滑轮组的机械效率会有什么样的作用？与直接提升物体...

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2011-10-25 00:10 标签： 滑轮组
滑轮组的作用我们用一个定滑轮和一个动滑轮组装一个最简单的滑轮组.用这个滑轮组来提升不同重量的物体.观察用力的方向,测量用力的大小.与直接提升物体的用力方向、用意大小比较,我_百度作业帮
滑轮组的作用我们用一个定滑轮和一个动滑轮组装一个最简单的滑轮组.用这个滑轮组来提升不同重量的物体.观察用力的方向,测量用力的大小.与直接提升物体的用力方向、用意大小比较,我
滑轮组的作用我们用一个定滑轮和一个动滑轮组装一个最简单的滑轮组.用这个滑轮组来提升不同重量的物体.观察用力的方向,测量用力的大小.与直接提升物体的用力方向、用意大小比较,我们有什么发现?
方向改变~大小减半~用如图所示的滑轮组提升重物，当作用在绳子自由端的拉力为100N时，能匀速提起重力为240N的物体．不计摩擦和绳重，求：（1）动滑轮重为多少？（2）若绕绳能承受的最大拉力为200N，则该滑轮组的最大机械效率为多大？
（1）动滑轮重为60N；（2）若绕绳能承受的最大拉力为200N，则该滑轮组的最大机械效率为90%．
试题分析：（1）不计绳重和摩擦，知道拉力和物重的大小，利用F=（G轮+G物）求动滑轮的重；（2）已知绕绳能承受的最大拉力，根据F=（G轮+G物）求出能承受的最大物重，再利用η===求滑轮组的最大机械效率．（1））∵不计绳重和摩擦，∴F=（G轮+G物）即：100N=（G轮+240N），∴动滑轮的重：G轮=60N；（2）∵绕绳能承受的最大拉力为200N，∴F最大=（G轮+G最大）200N=（60N+G最大）G最大=540N，则滑轮组的最大机械效率：η=×100%=×100%=×100%=×100%=90%．点评：本题考查了使用滑轮组最大物重的计算、机械效率，本题关键：一是利用好不计绳重和摩擦时拉力和物重的关系[F=（G轮+G物）]，二是利用好推导公式η===
（6分）按照题目要求作图：（1）用如图a所示的滑轮组提升重物，请用笔画线组装成最省力的滑轮组．（2）如图b所示是一个已知N、S极的通电螺线管，在图中标出通电螺线管外部磁感线（虚线）的方向和电源的正、负极．（3）根据安全用电原则，将图c中开关、两只“220V
40W”电灯连在家庭电路中，要求开关同时控制两灯，且能正常发光．
（1）当开关S闭合后，螺线管的北极如图所示，请在图1中标出电源的正极和置于螺线管正上方小磁针的N极，并将N极涂黑． （2）将图2中的电路元件连接好，使它们符合安全用电的要求（3）请用笔画线代替绳子在图3所示的滑轮组上画出最省力的绕线方式．
（ 1 ）如图 a 所示，某同学用右手螺旋定则判断通电螺线管的磁极，请你在图中标出导线中的电流方向和螺线管的 N、S 极． （ 2 ）如图 b 所示，利用动滑轮来提升一个物体，拉力F竖直向上．动滑轮其实就是一个变形的杠杆，请在图中标出它的支点O，并画出F的力臂L．
高考全年学习规划
该知识易错题
该知识点相似题
高考英语全年学习规划讲师：李辉
更多高考学习规划：
客服电话：400-676-2300
京ICP证050421号&京ICP备号 &京公安备110-1081940& 网络视听许可证0110531号
旗下成员公司当前位置：
＞＞＞用如图所示的滑轮组提起重力为1200N的物体时，若不考虑摩擦、绳和..
用如图所示的滑轮组提起重力为1200N的物体时，若不考虑摩擦、绳和动滑轮的重力，则拉力F是______N；若实际作用在绳端的拉力是500N，此时滑轮组的机械效率是______．
题型：填空题难度：中档来源：昆明
由图知，滑轮组承担物重的绳子股数n=3，（1）∵不考虑摩擦、绳和动滑轮的重力的情况下，而G=1200N，∴拉力F的大小为：F=13G=13×N．（2）∵G=1200N，F′=500N，∴滑轮组的机械效率为：η=W有用W总=GhFS=G3F′=1200N3×500N=80%．故答案为：400；80%．
马上分享给同学
据魔方格专家权威分析，试题“用如图所示的滑轮组提起重力为1200N的物体时，若不考虑摩擦、绳和..”主要考查你对&&滑轮（组）的机械效率，滑轮（组）中拉力的计算&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
现在没空？点击收藏，以后再看。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
滑轮（组）的机械效率滑轮（组）中拉力的计算
滑轮组的机械效率：
测量滑轮组的机械效率:①器材：弹簧测力计、刻度尺、滑轮组②原理：η=③步骤：先用弹簧测力计测出物体的重力G，再按要求组装滑轮组，用弹簧测力计提起绳端匀速上升，测出作用于绳端的作用力F，确定重物和绳自由端的始、末位置，用刻度尺测出物体上升的距离h和绳子末端移动的距离s，再用公式求出滑轮组的机械效率η ；④注意事项：一是要用弹簧测力计提起绳端匀速上升，二是要让绳端竖直上升。 提高滑轮组机械效率的方法: 1．影响滑轮组机械效率的因素滑轮组是人们经常使用的简单机械，用同一滑轮组提升物体G升高h时，滑轮组对物体做的功为有用功，而人对滑轮组的拉力F做的功为总功，F移动的距离s=nh(n为与动滑轮相连绳子的段数)，则滑轮组的机械效率；若不计摩擦力，而动滑轮的重为G’，那么提升动滑轮做的功就是额外功，则滑轮组的机械效率还可表示为。讨论这个表达式可知，对于同一滑轮组(G’一定)，提升重物越重，滑轮组的机械效率越高；而提升相同重物时，动滑轮越少、越轻的滑轮组，机械效率越高。 2．提高滑轮组机械效率的方法 (1)减小额外功在总功中占的比例。可采取改进机械结构、减小摩擦阻力等方法。如可使滑轮组在满载情况下工作，以增大有用功在总功中的比例，在滑轮的转轴中加润滑油，以减小摩擦阻力，或减小滑轮组中动滑轮的自重等，即在有用功一定的情况下，减小额外功，提高效率。(2)增大有用功在总功中所占的比例，在额外功不变的情况下，增大有用功的大小。(3)换用最简单的机械。滑轮组拉物体水平前进时的机械效率：
滑轮组的省力情况：使用滑轮组时，滑轮组由几段绳子吊着动滑轮，提起物体所用的力就是物重的几分之一。滑轮组由几股绳子承担物重：&&& 有几股绳与动滑轮相连，承担物重的绳子的股数n 就是几，而重物上升的高度h与绳子自由端移动的距离s的关系是：s=nh。如图：在动、定滑轮之间画一条线，将它们分开，只算在动滑轮上的绳子的股数。例1如图甲、乙滑轮组装置，所有摩擦不计，分别用F1、F2竖直匀速拉动重物G，已知每个滑轮重力为 G／2，则力F1和F2之比为(& )A．1：1B．3：2C．2：3D．3：4 解析：当考虑动滑轮的重力，不计摩擦时，F=，由图中滑轮组的绕线方法可知：F1=。答案：C滑轮组省力情况的判断 1．滑轮组竖放：若不考虑动滑轮自重以及绳、轮摩擦，滑轮组用几股绳子吊着物体，提起物体所用的动力就是物重的几分之一，即；若考虑动滑轮自重，但忽略摩擦，此式变为F拉= 。用“连动法”，弄清直接与动滑轮连接的绳子的根数n，在图甲中我们以重物和动滑轮为研究对象，n=4，有四根绳子承担动滑轮及重物，所以用力。同理，分析乙图可知，提起重物及动滑轮的。&2．滑轮组横放：在不考虑绳、轮摩擦时，滑轮组用几股绳拉着物体做匀速直线运动，拉力大小就是物体所受摩擦力的几分之一，即：。例1同一物体沿相同的水平地面被匀速移动，如下图所示，托力分别为F甲、F乙、F丙，不记滑轮与轻绳间的摩擦，比较它们的大小，则(&& )&A．F甲&F乙&F丙B．F甲&F乙&F丙 C．F甲&F乙=F丙D．F甲=F乙&F丙解析：三种情况下物体与地面的摩擦都相等为f，甲是定滑轮，F甲=f，乙是动滑轮，，丙是滑轮组，，即，选B。例2如图甲所示，物体4在拉力F的作用下做匀速直线运动，弹簧测力计的示数是5N，那么拉力，为_____N，物体A与地面间的摩擦力为_____N。解析：本题动滑轮的动力施加在转轴上，是一种费力的用法，其实质是动力臂是阻力臂一半的杠杆，要费力，其杠杆示意图如图所示。答案：10&& 5 点拨：此题的图可以旋转90。与常见的动滑轮对比。
发现相似题
与“用如图所示的滑轮组提起重力为1200N的物体时，若不考虑摩擦、绳和..”考查相似的试题有：
3727419513147478195613193432267796

我要回帖

更多关于 滑轮组 的文章

 

随机推荐