人教版语文九年级上册第五单元《写作·口语交际·综合性学习》教案_中华文本库
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第五单元 写作·口语交际·综合性学习 教学目的： 学会从提示和自已占有的材料去分辩确立体裁 教学课时：2 教学步骤： 一．导入 请同学们翻到 P180 阅读《金钱，共同面对的话题》 今天我们的作文题是： 在我们的工作和生活中，每个人都会接触到钱，也都离不开钱。请以“钱”为话题写一篇 600-800 字 的作文。文体不限，题目自拟。可说说钱的发展史；可谈谈你的金钱观；可写写你自已或家人、朋友、熟 人曾经有过的与“钱”有关的故事或感悟,,,, 二．指导 拿到作文题，我们首先要做的是审题，这再前几次的作文中我们都有强调。在诸多审题中要完成的任 务中，有一项就是确定你要写的那篇文章的体裁。我们知道话题作文是不限体裁的。但是不代表你写的那 篇作文不限体裁。作为一个具体的考生，你的那篇作文体裁是一定要限的。因为不同的体裁，行文结构以 及选用的材料是不一样的。你不可能写成四不象。 今天我们要完成的写作任务，就是教你根据提示和你所占有的材料去确立你要写的那篇习作的体裁。 看到我们今天的这道作文题： “可说说钱的发展史；可谈谈你的金钱观；可写写你自已或家人、朋友、 熟人曾经有过的与“钱”有关的故事或感悟,,,,”这段文字。这段文字就是提示体裁选定的内容。 1．据“可说说钱的发展史” ，应确立说明文的文体。如果你选择说明文来写，你须占有有关钱的起源、 发展、与之相关的历史事件和历史人物、还有钱的知识等材料来写。如果同学们选择说明来写，可借助老 师给的附一的材料。 2．据“可谈谈你的金钱观” ，应选择议论文来写，同时应占有能证明你同一个观点的一系列的论据。 选择议论文的同学可借助老师给的附二的材料 3．据“可写写你自已或家人、朋友、熟人曾经有过的与“钱”有关的故事或感悟”应该选取择小说、 记叙文或散文来写。如果你占有的材料是一件或几件具体的事，可选择小说或记叙文来写（小说与记叙文 的不同之处在于议论抒情的位置不同） 。如果你占有的材料主要是心灵感悟，可写成散文。附三是一篇散 文。同学们可借鉴一下。 三．写作 四．讲评 五 写作素材 附一：有关“钱”的一些材料 我国古代文明发达，经济活动也曾长期走在世界的前列。就说广州，早在耶稣纪元的头一个千年，就 已商贾云集。可是，在第二个千年的后半段，这种格局颠倒了过来。鸦片战争，甲午海战，让国人知道， 我们积弱已久，图新何易。 在第二个千年的最后几十年，中华民族正励精图治。千年回望，回顾来之不易的变迁，展望并不平坦 的前景，从钱的角度，探
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&&& 综合性学习?写作?口语交际&&& 科海泛舟& 教学目的& 1．进行口语训练，培养口语表达能力。& 2．培养学生自主、合作、探究学习的能力。& 3．关注科学技术，培养热爱科学的思想感情。& 一、课前准备& 1．回顾已学过的有关现代科技的文章。& 2．重温课外阅读过的科普、科幻作品或关于现代科技的文章。& 3。想一想，现代科技给我们带来了什么?& 二、活动过程&& 1．小组筛选。& 在各自分头准备后，各小组先作交流，而后推选出两个在全班进行交流。要求发言者写好故事或新闻稿等。& 2．展示成果。& 各小组发言人可以介绍科技信息，或讲述自己迷上科学的故事，或发明人讲解、演示自己的成果。其间，同学们可以提问，发言人简要作答。& 3．同学评价。‘”请同学就本次活动的内容、价值、意义作出评价，或者就其中某些成果的开发利用前景作出预测。& 三、辅助活动& 1．利用广播、电视、黑板报等在校内搞一个科普宣传周。& 2．围绕本次活动写一则日记。& 四、推荐网址& 1．中华人民共和国科学技术部http：//www．most．gov．cn& 2．中国科普http：//www．cpus．，& 3．科学教育http：//www．sedu．org．cn&
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来源：&&作者：佚名
　　参考资料　　一、上帝造人的宗教神话　　伊甸园里　　上帝创造天地和万物以后，在第六日造人。　　耶和华上帝按照自己的形象，用地上的尘土造出一个人，往他的鼻孔里吹一口气，有了灵，人就活了，能说话，能行走。上帝给他起了个名字，叫亚当。　　亚当根据上帝的安排，住在伊甸园里。伊甸园里有一条河，清澈见底，有鱼有虾有水草，蜿蜒曲折，滋润着园里的生物，又从园里分成四道流出去。　　第一道河名叫比逊，环绕哈腓拉全地，那里有珍珠、黄金和红玛瑙。第二道河名叫基训，环绕古实全地。第三道河名叫底格里斯，流经亚述之东。第四道河名叫幼发拉底。　　伊甸园里，河流两岸，生长着各种各样的花草树木，郁郁葱葱。在园里，生长着生命树和善恶树。树上都结着果子，果子都很好吃。　　上帝对亚当说：“园中所有树上的果子，你可以随便吃，惟独善恶树上的果子，你不能吃，吃了必死!”　　上帝派亚当修理和看守伊甸园。伊甸园里有各种各样的飞禽走兽，可是都没有名字。上帝叫它们统统到亚当面前听令。　　它们一个一个乖乖地走过来，亚当开口叫它什么，它以后就叫什么名字棗喜鹊，鸽子，老虎，大象……就这样命名了。　　这许多动物，统归亚当一个人管，怎么能管得过来呢?　　耶和华上帝说：“一个人独居不好，我要为他造一个配偶，以便帮助他工作。”　　于是耶和华上帝使亚当沉睡，他就昏昏沉沉地睡熟了。上帝从他身上取下一根肋骨，又把皮肉重新合起来，不留一点伤痕，也不疼痛。上帝用取下的肋骨造成一个女人，领她到男人跟前。　　亚当一觉醒来，看见女人，非常高兴，欣喜地说：“这是我骨中之骨，肉中之肉!”　　当时夫妻二人，赤身裸体，天真烂漫，并不感到羞耻。　　他们吃着树上的果子，身强体健，或漫步在林间草地上，或依偎在河边岩石上，时有天使从高高的蓝天上飞下来，扑打着洁白的翅膀，站在他们面前说话儿，又跳舞又唱歌，天上人间乐融融。鸟儿飞，昆虫鸣，狮子横卧在主人的膝前，懒洋洋地酣然入睡，清新透明的空气中，飘溢着野花的芳香。　　那时人听上帝的话，鸟兽虫鱼都听人的话。天空一直晴朗，从来不下雨，也没有人耕田，万物滋长靠河流，四季皆有充足的水源。　　亚当和妻子住在伊甸园里，无忧无虑，过着和谐美满的生活。　　(选自张久宣编《圣经故事》)
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初中八年级语文下册新人教版课件：综合性学习 写作 口语交际第三单元《科海泛舟》1
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初中八年级语文下册新人教版课件：综合性学习 写作 口语交际第三单元《科海泛舟》1
隋唐的建立结束了西晋末年以来长期分裂的局面，社会生产力得到一定的恢复和发展。大运河的开凿促进了南北经济、文化的交流。隋末农民大起义又一次打击了豪 强地主阶级，在一定程度上减轻了生产和科学技术发展的阻力。在农民起义的推动下，唐朝的社会生产有了较大发展，经济和文化出现了繁荣的局面，随着海陆空交 通的发达，与各国的交流也日益频繁，唐朝一度成为当时世界上文明发达的、强盛的国家。隋唐的科学技术有很大发展，天文学、历法、地理学、医药学等方面以及 农业、纺织、陶瓷、建筑、航海等技术都有了不少新的成就。火药和印刷术的发明是我国古代科学技术的重大成就，对世界文明的发展也做出了贡献。唯物主义思想 家柳宗元、刘禹锡等人批判了有神论和天命论，发展了朴素的唯物主义自然观。
唐末黄巢领导的农民大起义沉重地打击了世家豪族势力，推动封建社会进一步发展。宋结束了五代十国的分裂局面，重新建立了统一的封建国家，社会经济得到了恢 复和发展。宋、辽、金、元时期，土地兼并十分严重，阶级矛盾更趋尖锐。自宋初到元末，农民起义接连不断。李顺、王小波所领导的农民起义提出了“均贫富”的 战斗口号，标志着农民革命斗争提高到新的水平。北宋中期，王安石实行变法。新法中的若干措施如农田水利法等，有助于社会生产力的发展，为科学技术的发展创 造了一定的条件。指南针、活字印刷术和火药武器的发明，是宋代人民在科学技术上的重大贡献。进步科学家沈括在科学技术的许多领域都取得了卓越的成就。宋代 在建筑、机械、矿冶、造船、纺织、制瓷技术等方面也取得了较大的进展，医药学的发展出现了新的局面。
在元末农民大起义的推动下，明初的社会生产力有了一定的发展。明代中期以后，土地高度集中，阶级矛盾日益尖锐，明末李自成领导的农民起义军沉重地打击了封 建地主阶级的统治，推翻了明王朝。清初农业、手工业生产有所恢复和发展。但是，随着封建制度日益腐朽没落，社会生产力和科学技术的发展也日趋迟缓。明代中 叶以后出现的资本主义萌芽，由于受到封建制度的严重束缚而得不到进一步发展。我国古代科学技术的许多领域在世界上曾经长期处于领先的地位，但是进入明代中 叶之后却逐渐落后了。
明清时期纺织、冶炼、制瓷、制糖、造纸、印刷、造船等手工业的规模和技术都有相当程度的发展。李时珍的《本草纲目》、徐光启的《农政全书》、宋应星的《天 工开物》等著作系统地总结了我国古代农业、手工业技术以及医药学、生物学等方面的重要成就，达到了很高的水平。明代中叶以后，西方自然科学知识开始传入我 国。
蒸汽机：推动了整个工业革命的发展
传统的马力或者水力无法提供工业革命 所需的动力，蒸汽机能量的开发为世界带来了一种更有效更强大的动力。虽说古人在公元前2世纪就已经开始这方面的探索，但直到瓦特的蒸汽机面市后，才真正开 启了蒸汽机的商业价值。许多历史学家认为，蒸汽机的开发是工业革命最重要的发明之一，因为蒸汽机的出现带动了冶金、煤矿和纺织业的发展。蒸汽机的出现及纺 织业的机械化，提高了工业的用铁量。由于英国拥有丰富的铁矿和煤矿，需求量的增加刺激了冶铁技术和煤矿业的改进，同时加快了工业化的步伐。1804年出现 的蒸汽机火车和1807年出现的蒸汽机轮船大大改善了运输条件，辅助了工业革命的发展。
电话：掀开人类通讯史的新篇章
人类进行无线通讯的梦想则是1973年在美国纽约实现的。当时，这台世界上第一个实用手机体积大，重达1.9 公斤，是名副其实的“大哥大”。26年后的今天，世界最小的手机也诞生了，它只有寻呼机那么大，也比第一代手机轻