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2015年起取消体育艺术特长生高考加分
　　&没想到取消得这么彻底。&来自北京的林芳(化名)决定，让今年刚上高三的女儿转为艺考生。
　　&尽管早听到风声，多年的准备一下子化为乌有，还是无法心平气和地接受。&林芳说，&我们孩子成绩不够优秀，无法拿到自主招生加分的资格，也拿不到&优秀学生&来加分，所以只能从特长上动脑筋。现在听说2015年高考艺术、体育特长加分已经取消了，干脆让孩子转为艺术考生算了。&
　　今年9月初，国务院发布了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，本次改革对两类加分加大了规范力度，2015年起取消体育、艺术等特长生加分项目。针对体育特长生和艺术特长生加分屡次被揭露存在违规和虚假操作的现象，教育部在开学前要求各地各高校对2014年特殊类型录取新生，开展入学专业测试复核，发现问题的不予学籍注册。
　　要不要转考艺术体育专业院校
　　有一部分准备走艺术加分这条路的考生和家长，选择让孩子转为艺考生。
　　&特长生转艺考，是需要很大勇气的。&林芳无奈地说。艺术特长生和艺考生走的是两类不同的招生方式。艺术特长生属于自主招生，报的专业是非艺术专业，可以进入经济学、新闻学、心理学等普通专业学习，将来就业范围也比较广。而艺术类考生的报考专业就是艺术类，比如绘画、表演等。在林芳看来，艺术专业好听不好用，艺考生就是进了学校也不能转为非艺术专业，只能修双学位。
　　林芳表示，尽管2015年要求艺考生提高文化课成绩，对她孩子&这样当初只为加分上好学校的特长生有利&，她还是有点担心，不知道有多少冲着艺术特长加分去的孩子作出像自己一样的选择。
　　&相比看成绩不行才攻艺考的艺考生，艺术特长生都是学霸型啊，关注的是自主招生的加分，很多都是童子功，专业水平高，文化课成绩也好。&林芳说，&我们这儿有一个学生就是北大一本线特长生。专业全国获奖，文化成绩不用照顾也能考进北大，今年博士毕业还出国做博士后了。&她估计，随着一群艺术特长生转为艺考生，艺考难度将大幅增加。
　　辽宁省沈阳市某中学的王丽(化名)，从小开始打篮球，现在学校篮球队担任女篮队长。王丽曾希望像师兄师姐一样通过高水平运动员考生合格测试，成为一名特长生考入北京的名校。&现在没有加分了就只能参加统考，能考多少考多少。&王丽说，自己的文化课比较差，现在就冲一本了。&我不会去考体育类院校，因为这是不同体系，流程不一样，要参加各种等级的赛事才能考，太复杂了。&
　　没了加分是否还继续练下去
　　&我孩子单簧管十级，老师认为他完全有条件拿到加分，但又谈何容易呢?&来自上海的家长许俊感叹，&只有市级乐队的才可能拿到加分，每年艺术加分的学生几乎都在南洋中学等几所音乐重点中学，加分条件并不是很高，这些学生很容易拿到5到10分的高考加分。&
　　&我觉得孩子如果真正喜欢艺术可以考艺术类院校，如果单纯冲加分而去，动机就有问题。所以2015年起取消体育、艺术等特长生加分肯定利大于弊。&许俊觉得，让孩子学了这么多年单簧管，能够&增强协调性和提高记忆力，对文化课的学习也有帮助&。
　　但是他也不免觉得遗憾，希望高校能够将艺术特长作为录取时的一个参考，&如果孩子把学艺术的这些时间花在学习上，一定能提高文化课成绩&。
　　北京市一名高二学生的家长陈鹏(化名)十分心疼孩子。&孩子从小就学游泳，上半年更是每天都要让孩子去游泳，教练逼得紧，我只能配合。&没有了特长生加分，陈鹏说，以后肯定不会再逼孩子了，&他想去的时候就去，不想去就不去，我也和教练说了，这学期就让孩子退出游泳队，多花点时间在学习上。&
　　赞成还是反对，中学怎么看
　　河南省重点中学郑州市第一中学有足球队、篮球队、航模队等一些传统项目，往年会有一部分学生通过专业水平测试成为体育特长生进入一些大学。
　　对于取消加分，郑州一中副校长叶玉琨告诉笔者，他很赞成，凭自己的实力裸分上大学是更好的出路，&有加分不反对，没有加分也挺好，无所谓。&
　　河南省师范大学附属中学的张老师几年前带的学生中出过一些艺术、体育特长生。张老师表示，依靠体育和艺术特长加分甚至保送，这本身并没有什么问题，但是关键在于资格认定标准混乱影响了普通学生对于公平的期许。如今政策的取消，更像是一种残酷的公平。
　　毕业于中国人民大学附属中学、现就读于清华大学大二的一位特长生告诉笔者，人大附中2012年届共有学生600人，艺术、体育特长生大概有50名。
　　人大附中教体育的许老师认为，取消艺术体育特长生加分的政策，对学校高考总体应该是没有影响的，同等水平的人，以前有加分的人能上更好的学校，现在加分取消了，原来有加分的人名次降下来了，普通生名次就上去了，这对每个学校都是一样的，而且学生分数整体水平降下来，各高校的录取分数线也会下降。总的来说，原来可以加分的学生受到的影响最大。
　　培训机构转换方向
　　河南嵩山少林武术学校相关人员告诉笔者，目前依然有很多学生来报考该校，因为该校每年都能有一定比例学生保送到各大体育学院，或者被武警部队、省级专业队特招。体育特长生加分没有了，可能会有更多家长直接想要孩子学体育，专业的武术学院招生将更为乐观。
　　河南省郑州市新成功道培训班孙新成说，取消特长生加分才是对真正热爱武术的人的尊重，如果秉持着功利的目的去学习，反而对武术是一种玷污。
　　首都体育学院李老师所在的一家功夫培训机构主要面向青少年群体，在网络上输入&体育加分&的关键词就能够看到这家培训机构的广告。李老师说，有一部分学生到他这里来培训是为了提高体育水平，一些是为了参加高水平运动员测试，还有一部分是为了参加北京中考的体育加试，都希望能多拿分数。一般为了争取体育特长生加分来参加培训的学生都是水平特别高的学生，他们借助培训机构这个平台参加一些公开的高水平比赛，期待能够获得高校招生老师的注意。取消体育特长生加分的政策出台后，培训机构做的主要还是对学生的日常培训，帮助学生增强体制。
　　很多媒体报道指出，艺术体育特长生加分存在暗箱操作，既得利益者多被指是教育界内部人士。
　　李老师说，目前北京做&体育加分产业&的都是个人，多是各个高校负责体育类招生的教师。这些教师在做是否招收录取这名学生的决定时有比较大的权力。比如某老师专门负责招收这个学校篮球队的体育特长生，每年的名额出来后他就会给朋友放风，如果朋友自己孩子想上的话就会给老师一点好处去争取这个名额，也有人会将这个名额转手。&价格不一，有的只要3万～5万元，有的要30万～50万元，都是靠关系。&
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2016年高考加分政策：体育特长生仍加5分
发布人: SarahDeng&|&
阅读: 1879&|&
& & 2016年高考体育特长生资格认定政策已公布，下面21世纪教育小编给大家整理2016年高考加分政策，希望 能给大家带来帮助。& & 日前在高级中等教育阶段取得相应成绩的2016年应届高级中等教育学校毕业考生，可申报体育 特长生。确定为体育特长生的考生，参加2016年普通高校招生夏季高考录取，可在其高考成绩基础上增加5分 向高校投档。参加体育专业、高水平运动员录取的考生不享受加分政策。& & 根据教育部有关文件，体育特长生的加分政策已取消。根据省招考院公布的最新政策，日前在 高级中等教育阶段取得下列成绩之一的2016年应届高级中等教育学校毕业考生，可申报体育特长生。这些成绩 包括：参加重大国际体育比赛集体或个人项目取得前6名;参加全国性体育比赛个人项目取得前6名;获得国家二 级运动员(含)以上称号并参加2016年我省普通高校招生高水平运动员专项测试 (测试项目仅限田径、篮球、足 球、排球、乒乓球、武术、游泳、羽毛球8项)合格的考生。& & 根据安排，符合体育特长生申报条件第三项的考生需参加体育特长生测试。测试时间为日至 24日，与2016年我省普通高校招生高水平运动员专项测试同步进行。考生持居民身份证、《夏季高考报名确认 单》和《拟参加 2016年山东省体育特长生专项测试诚信表》，于日到山东师范大学考点报到， 接受资格审查，领取测试号码。测试点将对每一位考生进行资格审查，凡证件、资料不全或者确认舞弊者按教 育部有关规定处理。
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下载人数：5168人体育特长 能否成留学捷径
近日有媒体报道，为了让孩子更顺利地上美国的好大学，有中国家长开始有意培养孩子的体育特长。看来，&体育特长&似乎有点儿留学&敲门砖&的意思，而这是否意味着准备出国学习的学生们有了一条新的捷径呢？
特长成留学&敲门砖&？
据了解，北美的大学非常重视体育，学校各个运动队每年会按需求招收数量不等的体育特长生，来自辽宁的王怡雯同学便是其中一位。
王怡雯最初申请美国得克萨斯大学奥斯汀分校告败，最终一项特长帮她拿到了这所大学的录取名额：&说起来我也挺幸运的，刚好我参加了美国青少年射击锦标赛并拿奖了，校队教练找到了我，我就被破格录取了。&王怡雯出国前曾是辽宁省射击队的专业运动员，但是学习成绩并不突出，而优秀的射击成绩不但帮助王怡雯上了心仪的大学，更使她连续两年得到体育生全额奖学金。
加拿大籍的吉莉安同学在申请大学时也充分利用了自己的体育特长。&我最擅长的运动是足球，所以在申请大学时，我总会把我的优势展示出来，主动跟学校足球队的教练联系；如果有教练看过我在夏季联赛上的表现，他们也会主动联系我。&吉莉安曾在加拿大新斯科舍省内排名第二的球队踢球，由于运动成绩突出，她被邀请到多所大学提前参观：&有一所大学很希望我为他们的校队踢球，还承诺给我奖学金。&
不能弥补成绩劣势
不过，要真正练就一项申请优秀大学时能为自己加分的&特长&，学生们往往需要多年的刻苦练习、家庭持续的经济投入以及过人的天赋。王怡雯从小学起就在专业运动队练习射击，多年训练同时需兼顾学习的生活使王怡雯感到十分疲惫：&之前我没考虑凭借体育特长出国留学，因为我已经不想练了。&
此外，体育特长生在申请环节还需耗费更大的精力。在美国，大学运动队的教练会主动去观看高中或俱乐部之间的比赛，挑选优秀的&苗子&，而中国学生并没有这样的机会。
美国特拉华大学垒球队的焦晨曦就经历过曲折的申请历程，她先是进入美国一所社区大学打垒球，在一年半后才成功申请转学到特拉华大学：&我在国内比赛拿过北京市冠军，全国第四，但是在国内拿过什么奖用处不大，因为两国高中的垒球水平差距很大。&
除此之外，大学本质上重视的是学术培养，想要进入好大学，申请人也要保证良好的学习成绩和语言成绩：&常青藤学校对运动员的SAT成绩要求也很高。&焦晨曦说，&那里都不是最好的运动员在打比赛，而成绩好的学生在打，入学的基本要求是不会因为你是运动员而降低的。&也就是说，&特长&的作用是为一个已经很优秀的学生加分，而并不能弥补学生在其他成绩方面的劣势。
进一步来看，即使进了名校，学生还要继续&耗力&。特长生在大学的基本身份是学生，他们兼顾学业和训练，要承受比普通学生更大的压力。
莫让&捷径&变&曲径&
事实上，对于大多数国内的家长和学生来说，不论是强调学习成绩还是培养特长，目的都是为了能获得更优质的教育资源。如果一项特长能在升学转折点上助学生一臂之力，让他们多一种选择，顺势借力也是理所应当的。
吉莉安便很庆幸足球特长能够帮自己进入加拿大名列前茅的蒙特爱立森大学学习：&我从小就在努力练习各种运动，这让我上了很好的大学，我很开心。所以如果你有一项很擅长的运动，今后能帮你得到更好的教育，那当然是值得从小培养并且努力练习的，但这必须以孩子真正热爱运动、享受这项运动为前提。&
王怡雯所在的校射击队中，多数队员是得不到奖学金的，但也一直坚持训练，面对压力也鲜有人主动提出退队：&我想是因为他们真的喜欢射击。&
但是，为了出国而专门去培养一项特长，这无疑是将本来应作为强身健体、兴趣爱好之用的活动工具化了。毕竟，培养特长需要大量投入，也需要学生承担一定的录取风险和入学之后的巨大压力。
据《北京晚报》
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