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学习播音主持有什么好处
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你可能喜欢　　风华国韵老师在近期少儿播音主持教学中总结出一些教学经验和广大家长分享一下。
&&&&& 风华国韵老师说，在教学中必须加入语言训练的过程。开发孩子们说的能力。启发他们的思维，口头作文。现场记者的评述、口头报道。孩子们外出采访，从中培养他们与人沟通能力和交际能力。从谈话中如何得到自己想知道的内容和信息。现在大多数的孩子都是独生子女，因此谦让、礼仪、学会尊重、懂得感恩也都是一个小主持人课程中必不可少的教学内容。在课堂环节上，根据孩子们所处方言区的特点，纠正普通话，讲寓言童话故事
　　提高语言的表现力。每堂课都争取让每一个孩子上台表演。
　　1、讲故事、演讲、朗诵方法与技巧。
　　2、艺术教育目标是：信念、活力、创造；
　　3、艺术教育的四个现代化：目标化、卡通化、情境化、娱乐化；
　　口才就是说话的能力，驾驭语言的能力。良好的口才也是多种素质的综合体现。口才是一个人智慧的反映，也是一个人随身携带永不过时的能力。能力不同说出话来效果就不一样，一句话可以说乐一个人；一句话也可以说恼一个人。一句话可以说成一件事，一句话也可以说败一件事。少儿期是人生语言发展的最佳时期，绝不可错过，所以针对不同的孩子有不同的少儿口才培训班。有三大部分孩子喜爱的语言训练教材，一是优秀的儿歌、童谣，二是选取了传世名篇，三是看图说话等孩子喜爱的。用生活体验最深的形式对孩子进行口才训练。从语音肢体，语言思维等对孩子进行全方位的培养，不仅树立自信心，而且增强孩子语言表达能力，丰富词汇量。让您的孩子出口成章。
　　少年儿童口语能力（口才）亟待提高，有以下现象的孩子更是应该及早接受口才训练：
　　现象一：说话胆怯，不自信。不敢在生人面前讲话，家里来了客人躲在角落里一言不发，大气不出，家长叫出来也躲躲闪闪；在班上不敢回答老师问题，更不敢向老师提出问题，甚至老师点名叫他回答问题，也难于开口，或者声音细小，匆匆结束，造成孩子学习成绩下降。
　　现象二：性格外向，爱讲话，思路不清，语言逻辑差。孩子性格外向，爱说，但在单独面对公众讲话时紧张，语言慌乱、颠三倒四、思路不清，语言逻辑差。
　　现象三：性格内向，思维活跃，但表达能力差，不爱讲话。平时在家和父母能说，但遇到生人就不说了，也说不出来；在受小朋友欺负的时候不敢大声讲理，更不敢反抗，一味忍受，
　　回家哭泣。如果从小锻炼孩子的演讲、解说、辩论、主持等能力便可以增强孩子的自信心，提高孩子的心理素质，对孩子的前途将产生非常大的影响。
　　口才是人素养、能力和智慧的一种综合反映，好口才非常重要，而这恰恰是很多人的弱点所在，对于个性原本就相对内敛的中国人来说，传统的教育方式和民族特性又在一定程度上制约了个性的张扬，许多人在公共场合讲话或与人沟通时，往往会心跳、紧张、不知所措，不知如何组织语言，以至于根本无法清晰的表达自己的意思，很多人因为缺乏自信而害怕，成为公众的焦点，因此失去了许多展示自我的宝贵机会，甚至与成功擦肩过
　　&台上一分钟，台下十年功&。可以通过系统专业的严密培训，让每个孩子能大方的上台表演，仪态得体，语言流利，使孩子的自信心和表达欲望增强，记忆力、表现力、思维能力提高，在语言潜能开发的同时激发机敏的应变能力和表达能力，从而使得少儿的心理素质，综合能力全面提升！
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学播音主持集训至少要多久
提问者采纳
如果你本身性格外向，形象气质也还不错，，还在研究生。那集训两三个月就可以。当然我说的是参加艺考的。，路很长，或者再优秀点播音主持共300分。。面试250，个把月的强化也是可以的，灵活性很高，那大学四年。。如果你真想学好这门专业 ，笔试50分，，。所以想对来说，
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看个人情况了。跟个会教的老师一年多下来差不多
一年到二年
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播音主持专业大学生职业生涯规划书
　　在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言，如何体现公司&以人为本&的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段；而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的职业生涯规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。有了目标，才会有动力。
　　自我分析
　　缺点：做事爱拖拉，惰性较大。太容易相信别人，以前是优点，但是现在我觉得是缺点，因为这样总是被忽悠，为这吃了不少的亏。喜欢做事情半途而废，积极性不能保持到最后。喜欢说说而已，实施起来总会很难。胆子很小，不敢走夜路。
　　优点：性格很好，喜欢交谈，友善待人,做事仔细认真、踏实，勤于思考，考虑问题全面,喜欢表现自己。
　　性格表现：不安于现状，喜欢一切刺激的事物。
　　解决自我盘点中的劣势和缺点
　　所谓江山易改，本性难移，虽然恒心不够，但可凭借那份积极向上的热情鞭策自己，久而久之，就会慢慢培养起来，充分利用一直关心支持我的庞大亲友团的优势，真心向同学、老师、朋友请教，及时指出自存存在的各种不同并制定出相应计划以针对改正。经常锻炼，增强体质，以弥补海拔不够带来的负面影响。
　　职业分析
　　职业探索与分析
　　职业探索就是指结合对自己的文化水平，综合素质来进行分析。包括个人自身的要素，所在组织所提供的发展条件因素。社会环境所机遇的支持和制约因素
　　兴趣是最好的老师，是成功之母，调查表明：兴趣与成功率有着明显的关系，在设计自己的职业时，参考自己的特点，珍惜自己的兴趣，择几所爱，选择自己喜欢的职业。
　　任何职业都要求从业者掌握一定的技能，具有一定的能力条件，而一个人一生中不能将所有技能都全部掌握。所以你必须对你的职业有很深的了解，从而发挥自己的优势。神会的需求不断演化着，就得需要不断消失，新的需要不断产生，新的职业也不断更替。职业是个人谋生的手段。其目的在于追求个人幸福。所以你在择业时，首先考虑的是自己的预期收益，一个人幸福最大化。
　　我所学的专业是播音与主持，希望将来能够成为一名播音员或者主持人。
　　常常被问起有什么人生理想，常常无言以对。我实在找不到一个特别具体的事件或成就作为自己的人生的奋斗目标。但是对于生活的期许有很多，愿望有很多。这些期许和愿望一个个的让它们实现也许就构成了我的梦想吧。比如，我要让父母过上更好的生活，不用像现在这么的辛苦。比如，我想&读万卷书，走万里路&，即想读很多书，去很多地方旅行。我想要有一个圆满的家庭和一些真诚、要好的朋友。也许归结起来就是好好生活，好好的学习，好好的做个好人吧。
　　完成主要内容：
　　（1）学历、知识结构：提升自身学历层次，从专科走向本科生，专业技能熟练。英语四、六级争取拿优秀、普通话过级，且拿到英语口语等级证书，开始接触社会、工作、熟悉工作环境。
　　（2）个人发展、人际关系：在这一期间，主要做好职业生涯的基础工作，加强沟通，虚心求教。
　　（3）生活习惯、兴趣爱好：适当交际的环境下，尽量形成比较有规律的良好个人习惯，并参加健身运动，如打羽毛球等。
　　职业定位
　　电视节目主持人作为公众人物，他们的角色特征具有典型性、代表性乃至示范性。因此，主持人角色在传播媒介的作用下呈现为受众的潜意识的心理参照系，是受众将理想角色投射与对应到主持人个体上而形成的。如果当这种比照是符合受众拟定的理想角色要求的，那么这种主持人角色将得到受众的认同、赞许和褒扬。反之，如果这种比照是错位甚至相悖的，那么这种主持人角色将遭到受众的批评、反对和否定。
　　众所周知，节目主持人这个电子时代的宠儿发源于美国。1952年随着美国&电视天才&唐&休伊特将&最后一棒&形象地引进电视传播领域，随着沃尔特&克朗凯特以资深记者的老到将&最后一棒&隆重推出与成功尝试，加上大众喜爱的传播媒介电视的发扬光大，节目主持人从此开始了在电子传媒上飞速地、超国界地发展。
　　我国的节目主持人是上个世纪80年代才出现的。由于历史和现实的原因，我国的新闻媒介长期以来一直是作为一定社会团体的宣传工具而存在，它在整个社会功能系统中往往表现为工具性的一面，忽略了人和人格方面的因素，使受众所接受的信息都是经过媒介大量复制后的抽象化符号。甚至在一段时间里连编辑、记者、播音员的名字都不许提及，更不用说以&栏目人格化&为基本特征的主持人节目难以获得生存空间。1980年召开的第十次全国广播电视工作会议，吹响了&自己走路&的号角，一种新的节目样式--主持人节目悄然问世。从此，一个新的工种--节目主持人悄然诞生了。
　　&节目主持人实际上早就充当了舆论领袖的角色，&因而，中国的节目主持人应具有强烈的使命感，同所有电视人一道担负起这份责任，使中国的优秀文化世代传承。同时，中国还需要吸收外来文化。随着新世纪的到来，世界已经整合成一个整体，各民族的发展已经越来越离不开世界。在这种情况下，各民族必须广泛地加强和其他民族的文化交流与合作，在向外传播本民族文化的同时，不断吸收其他民族的文化精髓。因此，不管是继承中国传统文化，还是吸收其他民族的文化，中国的电视节目主持人都应当做一名排头兵。
　　规划实施
　　根据自己的兴趣和所学专业，在未来应该会向播音和表演两方面发展。围绕这两个方面，&&&&& 本人特对未来五十年作初步职业生涯规划如下：
　　1、年学业有成期：充分利用校园环境及条件优势，认真学好专业知识，培养学习、工作、生活能力，全面提高个人综合素质，并作为就业准备。（具体规划见后）。
　　2、年，熟悉适应期：利用3年左右的时间，经过不断的尝试努力，初步找到合适自身发展的工作环境、岗位。
　　完成主要内容：
　　（1）学历、知识结构：提升自身学历层次，从专科走向本科，争取考研,专业技能熟练。英语四、六级争取拿优秀、普通话过级，且拿到英语口语等级证书，开始接触社会、工作、熟悉工作环境。
　　（2）个人发展、人际关系：在这一期间，主要做好职业生涯的基础工作，加强沟通，虚心求教。
　　3、年，在自己的工作岗位上，踏踏实实的贡献自己的力量，拥有一个完美的家庭。
　　评估调整
　　职业生涯规划是一个动态的过程，必须根据事实结果的情况以及变化进行及时的评估与修正。
　　一直以来我都想成为一名演员,不是一定要成名,对我来说,站在舞台上那一刻,是我人生最辉煌的时刻!可是现实却是，我走进了大学学的播音主持，虽然同样能学到表演,但总归不及专业的.所以在今后的生活中会有什么样的变化谁都无法预测，我们可以憧憬，可以规划，但是却不可以左右，所以我不敢肯定我的人生会想我规划的这样一帆风顺，在没有实现自己理想的时候，我想我需要给自己的计划加以完善，如果三年后我毕业了，没有拿到专升本，没有找到和关于播音主持相关的一些工作，那么我会选择对自己的职业生涯从新定位，从新规划我的人生，让自己的人生从新快开始一个新的旅程。。。。。。或许,我会去选择我的梦想,去做一名北漂,当我的演员.
　　结束语
　　任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪；未来，要靠自己去打拼！实现目标的历程需要付出艰辛的汗水和不懈的追求，不要因为挫折而畏缩不前，不要因为失败而一蹶不振；要有屡败屡战的精神，要有越挫越勇的气魄；成功最终会属于你的，每天要对自己说：&我一定能成功，我一定按照目标的规划行动，坚持直到胜利的那一天。&既然选择了认准了是正确的，就要一直走下去。
　　在这里，这份职业生涯规划也差不多落入尾声了，然而，我的真正行动才仅仅开始。现在我要做的是，迈出艰难的一步，朝着这个规划的目标前进，要以满腔的热情去获取最后的胜利。　　一、自我分析
　　自我分析是对自己进行全方位、多角度的的分析
　　职业兴趣 (喜欢干什么)从事教育工作，并不断研究数学
　　职业能力 (能够干什么)从事教育工作，并不断研究数学
　　个人特质 (适合干什么)教师
　　职业价值观 (最看重什么)对祖国和社会的贡献
　　胜任能力 (优劣势是什么)有很强的责任心和爱国热情
　　个 人 经 历教育经历贵州省思南县合朋溪镇王家沟小学 贵州省思南县合朋溪镇初级中学 贵州省思南县徐家坝高级中学
　　工作经历无
　　培训经历无
　　自我分析小结：适合从事教育工作并且对数学充满兴趣的我会努力学习，为祖国的教育事业贡献力量，且孜孜不倦研究数学，与时俱进。
　　二、职业分析
　　职业分析是对影响职业选择的相关外部环境进行较为客观、系统的分析
　　本人家庭经济状况中等水平，家人期望我成为一个光荣的人民教师，为祖国的教育事业贡献力量
　　铜仁学院，以培养人民教师为目标，数学是一个美好的专业，对社会的发展有重大作用
　　当今社会就业压力很大，但对于师范院校就业形式良好，尤其是铜仁学院。
　　职业环境分析 1.行业分析 具有高水平的教师还比较缺少，这个职业的发展趋势是需要更高水平的教师。&& 2.职业分析 数学教师以教学生数学为主，要求教师有较高的数学水平和高尚的职业精神&& 3.企业分析 学校是事业单位，以教书育人为宗旨，有良好的文化氛围，员工素质高，工作氛围好。&& 4.地域分析 思南发展前景好，文化底蕴正在提升，人际关系好。
　　职业分析小结： 教师是一个具有很高文化素养的队伍，这就要求我们努力学习，掌握好专业知识，并提升个人素质。
　　三、职业定位
　　综合第一部分（自我分析）与第二部分（职业分析）的主要内容得出本人职业定位的SWOT分析：
　　内部环境因素优势因素（S）弱势因素（W）
　　努力学习，勤奋创新&& 钢笔字，粉笔字&& 普通话有待提高
　　外部环境因素机会因素（O）威胁因素（T）
　　随着社会发展，高水平人才需求大 就读于铜仁最高学府--铜仁学院 近年来，高等师范院校人才增多。
　　结论：
　　职业目标 教师
　　职业发展策略 学校
　　职业发展路径走专家路线
　　具体路径教员--初级教师--中级教师--高级教师
　　四、计划实施
　　计划实施一览表
　　计划名称时间跨度总目标分目标策略和措施（参考）备注
　　短期计划 （大学期间）本科生毕业时要达到优秀毕业生，优秀学生干部，争取拿到立志奖学金，大一要努力学习，大二要过英语4级，计算机二级。大三将普通话达到2甲大一以适应本科生生活加入学院比较优秀的社团，更多的了解大学生活为以后四年的大学生活做好基础为主，大二大三以专业学习和掌握职业技能为主，努力学习，勤奋创新
　　中期计划 （毕业后五年）毕业后第五年时要达到初级教师或高级教师水平毕业后的前三年努力的学习在教学中会用到的知识技能，让自己的教学水平在三年内让自己成为优秀教员，在五年内要让自己有考取初级教师的能力水平，努力学习，刻苦钻研，勤奋工作，为人师表辛勤工作，为人师表
　　长期计划 （毕业后十年或以上计划）2018-如退休时要达到高级教师水平毕业后第十年优秀教师 兢兢业业，不辞劳苦，一心为生，贡献教育如果各方面都成熟将开办自己的辅导学校 ，不怕小，要的是教育质量。
　　五、评估调整
　　职业生涯规划是一个动态的过程，我们有时候必须根据实施结果的情况以及因应变化进行及时的评估与修正。
　　1．评估的内容
　　n职业目标评估：我热爱我的工作，从小就想成为一名优秀的人民，我想我一直能胜任这个职业，，那么我将不会重新择业。
　　n职业路径评估我选择了我的梦想，那么我坚信自己能很好的走下去。
　　n其它因素评估（身体、家庭、经济状况以及机遇、意外情况的及时评估）
　　2．评估的时间
　　一般情况下，我定期（半年或一年）评估规划；
　　当出现特殊情况时，我会随时评估并进行相应的调整。
　　3．规划调整的原则
　　以适应社会及个人发展为原则
　　六、结束语
　　当代大学生，应充分认识自己的优势与不足，扬长避短，随着技术的发展，社会需要的更多是高端技术人才，我们要树立终身学习的理念。努力奋斗，掌握好专业知识，形成良好的个人素养。
　　作为一名师范生，我将致力于祖国的基础教育的发展，从事教育工作，为祖国的教育事业贡献力量。同时，作为数学人，我不会放弃对数学的研究。　　一、自我认知
　　1．职业生涯规划测试
　　职业兴趣：研究社会型
　　气质：多血质和粘液质的混合
　　性格：较外向
　　职业性格：好表现型
　　适应能力：很好
　　职业价值观：支配型（权力型）
　　2．360度评估
　　优点缺点
　　自我评价自信，独立，责任感强，活泼开朗，不圆滑，不懂得与人交往的技巧，缺乏耐心，做事马虎
　　家人评价懂事明理，有孝心，体恤家人，脾气急躁，粗心大意，不太注意形象
　　老师评价学习认真，善于沟通，理解能力强，有责任感过于活泼，做事不够稳重，叛逆
　　亲密朋友评价精明，大气，直率，不拘小节，积极进取，可爱，不够成熟，嚣张，性格多变，健忘
　　同学评价有思想，果断，说话不留余地，个性要强，争强好胜
　　其他社会关系评价乐于助人，求上进，有主见极易喜形于色，容易想入非非
　　3．职业技能和兴趣特长
　　职业技能兴趣特长
　　计算机一级 普通话标准 化学操作工中级 化学分析工中级积极参加班级和学校组织的活动；参加过辩论赛，演讲比赛并获得相应荣誉，喜欢读书，上网，喜欢和人交往
　　4．自我认知小结
　　我是一个普通人，在这个世界上有许许多多和我相似的，但对于我的家人我的朋友而言，我却是独一无二的。
　　自信，大方，善于交流是我最大的优点。我是个好表现的人，我喜欢站在人群中，渴望被所有人认可。因为父母很开明，给了我一个自由成长的空间，所以我人生的每一个转折点都是由自己把握，自己为自己的选择负责。
　　大学是人生扬帆起航地方，在这里我哭过笑过闹过，对于这个地方我注定只是是个过客，但我希望在这里所有认识我的人都记得我曾经真实的存在过。有人说未来是个未知数，但在我看来我的未来不是梦，因为我的未来我把握。
　　二、职业认知
　　1．外部环境分析
　　（1）家庭环境分析：我的家乡是六朝古都南京，家里有爸爸，妈妈，哥哥。因为妈妈身体不好，父亲年纪也很大了，所以毕业后我会回南京工作。当然因为我是学化工的，南京是江苏的省会，近几年化工行业稳健发展，许多大型化工厂都在南京大厂江宁落户，所以回南京工作势在必行。
　　（2）个人对职业的思考：职业只要是自己能接受的并且适合自己的，能够发挥自己的一技之长。薪水符合自己的要求，工作之余，需要有时间休息。
　　（3）学校环境分析：我现就读于常州工程学院。该学校是一所专科院校，该学校是以项目化教学为主，学院设有精细化工工艺、机电应用技术、材料工程、建筑装饰、信息工程与网络技术、工程造价管理、楼宇智能化与物业管理、计算机技术与应用等数十个专业。学院教学资源和教师力量充足，拥有10个现代化实训中心。图书馆藏书28万册，各类期刊500余种，电子阅览室100座。
　　所学主要课程有精细有机合成技术、传质分离技术、传热应用技术、流体输送与非均相物系、化学反应过程及设备等。
　　毕业生主要在化工厂、一线操作工等岗位从事相关的工作。
　　（4）社会环境分析：如今，现在大学生就业形势十分严峻，每年的应届毕业生都是就业大军的主力，社会需要哪种素质的人才呢？请看调查结果：
　　用人单位最看重的五种能力
　　就业能力频数百分比（%）
　　专业知识与技艺13373.9
　　敬业精神10457.8
　　学习意愿强、可塑性大9553.8
　　沟通协调能力9351.7
　　实习经历5631.1
　　除此之外，被提到的频率最多的还有创新能力、实习和相关工作经验、学生干部经历、吃苦耐劳精神，部分还提到了政治面貌要求。
　　受国际金融危机的影响，全球经济出现低迷，国内外大部分企事业单位受到不小的冲击。因为经济增速减缓，利润下滑，迫使许多企业不得不削减用人需要。但劳动力市场却是在不断地增长，使得劳动力资源供大于求，进而加大了就业的难度和压力。作为劳动力市场的主力军--应届大学毕业生，受传统观念的影响，多数依然希望选择体制内就业，或者趋向于选择发达地区的城市作为就业选择地，而这些地区的人才相对饱和，这也是造成大学生就业难的原因之一。同时，当前吸纳就业能力较强的企业总体上对知识和素质要求相对较低，很多工作岗位对劳动者的技能水平要求不高，普通劳动力就能应对，这在一定程度上冲击了大学生的就业机会。
　　目前，从中央至地方都推出了一系列关于促进就业的政策和指导意见，如教育部就连续发布了《国家促进普通高校毕业生就业政策公告》，鼓励高校毕业生到基层、到西部地区就业，鼓励自主创业，积极聘用优秀大学生参与重大科研项目，积极给予就业援助等等。这些措施在一定程度上缓解了就业压力，起到了一定的引导作用。
　　鉴于此，作为应届毕业生中的一员，我应该从以上的方面提升自己。
　　（5）目标地域分析：我的目标地域是南京大中型化工企业的分析岗位。最好是在离市区近的化工行业。
　　2．目标职业分析
　　（1）目标职业名称：化工分析员
　　（2）岗位说明：随时了解和掌握化工生产各个工序流程的生产状况，工艺参数，原料，中间产品等各项生产技术控制指标，对产品的质量保证起着重要作用。对生产过程进行控制分析，为评定其质量提供数据。
　　?负责产品的测量监控，
　　?对产品进行数据分析
　　?运用化工分析中的常用基本分析方法检验原料，中间体，产品的质量，
　　（3）工作内容
　　?根据公司内控标准原材料进行测试
　　?根据企业标准，对成品进行测试
　　?监控产品品质状况
　　?对实验室所有仪器设备维护保养
　　?按时认真填写分析记录，及时上报分析结果
　　?数据出现异常能够自行检查
　　（4）就业和发展前景
　　近几年，我国化工行业快速发展，我国对危险岗位的就业资格进行了明确规定，现急需大量相关专业人员。
　　现代分析化学已发展成为获取形形色色物质尽可能全面的信息，进一步认识自然，改造自然的科学。近些年来，在全世界和分析化学界开展了&分析物理&，&分析化学&等热烈议论。
　　我的想法是，在校时，应多参加实习，掌握实际操作技能。先锻炼自己的动手能力，以后通过岗位实践，掌握生产工艺的方法，并处理好各种人际关系，通过自己的努力使产品的不合格率将为最低。
　　3．&SWOT&分析
　　我的优势（Strength）及其利用：身为现在的大学生，拥有扎实的专业知识，创新的思维。在寒暑假期间，通过社会实践，培养了吃苦耐劳的精神，向他人学习，与人际交往的能力，有对工作的上进心。
　　在学校期间，获得了相关从业证书。作为应届毕业生，我朝气蓬勃和较好的可塑性。
　　我的弱势(Weekness)及其利用：理论知识薄弱，不能将理论结合实际，动手操作能力低，缺乏耐心。同时我缺少了与人团队协作的能力，缺少处理事情的应变能力，缺乏工作上的经验。在毕业之前，会通过一些社会实践去增加经验，去了解社会。
　　我的机会(Opportunity)及其利用：距离目标地域比较近，便于随时进行实地考察，了解职业最新发展动向，针对出现的机遇和挑战，适时调整自己。
[整理编辑：中国测控网]
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