读后感格式怎么写怎么写

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2011-10-22 14:37 标签： 读后感格式怎么写
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读后感怎么写题目？简单的话就是看《XX》有感，如果想要写得深奥或是显得高大上一点，小编建议大家可以参考一下豆瓣上的标题们，本节内容小编为大家推荐带来的是读后感题目注意事项以及相关例举，感兴趣的朋友可以来了解一下！读后感题目注意事项读后感是议论文中最常见的文体之一，也是初高中学生必须掌握的一种文体。但从以往读后感训练的情况来看，效果并不尽人意。其实，写好读后感也有章可循。若活用“四字诀”，则更容易生效。一、引--围绕感点，引述材料。读后感重在“感”，而这个“感”是由特定的“读”生发的，“引”是“感”的落脚点，所谓“引”就是围绕感点，有的放矢的引用原文：材料精短的，可全文引述;材料长的，或摘录“引”发“感”的关键词、句，或概述引发“感”的要点。不管采用哪种方式引述，“引”都要简练、准确，有针对性。二、议--分析材料，提练感点。在引出“读”的内容后，要对“读”进行一番评析。既可就事论事对所“引”的内容作一番分析;也可以由现象到本质，由个别到一般的作一番挖掘;对寓意深的材料更要作一番分析，然后水到渠成地“亮”出自己的感点。三、联--联系实际，纵横拓展。写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈。就事论事撒不开，感不能深入，文章就过于肤浅。泛泛而谈，往往使读后感缺乏针对性，不能给人以震撼。联，就是要紧密联系实际，既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象，也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题。既可以从大处着眼，也可以从小处入手。当然在联系实际分析论证时，还要注意时时回扣或呼应“引”部，使“联”与“引”“藕”断而“丝”连。四、结--总结全文，升华感点。总结既可以回应前文，强调感点;也可以提出希望，发出号召。不管采用哪种方式结尾，都必须与前文贯通，浑然一体。读后感始终要受“读”的约束，开头要引“读”，中间还要不时地回扣“读”的内容，结尾也要恰当回扣“读”的内容不放松。当然要写好读后感，关键还要读透材料，抓准感点。怎样读透材料?一般说，如果是记叙文，就要抓住人物最突出的某种品质，最有价值的语言行动或事件所包含的深刻意义;如果是议论文，就要把握中心论点;如果是寓言或哲理性的散文，就要领会其深刻的寓意。当然，读一篇文章，感可能是多方面的，要在分析、思考的基础上，选择最值得发表，感受最深，见解新颖独到，最有针对性和现实感的感受来写，一篇读后感只能容纳一个感点，其他感点无论多么好，都要忍痛割爱。明智之举是抓住一点，不及其余，并围绕一个感点，联系实际，谈深谈透。读后感题目例举　　《童年――读〈城南旧事〉有感》　　《读〈钢铁是怎样炼成的〉有感》　　《那不疲倦的心――读〈鲁滨逊漂流记〉有感》　　《妒忌是前进路上的拦路虎――读〈三国演义〉有感》　　《读〈繁星?春水〉有感》　　《坚强的勇者――读〈鲁滨逊漂流记〉有感》　　《读〈钢铁是怎样炼成的〉有感》　　《读〈格列佛游记〉有感》　　《怀感恩之心，发现世间美好》　　《人间处处充满爱》　　《读书心得》　　《读〈修养是人的第二身份〉有感》　　《〈汤姆?索亚历险记〉读后体会》　　《〈朝花夕拾〉读书心得》　　《爱的泉水――〈爱的教育〉读书心得》　　《读〈只有一个地球〉有感》　　《读〈沉思录〉有感》　　《永不疲倦地行走在坚强的道路上――读〈鲁滨逊漂流记〉有感》　　《读〈钢铁是怎样炼成的〉有感》　　《我和凡卡比童年――读〈凡卡〉有感》　　《读〈钢铁是怎样炼成的〉有感》　　《读〈童年〉有感》　　《书香》　　《读〈福尔摩斯探案集〉有感》　　《爱的绽放――读〈爱的教育〉有感》
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友情链接(降权的暂放至内页)：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　写作方法：
(1)引——围绕感点 引述材料。简述原文有关内容。概括本文的主要内容 ，要简练，写出重点。
(2)议——分析材料，提练感点。亮明基本观点。
(3)联——联系实际，纵横拓展。围绕基本观点摆事实讲道理。
(4)结——总结全文，升华感点。“读”的内容不放松。
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写作要点：
(1)首先，要读好原文，“读后感”的“感”是因“读”而引起的。
(2)其次，排好感点，只要认真读好原作，一篇文章可以写成读后感的方面很多。
(3)第三、选准感点，一篇文章，可以排出许多感点，但在一篇读后感里只能论述一个中心，切不可面面俱到。
(4)第四、叙述要简，既然读后感是由读产生感，那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实，有时还要叙述自己联想到的一些事例。
(5)第五，联想要注意形式，写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用。
20&分钟前21&分钟前21&分钟前22&分钟前23&分钟前24&分钟前24&分钟前26&分钟前28&分钟前29&分钟前半小时前半小时前半小时前半小时前半小时前半小时前半小时前22&小时前22&小时前22&小时前22&小时前22&小时前22&小时前22&小时前22&小时前
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(1)简述原文有关内容：如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个“简”字，决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。
(2)亮明基本观点：选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。“观点句”在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。
(3)围绕基本内容证明观点：这一部分要注意结合文章具体内容，不能空洞，要有具体的例子。这就要求在写读后感之前，你就要对内容非常地熟悉，知道那些材料能为你的观点服务。
(4)围绕基本观点联系实际：。一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。要做到这一点，必须善于联系实际。这“实际”可以是个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不能盲目联系、前后脱节。
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