我的志愿是做一名播音员，请问报传媒大学的什么专业呢？这和内个自主招生有什么关系么？什么时候面试呢？-中国传媒大学自主招生考试中的面试会出什么题
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我的志愿是做一名播音员，请问报传媒大学的什么专业呢？这和内个自主招生有什么关系么？什么时候面试呢？
我的志愿是做一名播音员，请问报传媒大学的什么专业呢？这和内个自主招生有什么关系么？什么时候面试呢？
什么骸敞汾缎莴等风劝袱滑时候寄简历呢？能不能给我介绍一下这方面。。。。我这方面真的很不清楚。。。。。各位大哥大姐帮帮我吧。。。谢谢你们了相关说明：
恩谢谢您。。我现在上高中。。。还得麻烦您一下。。内个。。。您说的艺术类校考是不是就是每年大概这个时候的面试呢？会不会考才艺什么的或是即兴表演呢？
楼上的说的不是那么准吧。。骸敞汾缎莴等风劝袱滑现在很多大学都开设有播音与主持艺术这个专业。只是说中国传媒大学前身是北京广播学院所以它的这个专业可能更强一些。但是这个专业也有其他的不错的学校可以选择。中国传媒大学的专业考试难度来说是全国最大的，而且对于文化分的要求也很高。你可以上他的网站看一下。如果你现在是高二，那么今年的艺术生报考时间应该是下半年的10月开始有消息，也就是你升上高三的时候。这个也要你多问问学校的教务处老师，多咨询。每年的艺术考试一般都是12月底到1月中旬。有全国统考，地区统考，还有招生学校的自主考试。有的学校既需要你去参加他的自主考试，可能还需要你有全国或者地区统考的成绩才认可。考试内容有基础的语音、词组的考察，还有就是要有自备稿件。会有随机考题，比如给你三个词让你准备一下连成一个小段子。还有即兴朗诵作品，这个和随机考题一样是要现场抽题的。还有要准备一下对于新闻的朗读播报。因为很容易抽题会抽到新闻类的。才艺的考试根据各个学校自主招生考试内容安排的，不是所有学校都要求你才艺展示，但是一定要准备一个亮眼的才艺。你可以上中国播音主持网，上面既有考试信息又有辅导的一些内容，应该有帮助的。
首先，你没有说明你的个人情况。你是学生还是自由职业者？上大学，你必须基本报考条件，要有高中同等学力方可报考，中国传媒大学本科有个专业叫播音主持艺术（当然专业也有、研究生更不在话下），你如果是高二学生，那么今年11月份高考报名要以艺术身份报名参考，然后参加中国传媒大学艺术类校考，取得合格证后方可在高考填报志愿时填报中国传媒大学的播音与主持艺术专业，中国传媒大学这个方向，本科录取文化线一般都是一本重点分数线（虽然是艺术专业，文化变态高！）祝你成功！不明骸敞汾缎莴等风劝袱滑白再补充问题吧。
报电视传媒大学就行了.或者看看现在各大电视台的主持人,播音员的简历就行了.
中国传媒大学可以换专业吗：
我想请问以下中国传媒大学转专业麻烦...分数吧,挺高的了,如果有实力参加自主招...
中国传媒大学广播电视新闻学与播音主持两者有什么区别?：
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中国传媒大学动画招生考试要看联考分数吗,联考多少才能过?：
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中国传媒大学公共关系学毕业后一般从事什么工作?薪水怎样?? 4 ...传媒大学...
当电台播音员应该要学什么专业?：
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中国传媒大学自主招生网：
什么意思? 报一个专业就交一个专业的报名费啊
求报考中国传媒大学自主招生面试经验……!!：
我是今年报考中传的一名理科学生,现在初审已过。报考专业是:广播电视、国际... ...
报考中国传媒大学播音主持系必须先通过艺术类统一考试才能去参加自主招生,是这样吗：
没有参加本省的艺考报名是没有资格填报艺术类专业的。报名了,可以获得填报通行证,但是专业也必须过本省艺...
关于文学编辑的疑问!有参加过中国传媒大学自主招生的人么?请进!求经验!：
我是传媒大学的学生,我是自主招生的, 我们怎么感觉没有文学编辑这个专业啊,还自主招生啊~~~汗 额,...
网上大家都在看面对985、211名校自主招生人才的选拔与培养,增加名校自招资格通过率;获得北大清华专家教授推荐一流名校的机会;导入学习方法;激发创新潜质;放大特长优势;关注王盛水优秀贫困学子助学金计划;美国高校助学金...
蚊香根本不用掰开点，这么多年都错了……
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自主招生无领导小组讨论面试，你真的了解吗？
阅读&38724&发表& 14:59:34
第一节·无领导小组讨论定义及特点一、无领导小组讨论定义
无领导小组讨论(Leaderless GroupDiscussion,简称LGD)主要是通过给一组考生一个或几个问题，让考生们进行一定时间(一般是1小时左右)的讨论，来检测考生的组织协调能力、口头表达能力、辩论能力、说服别人的能力、自我控制能力、处理人际关系的技巧和方法、非言语沟通能力(如面部表情、身体姿势、语调、语速和手势等)等，以及考生各方面的素质、个性特点是否达到了拟任职岗位的相关要求，并由此来综合评价考生之间的优劣。因此，要想全面把握无领导小组讨论，还是必须要有一个系统的学习和了解才行。在这里，先介绍一下无领导小组讨论的总体特点，及相关题型的答题技巧，抛砖引玉，希望能给读者带来一些新的启发。二、 无领导小组讨论的试题特点
面试过程实质是对应试者的刺激反应过程。一套有效的选拔性试题具备以下特点:1.容易为应试者接受。无领导小组讨论的试题取材应是应试者日常学习生活中可以接触到的。材料的表述形式也应该是应试者能理解的。背景资料提供多少要看应试者对取材的熟悉程度。2.能够引起应试者在测评目标方向上的足够数量反映。无领导小组讨 论的试题所引起的反应必须是与测评目标相关.从统计上来说，行为样本的数量越大，考官对应试者内在特质的推断越准确。第二节·自主招生无领导小组讨论答题技巧
近两年在自主招生面试中，无领导小组讨论的面试形式越来越受到各高校的青睐，而无领导小组讨论主要有三个环节：个人陈述，小组交叉讨论和总结陈词。我们需要了解在三个阶段对大家的考核是怎么样的?我们的得分技巧是什么?一、个人陈述1、测评要素：
首先，发言内容。了解考生对待这个问题的看法，以及论述问题是否具有逻辑性。
其次，考生发言的形式与特点，即考生是怎么说的。
总的看来，第一部分包括的测评要素主要有：逻辑思维能力、言语表达能力、灵活度和适应性、岗位所需的特定能力。2、应试技巧：(1) 开门见山，直抒胸臆(2)对别人的观点提出建设性意见(3)注意坐姿，带出良好情绪状态(4)不强调观点正确与否，着重考查考生的分析和决策能力二、无领导小组交叉讨论1、测评要素：
自由讨论部分是考试测评的重头戏。讨论时个体和他人相互作用的过程，讨论的过程除了能够看出个体逻辑思维的缜密程度之外，还考察个体在群体中的作用和个体的性格特点。
自由讨论部分的测评要素主要有一下几个方面：逻辑思维能力、合作能力、自控能力、领导能力、应变能力、表达能力、合作能力、自控能力。
其中，逻辑思维能力、合作能力、自控能力和应变能力是首要的。这些是作为一个大学生的基本素质。
领导能力虽然是衡量大学生未来发展的条件，但是在第二部分的测评中并不是最重要的。2、应试技巧：(1)破冰者。尽量不要提太偏激的观点，确定自己的角色。(2)领导者。如果不合适就不要强争。(3)组织者。三、总结陈词1、测评要素：(1)对陈述人自己的语言表达能力进行测评。(2)汇报前准备纸笔，记录要点。(3)总体评价小组答题质量，并借此对组内每个人打分，主要测查小组的协调性和小组观点的新颖以及逻辑程度。2、应试技巧：(1)控制好汇报的时间。(2)积极向上，完美升华。(3)逻辑清楚，表达清晰。第三节·无领导小组讨论面试要点提示1、无领导小组讨论的答案本身并不重要，陈述你的答案之理由的过程极其重要;2、每次发言时，都要保持条理性、流畅性;3、要有全局观念，在讨论中没有领导，你要争取扮演了实际上领导的角色;关键环节、出现冷场、争论过分时，你要挺身而出;4、最后代表小组发言的角色不见得是分数最高的选手，你如不能保证做到上面第2条，就不要去争取代表小组发言。第四节·无领导小组讨论面试三点注意事项，非常重要一、录取比例
面试前一般都已经确定了录取人数，所以除以面试人数，就可以得到录取比例，假如为20%，则基本会控制每组20%的人录取，另20%为待定(防止录取的人最后没来，这样可以从待定中补充)，60%淘汰，所以没进入录取，最后也可能会被录取，但面试官会给每个人打分，从待定中补充时，也会根据分数从高到低补充，所以要尽量争取表现好一些。
另外在大部分时候，各组的水平是不一样的，有的组整体都比较好，有的组整体都比较差，所以不一定会每组都按此比例控制，很多时候一组会录取到40%，有些组则1个也不录取。但总体来说，在强手如林的小组中，是比较吃亏的，在弱组中，相对表现机会多，比别人好一些，就容易被录取。二、关于无领导小组面试题
一般都是选择能充分讨论的起来的话题，让每个人都能有话说，但同时又要有一定的深度，这样才能鉴别出学生的思维能力和逻辑性，这种面试题，都是没有正确答案的，面试官只是想判断学生的思考能力、表达能力和性格。
所以面试时，不要考虑太多正确答案是什么，而是尽快的阅读材料后，找出某种解答逻辑、框架，越清晰有道理越好，有了框架，比如按时间、按类别、按性质等等，提出自己解答此问题的框架，然后分别提出几点理由即可，不要太罗嗦、复杂，越清晰简单，同时又有一些道理即可 三、关于面试官的选人角度
其实不是像大家想象的那样，主要选择小组leader，很多时候leader反而会被淘汰，面试官主要选择满足以下特点的人(最好全部满足，满足的越多，分数越高)：A、外貌：
面试时候着装务必整洁大方，不能着奇装异服，头发整理干净整齐，很多男生一头乱发就来了，这是要扣分的。所以提醒考生面试前，一定要精心收拾一下仪容仪表，不要毫无准备就去面试了，一定要让人觉得舒适B、思考能力、逻辑性：
前面说过，面试题是没有正确答案的，面试官主要看学生在个人自述或小组讨论中，回答的内容是否具备几点：(1)有无结构性、逻辑性
最好有某个结构、框架，比如给你一些选项，让你选出最好的3个，你必须找到某套衡量标准，根据此标准，提出你的选择结果，而不是直接回答答案，或者分散的提出几个观点，你的结构、框架也不需要非常严密正确完整，只要有一些道理，并没有明显的缺失即可。(2)是否偏题
很常见的一种缺乏思考能力的表现就是跑题，有时是自己理解有误，有时是小组讨论时，被其他思考能力弱的组员，把讨论方向带偏了，一定要认真理解题目要求回答的是什么，千万不要跑题，比如题目可能是要求你选择3项，然后组织一次活动方案，但小组可能一直在讨论选哪3项，而忘记了最后要回答的是活动方案。在此提醒一点：很多时候，小组中发现大家跑题了，然后站出来提醒大家，应该回到正确方向，这个学生往往会被录取，即使他的发言可能不多，因为这意味着这个学生头脑是清醒的，不会人云亦云。
所以在小组中起到这个角色的学生，往往会被录取，而leader经常不被录取，其中一个很重要的原因就是很多时候小组的讨论，被leader把方向带偏了，这时自然首先被淘汰的是leader(3)目标意识
即是否能快速的讨论出答案，秘诀是不需要考虑正确答案是什么，快速的根据某套框架，把结果产生出来，很清晰的列出1.2.3.4.这样的答案，这里很常见的一种失误就是反复的纠缠于细节，甚至队员之间在细节上发生了分歧，导致迟迟讨论不出结果，这种情况下，全组所有人的分数都会受影响。
所以提醒一点，小组是合作关系，你们的目标是一致的，尽快出结果，而不是争执，否则对大家都没好处，不要忘记了小组讨论最重要的目标就是尽快出结果!C、团队合作意识：
这个是最常见的淘汰原因，也是面试官最主要的选人角度，一般如下特点会被认为有团队合作意识：
leader：在开始的时候，或冷场的时候，主动出来组织讨论;在发生分歧和争吵的时候，协调一致，提醒大家合作;讨论中提出了最好的、他人信服的框架、结构，从而主导了整个思路，并尽快推动形成结果。
leader这个角色是最容易展现团队意识的，所以被录取可能性比较大，但是很多时候，如果想当leader，却没有展现出团队意识，则首先会被淘汰，leader失误的主要地方有： 1-开始的时候，强行充当leader，但却没有提出自己的逻辑结构和框架，或者自己的逻辑不够好，被他人超过，从而导致无法主导讨论，或被他人抢走主导权，这个很常见-失去主导权，或者一开始就强行充当leader，但是却是靠不断的发言，重复啰嗦，打断别人的方式，而不是靠自己的道理使别人信服，失去主导权时，建议顺其自然，转变自己的角色-长时间发言，不给他人发言机会，或者始终坚持自己的观点，没有吸收他人意见，未意识到leader是组织协调者，而不是光杆司令或个人英雄，很多成绩优秀的人，成功充当leader后就是这个样子，然后直接被淘汰，还自我感觉很好，死都不知道怎么死的-确实充当了leader，主导了团队讨论，但是自己的思路有问题，或目标意识缺乏，把小组引偏了，这时全组都可能被淘汰积极参与者：积极听别人的意见，记录整理下来，同时补充自己的观点，这个角色最重要的是要能正确理解他人观点，并补充自己的观点常见的失误是：
2-不听别人的观点，别人发言时，自己不停的在写自己的东西，完全不注意别人的观点-突然打断别人，而不是婉转的插入发言
3-直接否定别人，而不是注意语言技巧
4-纠缠于细节，反复重复自己的一些细节性观点，发言时不能抓住重点-未意识到小组的目标是尽快得出结果，所以发言时总是偏离目前讨论的主题，而是变成了强调自己的观点的正确性，别人的错误性，非要争出一个正确答案-基本没有发言，这个是最常见的，基本每组都有差不多50%的学生，基本不发言，所以大部分人是因为这个被淘汰-知道不发言会被淘汰，所以也有时会发言，但基本都是随声附和他人，没有自己的观点，别人说什么都附和几句，左顾右盼或高频率观察面试官，而没有主心骨，不是投入在讨论中-由于没有当上leader，所以心灰意冷，于是也不参与讨论了，或者在讨论过程中也不记录了，心里放弃了-笔和纸都放桌上，只动嘴巴，典型的浮躁表现
冷静的控制者：计时、提醒大家团队目标、提醒大家跑题了、记录并将记录的观点或直接把答题纸分享给总结者(这个动作很受面试官的肯定，如果因为总结者是自己的竞争对手，而不分享，则表明没有团队意识)所以从以上可以看出，面试官考察的是是否具有团队意识，而不是考察谁是leader，所以同学们要根据自己的实际情况，找准自己的定位，把自己的团队意识表现出来即可，不是话越多越好的，如果话越多，但表现的是没有团队意识，则首先会被淘汰。
这里再次提醒大家一点：整个小组是一个团队，要展现给面试官你的团队意识，你在小组目标(得出讨论结果)的实现过程中，你的作用，你是否表现出来团队意识。
千万不要理解为：小组是一群竞争者，在这里我要表现比别人好，我要证明别人是错的，我是对的，表现出自己比别人强，那样的话，首先淘汰的就是你。
所以大家一定要注意，你们是一组，是一个团队，是合作完成一个任务，一定要分别找到自己的团队定位，然后一起合作完成任务，展现各自的团队意识，这样整组都会被录取。D、个人修养：
良好教养的表现：语言真诚、讨论时虚心、说话委婉。
言语尊重他人，不要在别人否定自己的时候，反唇相讥，或者激动起来，要做到任何时候都保持风度，娓娓道来不要有很多肢体语言，坐有坐相，站有站相，坐着或站着都保持不动情绪平稳，不要一会激动，一会泄气。
始终微笑，表情友好乐观(这一点非常非常重要，一个人如果始终能自然的微笑，有时仅此1条就会被录取，但一定要自然，不要做作)有以下行为的会直接被淘汰：
故意对面试官微笑，做出某些姿态
要面试官电话，和面试官套近乎
发言时，用手或笔指着其他同学，或在空中挥舞，手舞足蹈小动作很多(如抠鼻子、掏耳朵、皱眉头、抹嘴巴、跷二郎腿、趴在桌上，或后仰放松的靠在椅背上)别人发言时自己嘴角露出不满、不屑、嘲笑表情
别人说的不符合自己观点，自己就懒得听了，自己的观点被否定，就激动的辩解争论别人说错，出错的时候，自己偷偷高兴，而不是出来帮助协助(其实你能帮助别人，帮助小组成功，你自己就会被录取了)从以上分析，大家可以看出，无领导小组的面试，确实是一种综合素质的考察，所以现在很多大学都用这个方式来面试，确实是很有效的(很难伪装，当然多练习会有好处)，同时也是考察到了很多重要的方面，主要是思维能力和做人方面。
希望以上东西对大家有帮助，不仅是希望提高面试能力，更重要的是按照这些道理，真正提高自己的素质，这样不仅对于面试，包括今后的人生发展都有很大的好处。
最后补充一点：在小组讨论结束后，最后往往面试官会点名一些同学提问，其实从这里可以看出一些是否被录取的迹象：
之所以最后会点名提问你，一般是对你还没有形成结论，可能是之前你表现的不多，但表现出具备了一些以上的特点，但你表现的机会太少，面试官还不能肯定你是是否具备以上特点，于是想最后给你一次机会，再验证一下。
所以一些同学往往以为自己不是leader，肯定没戏了，所以也不积极听别人的发言，不记录，不完全投入参与了，结果没想到最后面试官会点名自己，一下子措手不及，没有记录总结好，于是就失去了最后的机会，或者一下子太紧张了，头脑一片空白，失去了最后的机会。
一般来说，没有被点名的，都是面试官已经下了结论的，要么是录取，要么是淘汰，所以如果你自己对照以上标准，觉得自己符合，而没有被点名，说明你录取了，如果你不符合，那就说明没戏了。 第五节·无领导小组讨论经典面试材料及答案参考材料一、荒岛逃生一、题目
一架私人飞机坠落在荒岛上，只有6个人存活：1.孕妇：怀胎八月2.发明家：正在研究新能源(可再生、无污染)汽车3.医学家：今年研究艾滋病的治疗方案，已经取得突破性进展4.宇航员：即将远征太空，寻找适合人类居住的新星球5.生态学家：负责热带雨林抢救工作组6.流浪汉
这时，逃生工具只有一个能够容纳一人的橡皮气球吊篮，没有水和食物。那么，应该由谁乘坐气球离岛呢?二、问题与要求1.请考生认真读题，并准备发言提纲，时间2分钟。2.依照抽签顺序小组每位考生依次发言表明观点并陈述理由，时间3分钟。3.考生进入自由讨论，并须达成一致意见，时间20分钟。4.小组推举一位代表进行总结陈辞，时间3分钟。三、答题策略及分析
本题属排序类的多项选择式无领导小组讨论题目。多项选择式无领导小组讨论题目往往没有一个确定的答案，但是也并非“只要言之有理, 选什么都行”。
对于排序类的题目，考生一定要事先确定排序原则和方法。对于这道“六选一”的题目，考生究竟是选择孕妇，还是宇航员，抑或是流浪汉，不能单纯地思考一个独立个体的特征，一定要纵观岛上六人的生存状态，按照最终能救出所有人的原则和思路来分析。即谁能安全乘坐橡皮球吊篮离开，找到救援队伍，并且返回荒岛争取把所有的人都平安地救出来。确立了这样一个原则和思路，很容易就能排除掉干扰项，从而找到命题专家设计的相对正确的选项。材料二、腐败现象一、题目近年来，消极腐败现象，引起了广大人民群众的强烈不满，成为社会舆论的热点问题。导致腐败现象滋生蔓延的原因很多，有的群众归纳了十个方面问题：1. 随着改革开放的深入发展，西方不健康思潮涌入我国，给人们以消极的影响。2. 中国传统封建意识中的“做大官发大财”、“当官做老爷”意识复苏，一些干部“为人民服务”思想淡化。3. 市场经济的负效应诱发了“一切向钱看”，导致拜金主义和个人主义泛滥。4. 谁都恨腐败，但对反腐败问题无能为力，有时自觉或不自觉地参与了腐败行为，从而助长了腐败问题的蔓延。5.所谓“衣食足则知廉耻，仓禀实则知礼节”，由于现在是社会主义初级阶段，商品经济发展还不充分，人民的物质生活水平不高，贫富差距拉大，造成“笑贫不笑娼”等畸形心态。6. 政治思想教育跟不上，从而形成“一手硬一手软”的现象;对我党我军的光荣传统，不敢理直气壮地宣传。7. 国家在惩治腐败问题上，政策太宽，打击不力，人们反腐败信心不足。8. 还有一种说法认为腐败是任何社会都具有的共同特质，是人类社会无法消除和扼制的。9. 与商品市场经济发展配套的相适应的民主制度与法律法规不健全。10. 十年动乱时期国家穷、人民穷，腐败现象少;现在国富民康，所谓“富贵思淫欲”，这助长了腐败问题的蔓延。请问：你认为上述十个问题中，哪三项是导致腐败现象滋生蔓延的主要原因(只准列举三项)?并陈述你的理由。二、问题与要求1. 请考生认真读题，并准备发言提纲，时间5分钟。2. 依照抽签顺序小组每位考生依次发言表明观点并陈述理由，时间5分钟。3. 考生进入自由讨论，并须达成一致意见，时间20分钟。4. 小组推举一位代表进行总结陈辞，时间5分钟。三、答题策略及分析本题属多项选择式无领导小组讨论题目。多项选择式无领导小组讨论题目的特点：一是备选答案较多，二是题目要求一般是“多选二(或者三)”，或者是将选项按重要性进行排序。这类题目由于选项较多，其中往往有命题专家设计的干扰选项，所以选对选准的难度相对较大。就本题来讲，关键的思路是将十个选项进行选项分类，即考生一定要先明确分类标准，这样在陈述观点时才具有说服力，并且为在自由讨论中发挥良好作用奠定基础。在这里可以借鉴的归类有：思想原因1、2、3、4、5、6、8，政策原因7，法制原因9。思想原因中的1、2、3、4、5、8同6比较起来，更像是现象的呈现，即由于6的原因，导致出现1、2、3、4、5、8。提醒考生注意“选项归类”的作用，有意运用，这样有利于在自由讨论中占据主导地位，并且可以很好的引导大家的看法，能够真正的在自由讨论阶段中起到过程组织者的作用。材料三、求生问题一、情景：你们正乘坐一艘科学考察船航行在大西洋的某个海域。考察船突然触礁并立即下沉。队长下令全队立即上橡胶救生筏。据估计，离你们出事地点最近的陆地在正东南方向1000海里处。救生筏上备有以下物品，除这些之外，又些同志身上还有香、火柴和气体打火机。二、问题：现在要求按物品的重要性进行排序，在25分钟内定出统一方案。物品：指南针、剃须刀镜、饮用水、蚊帐、机油、救生圈(一箱)、压缩饼干(一箱)、小收音机一台、航海图一套，二锅头一箱、巧克力二斤、钓鱼工具一套、15尺系缆绳、驱鲨剂一箱、30平方尺雨布一块。三、问题与要求1.请考生认真读题，并准备发言提纲，时间2分钟。2.依照抽签顺序小组每位考生依次发言表明观点并陈述理由，时间3分钟。3.考生进入自由讨论，并须达成一致意见，时间20分钟。4.小组推举一位代表进行总结陈辞，时间3分钟。四、答题策略及分析最佳答案(主观题，回答有有理可据可自圆其说即可):饮用水、压缩饼干(一箱)、巧克力二斤、驱鲨剂一箱、救生圈(一箱)、剃须刀镜、30平方尺雨布一块。钓鱼工具一套、二锅头一箱蚊帐、15尺系缆绳、小收音机一台、指南针、航海图一套，机油、原因:一是先保命,二是防止意外,三是用雨布当帆四是二锅头用来暖身用的.左下角“阅读全文”详细了解北清培优计划和培优课程！全国中学生北清培优计划工作委员会国杰研究院国际人才开发交流中心
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微信公众号面试的一些小技巧 让你轻松赢得所想的岗位面试技巧和注意事项
日期： && 编辑：伟杰 && 来源：老男人
对自己要有信心，面试之前要调整好自己的心理状态，才能更好的应对考官的提问，有一个好的心态，让你对考官提出的问题可以流利的回答，不至于太紧张，使大脑一片空白，下面小编为大家介绍一些面试时的小技巧。
　　保持自己的自信，相信自己，让自己的心情平静下来，才能更好的面对即将要发生的一切，不管发生什么你都要镇定，理智的去处理考官提出的问题，这样你才能得到自己想要的职位。
　　一、面试中应注意的问题 应试者要想在面试答辩中获得成功，必须注意以下几个问题：
　　(一)淡化面试的成败意识 一位面试者在面试前自认为各方面都比别人优秀，因此，他认为自己可以高枕无忧了。谁知主考官在面试中出其不意，提了一个他前所未闻的问题。顿时，他像失了魂似的，情绪十分低落。等到主考官再提些简单的问题时，他仍无法从刚才的失败中走出来，最终名落孙山。　　应试者对于面试的成败，首先在思想上应注意淡化，要有一种&不以物喜，不以己悲&的超然态度。如果在面试中有这样的心态，才会处变不惊。如果只想到成功，不想到失败，那么在面试中一遇到意外情况，就会惊慌失措，一败涂地。
　　(二)保持自信 应试者在面试前树立了自信，在面试中也要始终保持自信，只有保持了自信，才能够在面试中始终保持高度的注意力、缜密的思维力、敏锐的判断力、充沛的精力，夺取答辩的胜利。
又到了六月末，这是个毕业季，也就意味着大批学生将走向社会的岗一年一次的毕业季又到了，随着五月的结束，我们迎来了六月。六月面试是决定你求职成功与否的关键，也是压力最大的一个环节。那么要想获得一个好的职业，面试是很重要的，如果你想要进入某个公司
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