怎样提高写如何提高做作业速度度?

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怎样提高孩子写作业的速度?
来源:大连奥数网整理
  很多家庭多为独生子女,不但伙伴少了,而且多数家长视孩子为掌上明珠,存在过分保护的问题,儿童应有的摸、爬、滚、打、蹦跳等行为,在发育的自然历程中被人为破坏。
  现举两个因为感统方面的原因影响了作业速度有几个地方,家长要注意:
  一个是思维和手不能同步。有些孩子思维和手不能同步进行,虽然思维比较快,但是表达和写的比较慢。如果仔细观察会发现,这样的孩子普遍不太善于交流,比较内向,有时还会出现说话吞吞吐吐,甚至轻度口吃的现象。家长必须注意平时多跟孩子交流,多鼓励他跟别人交流,要有意识地锻炼孩子的表达能力和读写能力。
  在一个手眼不协调。很多孩子手眼不协调,经常会写字出线、出格、还会出错。由于不协调所以写作业就会很费劲、很慢,这样总会挨老师和家长的批评,慢慢的就会很讨厌甚至恐惧写作业。所以遇到这种孩子,老师和家长要相互配合,采取正确的方法指导孩子,而不要一味埋怨批评,导致孩子产生厌学情绪。
  孩子写作业慢的原因有很多种,有的是因为学习态度问题,有的时因为学习能力问题,有的是时间观念不强,有的是注意力不集中,而刚刚上面这两种却是生理方面的原因。这两个孩子都是那种学习态度很好的孩子,也很上进,但是因为生理方面的原因,使他们无法像正常孩子那样写作业。如果不细心观察地话,还会以为是孩子的学习态度问题,这就实在是太冤枉孩子了!
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怎样提高做作业的速度?初中生该怎样减压呢?
1、不妨给自己定一些时间限制。连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪,这时可以把功课分成若干个部分,把每一部分限定时间,例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等,这样不仅有助于提高效率,还不会产生疲劳感。如果可能的话,逐步缩短所用的时间,不久你就会发现,以前一小时都完不成的作业,现在四十分钟就完成了。
2、不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白,可还是有许多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法,那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐,这样比带着耳机做功课的效果好多了。
3、不要整个晚上都复习同一门功课。我以前也曾经常用一个晚上来看数学或物理,实践证明,这样做非但容易疲劳,而且效果也很差。后来我在每晚安排复习两三门功课,情况要好多了。
除了十分重要的内容以外,课堂上不必记很详细的笔记。如果课堂上忙于记笔记,听课的效率一定不高,况且你也不能保证课后一定会去看笔记。课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收,适当做一些简要的笔记即可。
学习效率这东西,我也曾和很多人谈起过。我们经常看到这样的情况:某同学学习极其用功,在学校学,回家也学,不时还熬熬夜,题做得数不胜数,但成绩却总上不去其实面对这样的情况,我也是十分着急的,本来,有付出就应该有回报,而且,付出的多就应该回报很多,这是天经地义的事。但实际的情况却并非如此,这里边就存在一个效率的问题。效率指什么呢?好比学一样东西,有人练十次就会了,而有人则需练一百次,这其中就存在一个效率的问题。
如何提高学习效率呢?我认为最重要的一条就是劳逸结合。学习效率的提高最需要的是清醒敏捷的头脑,所以适当的休息,娱乐不仅仅是有好处的,更是必要的,是提高各项学习效率的基础。那么上课时的听课效率如何提高呢?以我的经历来看,课前要有一定的预习,这是必要的,不过我的预习比较粗略,无非是走马观花地看一下课本,这样课本上讲的内容、重点大致在心里有个谱
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儿子现在上二年级,学习习惯很不错,周围熟悉的家长都很羡慕
也有孩子刚上一年级或者即将上一年级的家长向我取经。我想说,小学一年级,最重要的事情是提高孩子做作业的速度。
对,是速度。不是正确率。不是做作业要工整。不是做作业要有一定数量。这些全部加起来,也没有做作业的速度重要。
下面我讲一下原因。
谢谢妙意对帖子的肯定!&
我很想回贴表扬哈子你,但是网站不让我回了,我只好在这里表扬你,这个贴真乃经验贴,含金量蛮高的,强烈要求评精。&
说得真好,感谢
欢迎多来交流:)
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刚上一年级的时候,一个班50个孩子,除了那些早早就培优了的和特别差的,绝大部分孩子都是差不多的。
到了第二学期,孩子们之间就开始分化,有些孩子成绩总保持在班级领先,有些孩子呢,总在最后面。
二年级上学期,差距开始进一步扩大。
然后,我们发现,那些成绩总是明显低于班级平均分的孩子,有一个共同的特点:做作业速度慢。甚至别人都交了卷以后,这样的孩子还有好几大题没有做完。
我很庆幸,在一年级一开始,就刻意地培养孩子快速做作业。不要求正确率,只要求速度;不要求写得多工整,但是严禁边做作业边玩。因为我的刻意培养,儿子做作业的速度是同班的几个好朋友中最快的。
做题速度快的优势,到二年级之后,越来越明显,孩子也越来越从中受益。
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本帖最后由 最爱宝宝 于
00:22 编辑
当然,我最初刻意培养孩子快速做作业,并非为了提高他的学习成绩。而是出于很直接的功利,快点把作业做完,然后抓紧时间让孩子出门跟小朋友玩耍。
在实践的过程中,我发现,想让孩子快速做作业,积极做作业,下面几点很有效:
1、绝不在学校老师的要求之外额外增加孩子的作业量。
2、做完作业就可以玩,除了不能玩电脑玩手机,其他都行,特别鼓励跟小朋友玩。如果放学就有小朋友约着玩,那就先玩痛快,再做作业。孩子自己会在玩到一半的时候,要求回家做作业。
3、只要求速度,不要求正确率。——然后,当速度快成为一种习惯后,发现正确率也不成问题了,考100分的次数越来越多。孩子做慢了我会批评,做错了不批评。
4、写错了的作业不罚写多遍。改正过来就行。一般不看他的作业,错了也不管。老师还要继续教的,别担心。偶尔发现了孩子写的错字,会把正确的字写在家里的黑板上。
5、做作业的时候,不允许边做边玩。这是原则。事实上,为了快,不可能边做边玩。
6、除了上学最初的一个月要教会孩子做作业的程序,笔啊本啊课本啊什么的,陪同了一段时间。此后,孩子写作业,绝不盯着,也不监督。写完后一般也不仔细检查。
7、二年级上学期开始才要求孩子考试时做完题要检查,而且不是检查是否写错了,而是检查是否漏题,是否少写了单位。
8、经常当着外人的面不经意地表扬孩子作业习惯好,是个超级棒的孩子。
非常赞同。要学习。&
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本帖最后由 最爱宝宝 于
01:40 编辑
做作业慢的情况主要有几种,我简单分析一下。第一种是边做边玩。
家长们会发现,如果孩子做作业喜欢边做边玩,孩子的日程安排就几乎无从谈起。每天光是做作业这一项,就几乎占去了所有的课余时间,等到作业做完,就该洗了睡觉,孩子完全没有时间做“自己的事”。
在我看来,每天拥有可以自由安排的时间,对孩子非常重要。随着年龄的增长,人总是要成长到自主生活的,而自主生活,首先是有自己安排时间的能力和自由。
很多家长发现孩子自由活动的时间是一种奢侈,甚至每天放学回家都像打仗一样,忙完学校规定的任务之后,一天就结束了。
当然,我很庆幸当初花大力气给孩子找了一所放学早的小学(不到4点就放学)。这样孩子每天放学后可以先跟同学玩一个多小时,6点左右开始做作业,扣除吃饭洗澡的时间,还能有那么半小时左右可以自由支配。然后9点之前睡觉。如果放学后没有同学玩,他一般会在6点之前就把所有的作业做完。
自由支配的时间里,他喜欢看一些自己喜欢的书。或者玩一下玩具,琢磨一点什么事情,或者在本上写写画画。我不干预他。但是不能玩电子产品,比如手机电视电脑之类。家里买了大量他喜欢的书,而且不断更新。
因为每天都可以玩,每天也都写作业(周末除外),所以,孩子上一年级不久就有了玩就玩,学就学的观念,没有染上边做作业边玩的”恶习“。
家长们该有多痛恨孩子”边做边玩“的坏习惯呢?这个不用我说大家都明白。但是,如果孩子做得再快作业也做不完,做完了学校的还有家里布置的,做完了作业也不能出去玩,做完作业的时间也不能自己支配,那么,边做边玩就在情理之中了。管它三七二十一,做作业的时候先玩了再说。
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改正孩子边做边玩坏习惯的主要对策:
一、明确禁止孩子做作业的时候玩其他东西。
二、在学校布置的家庭作业之外,不再增加孩子额外的工作量。具体办法:
& && &1、绝不在学校老师的要求之外额外增加孩子的作业量。
& && &2、做完作业就可以让孩子玩,除了不能玩电脑玩手机,其他都行,特别鼓励跟小朋友玩。如果放学就有小朋友约着玩,那就先玩痛快,再做作业。孩子自己会在玩到一半的时候,要求回家做作业。
& && &3、只要求速度,不要求正确率。——两利相权取其重。孩子字写错了,老师第二天还可以教,以后还会不停地接触(低年级都是常见字)。但是,速度慢如果成了一种习惯,就很难改正。孩子做慢了要批评,做错了不批评。
& &&&4、写错了的作业不罚写多遍。改正过来就行。因为罚写会增加作业量。
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做作业慢的第二种情况,是完美主义。
这样的孩子,做作业的时候倒是没有玩耍,但是,经常是一个字用橡皮反复地擦了写,写了擦。或者看到一道题,提笔像有千金之重,迟迟不能落笔,看孩子神态吧,好像还在深深思考。别人10分钟就能做完的作业,这样的孩子也许一个小时都不够。
经常有家长跟我诉苦,说自己的孩子有上面完美主义的毛病。而根据我在跟这些家长聊天的过程中获得的信息,我可以发现,完美主义的孩子,往往有一个过于关注孩子作业的家长。这种过分的关注,对孩子也是一种伤害,它让孩子对自己没有信心。
反复地擦写在于缺乏信心,提笔迟缓也在于没有信心,这个道理并不深奥。当你对做某件事情没有信心的时候,就容易畏手畏脚。
完美主义的孩子,要么是某次的作业被家长或者老师严厉批评加贬低,要么是家长每次都全程陪伴孩子做作业,”及时“纠正孩子的每一处小错误,每一个不端正的字迹。
家长或者老师的贬低(比如说孩子的字乱七八糟等等),会让孩子没有自信,反复擦写;而家长的全程陪伴,及时纠错让孩子如芒在背,唯恐犯错,提笔艰难。
俺娃也是完美主义,但不属于上述情况,因为她自己想这样做,让老师表扬她,因为她的字一直都是老师表扬的,我说你写得很好了呀,她说不行,木办法~现在读二年级了,长大了,对老师的表扬关注度没那么大了,自然就好了...&
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改正完美主义缺点的办法也很简单:
一、鼓励、鼓励再鼓励,表扬、表扬再表扬。只要孩子写得不是糟糕得完全没法看,就使劲表扬孩子写得好。如果孩子写得糟糕得没法看,就不发表意见。表扬的次数越多,你会发现孩子的字写得越好。孩子也越来越有信心,慢慢忘记了擦写。当然,为了促进孩子忘记橡皮,家长要表扬孩子没有擦写过的那部分字迹。对擦写过的字,装作没感觉,既不表扬,也不批评。
二、家长不要陪孩子做作业,更不要”及时纠错“。当然,一年级刚上学的小孩,也许还不明白做作业是怎么回事,家长可以陪伴一两个月,教会孩子做作业的方法和程序,但是对孩子的作业内容,最好是不要干预。等到孩子明白做作业是怎么回事,做作业的程序如何之后,家长就要离开孩子做作业的”现场“了。最好是家长做家长自己的事,孩子做作业。当然,如果你希望你的孩子专心做作业,最好别在孩子做作业的时候看电视,玩游戏(无声游戏也不行)。如果孩子需要家长协助,家长要及时去帮助孩子,比如报听写,比如识字量不够的孩子看不懂题目,家长可以去读给孩子听。协助完了就应该离开”现场“,给孩子自主权。
总之,让孩子在放松的氛围中做作业,让孩子对自己充满信心。
嗯,如果孩子问作业内容,我会让孩子先把其他题做了再思考。报听写这些还是积极协助。我不在家的时候,听写就变成默写,孩子自己独自完成。&
我的方法是,当孩子需要帮助时,告诉她先把会做的做完,说不定回头后最后一起再告诉我.省得不停地跑,也让孩子养成了不爱动脑筋的习惯&
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赞同,值得借鉴
欢迎多来交流:)
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我的小孩做作业就慢,写了擦擦了写,我开始以为是能力的原因。但我分析了一下,现在是一年级在上小学之前我们语,数,英三门都没培优,连拼音都没学。上的也是比较好的学校,班上一大半都不同程度的培优过。现在我小孩的成绩也处于中上游,那应该不是智力问题。我一直都困惑写作业慢到底是怎么回事。看了宝宝的帖子我明白了,原来是我一直监督的原因。但宝宝说了,做作业快成了习惯,正确率就会高吗?我担心长期图快不图好成了习惯那怎么办?我只是提出我的担心,牛妈们觉得好笑勿喷,请教了
我的孩子上一年级之前也没有学拼音,这个不是问题。关于正确率的疑问,请看帖子后面的内容。&
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我们家做作业经常开小差,要不就是看别的书,不是不会,而是不知道他到底在做什么在,现在三年级还不如一二年级了
我猜是因为作业量增加后,孩子没有时间看自己喜欢的书,也没有自由支配的时间了。只能边做边玩,做一会作业看一会书。&
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有思想的妈妈对待孩子的很多细节问题,做家长的的确要针对个体认真分析。
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我家今年上小学,也是想着一定要作业做得快快滴,才能有时间去玩、去看书、去画画、去做她喜欢做的事情。楼主介绍的方法很好,学习啦~
欢迎多来交流:)
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是的,作业速度是很重要的。现在一年级下学期,作业一般在我回家时,已经做完了,在学校做一半,回家在外公的监督下做完,我就检查,修改和签字。然后读英语-练琴-吃水果-看书或动画片-睡觉,不讲速度,在回到家2个小时是没法完成这几项工作的,还不包括洗漱和上大号,如果时间有多的,还可以玩下WII。
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zhoujun3352229
谢谢分享,学习了!可以试试这个方法,边做边玩是个很不好的习惯
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但是不求质量 错的黑死人 怕以后养成粗心大意的习惯也不好啊 又好又快是比较好的吧& &
不是不求质量,而是通过其他的办法提高质量。先把速度提上去再说。&
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正在为孩子做作业慢而头痛,学习了。。。。
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谢谢对我们的提醒,看来我要少布置点作业,让孩子有玩的时间。
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非常赞同楼主的观点,我现在也是这样对待孩子。鼓励她提高速度,尽量不用橡皮擦。
关于写字的好坏,孩子实际上是很清楚自己那个写的好那个写的不好的,每次把写的好的字指出来,慢慢的孩子会越写越好的。
作业如果要加量,提前商量好,一并算入学校的作业中计时,这样抵触心理会小点儿。加作业要一定要有理有节!
每个孩子的情况都会不一样,楼主的经验值得学习,我也赞同慢慢成长的观点,多给孩子鼓励,如果要作业加量,提前和孩子商量好,孩子就不会太抵触。&
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wangzheyoco
真是好帖子啊,值得学习啊!
欢迎多来交流:)
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我非常赞同楼主妈妈的想法。现在,我家煜宝上一年级下学期。上学期,由于我的过分关注,孩子做作业对我的依赖特别大。经过和孩子爸爸的商量,我们达成一致。从这学期开始放手他的作业和学习,让他自己慢慢体会到这些都是他应该做的事情,就好比我们上班一样。另外,我也和你一样的想法去激励他,只有作业做得快,才能有时间下去玩。没有小朋友的时候,我们一家三口一起下楼陪他玩耍。另外我还有一个原因就是,儿子因为个子不高,受到同学的嘲笑。我们想,如果多运动,一定会刺激他能长高的快点的。儿子有点小胖,跑步比别人慢,跳绳比别人慢,他自己也感觉到很难过,为了恢复他的自信,我们决定不给他布置额外的作业,家里的辅导资料都在睡觉,让他开心的玩,多运动,把身体养得棒棒的!同时,养成做作业的好习惯。
欢迎多来交流:)
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