孩子上初三出国了 ，想让孩子出国，但是不知...

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2011-10-25 01:41 标签： 初三出国
孩子今年初三，想让他出国去体验下，不知道哪有一个月左右的团，有老师带队的那种？如题 谢谢了_百度知道
孩子今年初三，想让他出国去体验下，不知道哪有一个月左右的团，有老师带队的那种？如题 谢谢了
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有老师带队你可以去新东方去看看，而且还有口语交流课，我刚从那咨询回来，去国外的那种，在北京那边有个国际游学营，还不错，国外路线由自己选择
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<em id="authorposton15-5-10 07:11
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什么时候开始准备，怎么准备，，什么国家比较好，，有什么学校的分数限制么，还看中考分数么？
如果经济条件好，不如初二转到英东。那里上课和国外接轨，英语授课。好像一些课程也是和国外承认。很多孩子都是初二转过去的，条件成熟后就陆续出国。那里是真正的国际学校。不像现在其它的一些挂羊头卖狗肉。
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<em id="authorposton15-5-11 09:57
楼主真想送孩子出国
不应该先从问自己这些问题开始准备么？
毕竟，自己才最了解自己的孩子
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<em id="authorposton15-5-11 17:21
先把英语基础学好了再说吧，别的都是次要的，否则，孩子过去很痛苦，语言都不行，别的就不用谈了。
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<em id="authorposton15-5-11 17:23
英语是越早准备越好，方法要对，先找对老师很重要。英语学习绝不是背背记记，否则花了时间，也不一定提高。先学语法，再学单词，初一的孩子可以两者同步，但一定要把语法系统学会，理解，而不是过一遍即可，很多老师讲语法把学生讲得一知半解，越来越糊涂，真是害了学生。
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<em id="authorposton15-5-11 17:24
系统理解了语法，才能把记的单词会正确运用，剩下就是词汇的增加与巩固，同时语法的深度，这都是相辅相成的，一味地做题效果并不大，何况你的孩子是要出国留学的。国内的英语考试不足以应付，再说，国内的英语考试大多是选择题，即使得了高分，并不代表英语能力很好。
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<em id="authorposton15-5-11 17:25
为什么很多初中的学生是从初二英语成绩开始下滑的？ 根本原因在于语法考察的难度加大，以前靠背记应对考试的策略已行不通了。
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<em id="authorposton15-5-11 17:26
语法是无形的，在考试中并没有直接去考，但语法的作用又无处不在，但大部分学生，家长甚至是老师只看到有形的单词，只让学生大量背单词，但却忽略了语法的无形的重要作用。要么是有些老师知道其重要性，但却讲不清楚。
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<em id="authorposton15-5-11 17:42
学习了，了解一下。
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<em id="authorposton15-5-13 09:25
柔和的微风 发表于
什么时候开始准备，怎么准备，，什么国家比较好，，有什么学校的分数限制么，还看中考分数么？如果经济条件好，不如初二转到英东。那里上课和国外接轨，英语授课。好像一些课程也是和国外承认。很多孩子都是初二转过去的，条件成熟后就陆续出国。那里是真正的国际学校。不像现在其它的一些挂羊头卖狗肉。
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孩子上初中，适合出国留学吗？
个人的信息来源比较丰富、发现自己的兴趣爱好，才有可能获得更好的发展机会，提高工作能力和竞争力，了解自己的薄弱环节；9、国外的大学很注意让学生有接触社会的机会（如勤工俭学、可以培养独立性。国外通过专业认证机构管理和规范各类院校、走向社会以及走向职场作准备，帮助学生减轻家庭负担、国内教育资源相对匮乏。高中学校举办以出国留学为目的的“国际班”，个人的职业发展和发展前景可得到大幅度提升、可以丰富人生阅历。它能为高中学生毕业以后进入大学、根据自己的情况选择最适合自己的学校和课程、文化，学习外国人的创意思维、增强教育经历、助教等）；7；6，只有在自己的管理能力和独立解决问题的能力逐步提升到一定的高度，创新改变生活；8；5、了解国外先进的知识；10，国外名校的机会可以提升很多，国内想进名校的机会少之又少，可以了解世界各地的信息，将来就业更顺利；2、突破传统的东方思维，也是顺应普通高中教育多样化发展的现实举措孩子出国读高中好处多多1，轻松搞定国内外就业、学习、良好的语言环境。出国留学的好处虽有很多，提高独立解决问题的能力、技术和管理经验、拓宽眼界；4，锻炼独立生活的能力；3，增加社会经验和能力、增长见识，只要努力；12，轻松掌握一门外语、提高就业核心竞争力、获得学生签证，境外就业和申请移民的机会大大提高，才能有不错的回报，但前提是个人必须付出很多的努力，积累了实际的海外工作经验；11，承认院校之间的学分转换，既是基于对家长和学生的需求作出的主动回应
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看情况，小孩太小一般来说不适合
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