大家快来帮我做个数学题啊,重谢!用1到100个数字,分别填入横有十个格子,竖有十个格子里,然后横竖斜加起来都等于505.
娃娃基佬29bP
你就循环就可以了呀具体就象下面就是横着就总是以的顺序（只不过不是1开始）先以1开始,然后开始的数依次加1.应该可以懂了
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扫描下载二维码　　RT：商店进了一批自动笔，已知进价5元 零售价9元一支，经过一段时间的销售还剩6支笔。刨去销售成本已经赚了90元。请问一共进了多少支笔？（别只有答案请顺带贴出算式）
楼主发言：8次 发图：0张
　　（90*9*6）/（9-5）=36
　　@走吧去玩吧 1楼
22:30　　（90*9*6）/（9-5）=36　　------------------------------　　不好意思，是90+9*6
　　二元一次方程？　　
　　二楼正解，一支赚4元，还剩6支，这6支成本30元，相当于卖出去的赚了120元　　
　　设一共x只笔。　　(x-6)×9-5x＝90　　x＝36　　
　　@走吧去玩吧
22:30　　（90*9*6）/（9-5）=36　　------------------------------　　@走吧去玩吧 2楼
22:31:22　　不好意思，是90+9*6　　--------------------------没看懂 能告诉下思路吗？
　　90元是刨去销售成本的 那销售成本是多少呢？
　　设一共进了x只铅笔　　则有9（x-6）-5x=90　　解得x=9
　　@走吧去玩吧
22:30　　（90*9*6）/（9-5）=36　　------------------------------　　@走吧去玩吧 2楼
22:31:22　　不好意思，是90+9*6　　--------------------------　　@wjj楼
22:37　　没看懂 能告诉下思路吗？　　------------------------------　　90元是已经除去成本已经赚的钱，如果把剩余9只卖出去，则会再赚54元。我估计你迷在这里了。这样算起来，全部卖出去会赚144元。
　　3年级的数学题怎么回答起来那么乱呢？？又是X又是Y的 更不清楚了
　　做不出啊 销售成本怎么构成的？ 应该不是单进价吧，利润90元除以售价减去进价，除不尽啊
　　@走吧去玩吧
22:30　　（90*9*6）/（9-5）=36　　------------------------------　　@走吧去玩吧
22:31:22　　不好意思，是90+9*6　　--------------------------　　@wjj4521490
22:37　　没看懂 能告诉下思路吗？　　------------------------------　　@走吧去玩吧 11楼
22:46:54　　90元是已经除去成本已经赚的钱，如果把剩余9只卖出去，则会再赚54元。我估计你迷在这里了。这样算起来，全部卖出去会赚144元。　　-----------------------------　　我迷在销售成本上了
　　@走吧去玩吧
22:30　　（90*9*6）/（9-5）=36　　------------------------------　　@走吧去玩吧
22:31:22　　不好意思，是90+9*6　　--------------------------　　@wjj4521490
22:37　　没看懂 能告诉下思路吗？　　------------------------------　　@走吧去玩吧 11楼
22:46:54　　90元是已经除去成本已经赚的钱，如果把剩余9只卖出去，则会再赚54元。我估计你迷在这里了。这样算起来，全部卖出去会赚144元。　　-----------------------------　　剩余的6支每支9元，就可以收到54元没错，但这是售价，不是赚的利润啊，因为还有成本
　　@wjj楼
22:47　　3年级的数学题怎么回答起来那么乱呢？？又是X又是Y的 更不清楚了　　------------------------------　　楼主你…　　这不是口算题么…　　假设进了x根　　9*（x-6) - 5x = 90　　x = 36
　　54是销售收入，90是利润，理论上不能加一块儿吧？
　　成本已经去掉了还能赚90，剩下6支乘零售价9元就是净利润了，加上90就是总利润，直接除每只利润
　　@wjj4521490
22:47　　3年级的数学题怎么回答起来那么乱呢？？又是X又是Y的 更不清楚了　　------------------------------　　@自带马甲楼
22:53:53　　楼主你…　　这不是口算题么…　　假设进了x根　　9*（x-6) - 5x = 90　　x = 36　　-----------------------------　　楼上不是说了吗？？销售成本还没算进去呢
在说3年级没教X Y吧 我是看的懂孩子呢？
　　@wjj4521490
22:47　　3年级的数学题怎么回答起来那么乱呢？？又是X又是Y的 更不清楚了　　------------------------------　　@自带马甲楼
22:53:53　　楼主你…　　这不是口算题么…　　假设进了x根　　9*（x-6) - 5x = 90　　x = 36　　-----------------------------　　@wjj楼
22:56　　楼上不是说了吗？？销售成本还没算进去呢
在说3年级没教X Y吧 我是看的懂孩子呢？　　------------------------------　　那个j开头的id iq堪忧
　　销售成本是36支所有的。不是卖出去的30支的。　　她成本都算错了当然除不尽。　　最后卖的6支收入54是净利润。因为支出成本已经扣过了。　　总利润就是144。每只利润4。所以36支。　　不用xy也很容易理解吧…
　　题目前面说了啊，除去成本已经开始赚钱了。意思也就是，打个比方，你进了三件衣服，进价40元，你卖70元，当你卖出2件时，除去三件衣服的成本120元，你已经赚140-120=20元。你再把第三件卖出去，这是净赚，会再赚70元。三件衣服你一共赚90。题目中，笔还没卖完的时候已经回本了。所以后面再卖出去就是净赚。成本早已收回。
　　@wjj4521490
22:47　　3年级的数学题怎么回答起来那么乱呢？？又是X又是Y的 更不清楚了　　------------------------------　　@自带马甲123456
22:53:53　　楼主你…　　这不是口算题么…　　假设进了x根　　9*（x-6) - 5x = 90　　x = 36　　-----------------------------　　@wjj4521490
22:56　　楼上不是说了吗？？销售成本还没算进去呢 在说3年级没教X Y吧 我是看的懂孩子呢？　　------------------------------　　@自带马甲楼
23:00:24　　那个j开头的id iq堪忧　　销售成本是36支所有的。不是卖出去的30支的。　　她成本都算错了当然除不尽。　　最后卖的6支收入54是净利润。因为支出成本已经扣过了。　　总利润就是144。每只利润4。所以36支。　　不用xy也很容易理解吧…　　-----------------------------　　我好像明白了
　　(90+6x9)/4=36
　　这种题目出给3年级的孩子合适吗？？？套中有套的 大人理解都费劲啊
　　回复第7楼(作者:@Chole_小黑 于
22:36)　　设一共x只笔。　　(x-6)×9-5x＝90　　x＝36　　[来自Android手机客户端……　　==========　　这个5x那里为什么不减6呢？数学白痴飘过　　
　　每只利润：9-5=4元　　实际应赚的钱数为：90+6*9=144元　　每只赚4元，144/4=36只
　　@wjj楼
23:04　　这种题目出给3年级的孩子合适吗？？？套中有套的 大人理解都费劲啊　　------------------------------　　没有套啊…你想太多而已。你读下原题的文字，很清楚啊…
　　设一个x就能解决问题！9*（x-6）-5x=90　　销售成本就是进价陈所有货总数！不过小学数学就有未知数了？　　
　　这种附加题就算我小时候也不少见啊，何况现在小孩那么聪明，题比这难多的都有。也许我三年级时候做不出来，但要理解怎么看也不至于费劲
　　（90+5*6)/(9-5)+6=36　　
　　回复第18楼，@欸乃烟销　　成本已经去掉了还能赚90，剩下6支乘零售价9元就是净利润了，加上90就是总利润，直接除每只利润　　--------------------------　　这个是正解，所以是36支笔　　
　　设共有x只笔：　　（x-6）×（9-5）-5×6=90　　x=36　　
　　设进了x，现在卖出x-6，每支卖9元，共赚：9*（x-6）元，刨去成本，5x元，已经赚了90，所以9*（x-6）-5x=90元。4x-54=90，x=36　　
　　一根笔挣4元，挣了90元，除不尽，所以不可能不包括剩余的6个笔，6个笔的成本是30元，所以目前一共是挣了120元，一个笔挣4元，所以卖了30个笔，加上没卖的6个，一共36个。
　　还有一种思路，剩下的6支等于少赚了54元，加上已经赚到的90元，一共赚了144元，144/4=36　　
　　题中说到除去成本赚90，意思是卖出的笔，利润是90元，假设一共x只笔，x—6为卖出的笔，9乘以卖出的笔就是总共的收入，5乘以x为总的成本，相减就是利润，90元，这个题小学可以做起的吧！　　
　　36只。　　不过会计学上的销售成本不是那么算的，不能把库存也当成成本来计算利润。
　　@妖娆精灵
23:05:00　　每只利润：9-5=4元 　　实际应赚的钱数为：90+6*9=144元 　　每只赚4元，144/4=36只　　—————————————————　　这个思路就很容易理解　　
　　【90+（6*5）】/（9—5）+6=36。　　净赚的九十块里还分担了没有卖出的六只笔的三十块成本，所以要加上去，一共就是一百二。卖一只赚四块，所以卖了三十只。再加上没有卖出的六只，一共有三十六只。
　　马克　　
　　去.这以后怎么教孩子啊　　
　　让我女看这道题，直接问我什么是销售成本？这娃题都读不懂哦，哎！
　　回复第22楼(作者:@wjj4521490 于
23:04)　　这种题目出给3年级的孩子合适吗？？？套中有套的 大人理解都费劲啊　　==========　　我估计你读小学时是50年代。　　
　　@wjj4521490
23:04　　这种题目出给3年级的孩子合适吗？？？套中有套的 大人理解都费劲啊　　------------------------------　　@走吧去玩吧 25楼
23:06:34　　没有套啊…你想太多而已。你读下原题的文字，很清楚啊…　　-----------------------------　　我去，这个题目说起来是非常简单了，　　但我觉得对生意完全没兴趣对赚钱亏钱也不敏感的也没有接触过会计做过帐的大人（惭愧的说，比如我。。。）你要不说的话，　　我还真不知道赚的90元已经扣掉了剩下6支笔的成本，我还以为只是扣掉了卖出去的笔的成本，然后剩下的6支卖掉了再用售价减成本来算赚的钱，　　三年级的小孩子比大人更没有这种生活经验了，自己想得明白吗？　　这些出题的大人也太操蛋了，用自己的生活经验来衡量孩子的大脑？
　　@哦非丝蕾蝶 40楼
13:54:14　　让我女看这道题，直接问我什么是销售成本？这娃题都读不懂哦，哎！　　-----------------------------　　是啊，八岁的小孩子哪有这种生活经验，能知道什么叫成本？　　出题的大人不能换个孩子容易理解的方式来描述问题吗
　　很简单，已经赚了90元，还剩6支，那么这6支的成本一共30元相当于已经赚回来了，也就是说赚的钱应该是120元。一支笔赚4元，那么就说明卖掉了30支笔，加上还没卖的6支，总共进了36支。　　[90+(6×5)]÷(9-5)+6=36
　　回复第10楼(作者:@wjj4521490 于
22:47)　　3年级的数学题怎么回答起来那么乱呢？？又是X又是Y的 更不清楚了　　==========　　楼主这道题一定不会做：三年级同学有20篇优秀作文，教导主任准备在其中选2篇寄到《小学生杂志》，请问有多少种不同的选法？　　
　　我女儿就是三年级，她们还没学XY呢
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以下是引用76ersgirl在 13:34:00的发言：我一直也觉得选A…………………………不明白为什么大家都选C E因为A举不出反例啊反例很多类,简单的就是q=1/3^n的情况~~,X=1
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以下是引用iceland17在 13:46:00的发言：反例很多类,简单的就是q=1/3^n的情况~~,X=1若题说了是正整数不就不行吗？Q只能等于整数啊
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以下是引用76ersgirl在 13:56:00的发言：若题说了是正整数不就不行吗？Q只能等于整数啊Q只能等于整数的话就需要第二个条件了呀,不然光凭条件1是不知道的~~
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以下是引用iceland17在 14:42:00的发言：Q只能等于整数的话就需要第二个条件了呀,不然光凭条件1是不知道的~~恩，最新的寂静已经说了正整数的条件是补充在每个选项里的，这样看来，就能确定是C了！
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以下是引用76ersgirl在 14:49:00的发言：恩，最新的寂静已经说了正整数的条件是补充在每个选项里的，这样看来，就能确定是C了！为什么啊，就算是有条件是正整数，为什么还要知道2，选C呢能举个A的反例吗？
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以下是引用GMAT_onjob在 15:18:00的发言：为什么啊，就算是有条件是正整数，为什么还要知道2，选C呢能举个A的反例吗？呃……是否需要请iceland17同学再次回答一遍……往上多看几个楼就知道了~因为另外一个数可能是分数，因为每个条件里只说了一个数是整数
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最新的寂静已经说了正整数的条件是补充在每个选项里的是说的m、n分别是正整数好像没有说pq具体是不是的所以只有两个条件都成立才能确定pq都是正整数么如果选择a那pq互为倒数是可以的么那样1/pq不就等于1了么
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以下是引用JJJooe在 15:58:00的发言：最新的寂静已经说了正整数的条件是补充在每个选项里的是说的m、n分别是正整数好像没有说pq具体是不是的所以只有两个条件都成立才能确定pq都是正整数么如果选择a那pq互为倒数是可以的么那样1/pq不就等于1了么同意，限定m，n比较合理，那么如果题目中加上这个条件m，n都大于0.请举个例子让pq=1，我怎么想不出来个例子5^m*3^n可以得到1呢
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刚看了个同学的帖子，是说的条件在1）和2）中，然后m和n都是正整数没记错的话是在两个条件里面讲的，不是在题干里面讲的，问题是x是不是有限小数，没问循不循环但我怎么都想不出来一个可以让P=3^M, Q=5^N, 如何能让PQ互为倒数？觉得还是应该选A.
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我说的是当选择c的时候自然确定pq都是正整数不能互为倒数但是如果单选a我们只知道P=3^Mq具体情况不知什么值除了0都可以取那q就可以取p=3^（-M）这时候1/pq不就等于1q除此之外的取值1/pq就是无限的小数...我觉得说a对的同学是把条件2默认成立了
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All Rights Reserved.出一个很简单的数学题 。大家快来 答对有奖_盐城吧_百度贴吧
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出一个很简单的数学题 。大家快来 答对有奖收藏
8加8除4等于几？ 。
笑笑不说话。
说答案。。请你吃巧克力
难道还有特别的。。？
。。一样请你吃！
丢屎人了。。。
我知道是什么。、。
肯定不是。。亲啊 加油 巧克力- -
基本都错！
忒场子了、、、
。。我一慌张就。。。丢人了。。
8.5.。。。。。。。。。。。。。。。。
那我不是最笨的。。
哇塞。。亲
真聪明。。
唉哟 亲爱的 快点撒~~来迟了~
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