关于初中英语教学视频的两个问题

关于初中英语的两个问题.1.代表人的名词作形容词语和代表物的名词作形容词有什么不同,老师说什么单数复数的,没听懂.2.Can't
room?A.sing
答案上选的是C,为什么我初中的,别讲太深奥.3.listen这个词应该是重读闭音节吧,变现在分词时为什么不双写"n".
第一题不太明白你的意思,不好意思阿第二题选C
hear sb doing sth,表示听到某人做某事,强调单个动作或者正在进行的动作;hear sb do sth表示听到某人做某事,强调听到动作的整个过程.同类用法还有,see,notice,find等感官动词
关键是这个句子里没有一个方可以看出来这是进行时,所以也有可能是hear
例题 Can't you hear the girl singing in the room?
你看,句子用can you而不是could you 或者did you一般过去式,就是说明唱歌这个动作还是在进行中。这里反问应该是想强调隔壁房间女孩唱歌的动作,要么是太好听要么就是吵
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【初中英语】做阅读理解时,这几个问题一定要注意!
& & & 同学们在做阅读理解时,有时候文章本身并不难,可就是做不对、拿不到分,其实,是大家的答题习惯出来问题。改掉以下不好的习惯,可以避免丢掉不该丢的分数。1.忌不带问题。做阅读理解题时,应先把文章后面所给的考查题浏览一遍,然后带着这些问题进行阅读。边阅读边选出考查表层情况问题的答案,从而提高阅读效果。2.忌草率行事。在设计理解题时,设计者往往在四个选项中设计出一个似是而非的答案。这样答案干扰性特别强,容易迷惑考生。如果在发现一个看似正确答案时就草率定案,往往会掉进设计者设置的“陷阱”里。处理的方法是:对所给四个备选答案进行分析比较,在理解理解阅读材料内容的基础上进行去伪存真,方可选出正确答案。3.忌主观印象。少数阅读只需根据生活常识就可选出答案,而绝大多数则不然,考生必须按照原文来选定答案。因此,考生在做题时,一定要排除自身的生活经验、经历和已有的知识等主观因素的干扰,按照文章实际反映的情况来选择答案。4.忌囫囵定案。所谓囫囵定案是指考生在未完全读懂文章时就匆忙定案,结果往往选错答案。因此,尚未读懂的地方如果时间允许的话,一定要慢速多读几遍,直到读懂时再定答案。5.忌忽略时间。做阅读理解题时,一定要从整体上控制时间,时间分配根据文章的难易程度有别。文中一两处没弄懂的地方可以暂且放置一边,等把全部题做完后,再回头来处理。因为做完题后,你的心情相对放松了往往会产生新的思路、新的灵感。即使做完题后时间所剩无几了,你再把未处理的题猜测一下也不晚,因为你仍然有选对的可能性。
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TA的最新馆藏浅谈初中英语课堂教学中常见的几个问题--《中国教师》2011年22期
浅谈初中英语课堂教学中常见的几个问题
【摘要】:正自从实施课堂教学改革以来,我们每位教师都积累了不少教学经验,当然,也遇到了一些问题、一些困惑,制约着我们改革前进的步伐。结合个人教学实践,本文就初中英语课堂教学中常见的几个问题谈谈个人观点,与大家商榷。问题一:不重视预习。教师布置预习作业时,往往就一句话:预习第几课。没有具体的预习任务,没
【作者单位】:
【关键词】:
【分类号】:G633.41【正文快照】:
自从实施课堂教学改革以来,我们每位教师都积累了不少教学经验,当然,也遇到了一些问题、一些困惑,制约着我们改革前进的步伐。结合个人教学实践,本文就初中英语课堂教学中常见的几个问题谈谈个人观点,与大家商榷。问题一:不重视预习。教师布置预习作业时,往往就一句话:预习第
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