英文造句，帮帮忙，用以下的每个句型造两个句子，拜托了_百度知道
英文造句，帮帮忙，用以下的每个句型造两个句子，拜托了
..和某人一起doing 参加.A是B的多少倍 A
is+倍数+①比较级than B②as +原级+asB③the size&#47.想象某人是...&#47..;.①have &#47.）②形容词（adj.欠.in
sth.;.to ①be doing（正在做） ②have done（做了）③do（做..it‘s said /报道&#47.....：come here and you can see him .argue
another.这是.7.was /expected/or
+陈述句number/.，不强调任何）13;代词+①介词短语（prep.：Hurry o把.对..认为某人是..;much/weight&#47.to sb.that&#39.这时;because.owe .和某人一起做..
eg..25.评价不高19... to sth：before.amount/injured/height&#47.think
highly/Neither +助动词&#47....&#47..评价很高 think little &#47.;a great deal +of
sb.;bad effect
good &#47.was &#47..&#47.（确实如此）主语+do /has ②there is+difficult&#47.. join in sth：当前文表示的是两种情况8.&#47.doing致力于;s when&#47.......向.的 owing
to 由于.to be honest =hostly speaking
make things worse 糟糕的是.&#47.=energy&#47.where /prefer sth....12.24..be particular
about&#47.....so +助动词/believe&#47.归功于;suppose（know不是插入语）等插入语+出去疑问词的宾语从句17. would rather do than do
would rather+从句﹛①用过去时（与现在事实相反）②用过去完成时（与过去事实相反﹙表愿望﹚）4. &#47.①wound 伤（口）27..在一方面. to sb./②with sth..22.也不.be hurt /坏的影响23./poorly
对.的地方/hoped+that=主语+ be +saidǗwounded/were on the p情态动词+主语（另外也如此） so +主语+助动词&#47：owe sb.explain
sth.+① to do②to be doing③to have done 据说&#47.的原因&#47.在另一方面14.&#47.刚做了..用在...突然.有好&#47.②as +n...的活动26.devote oneself/not much&#47.ofB28;n.;why&#47.挑剔15.的时间/over....money =owe money to sb...2..to sth...Nor&#47..;thought/情态动词+主语
.=动词原形+and&#47.prefer to do （rather）than do
prefer doing to doing
&#47.with复合结构with +名词&#47.起多长时间了 比较;cut受伤
the injured&#47.疑问句+ do you think&#47.
在某个动作发生之前有时间.祈使句+and +祈使句
eg.信不信由你20..have a good &#47...11.）③副词（adv...;guass/sth.about /time&#47.（做插入语）21..这时..when正在做..;a lot &#47.正打算做,=present sth..
从;considered&#47..负责
（宁愿做某事也不愿做另外一件事﹙下同﹚）3.;s &#47.：It
will /suppose&#47...;认为/sb. join sb...had （just） done .=was&#47........;情态动词..; was （not）+ 一段时间+before. doing 想象某人张在做某事imagine sb..（对）;.对;;were doing
.It&#39.to
做某事有困难5..;因为....;bad effects on对..when.解释18..;does did +so 照此做了wounded伤员
the injuey&#47.（介词短语..;trouble
doing&#47.(上述词语)...9..consider sb..，不能跟句子）16;reported&#47，on （the）other hand.为某事与某人争吵6;over
sth.on the one hand.consider
考虑做某事 consider
sb.imagine sb...to
be.）④现在分词（Ving）⑤过去分词（V
done）⑥不定式（to）（未做某事）10.
is+一段时间+since.be to blame（for）.;期望.向某人介绍.
提问者采纳
教你个方法
在google或者百度上
把这个句型的英文放在搜索里搜下
下面就会出来相关的英文句子
希望可以帮到你
提问者评价
恩恩，只能这样了，谢喽
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其他3条回答
//www://www这个翻译器很好用！./language_tools
how long have you been skating?i have skating since i was seven years old.
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出门在外也不愁请教一个英语句子的句法结构.老师说英语倍数关系时说了三种 1、A is t...请教一个英语句子的句法结构.老师说英语倍数关系时说了三种1、A is three times as long as B .2、A is three times longer than B3、The earth is 49 times the size of the moon第三种句子结构关系我没弄懂.尤其是49 times以及 the size 在句子中做什么成分没明白.
装神弄鬼﹀覅纂
假如：The earth is the same size of the moon. 那么the size 在句子中做表语,same这个形容词是size的定语；然后替换为：The earth is 49 times the size of the moon.其中的49 times做the size 程度状语,而 the size 在句子中仍然做表语.俊猎英团队为您解答,不懂追问!
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& 2017届高考英语一轮循环写作周周练：第12周 用途各异的被动、虚拟语气、倍数和比较句型（新人教版含解析）
2017届高考英语一轮循环写作周周练：第12周 用途各异的被动、虚拟语气、倍数和比较句型（新人教版含解析）
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资料概述与简介
第十二周　用途各异的被动、虚拟语气、倍数和比较句型
被动、虚拟语气、倍数和比较等句型在写作中都属于高级句式，它们的合理运用都能给文章增色添彩。
一、用英文思维的被动语态
英文中被动语态的使用比汉语要多，要普遍。一般说来，当强调动作承受者、不必说出动作执行者或执行者含糊不清时，多用被动语态。被动语态因为更突出客观事实而被广泛使用。所以同学们在写作时也应该注意多用被动语态，以赢得更高的分数。
1．主动语态变被动语态
①To enlarge vocabulary, we should read more native materials.
→To enlarge vocabulary, more native materials should be read.
②They carried out a survey among 260 students.
→A survey was carried out among 260 students.
2．写作中常见的被动语态
(1)be＋过去分词(be可使用各种时态)
①Nowadays, more and more English words are being used in the Chinese language. (2014·江苏高考书面表达)
当今，越来越多的英语词汇正在汉语中使用。
②Luckily she was not badly injured and we sent her to the nearest hospital.(2014·湖北高考短文写作)
幸运的是，她受伤不严重，并且我们把她送到了最近的医院。
(2)情态动词＋be＋过去分词
①To improve the air quality, the use of private cars should be reduced.
为了提高空气质量，应该减少使用私家车。
②As can be seen from the chart, more and more people own mobile phones in China now.
正如从表中所看到的，如今在中国拥有手机的人越来越多。
(3)get＋过去分词
①The entrance to the parking place was too small and often got blocked.(2014·北京高考满分作文)
通往停车场的入口太小了，经常堵车。
②I’m feeling very sorry to tell you that I have to change our plan to visit Yunnan in July, because one of my feet got injured.(2014·北京高考满分作文)
我很抱歉地告诉你我不得不改变我们七月份去云南旅游的计划，因为我的一只脚受伤了。
[即时演练]　句型转换(主动语态变被动语态)
1．Above all, we must do something to stop pollution.
→Above_all,_something_must_be_done_to_stop_pollution.
2．We encourage all the employees to work on line at home.
→All_the_employees_are_encouraged_to_work_on_line_at_home.
3．I suggest that you (should) make friends with people having different characteristics or backgrounds.
→It_is_suggested_that_you_(should)_make_friends_with_people_having_different_characteristics_or_backgrounds.
二、委婉动听的虚拟语气
虚拟语气是高中阶段较难掌握的句型之一，在运用时要注意表达的准确性。在高考作文中，常不需要表达不可能实现的非真实条件，而一般表达要求、愿望或者强调论述观点的客观性。
1．陈述语气变虚拟语气
①I didn’t take his advice, so I failed in the exam.
→If I had taken his advice, I wouldn’t have failed in the exam.
②It’s time for us to take measures to protect endangered animals.
→It’s time that we took/should take measures to protect endangered animals.
2．写作中常见的虚拟语气
(1)if型虚拟语气，如果……，就……
Secondly, if I were you, I would take a walk in the evening with my friends.(2014·安徽高考满分作文)
第二，如果我是你，我会在傍晚和朋友一起散步。
(2)wish型虚拟语气，希望……
Besides, I wish there wouldn’t be too many students in a class.(2014·全国卷Ⅰ满分作文)
另外，我希望一个班不会有太多的学生。
(3)as if/though型虚拟语气，好像……
Everything in my childhood crowded upon my mind as if/though they had just happened.
童年的一切一下子涌入我的大脑，仿佛刚刚发生似的。
(4)if only型虚拟语气，要是……就好了；但愿……
If only I could go back and reset my goals.(2015·重庆高考写作)
要是我能够回到过去重订目标该有多好。
(5)It’s (high/about) time (that) ...型虚拟语气，是……的时候了
It is high time that both children and parents took/should take action to make small changes.(2013·福建高考满分作文)
确实到了孩子和父母行动起来做出改变的时候了。
(6)(should) do型虚拟语气，应该……
To master Mandarin, I strongly suggest you (should) practice with Chinese people.(2015·四川高考满分作文)
为了掌握普通话，我强烈建议你和中国人进行练习。
(7)without/but for/but that含蓄型虚拟语气，没有……，要不是……
Without your help, I couldn’t have won the first place in the English Speaking Competition.
要是没有你的帮助，我不可能在英语演讲比赛中获得第一名。
[即时演练]　 用虚拟语气补全句子
1．建议每个人都应多吃水果和蔬菜。
It is suggested that everyone_(should)_eat more fruit and vegetables.
2．没有你的帮助，我们不可能提前完成这项工作。
Without your help, I wouldn’t_have_finished the work ahead of time.
3．看我现在所处的糟糕境地！要是我听了你的建议就好了！
Look at the terrible situation I am in! If only I_had_taken your advice!
4．是我们该下定决心努力学习的时候了。
It’s high time that we_made/should_make_up_our_minds to study hard.
三、不比不知道的倍数和比较句型
表示倍数和比较的句型相对较多，在写作中灵活运用这些句型有利于提高表达的准确性，提升文章的档次。
1．倍数＋as＋形容词/副词原级＋(名词)＋as
After the new technique was introduced, the production of cars this year is twice as much as that of last year.
引进新技术后，今年汽车的产量是去年的两倍。
2．the＋比较级 ...，the＋比较级 ...越……，就越……
The less the teacher does, the more the students do and the more they will learn.(2015·广东高考满分作文)
老师做得越少，学生就做得越多，他们学会的就越多。
3．比较级＋than＋any (other)＋名词单数 ...比任何其他的都……
Mike is more hardworking than any other student in the class.
迈克比班里其他的任何一个同学都勤奋。
4．prefer ... to
...喜欢……胜过……
As for wild release and controlled release, I prefer the latter one to the former one.(2015·重庆高考满分作文)
对于自由分享和定向分享，我喜欢后者胜过前者。
5．be senior/junior to 比……年长/年龄小；(地位或级别等)比……高/低
Mr. Liu is three years senior to me, and he is also senior to me in our company.
刘先生长我3岁，在公司里级别也比我高。
[即时演练]　用倍数和比较句型补全句子
1．我们的城市已经扩展成了一个大城市，是原来的4倍大。
Our city has developed into a big one, which is four_times_as_big as it used to be.
2．人们赚得越多，似乎想要的也越多，尤其是当其他人赚的比他们多的时候。
The_more people earn, the_more they seem to want, particularly when others earn more than they do.
[综合演练提能]　
Ⅰ.根据要求补全句子
1．作为一名学生，我认为应该采取一些措施保护我们的环境。
As a student, I think some_measures_should_be_taken to protect our environment.(被动语态)
2．应该鼓励学生养成良好的习惯以及表现得更得体。
Students should_be_encouraged to develop good habits and behave themselves better.(被动语态)
3．如果当时你努力的话，你就能轻松地通过期末考试。
If you had_worked_hard,_you would_have_easily_passed the final exam.(虚拟语气)
4．我建议你应该保持学习和娱乐之间的平衡，像运动、听音乐等。
I_suggest_you_(should)_keep_the_balance between your study and entertainment, such as sports, listening to music and so on. (虚拟语气)
5．是我们该采取措施与经济领域的犯罪作斗争的时候了。It’s_high_time_that_we_took/should_take_measures to fight against crimes in economic field.(虚拟语气)
6．如今，一些青少年宁愿在家看电视也不愿意出去做运动。
Nowadays some teenagers prefer_to_watch_TV_at_home_rather_than_go_out to do exercise.(比较句型)
Ⅱ.请按以下内容要点写一篇英语短文，尽可能多地使用被动语态、虚拟语气、倍数和比较句型。
1．我的家乡发生了巨大的变化，建起了很多新房，人们的生活水平有了很大提高。
2．一般来说，我们越富裕就会感觉越幸福。
3．如果你处在一个严重污染的环境中，你的心情不会好。
4．要是我们永远有一个干净整洁的环境就好了。
5．我强烈建议采取措施制止污染。
参考范文：
Great changes have taken place in my hometown, where a lot of new houses have been built. People’s living standard has been raised.
Generally speaking, the richer we are, the happier we feel. But if you were in a badly-polluted environment, you wouldn’t be in a good mood. If only we always had a very clean and tidy environment! I strongly suggest that measures (should) be taken to stop pollution.
第三步让文章浑然天成(用时2周)
俗话说得好：好的开头是成功的一半(Well begun is half done)；结尾好，一切都好(All is well that ends well)。一篇英语作文的开头如果写得好，就会给阅卷老师良好的印象，吸引他继续读下去；如果结尾又写得好，就会进一步强化阅卷老师对你所写文章的好感。如果再利用好衔接词汇使文章流畅自然，那么高分作文离我们还会远吗？
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irNS92BG53
A is three times the length of B.有这种说法 英语表示倍数增减或倍数对比的句型多种多样,其中有 一些（如下文中的句型②、⑤、⑥、⑧ 等,见圈码）很容易译错——其主要原因在于：英汉两语在表述或对比倍数方面存在着语言与思维差异.现将常 用的英语倍数句型及其正确译法归纳如下：倍数增加 (一) A is n times as great（long,much,…）as B.（①） A is n times greater （longer,more,…）than B.（②） A is n times the size （length,amount,…）of B.(③) 以上三句都应译为；A的大小（长度,数量,……）是B的n倍[或A比B大（长,多,……）n-1倍].e.g.This book is three times as long as (three times longer than/three times the length of) that one.这本书的篇幅是那本书的3倍（即长两倍）.注：当相比的对象B很明显时,than（as,of）B常被省去.
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&& &&& “倍数”句型巧记忆
& & & &倍数表达法是高中英语教学的重点，也是历年的高考热点之一。掌握常见的倍数表达法对于学好英语具有重要意义。这里介绍四个句型和四句口诀，希望能起到抛砖引玉的作用。一、四个句型&&&&&&&句型一：&A is&n times&the size / weight / length / height / depth / width / ... of B.&&&&&&&句型二：&The size / weight / length / height / depth / width / ... of A is&n times&that of B.&&&&&&&句型三：&A is&n times&as big / tall / heavy / long / high / deep / wide / ... as B.&&&&&&&句型四：&A is&n times&bigger / taller / heavier / longer / higher / deeper / wider / ... than B.&&&&&&&注意：&&&&&&&句型三与句型四的意思完全相同，都表示“A是B的n倍大(重、高等)。把句型四解释为“A比B大(重、高等) n倍”是一种学习的误区，是不符合当代英语的实际情况的。&&&&&&&例如：要表达“我们的工厂是他们的五倍大”，就有以下四种表达法：1. Our factory is five times the size of theirs.&&&&&& 2. The size of our factory is five times that of theirs.&&&&&& 3. Our factory is five times as big as theirs.&&&&&& 4. Our factory is five times bigger than theirs.&&&&&&&二、四句口诀&&&&&&&为了帮助大家掌握这四个句型，特将以上用法归纳成了四句口诀，以便于大家记忆。&&&&&&&名词作表语，倍、冠、名后of短；&&&&&&&名主系动先，倍后that别小看；&&&&&&&倍数as前，&as ... as中间“原”；&&&&&&&系后跟倍数，比较形式要牢记。&&&&&&注：&&&&&& 1.&句型一中系动词后依次是倍数、定冠词the、名词、of短语；2.&句型二中名词作主语，系动词后依次是倍数、that、of短语；3.&句型三中倍数放在第一个as前，as ... as中间是形容词（或副词）原级；4.&句型四中系动词后跟“倍数&+&比较级&+ than +&比较对象”。欢迎关注我们
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