 待到重阳日，
。 曲径通幽处，。
，潭影空人心。 我寄愁心与明月，
。 君问归期未有期，。何当共剪西窗烛，。 9.选出下列对课文理解不正确的一项：（ ） A.《散步》以一家三代散步为背景，用“分歧”作为情节的拓展点，用我“背母亲“妻背儿子”象征一代接一代的历史传承。 B.《秋天的怀念》的作者是史铁生，该文以“看花”为线索展开叙事和议论，以我的灰心丧气、任性无理，母亲的委曲求全，溘然长逝，两相对比，衬托了母爱的伟大，也流露出了忏悔的意味。 C.《羚羊木雕》文中写妈妈追查、逼迫，再写爸爸讲出一片理由，表明了父母的教育是正确的，不应该送同学贵重的礼物。 D.《世说新语》是六朝志人小说的代表作。作者刘义庆，是宋朝文学家。 二、文言文阅读：（一）课内文言文： 陈太丘与友期．行，期日中．．，过中不至．，太丘舍去．．，去后乃．至。元方时年七岁，门外戏．。客问元方：“尊君．．在不？”答曰：“待君久不至，已去．。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委．而去。”元方曰：“君与 家君期日中，日中不至，则．是无信．；对子骂父，则是无礼。”友人惭．，下车引．之，元方入门不顾． 。 9选出下列加点词解释有不正确的一组：（） A. 期．（约定）日中．． （中午）
至． （到）
去．（离开） B．乃． （才）戏．
（嬉戏）委． （ 丢下舍弃 ） 则（就） C．信（守信）惭（惭愧）引（拉） 顾（照顾） 10. 翻译句子 （1）过中不至，太丘舍去，去后乃至。 （2）友人惭，下车引之，元方入门不顾。 11. 文章理解： 本文中元方从和
两个方面反驳父亲的友人，具体表述是
和。 12、对本文理解有误的一项是（ ） A、陈元方反驳友人，可见他明白事理，聪明机智。 B、友人迟到在先，责骂陈太丘在后，可见友人是个既无信，又无礼的人。 C、陈太丘不与友人打招呼就独自上路，陈太丘不讲信用。 D、由陈元方的行为可看出其父陈太丘应是个守信懂礼的人。 （二）课外文言文： 郑板桥开仓济民 郑燮，号板桥，清乾隆元年进士，以画竹，兰为长。曾任范县令，爱民如子。室无贿赂，案无留牍．。公之余辄．与文士畅饮咏诗，至有忘其为长吏者。迁潍县，值．岁荒，人相食。燮开仓赈济，或． 阻之，燮曰：“此何时，若辗转申报，民岂得活乎？上有谴，我任之。”即发谷与民，活万余人。去任之日，父老沿途送之。 【注释】①谴：谴责，责备。②任：承担责任。 13.加点词解释有误的一项是（2分）A.室无贿赂，案无留牍．（牍：写字用的木片） B.公之余辄．与文士畅饮咏诗（辄：就） C.值．岁荒，人相食（值：遇到） D.或． 阻之（或：有的人） 14.翻译下面的句子。（2分） 去任之日，父老沿途送之。 10.从文中可以看出郑板桥是一个怎样的人？（2分） 三、现代文阅读： （一）课内现代文阅读练习 ①双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄的躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉静，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我活着有什么劲!”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿在一块儿，好好儿活，好好儿活……”②可我却一直不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。 ③那天我独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候?”“你要是愿意，就明天。”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会坐下，一会站起来：“那就赶紧准备。”“唉呀，烦不烦?几步路，有什么好准备的!”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去?仿膳?，你小时候最爱吃那儿的豌豆苗儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字跟儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。④她出去了就再也没回来。 ⑤邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远走，也绝没有想到那竟是永远的诀别。 ⑥邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和那个还未成年的女儿……” ⑦又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩一块儿，要好好儿活……1.第①自然段的故事发生在什么季节?根据是什么? 2.“双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常”中的“无常”是什么意思?本段中最能表现“我”“无常”的两个词分别是什么?
3.文中加线的三个句子反复写母亲“悄悄地”“出去”“进来”，联系上下文，分析一下母亲这样做的原因分别是什么? 4.文章结尾描写“我”观赏烂漫的菊花，这样写有什么作用?
5.文章结尾说“我懂得母亲没有说完的话”，你认为文中的“我”真的懂了吗？为什么？
（二）课外现代文阅读：兄弟
春旺和福生是兄弟，春旺是哥，福生是弟。 春旺不大喜欢福生，因为他一直觉得爹娘偏心，对福生好。小时候村里家家都不宽裕，偶尔有了好吃的，爹娘总是由着福生吃，还反复对春旺说：“你是哥，多让着弟弟。”春旺二十岁的时候，爹娘叫他把福生带去打工，春旺心里不情愿，可拗不过爹娘，还是把福生带了出来，不过春旺告诉福生，自己所在的城东工地不要人了，把福生介绍到了城西工地，那个工地有他们村里的大牛。春旺让福生有事找大牛，别往自己的工地跑。大半年了，兄弟俩就见了两次面，每次见面福生总告诉春旺，他在公司很好，让春旺不要担心。 中秋节到了，春旺的工地活儿多，没有放假，但发了月饼，一共四个，四个品种。春旺拿起一个最贵的肉馅儿月饼，喜滋滋的。他闻了闻，口水差点儿流出来。他忍不住三口就吃掉了这个月饼。因为吃的快，他没吃出月饼的滋味，只是觉得特别好吃。春旺想自己是哥，过节还是该去看看福生。 吃过晚饭，春旺就出了工棚。春旺想自己不能空手去见福生，得带月饼，就一个就行。春旺挑了一个最便宜的椒盐月饼，然后往城西走去。 半路上，春旺遇到了福生。春旺问：“你去哪里？”福生说：“哥，我正准备去你那儿，在这里遇到你就太好了！”福生从口袋里掏出一个月饼说：“哥，这是我们公司发的月饼，给你一个尝尝！”春旺一看，正是刚吃过的那种很好好吃的肉馅儿月饼，他说：“福生啊，哥也发了月饼，也给你带了一个！”说着从口袋里掏出那个椒盐月饼，一把塞．给了福生。福生捏．着春旺给他的月饼，脸上露出了幸福的笑容。 春旺和福生在街道找了个地方坐下来。春旺抬起头看看天上的月亮，福生也抬起头看看天上的月亮。春旺说：“爹娘也在看月亮吧？”福生说：“肯定在看！他们肯定很想我们！”春旺说：“吃月饼吧。”福生说：“好，吃月饼吧。”春旺随口问：“好吃吗？”福生说：“好吃。”福生也问：“哥，好吃吗？”春旺说：“好吃，真好吃！”春旺这回可吃出味儿了，他吃得很香。他看到福生像自己一样，也吃的很香，不免尴尬．．地笑了一下。春旺等福生吃完月饼就说：“回去吧，太累了，明天还得干活。”福生点头说：“回吧，明天还得干活呢！” 三天后，大牛来找春旺，说要跟他借点钱，给他上大学的儿子买电脑。尽管春旺不情愿，可是自己才发了工资，况且大牛是村里人，不借说不过去，只得把工资借给了大牛。大牛接过钱，兴奋地说：“太谢谢了！我知道你们哥俩都是好人！前几天中秋，公司什么都没发，福生去超市花十块钱买了两个肉馅儿的月饼，非要送我一个。”春旺听得愣住了。 送走大牛，春旺走到一边，捂着脸留下了眼泪…… 两天后，福生进了春旺所在的工地，住进了春旺的工棚，福生的床挨着春旺的床。睡觉，两人顶着头，挨得很近很近。（选自《中学时代》2011年第4期，有删改） 1.哪件事使春旺对福生的态度发生了根本变化？用一句话概括回答。（2分）
2.春旺把福生介绍到城西工地，这对下面的情节安排有什么作用？结合具体情节回答。（3分）
3.根据具体情景，回答下面问题。（4分） （1）兄弟吃月饼时，为什么福生总附和着春旺说话？（2分） （2）春旺看到福生像自己一样吃得很香，为什么会“尴尬”？（2分） 4.分别．．分析下面句中加点动词的表达效果。（4分）
（春旺）说着就从口袋里掏出那两个椒盐月饼，一把塞．给了福生，福生捏．着春旺给他的月饼，脸上露出了幸福的笑容。 5.请展开想像，根据要求填空。（3分） 半路上，春旺遇到了福生。（1） 。春旺问：“你去哪里？”福生说：“哥，我正准备去你那儿，在这里遇到你就太好了！”福生从口袋里掏出一个月饼（2）
地说：“哥，这是我们公司发的月饼，给你一个尝尝！”春旺一看，正是刚吃过的那种很好好吃的肉馅儿月饼，（3）。他说：“福生啊，哥也发了月饼，也给你带了一个！” 要求：（1）填写一个描写福生动作的句子；（2）填写一个描写福生神态的词语；（3）填写一个描写春旺心理活动的短语。 作文：新学期的二三事 新的学期，带给我们许多新的感觉，在我们的身边发生了一些新鲜的事情，这些事情有的让你欣慰，有的让你苦恼，有的让你产生新奇的快感，有的让你激动不已。请把你生活中的这些真实的生活记录下来。汇成你思想的激流，在成长的原野里铸就思想的丰碑。要求：书写工整，不工整的扣15分。 记叙的事件要求完整，语言流畅，尽量不出错别字。 在字里行间抒发自己的真实感受，内心想法，让感情得以充沛的流淌。篇九：第一次月考优秀作文 1号卷 忘不了，我的家乡（45分） 记住一件事物很容易，但忘记一件事物却很难，一件事物只要记住了就会深深地铭刻在心里，无论如何都抹杀不掉。人们都向往那些名胜古迹，却没有人回过头来看看自己的家乡，在每一个人的心中都应该知道那个生我们、养育我们的家乡才是最美的，也只有那儿才是我们最好的天堂。 以前我总以为别处的风景好，却从没有仔细留心观赏自己家乡的风景。我在回头想想，看看，发现家乡确实是个好地方，不管它再怎么贫穷，都是哺育我们的家乡。她就像是一位慈祥的母亲，任劳任怨，忍受我们的任性，在难过时给我们安慰，在快乐时给我们微笑。故乡是我们最值得留恋的地方，我忘不了故乡母亲的宽容、大方。 故乡承载着我们多少的欢乐与悲伤，故乡的田园风光是我无论如何也抹不掉的记忆，我对故乡有深深的眷恋之情。我生活在田园之间，每天享受着田园风光的沐浴，我乐在其中。故乡的人们早晨伴随着鸡鸣声起床，享受太阳公公的问好，去田间干农活。小草上的露珠睁着水灵灵的眼睛向太阳公公、小花小草、勤劳的人们打招呼。世界万物都醒过来了，精力充沛的开始了新的一天的工作。故乡的人们每天过着日出而作日落而息的生活，虽然有些劳累，但他们过的很舒心。田园生活没有城市生活热闹，但很充实。当人们外出劳作一天，回来时美美饱餐一顿，在附近走走，散散步，欣赏欣赏这四周的田原风景，就会觉得很满足。到夜深人静时，沉沉的闭上双眼。这时的月夜是最安静的，没有人愿意打扰这片祥和的世界，月光柔柔的散落在大地上，为大地披上了一件银色薄纱…… 故乡承载了我们太多美好的回忆，我永远也忘不了那可爱美丽的故乡。
忘不了，我的母校（44分） 曾经那片充满朗朗读书声、宽大整洁的校园，以及那苦苦求学的同学们，你们还好吗？如今，我离开母校已经一年了。 母校里那高大挺拔的万年青，高高耸立的教学楼以及宽阔无比的操场……依然清晰的出现在我的眼前。忘不了，真的忘不了，忘不了那里的每寸土地，每一把桌椅，每一个园丁的身影…… 母校，你使我从开始的愚昧无知，变成了今日聪明懂事的孩子。你曾多次把我内心的疑惑解开，你又曾多次把我从无知中解救出来，你是哺育我的母亲，你是教会我做人的老师。因此，我时刻也忘不了你。 课桌椅啊，你是我在母校中呆的最久的地方，无论看书写字、听歌画画，我都离不开你。你任由我在上面刻画踩踏，可你依然没有哭泣，没有抱怨，你总是欢乐不笑，痛苦不哭，任人宰割。 老师啊，你们一个个都是辛勤的园丁，为了传授我们知识，教我们做人，曾多次流汗、流泪，你呕心沥血的把迷茫的我们培养成懂事明理的标兵。 母校啊，你为我付出了这么多的心血，我将不会让您失望。总有一天，我会回来看你，你依然青春永驻。总有一天，我会用自己的能力去建设你，去发扬你，让一个更美丽的你出现在世人面前。
2号卷 忘不了，我的家乡（46分） 人之根本，源于故乡，他人的关爱与帮助，莫过于故乡。儿时，家乡是我们的游戏场所；学生时，家乡是我们劳累的休息室；而未来时，家乡是我的感情储藏室。 放学之后，走在家乡的小路上，劳累一天的你仔细倾听，小鸟在枝头上开演唱会，农田里传来农民伯伯悠然自得的笑声，林中的小溪哗哗的流着，好像在赶集似的。闭上眼睛，好像整个身体都软下来了，太阳光抚摸着整个身体，舒服极了。躺在碧绿的草地上，软绵绵的，空中飘着花香与青草的气息，令人心旷神怡。 看，那应该是你每天夜晚梦中去的地方吧！群山围绕，山间散落着大大小小的房屋，山坡上油菜花已经开了，黄灿灿的一片，使这幽僻的山间添加了一份光彩。山上的丛林间，时不时传来几声清脆的鸟叫声，满山开着不知名的花儿。空中飘来一阵烟雾，原来农民伯伯在煮饭了。听，孩子们已经跑回了家，饥饿难耐的你这时是否已忍不住了？快，还等什么呢？你像离弦的箭一样飞奔而去。家中，母亲正在准备饭菜，父亲也从地里回来了，饭菜一上来，一家三口马上“大清桌”，不一会儿，你的胃已经不能再装食物了。来到久别重逢的小竹园，捏住又变绿了又长高的嫩竹，心中的石头已放下了。看，远处有一只刚起飞的小鸟，一不小心撞上了竹子，撞伤了，喜欢动物的你应该会马上抱起它，帮它包扎伤口。小鸟向你吱吱的叫，你疑惑不解，也许小鸟正在向你表示感谢，你也会心的笑了。 当你感到孤独无助的时候，你最想去的地方是哪里呢？当你劳累不堪时，最想休息的地方是哪里呢？当你感觉好久没有回到那个地方时，你在想什么呢？快，回去吧，那个你梦里的家乡。
忘不了，我的母校（44分） 推开校门，就来到了我的母校…… 校门两旁种着碧绿的万年青，展现出一幅婀娜多姿的春日美景。再走进去就是我们的校园中心，那是一个美丽的小公园，花坛里正昂起头对着太阳问“早上好”的太阳花和一簇簇碧绿可爱的万年青，它们见证了我们的成长经历。再往里走就来到了我们的小操场，它是我们活力青春的小舞台，再往里走就来到了那棵伫立在古老桥边的皂荚树下…… 那棵树下承载着我们之间永不磨灭的秘密，每当心情低落、无助时，我和小伙伴们就会来这里向它倾诉，使我们的心灵得以解放。每当温暖慈祥的太阳挂在天空向我们微笑的时候，我们总会帮老师抱上暖和、可爱的棉被到桥边给它们晒晒太阳，让它们也能搞高兴地玩一天。每当打扫清洁区卫生的时候，我们总会飞快地向终点跑去，我们给它打扫身上的尘土，让它快快乐乐的生活下去，我们给它浇浇水，再系上一个蝴蝶结，让它也洗个澡梳洗打扮一番…… 一会儿，上课铃响了，我们如同原野上飞奔的骏马直飞进教室，“老师来了，老师来了”同学的小声叫唤，教室里顿时鸦雀无声。窗外站立在枝头的小鸟唧唧喳喳的叫个不停。这样的一天又要开始了，同学们朗朗的读书声伴随着小鸟的叫声渐渐地蔓延着整个校园，真是让人回味无穷啊。 关上校门，那里满载着我们的希望与纯真的回忆，那些回忆永远伴随着我们一起走过接下来的旅程…… 4号卷 忘不了，我的母校（48分） 一座矮小的平房，屋顶上黑色的瓦并没被石灰覆盖的墙篇十：2014七年级语文上册第一次月考试题 七年级语文上册第一次月考试题
总分 一、语言积累与运用（36分） 1、根据课文默写古诗文。（6分） （1），终为土灰。 ，志在千里。（曹操《龟虽寿》）。 （2）绿树村边合，青山郭外斜。
， 。（孟浩然《过故人庄》） （3）请写出你所积累的任一句写雪的古诗文， 2、根据注音写出相应的词语。（20分） （1）后来发生了fēn qí（
）母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。 （2）那朵红莲，被那繁密的雨点，打得左右qī xié（
）。 （3）我的回答已经让她xǐ
）了。 （4）我们俩xíng
），语文老师管我俩叫“合二而一”。 （5）她也笑了，坐在我的身边，xù xù dāo dāo（
）的说着。 （6）我暗暗在那里nì xiào（），却一声儿不响。 （7）爸爸的声音一直很平静，不过带着一种 bù kě kàng jù（）的力量。 （8）她qiáo cuì（ ）的脸上现出央求般的神色。? （9）我知道事情已经无可挽回了，眼泪顺着我的liǎn jiá（ ）流下来 （10）心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的yīn bì（） 3、下列加点成语运用恰当的一项是（ ） （3分） A．他上课经常早退，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。
．．．． B．大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。
．．．． C．这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。
．．．． D．科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。 ．．．． 4、下列各句中没有语病的一项是（ ） （3分） A．汽车驾驶员应遵守交通规则，避免不再发生交通事故。 B．我国的棉花产量是世界上最大的国家。 C．太阳虽然早已下山，但暑气并没有收敛。D．她那活泼可爱的形象，清脆悦耳的嗓音，时时浮现在眼前。 5、根据语境，仿照划线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。（4分）
青春是一首歌，她拨动着我们年轻的心弦；
；青春是一团火，她点燃了我们沸腾的热血； ；青春是一本教科书，她启迪着我们的智慧和心灵。
二、阅读（64分） 文言文阅读（27分） 【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 【乙】陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去。去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之。元方入门，不顾。 6．对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）（3分） A. 谢太傅寒雪日内集（家庭聚会 ）B. 俄而雪骤（不久，一会儿）
．．．． C. 尊君在不（没有） D.下车引之（拉）
．． 7、根据语句意思，下列句子朗读停顿正确的一项是：（ ）（3分） A．期日/中 B．对/子骂父 C．下车/引之D．与儿女/讲论文义 8、下列对乙文的说法不正确的一项是( ) （3分） A、【甲】主要内容是写谢太傅在一个寒冷和冬天里与子侄辈谈论诗文。 B、【乙】文中“期日中，过中不至”这一句话点明了不守信用的是客人而不是陈太丘。 C、【甲】文中“未若柳絮因风起”这句话的意思是：不如比作柳絮凭风满天飞舞。 D、【乙】文中“尊君”和““家君”，前者是谦词，是对人称自己的父亲；后者是敬词，对别人父亲的尊称。 9、解释下列加点字（8分） （1）公欣然曰（）
（2）撒盐空中差可拟（
） ．． （3）陈太丘与友期行（）
（4）相委而去（） ．． 10、元方不再理会“友人”的原因是：友人 “□□□□”又“□□□□”让元方对他愤怒和蔑视。（用原文的语句填空）（4分）。 ．．．．．．．． 11、将下面句子翻译成现代汉语。（6分） （1）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。 （2）君与家君期日中，日中不至，则是无信。（二）《秋天的怀念》选文（17分） ①双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我活着有什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活??”可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。 ②那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会坐下，一会站起：“那就赶紧准备准备。”“唉呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去?仿膳?，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个??”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿。她比我还敏感。她又悄悄地出去了。 ③她出去了。就再也没回来。 ④邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。 ⑤邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿??”⑥又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活?? 12、概括选文的情节填空（4分） 母亲要带我去看花——
我和妹妹去看了菊花 13、“咱娘儿俩在一块儿，好好活着??”这名话的含义是
）。（3分） A、鼓励儿子珍惜生命，坚强的活下去。 B、鼓励自己为了儿子要坚强的活下去。 C、坚信自己的病能治好，儿子的腿也能治好。 D、母子俩身患重病，要互相依*，互相鼓励。 14、母亲坚持让我看菊花的目的是 （ ） （3分） A、母亲喜欢花，可是“我”瘫痪后，她侍弄的花都死了。 B、为了让“我”出去散散心，使“我”的心情好转起来。 C、鼓励“我”学习菊花傲霜斗寒的精神，重新扬起生活的风帆。 D、那黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫色的花热烈而深沉，泼泼洒洒的令人神往。 15、第一自然段的”双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常“，语段中最能表现”我无常“的两个词是
、 （4分） 16．文中有几处插叙的内容，请找出一处，用横线标出来，然后说说它在文中的具体作用。（3分） （三）送小龟回家（10分） 一把花伞下，拥挤着我、妻、五岁的儿子，还有一只小龟。这是一个温情的世界。小雨把夜色洗得淡淡的。街上，（闪动、流动、跳动）着七色伞。 儿子在我怀中，小龟在儿子怀中，而妻，则依偎在我身旁。 那只小龟原是妻从市场买给儿子玩的。那天，儿子很惊奇很高兴地和小龟做了一天的游戏，可小龟不吃也不喝。晚上，儿子担心地问我：“小龟不吃饭，饿吗？”我想了想回答：“小龟大概想念爸爸妈妈了。”儿子听我这么说，想了想便 （要求、请求、央求）我和妈妈带着小龟去找它的爸爸妈妈。 于是，我们一家三口在这秋雨纷纷的夜晚，带着小龟，来到了城西的河边。 到了。我们站在河岸。妻在夜色中很妩媚，儿子很庄严。河水无语，秋雨在微风中飞舞吟唱。河上，几条捞沙的木船上亮着灯，那 （闪动、流动、跳动）的火焰映出几条汉子粗犷的脸。他们在喝酒哩。一只水鸟很孤独地在水面扇动着翅膀。 “小龟的家在河里吗？”儿子认真地问我。 我弯下腰对儿子说：“是的。小龟的爸爸妈妈就住在河里。” 儿子这才小心翼冀地把小龟放在河里，轻轻向前一推：“小龟回家吧。” 小龟缩着头一动也不动。我们耐心地等着。小龟终于伸出了脑袋，潇洒地摇摇头，像是向我们致谢，又像是向我们道别。水面出现一圈美丽的涟漪，小龟潜入水中，走了，永远地走了。 儿子很兴奋地拥入我的怀抱，又拥入妻的怀抱，欢呼：“小龟找到爸爸妈妈啦——” 我和妻相视一笑。我们给儿子编了一个多么动人的童话啊！我突然感动得要流泪。而妻，真的流泪了。 17、选择括号中恰当的词语，填写在文中的空白处。（3分） 18文章结尾写“我”“要流泪”、“妻，真的流泪”，为什么？请简要回答。 （3分）
19、《散步》写家庭成员之间的 ，强调的是一种的精神。 《送小龟回家》充满童话色彩，父母陪同儿子送小龟回家，寄寓着不能人为地制造骨肉分离的思想，有一种
之情。（4分）
（四）名著（10分） 母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？
20这首小诗作者是，她在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下创作出了诗集 （4分） 21“心中的风雨”比喻。 （2分） 22、作者还有另一首小诗“母亲呵！
天上的风雨来了， 鸟儿躲到他的巢里； 心中的风雨来了， 我只躲到你的怀里。”请指出这两首诗的共同情感并简析其特色。 （4分）
2、略 3、C 4、C
8、D 9、（1）??的样子 （2）相比
（4）丢下、舍弃 10、日中不至；对子骂父
11、略 12、我答应母亲去看花；母亲不能陪我去看花 13、 A14、 C 15、
突然，猛地 16、 第一处：&母亲喜欢花??&。①母亲是一个非常热爱的人。②母亲为儿子放弃了对生活的享受。第二处：&后来妹妹告诉我母亲常常肝痛??&①补充母亲的病具体到了哪步田地。②母亲做出的超常努力。第三处：&别人告诉我??&。说明母亲心里只为儿女的幸福着想，从未把自己放在心上。 17、流动央求
跳动 18、因为我和妻蕉臃判」昊丶液蟮男朔堋⒒逗簦惺艿蕉拥拇空妗⑸屏迹雀咝擞旨ざＷ的更善于动情，所以“妻，真的流泪了”，而我则“要流泪”。 19、
和谐关系 使命感
理解和体谅思家、团聚 20、冰心《繁星·春水》
21、生活中的坎坎坷坷 22、两首诗歌都运用了运用比喻，都突出表现了的伟大相关热词搜索：
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