2012高考命题趋势分析及备考策略大型公益讲座,只有家长去,能领《2012考研报考人数指南》那本书么?

江苏高考专业代码哪里找啊报考指南没拿
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你要报哪些学校,哪个专业,我可以帮你查一下
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2015高考报考指南:高考生如何选择专业
我国高等教育本科专业设置是按&学科门类&&专业类&&专业&三个层次来设置的,即一个学科门类下面设置若干专业类,一个专业类下面再设置若干专业。根据教育部公布的《普通高等学校本科专业目录(2012年)》,目前大学本科专业设有12个学科门类,下设92个专业类,共506种专业。以下是2015高考报考指南:高考生如何选择专业:
对广大考生和家长来说,在506种专业中做出自己的正确选择不是件容易的事。每年这个季节,各高校的招生咨询热线开始忙碌了起来,许多考生和家长都会咨询有关专业选择的问题。在日常接待考生家长来电来访时,我们发现许多考生和家长在面对各个学校的招生宣传资料和专业介绍时,往往显得十分茫然,不知从何下手。以往也有考生因当初不了解专业内涵,在填报志愿时随意选择了名称时髦的专业,入学后才发现不是自己理想的专业。因此,考生在选择专业时,需要仔细辨别,切忌望文生义,避免因专业选择失误而带来遗憾。要了解各高校的专业设置,看明白报考指南上的专业介绍,尤其要读懂这些专业的内涵,建议考生和家长可以从以下几个方面着手:
一、了解专业的基本情况
考生首先需要读懂各所高校招生宣传材料中的专业介绍,专业介绍一般会涵盖专业开设时间、培养目标、课程设置、就业方向等几大要素,这些内容对了解这个专业的基本情况十分重要。
1.开设时间
一个专业的开设时间可以看出该专业是否有着悠久的历史还是新开设的专业。有的专业介绍中会拿出一大段介绍专业的历史,这往往显示该校的这个专业有较深厚的办学底蕴和较高的学术知名度。如果这个专业对开设历史的介绍一笔带过,说明该专业开设时间较短,还处于培育期,选择该专业时就更要全面地考虑了。当然专业的开设时间也不能一概而论,有时开设时间悠久的专业也会显得缺少创新,新开设的专业可能是这所高校学科新的增长点,投入的资源较多,这需要考生综合考察。
2.培养目标
一个专业的培养目标决定了这个专业人才培养的特点和要求,可以看出这个专业培养的是重基础理论的,还是重实际应用的;培养的是宽口径人才,还是技能型人才。考生可从培养目标中可以看出自己的志趣与该专业是否一致。如果一个专业的培养目标越具体,说明这个专业培养体系相对成熟,培养手段相对丰富。我们也可以看到有的专业培养目标仅仅罗列了《普通高等学校本科专业目录(2012年)》中规定的基本培养目标,说明该专业还没有形成自己的培养特色,该专业还处在发展摸索阶段。
3.课程设置
一个专业的课程设置体现了这个专业教学开展的实际情况,也能间接看出这个专业的师资力量。一般而言,一个专业的课程设置主要包含了公共基础课程、专业主干课程、专业选修课程等方面,专业主干课程包含了教育部《普通高等学校本科专业目录(2012年)》中列出的必修课程,含专业基础课程和专业核心课程。专业的课程设置情况往往能体现出该专业的办学优势和特色,如有的专业介绍中会体现全英语(课程)专业课程开设情况,有的专业会写明开设拓展专业知识的专业选修课程数量和种类,这往往能反映出该专业的师资力量是否强大。考生也可以从专业的课程设置中大体看出该专业本科四年主要的学习内容和培养方向,进而可以判断该专业与个人的兴趣和能力是否契合。
4.就业方向
一个专业的就业方向说明了该专业历届毕业生的就业质量和所从事职业的范围。
如果考生选择专业时能找到自己感兴趣的就业方向,这样就能更快地明确将来的职业发展方向,更好地适应职场生活。值得注意的是,近年来,大学毕业生就业供需矛盾依然突出,部分专业由于一些高校重复开设、专业特色不鲜明等原因导致就业率较低,考生在选择这类专业时就应三思后而行。有的专业介绍中显示就业方向十分宽泛,毕业后继续升学人数较多,甚至于绝大部分毕业生选择了与本专业完全无关的职业,这些情况就值得考生和家长深思。尽管有调查表明,目前某些地区毕业生找工作时专业对口率相对较低,但是如果一个专业的毕业生出现绝大部分&转行&的现象,说明该专业培养的学生无法学以致用,市场已处于饱和状态,这与该专业的培养目标显然是背道而驰的。
除了以上几个方面之外,考生和家长在阅读专业介绍时还需留意该专业开展国际交流合作的情况、是否属于重点学科、硕博士点的数量、招生人数的变化、授予学位门类、修业年限、是否高收费等情况,这些指标能客观反映该专业的综合实力,可以作为选择专业的依据之一。尤其是有些专业介绍中会用百分比统计体现出来,两相比较就可大致反映专业的建设水平。
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16:00 商定
海淀文化馆小剧场-中关村大街28-1号,中海园电子市场一层
已报名人数:
本帖最后由 xiangnan000 于
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2013高考北京卷《考试说明》解读及趋势分析
  2013年北京高考考纲发布在即,各科考纲有何变化?怎样在变化的基础上寻求突破?如何结合考纲调整复习重点、提升复习效率?在与联合举办的第六期公益讲座中,将为大家解读今年高考北京卷《考试说明》中语文、数学、英语、物理、化学的考点解析及趋势分析!欢迎大家勇跃报名!
  【讲座对象】
  高三年级学生及家长
  【解析科目】
  语文、数学、英语、物理、化学
  【讲座内容】
  (1)2013年高考考试说明基本内容解析
  (2)2013年高考命题趋势
  (3)2013年高考新亮点
  (4)高考考前复习建议
  【讲师介绍】
  高中语文宋力老师:
17:30 上传
  教师介绍:
  智康1对1研发中心高中毕业班语文研发专员。中文专业毕业,文学功底扎实,教学经验丰富,熟悉北京高考语文考纲、考点、题型及应试技巧。具备优秀的授课能力,知识点分析讲解透彻,考点把握判断精准到位;采取点面结合的教学方式,将成绩提升与语文能力提高相结合;系统性引导学生学习、复习,开拓性训练学生思维能力。至今已教授过多所重点学校学生,所带学员语文成绩提高明显,众多毕业班学员顺利升入理想高校。
  高中数学桑和瑞老师:  
17:31 上传
  教师介绍:
  智康1对1研发部测评专员,对北京高考数学的考点分布及试卷风格有准确的把握,善于解题、对知识点与考题有独特的见解。五年教学经验,三年毕业班经验,所教学生成绩显著提升,多名成功升入重点大学。
  高中英语段小寒老师:
17:31 上传
  教师介绍:
  智康1对1研发中心英语讲义负责人之一。善于总结命题规律,结合考纲把握高考英语命题趋势,帮助学生掌握答题技巧。在教学的过程当中,善于引导学生通过精读、仿写等方式,透彻掌握每一个知识点。教学中着重激发学生对英语的兴趣,让每一个学生爱上英语。同时通过对知识点进行系统归类,提高学生的复习效率。
  高中物理景聪敏老师:
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  教师介绍:
  从事高中物理产品研发工作,熟悉北京高考物理考点。教学中注重寓教于乐,善于采用引导式的授课方式,真正回归了学生主人翁的地位,使得学生在学习过程渐渐由被动的接受者变为主动的求知者。
  高中化学李凌燕老师:
17:32 上传
  讲师介绍:
  智康1对1化学老师,现在产品研发部测评组从事高中化学教学测评产品研发工作。毕业于北京科技大学化学专业,对高考考纲有深入系统的研究。在教学过程中,注重学习方法的讲解,引导学生独立思考问题、解决问题。
  【讲座时间】
  日(周日) 上午9:00-12:00(8:30分入场)
  【讲座地点】
  海淀文化馆小剧场 海淀区中关村大街28-1号(位于中关村海淀黄庄路口东北角,位于中海园电子市场一层)
  乘车线路:公交可乘特4路、 特6路 、运通105线、运通106线 、运通205线、 302路 、307路、 320路、320路区间车 、332路、 355路 、365路 、716路、717路 、718路 、718路快车、 731路区间车、 731路、 732路、 801路 、801路快车、 808路、811路、 814路海淀黄庄下
  乘坐地铁4号线海淀黄庄站B口出,向东走50米即到
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感恩对待,一切都好
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我想知道高考考试说明什么时候能出来。。
用户等级:初中二年级
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<em id="authorposton13-1-6 12:09
精品文章 其实我一直觉得楼主的品味不错!呵呵!
用户等级:小学二年级
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<em id="authorposton13-1-7 10:21
好活动,先抢个座
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重要,必去听
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这个帖子咋不置顶呀?
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怎么还没有批下来?
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好贴,收藏
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好贴。留待学习。
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Powered by2013年公益讲座
时间:8月11日(周日)上午;地点:丹棱大厦15层阶梯教室
讲座大纲: 在高考难度大幅降低、区分度减弱的大趋势下,自主招生加分更显得尤为重要。2014年即将参加自主招生的考生要提前掌握高校自招发展趋势、申报条件、自主招生命题特点以及备考策略。
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2012年公益讲座
时间:11月25日(周日)上午;地点:智康1对1人大辅导中心3层
讲座大纲:港校优势大盘点;纵览香港高校梯队;横看港校专业实力;多种选择之中的港校比较优势;如何处理港校与填报志愿的关系;港校费用、申请时间一览表。
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2012年公益讲座
时间:9月16日(周日);地点:海淀文化馆小剧场
讲座大纲:站在高考和自主招生的分岔口,向左走还是向右走?一场关于自主招生的讲座如期举行,上半场为京津地区21所院校自主招生政策解读;下半场为自主招生考点解析及备考知识。
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2012年公益讲座
时间:10月21日(周日);地点:海淀文化小剧院
主讲人: 
讲座大纲:第三期公益讲座刚刚结束!高三有三轮复习,公益讲座第三期的上半场由智康1对1的王东田老师为大家讲解“高三一轮复习那些事儿”以及“期中考试复习策略”,下半场由圣达信教育著名升学规划专家梁挺福老师对自主招生报考进行揭密。
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