x≥26y≥26当a>b时

-- 21CN教育横幅 --
(九年级数学)26.已知点A(x1,y1)、B(x2,y2)在二次函
热门关键词:
图像,的图像
(九年级数学)26.已知点A(
)在二次函数
的图像上,当
(1) ①求m;
②若抛物线与x轴只有一个公共点,求n的值.
(2) 若P(a,b1),Q(3,b2)是函数图像上的两点,且b1>b2,求实数a的取值范围.
(3) 若对于任意实数
≥2,求n的范围.
初中二年级
-- 中华网-底部广告 --
-- 21CN-300*250
友情链接:在密码学中,直接可以看到的内容为明码,对明码进行某种处理后得到的内容为密码.有一种密码,将英文的26个字母a,b,c…z(不论大小写)依次对应1,2,3…26这26个自然数(见表格).当明码对应的序号x为奇数时,密码对应的序号y=
;当明码对应的序号x为偶数时,密码对应的序号为y=
按上述规定,将明码“love”译成的密码是(  )_加密和数字签名的方法 - 看题库
在密码学中,直接可以看到的内容为明码,对明码进行某种处理后得到的内容为密码.有一种密码,将英文的26个字母a,b,c…z(不论大小写)依次对应1,2,3…26这26个自然数(见表格).当明码对应的序号x为奇数时,密码对应的序号y=;当明码对应的序号x为偶数时,密码对应的序号为y=.
26按上述规定,将明码“love”译成的密码是(  )
A.gawqB.shxcC.sdriD.love
解:根据题意,得l对应的序号是12,则密码对应的序号应是19,即s;o对应的序号是15,即密码对应的序号是8,即h;v对应的序号是22,即密码对应的序号是24,即x;e对应的序号是5,即密码对应的序号是3,即c.所以明码“love”译成的密码是对应的字母为shxc故选B.
明码“love”中每一个字母所代表的数字分别为12,15,22,5,再根据这四个数字的奇偶性,求得其密码.
其它关于的试题:1.函数f(x)=x-3x(|x|&1)(;解析:选D.f′(x)=3x2-3=3(x+1);当x∈(-1,1)时,f′(x)&0,所以;2.(2013?临沂高二检测)函数y=x+2co;2π;A.0B.6;ππC.D.32解析:选B.∵y′=1-2sin;1π;解y′>0得sinx<0≤x<;261ππ;解y′<0得sinx><x≤;262π;
1.函数f(x)=x-3x(|x|&1)(
) A.有最大值,但无最小值 B.有最大值,也有最小值 C.无最大值,但有最小值 D.既无最大值,也无最小值
解析:选D.f′(x)=3x2-3=3(x+1)(x-1),
当x∈(-1,1)时,f′(x)&0,所以f(x)在(-1,1)上是单调递减函数,无最大值和最小值,故选D.
2.(2013?临沂高二检测)函数y=x+2cos x在[0,上取最大值时,x的值为(
D.32解析:选B.∵y′=1-2sin x.
解y′>0得sin x<0≤x<
解y′<0得sin x><x≤
∴原函数在[0上单调递增,
在(,上单调递减, 62π
同时也为最大值.
3.函数y=x?ex,x∈[0,4]的最小值为(
-x-x-x-x-
解析:选A.f′(x)=e+xe?(-1)=e-xe,令f′(x)=0得x=1.又f(0)=0,f(1)=e114-
=f(4)=4e4=f(x)min=0,故选A. ee
4.已知f(x)=2x3-6x2+m(m为常数)在[-2,2]上有最大值3,那么此函数在[-2,2]上的最小值是(
B.-29 C.-5
D.以上都不对
解析:选A.f′(x)=6x-12x,令f′(x)=0,得x=0或x=2.
由f(-2)=-40+m,f(0)=m,f(2)=-8+m,则f(0)=m=3?f(-2)=-40+m=-37.故选A.
5.(2012?高考辽宁卷)若x∈[0,+∞),则下列不等式恒成立的是(
A.e≤1+x+x2
C.cos x≥1-x2
D.ln(1+x)≥xx2
解析:选C.设f(x)=cos xx2-1,则f′(x)=-sin x+x≥0(x≥0),所以f(x)=cos x+x2
-1是增函数,所以f(x)=cos x2-1≥f(0)=0,即cos x≥1-x2.
6.已知f(x)=-x+mx+1在区间[-2,-1]上的最大值就是函数f(x)的极大值,则m的取值范围是________.
解析:f′(x)=m-2x,令f′(x)=0,得x=2
由题设得∈(-2,-1),故m∈(-4,-2).
答案:(-4,-2)
7.函数f(x)=的最大值点为________.
解析:法一:f′(x)=0?x=1.
进一步分析,最大值为f(1)=.
法二:f(x)=≤当且仅当x=时,即x=1时,等号成立,故f(x)max212?x?+1x
8.若函数f(x)=ax2+4x-3在[0,2]上有最大值f(2),则a的取值范围是________.
解析:f′(x)=2ax+4,f(x)在[0,2]上有最大值f(2),则要求f(x)在[0,2]上单调递增,则2ax+4≥0在[0,2]上恒成立.当a≥0时,2ax+4≥0恒成立.当a<0时,要求4a+4≥0恒成立,即a≥-1,∴a的取值范围是[-1,+∞).
答案:[-1,+∞)
9.求下列函数在相应区间上的最值:
(1)f(x)x+sin x,x∈[0,2π];
(2)y=,x∈[0,4].
解:(1)f′(x)=+cos x.
令f′(x)=0,又x∈[0,2π],解得x=或x=.
当x=2π时,f(x)有最大值f(2π)=π.
?x2+1?-?x-1???2x?-x2+2x+1
(2)y′=?x+1??x+1?令y′=0,即-x2+2x+1=0,得x=2, 而x=12?[0,4].
故当x∈(0,12)时,f′(x)>0; 当x∈(1+2,4)时,f′(x)<0. 因此x=12是f(x)的极大值点,
f(x)极大值=f(1+2)=23
又由f(0)=-1,f(4)
故函数的最大值是,最小值为-1.
10.(2013?高考课标全国卷)已知函数f(x)=ex-ln(x+m). (1)设x=0是f(x)的极值点,求m,并讨论f(x)的单调性; (2)当m≤2时,证明f(x)&0.
解:(1)f′(x)=ex-.
由x=0是f(x)的极值点得f′(0)=0,所以m=1.
于是f(x)=ex-ln(x+1),定义域为(-1,+∞),f′(x)=ex-.
函数f′(x)=ex-在(-1,+∞)上单调递增,且f′(0)=0,因此当x∈(-1,0)时,
f′(x)&0;
当x∈(0,+∞)时,f′(x)&0.
所以f(x)在(-1,0)上单调递减,在(0,+∞)上单调递增. (2)证明:当m≤2,x∈(-m,+∞)时,ln(x+m)≤ln(x+2),故只需证明当m=2时,f(x)&0.
当m=2时,函数f′(x)=ex-在(-2,+∞)上单调递增.
又f′(-1)&0,f′(0)&0,故f′(x)=0在(-2,+∞)上有唯一实根x0,且x0∈(-1,0). 当x∈(-2,x0)时,f′(x)&0;当x∈(x0,+∞)时,f′(x)&0从而当x=x0时,f(x)取得最小值.
由f′(x0)=0得ex0ln(x0+2)=-x0,
故f(x)≥f(x0)=+x=&0.
x0+20x0+2
综上,当m≤2时,f(x)&0.
1.设直线x=t与函数f(x)=x,g(x)=ln x的图象分别交于点M,N,则当|MN|达到最小时t的值为(
解析:选D.由题意,设|MN|=F(t)=t-ln t(t>0),
令F′(t)=2t0,得t=或t(舍去).
F(t)在(0,故t)上单调递减,在(∞)上单调递增, 22
时,F(t)=t2-ln t(t>0)有极小值,也为最小值.即|MN|达到最小值,故选D. 2
2.f(x)=ax3-3x+1对于x∈[-1,1]总有f(x)≥0成立,则a=________.
解析:①当-1≤x<0时,a≤-对x∈[-1,0)恒成立,而当-1≤x<0时,
6x3131?31′=3-0,则y=为[-1,0)上的增函数,从而的最小值为4.于是a≤4.?xxxxxxx
②当x=0时,f(x)≥0总成立.③当0<x≤1时,a≥x∈(0,1]总成立,而y=xxxx
-y′=令y′=0?x,不难判断y=(0,1]的最大值为4,∴a≥4.xx2xx于是a=4.
3.已知a为常数,求函数f(x)=-x3+3ax(0≤x≤1)的最大值. 解:f′(x)=-3x2+3a=-3(x2-a).
若a≤0,则f′(x)≤0,函数f(x)单调递减,所以当x=0时,有最大值f(0)=0; 若a>0
由x∈[0,1]①0<a<1如下表所示)
②a≥1,即a≥1时,f′(x)≥0,函数f(x)在[0,1]上单调递增,当x=1时,f(x)有最大值,f(1)=3a-1.
综上,当a≤0,x=0时,f(x)有最大值0; 当0<a<1,x=a时,f(x)有最大值2aa; 当a≥1,x=1时,f(x)有最大值3a-1. 4.(2012?高考课标全国卷)设函数f(x)=ex-ax-2. (1)求f(x)的单调区间;
(2)若a=1,k为整数,且当x>0时,(x-k)f′(x)+x+1>0,求k的最大值. 解:(1)f(x)的定义域为(-∞,+∞),f′(x)=ex-a.
若a≤0,则f′(x)>0,所以f(x)在(-∞,+∞)上单调递增.
若a>0,则当x∈(-∞,ln a)时,f′(x)<0;当x∈(ln a,+∞)时,f′(x)>0, 所以,f(x)在(-∞,ln a)上单调递减,在(ln a,+∞)上单调递增. (2)由于a=1,所以(x-k)f′(x)+x+1=(x-k)(ex-1)+x+1. 故当x>0时,(x-k)f′(x)+x+1>0等价于
k+x(x>0).① e-1
令g(x)+x,
-xex-1ex?ex-x-2?
则g′(x)=1.
?e-1??e-1?由(1)知,函数h(x)=ex-x-2在(0,+∞)上单调递增.而h(1)<0,h(2)>0,所以h(x)在(0,+∞)上存在唯一的零点,故g′(x)在(0,+∞)上存在唯一的零点.设此零点为α,则α∈(1,2).
当x∈(0,α)时,g′(x)<0;当x∈(α,+∞)时,g′(x)>0.所以g(x)在(0,+∞)上的最小值为g(α).
又由g′(α)=0,可得eα=α+2,所以g(α)=α+1∈(2,3).
由于①式等价于k<g(α),故整数k的最大值为2.
包含各类专业文献、高等教育、行业资料、外语学习资料、应用写作文书、各类资格考试、专业论文、【优化设计】学年人教版高中数学选修2-2第一章1.3.3知能演练轻松闯关]45等内容。 
 【优化设计】学年人教版高中数学选修2-2第一章1.1.2知能演练轻松闯关]_高中教育_教育专区。【优化设计】学年人教版高中数学选修2-2第一章...  【优化设计】学年人教版高中数学选修2-2第三章3.2.1知能演练轻松闯关]_高中教育_教育专区。【优化设计】学年人教版高中数学选修2-2第三章...  【优化设计】学年人教版高中数学选修2-2第三章3.1.2知能演练轻松闯关]_高中教育_教育专区。【优化设计】学年人教版高中数学选修2-2第三章3...  【优化设计】学年人教版高中数学选修2-2第二章2.3知能演练轻松闯关]_高中教育_教育专区。【优化设计】学年人教版高中数学选修2-2第二章2....  【优化设计】学年人教版高中数学选修2-2第二章2.2.2知能演练轻松闯关]_高中教育_教育专区。【优化设计】学年人教版高中数学选修2-2第二章...  【优化设计】学年人教版高中数学选修2-2第一章章末综合检测]_高中教育...D.- 3 3 f?1+x?-f?1? 解析:选 D.由题意知 f′(1)==1, x f?...  【优化设计】学年人教版高中数学选修2-2第三章随堂检测]_高中教育_教育专区。【优化设计】学年人教版高中数学选修2-2第三章随堂检测]1...  【优化设计】学年人教版高中数学选修2-2模块综合检测(B)]_高中教育_教育专区。【优化设计】学年人教版高中数学选修2-2模块综合检测(B)]模块...  人教版A数学选修2-1:第一章1.1.2、1.1.3知能演练轻松闯关_高三数学_数学_高中教育_教育专区。人教版A数学选修2-11.(2011? 高考陕西卷)设 a,b 是向量...

我要回帖

更多关于 在y kx b中 当x 2时 的文章

 

随机推荐