下面句子没有语病的一句是( )A．谁也不能否认学好语文不是靠勤奋学习得来的。B．多读多写是正确提高写作水平的途径。_努力学
◆ 碎题组卷：＞＞
下面句子没有语病的一句是(&&&&& )A．谁也不能否认学好语文不是靠勤奋学习得来的。B．多读多写是正确提高写作水平的途径。C．遵纪守法是衡量每个公民觉悟高低的重要标准。D．社会主义法制是社会主义民主的体现和保障。答案与解析：
课题：第六单元综合性试题&&&&
科目：语文
学段：初一年级(上册-第六单元)版本：人教版&苏教版&语文版题型：选择题
上传者：努力学习&&浏览:
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◆ 相关碎题&&&&
1. 野菊花& 陈创①野菊花！野菊花开在山野里。②有谁见过这般豪放壮烈的花云？有谁闻过这么沉郁凝重的药香？那样泼泼辣辣地开。一簇一簇，一滩一滩，一坡一坡，灿烂辉煌！③花朵不过一分镍币大小，密密匝匝，重重叠叠，织造出淮河堤畔、大别山麓梦幻般神奇的织锦，分明是太阳和月亮灼目滚烫的合金，让造物主随意倾倒泼洒在这里，叫人心灵久久震颤。④几番秋风秋雨秋霜，山野早已敛去辽阔的绿氅（chǎng外套），只把灰褐的脊背袒露世间；曾经被悠逸的白云衬托得如此高远的天空，也被铅灰压缩了胸襟；紫燕和鸿雁归飞的呼唤，杳然寂灭在江南的路上，留下水牛与山羊的哞咩，在枯草败叶间低回……纵然是松柏也已减色，纵然是檀竹也已落魄，惟独野菊花，却以她野性的勇敢和进取，在这片天空下，这片山野上，举起开放的拓展的金旗，“欲与西风战一场，遍身穿就黄金甲”。⑤多少墨客骚人吟咏酬唱，把菊魂菊意唱彻历朝历代；唱的大多是庭院、公园、花盆里的名菊。比起野菊花来，这些被驯化、供玩赏的同类，不免沾染着脂粉气、奶油味，显得矫饰和做作。宁愿入汤入药、成渣成泥，决不任人摆布、供人亵玩――这就是野菊花！⑥野菊花自有野菊花不惑无悔的性格和气质。⑦她不禁锢自己。有花就尽情地开，有香就尽情地放。这一朵迟迟不肯谢去，那一朵挣出半个脸来就开了，从茎项，从肋下，一下子冒出那么多花骨朵，仿佛一夜之间被风雨唤醒，就一齐把眼睁开，睁得又圆又亮，再也不想闭去。白天盯住太阳，夜晚盯住星星月亮。那份野性，连日月星辰也只能轮番伺候。她把她金子般的本色毫不掩饰地宣泄成河成瀑，从发散的浓香里谛听到广东音乐《金蛇狂舞》的活跃、琵琶古曲《十面埋伏》的壮烈……⑧她不固守现状。匍匐的枝条看似软弱，却从不攀缘依附。这枝被折去，更多的芽箭立即射出，迅速占领周围的地面，把墨玉般羽状分裂的叶片扩张开来，铺展如苍鹰翼翮（hé，翅膀），拥护着黄花，风来想凌空而去，云过含不尽想往，活脱是一幅潘天寿饱含金石意味的《鹰瞵图》，从大别山巅垂挂到淮河水沿。当霜雪卷藏这轮宏篇巨构，她的宿根却在这片沉重而冷静的土地下酝酿谋划，将屈原“上下求索”的浩歌冻结在心，循时以蹿发。今年崖头岭上的几株，明年一定发展成簇；今年篱前坎下的数丛，明年一定繁衍成圃。星散的，要汇集；成块的，要连片。然后，在荒滩野坡，在贫瘠却是自由的土地上，左冲右窜：向着四面八方扩张，挺进，步步为营，为营步步。不知是山野滋育了她的野性，还是她的野性诱发了山野的野味野情。⑨哦，野菊花，这野性的精灵！这野性的勇敢和进取！想怎么开就怎么开，想在哪儿开就在哪儿开。你根本辖制不住她，她也从不约束自己。西风里，严霜下，万花纷谢的境遇中，孤军奋战，举一面嫩金、黄金、赤金锻造的大纛（dào，古军队的大旗），鲜明如火，嘹亮如歌，浓烈如酒，狂放如战胜者的开怀肆笑。⑩这是一种怎样野性的美啊！而这野性美又以烛照天地的光芒，投射在她开放的态势和拓展的行动之中，于生命的运行里发现自我，表现自我，实现自我，叫人体味出一种人生境界，才有久久的震颤回荡在心……1．①②③段是从哪些角度描绘野菊花的？请概括回答。（2分）_____________________________________________2．从全文看，野菊花的野性主要表现在哪些方面？（3分）_____________________________________________3．④⑤两段运用了衬托的写法，请具体分析并说明其作用。（2分）_____________________________________________4．⑦⑧⑨三段集中描写了野菊花的性格和气质，请从中找出一个你最喜爱的句子，并分析其表达效果。（3分）_____________________________________________5．读完全文，结合你对生命意义和价值的理解，谈谈你从野菊花身上得到了哪些启示？（4分）_____________________________________________6．你知道我国古代最爱菊的是哪一位诗人吗？请你写出一句他的诗歌中含“菊”字的诗句。（3分）_____________________________________________答案与解析：1．生长环境、开放态势、花的气味、花的形状、花的颜色点拨：整体把握文章，抓住文段的中心。2．①不任人摆布
②不禁锢自己
③不固守现状。点拨：从野菊花的外在生长环境以及由此引出的深意思考。3．第④段描写秋后山野的灰褐、天空的铅灰、紫燕鸿雁的归去、松柏的褪色、檀竹的落魄等，反衬出野菊花的勇敢和进取；第⑤段描写庭院、公园、花盆里被人驯化、供人玩赏的名菊，反衬出野菊花桀骜不驯的野性美。点拨：从文中找出反面衬托野菊花的句子，找出表现野菊花精神的句子进一步思考。4．点拨：如：西风里，严霜下，万花纷谢的境遇中，孤军奋战，举一面嫩金、黄金、赤金锻造的大纛，鲜明如火，嘹亮如歌，浓烈如酒，狂放如战胜者的开怀肆笑。理由：本句运用排比、比喻、拟人等修辞手法，刻画出野菊花胜者的豪放形象，语言节奏感强，富有感染力。5．人生要像野菊花一样有开放的态势和拓展的行动；要在生命的运行里发现自我，表现自我，实现自我。
点拨：从野菊花身上体现的精神思考。6．陶渊明
采菊东篱下，悠然见南山。
点拨：诗中必须含有“菊”字。 2. 选择书写正确的一组（&&& ）（2分）A．采撷& 撒落& 崇高& 锤练B．肥厚& 吮吸& 凄切& 繁OC．栖身& 侵袭& 缝隙& 撒下D．峻岭& 犀利& 挺拔& 藤蔓答案与解析：D
点拨：“锤练”应为“锤炼”，“繁O”应为“繁茂”，“缝 ”应为“缝隙”。 3. 阅读诗歌《乡愁》和歌词《那就是我》，回答22题。（17分）乡愁余光中小时候乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头长大后愁是一张窄窄的船票我在这头新娘在那头后来啊乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头母亲在里头而现在乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头大陆在那头那就是我我思念故乡的小河，河边吱吱唱歌的水磨。噢！妈妈，如果有一朵浪花向你微笑，那就是我，那就是我，那就是我。我思念故乡的岁月，还有小路上赶集的牛羊。噢！妈妈，如果有一支木笛向你吹响，那就是我，那就是我，那就是我。我思念故乡的渔火，还有沙滩上美丽的海螺。噢！妈妈，如果有一叶风帆向你驶来，那就是我，那就是我，那就是我……22．比较诗歌和歌词在思想感情方面的异同，写出你的探究结果。相同点：不同点：答案与解析：22．略
点拨：本题为自由发挥题，能围绕“思乡”这一话题加以阐述即可。 4. 下列加点字注音有误的一组是（）（2分）A、城阙（què）&& 俨然（yǎn）&& 蔚蓝（wèi）&& 臆造（yì）B、歧路（qí）&&&& 缥缈（miǎo）&& 微澜（lán）&& 消息（xī）C、宦游（huàn） 暮色（mù）&& 桅杆（wéi）&& 驾驭（yù）D、候骑（jì）&&& 祈求（qǐ）&& 清澈（chè）&& 摩天（mó）答案与解析：答案：D 点拨：D中“祈”音应该为“qí”。 5. 加点的成语使用不恰当的一项是（& ）A、年近花甲的外交官孙必千临危受命，奔赴战火纷飞的伊拉克，成功地解救了中国人质。B、今年是世界反法西斯战争胜利60周年，国内二战题材图书的出版和销售络绎不绝。C、突如其来的印度洋大海啸让毫无防备的海边居民措手不及，导致约30万人丧生。D、雅典奥运会上，刘翔在男子110米栏比赛中一举夺冠，一夜之间成了家喻户晓的人物。答案与解析：B点拨：B中“络绎不绝”指人多，往来不绝，用在此处欠妥。
◆ 相关套题语文"方面"有很多题都说这个句子从哪几个方面体现了.我一直不知道有什么方面啊?主要是有那几个方面啊?有人说是“德能勤绩”可是我做的题上说的方面在这里没有的啊,自己也想不出其他方面,
“德能勤绩”是成人考核的内容,答题可用不上.答题思路：1记叙文---从人物外貌、语言、心理几方面刻画了人物,体现了人物的性格特征.2 说明文-----从时间、空间角度说明了事物的特征./ 由远及近、由上及下说明了事物的空间顺序.3 议论文-----从事物的性质、用途、发展前景几方面论述,证明了中心论点.
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照样子，写句子。（虽然说语文练习册上说的是用带点的词写句子，但是好象没有点啊）
）。例　大街的两旁早已准备好了清水，傣族人民迎来了一年一度的泼水节，有的撒上花瓣。4　（　　　　　　　　），有的（　　　　）。1
金色的秋天例
西双版纳的凤凰花开了，（
）迎来了（　　　　　　　　），有的（　　　　　　），有的（　　　　　　　　），有的（　　　　　），清水里有的滴上香水，人们又迎来了（
），漫山的枫叶红了。3　赛场上的运动健将们早已做好了准备
提问者采纳
有的（摩拳擦掌），（满江的龙舟竞雄 ）我们迎来了（稻粽飘香的端午节），漫山的枫叶红了。2
（ 绿色的仲夏 ），有的（默默背记）。4　（考场上的学子们早已做好了准备），有的（安心待试）。3　赛场上的运动健将们早已做好了准备，人们又迎来了（万众欢腾的国庆节 ）1
金色的秋天，有的（静心养气）
提问者评价
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其他4条回答
有的（看上去胸有成竹　　　　　　）。3　赛场上的运动健将们早已做好了准备。2
远远近近的炮竹噼里啪啦地响个不停
），漫山的枫叶红了;一年一次的光雾山红叶节）
）。4　（课堂上的同学们早已准备好了纸笔　　　　　　　　），有的（跃跃欲试　　　　），有的（　看上去忐忑不安　　　　），（ 炎黄子孙
）迎来了（　新的一年　　　　　　　），人们又迎来了（ 一个收获的季节&#471
金色的秋天，有的（沉稳大气　　　　　　　　）
一年一度的香山红叶节收获的秋天，满树的果实，果农们迎来了一年一度的采摘节摩拳擦掌，跃跃欲试快要进入考试的教室，有的同学胸有成竹，有点同学心惊胆战
火红的不一样的秋天。
新的一学期开始了，新的学具新的衣服，同学们又迎来了新的知识。
有的压腿，有的弯腰。
下课铃响了，同学们有的上厕所，有的看书。
1金色的秋天，漫山的枫叶红了，人们又迎来了丰收的秋天2
（ 白色的冬天，晶莹的雪花落下了），（人们）迎来了（寒冷的冬天）。3　赛场上的运动健将们早已做好了准备，有的（汗如雨下），有的（汗流浃背）。4　（池塘里的小鱼开心地笑着），有的（正在戏水），有的（正在游泳）。
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出门在外也不愁读一读，给句子加上标点。1．他是多么喜欢小汽车啊____2．售货员阿姨问他____谁带你来的____3．孩子在这儿站半天了____您就给他买辆小汽车吧____-语文试题及答案
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1、试题题目：读一读，给句子加上标点。1．他是多么喜欢小汽车啊____2．售货员阿..
发布人：繁体字网（） 发布时间： 09:00:00
读一读，给句子加上标点。&&&&1．他是多么喜欢小汽车啊____&&&&2．售货员阿姨问他____谁带你来的____&&&&3．孩子在这儿站半天了____您就给他买辆小汽车吧____
&&试题来源：同步题
&&试题题型：加标点题
&&试题难度：偏易
&&适用学段：小学
&&考察重点：标点符号
2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：
1．！&&2．：“&&？”&&3．，&&！
3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：
&&&&经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“读一读，给句子加上标点。1．他是多么喜欢小汽车啊____2．售货员阿..”的主要目的是检查您对于考点“小学标点符号”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“小学标点符号”。
4、其他试题：看看身边同学们查询过的语文试题：
1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、26、27、28、29、30、31、32、33、34、35、36、37、38、39、40、41、42、43、44、45、46、47、48、49、50、51、52、