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尝试对生物进行分类|初​中​生​物​课​件
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你可能喜欢2013年八年级生物上册第五单元检测试题（附答案）
第五单元 第一章 检测题一、（每小题2分，共50分）1、在水螅周围放些水蚤，活水蚤进入水螅体内的方式（ ）A．水蚤游到水螅口中 　 B．水蚤被吞入水螅口中C．水蚤被水螅的触手捕捉，送入口中D．水蚤被水螅的消化腔捕捉2、水螅的刺细胞分布最多的部位是（ ）A．水螅的神经网上 B．消化腔内 C．触手和口的周围 D．体壁上3、关于腔肠动物，下列哪一项是错的（ ）A．珊瑚虫、海葵、海蜇是腔肠动物 B．腔肠动物一般是脊椎动物C．腔肠动物有口无肛门，食物和食物残渣都由口进出D．生活在水中4、涡虫的体型是（ ） A．左右对称、背腹扁平　B．辐射对称、左右扁平C．左右对称，上下扁平　D．不对称，梭形5、 涡虫的消化器官包括　　　　　　　　　　　　（ ）A．口、咽和肠B．口、肠和肛门　C．口、咽、食管　D．口、小肠6、蛔虫最发达的器官是　　　　　　　　　　（ ）A．运动器官　B．感觉器官C．生殖器官D．消化器官7、蛔虫消化器官不同于涡虫的特点是　　　　　　　　　　　　　（C）A．有口无肛门 　B．有小肠大肠C．有口有肛门 　D．有肛门无口8、下列与预防蛔虫病无关的卫生习惯是（ ）A．早晚刷牙、洗脸 B．注意饮食卫生，不吃没有洗干净的瓜果、蔬菜C．不喝生水，饭前便后洗手　D．不随地大便9、下列动物全是软体动物的一组是： ( )A、河蚌、蚯蚓、蜗牛 B、田螺、河蚌、乌贼C、乌贼、水螅、蛔虫 D、河蚌、蚯蚓、田螺10、下列关于蜗牛的叙述不正确的是； （ ）A、蜗牛生活于水中营底栖生活 B．蜗牛对农业生产有害处C、蜗牛的腹足肌肉发达 D．蜗牛的身体表面有一个贝壳11、珍珠形成的原因是：A、外套膜自然分泌珍珠质而形成B．外套膜包被异物而形成C．外套膜受到砂粒等异物刺激，分泌珍珠质，把异物包被起来而形成D．贝壳受到砂粒等异物刺激，分泌珍珠质，把异物包被起来而形成；12、蜥蜴的体表覆盖角质鳞片，这有利于( )。A. 适应水生生活 B. 利用皮肤呼吸C. 适应陆地生活 D. 自由活动13、蜥蜴卵的发育方式是( )。A. 产大型卵，靠雌蜥蜴孵化蜥蜴卵B. 产大型卵，卵外有坚韧的卵壳，靠阳光的热量孵化C．卵很小，产于沙土中，借阳光的照射孵化D．卵较大，在雌蜥蜴体内孵化成小蜥蜴14、真正的陆生脊椎动物是( )。A．昆虫纲 B．爬行纲 C. 蛛形纲 D. 两栖纲15、爬行动物是指( )。A. 能在陆地上爬着行走的动物B．体表有鳞片或甲，用肺呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。C. 体表有鳞片或硬壳的动物D. 体表有鳞片或甲，用肺和皮肤呼吸，卵在水中发育。16、下列哪种是水中生活的脊椎动物？ （ ）Ａ．鲅鱼 Ｂ．章鱼 Ｃ．珊瑚虫 Ｄ．蜘蛛蟹17、鲫鱼不断地用口吞水，由鳃盖后缘排出水，其意义是（ ）A．让食物随水进入口中，完成摄食和消化作用B．吞水排水，调节身体重量，有助于游泳C．吞入新鲜水，保持体内外水分的平衡 D．水中氧渗入鳃丝中的毛细血管内，血液中二氧化碳渗出毛细血管排入水中，从而完成呼吸作用。18、能说明蚯蚓属于环节动物的主要特征是（ ）A．能消化土壤中的有机物，消化系统结构复杂 B．身体各节均生有刚毛C．体表湿润适于生活在潮湿处 D．身体由许多相似的体节构成19、在观察蚯蚓的实验中，要注意保护蚯蚓体表的湿润，其主要原因是（ ）A、促进蚯蚓的血液循环 B、有利于蚯蚓的正常运动C、有利于蚯蚓的正常呼吸 D、便于观察蚯蚓对刺激的反应20、“美人鱼”的字名叫儒艮，是由于母兽给幼兽喂奶时常浮出水面，就像人类的哺乳，你认为美人鱼属于（ ）A、鱼类 B、软体动物 C、哺乳动物 D、两栖类21、在无脊椎动物中，昆虫分布范围最广泛，活动范围最大，其主要原因是（ ）A．体表有防止体内水分蒸发的外骨骼B．具有翅C．具有三对足，尤其是跳跃足D．头部长有多种感觉器官22、恒温动物比变温动物更有生存优势，原因是（ ）A、恒温动物对环境的适应能力强 B、恒温动物的生殖能力更强C、恒温动物的食量小且食性广泛 D、恒温动物的呼吸能力更强23、节肢动物就是体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节的无脊椎动物，下列哪组是节肢动物？（　　　）A．蝗虫、蚂蝗　 B．蜈蚣、虾　　C．扬子鳄、壁虎　 D．蝙蝠、海蜇24、有位同学捉到一只青蛙，他将它放在有较多水的鱼缸中，准备精心饲养，观察蛙的活动，可是第二天蛙就死掉了，其死亡的原因是（ ）A．无法呼吸到充足的氧气 B。饥饿C．受到惊吓 D。水质有问题25、带鱼、水牛、大鲵、蚯蚓的呼吸分别依靠（ ） A．鳃、肺、肺和皮肤、气管 B．体壁、气管、肺、鳃 C．鳃、肺、肺和皮肤、体壁 D．体壁、肺、鳃、气管二、非（除特别注明分值外，每空1分，共50分）26、下图是水螅的纵切面示意图。请注明各部分名称：（1）写出图中标号的名称：〔1〕 ，〔3〕 ，〔7〕 ，（2）水螅依靠〔 〕 和 捕获食物。（3）水螅消化食物是在〔 〕 ，不能消化的食物残渣由〔 〕 排出。27、下面是摘自某科普读物上的一段文字，回答：有时候，我们难以判断一只小虫是节肢动物还是昆虫。记住，昆虫有6条腿，比如蚂蚁或蜜蜂，而节肢动物却有6条以上的腿，有时会达到几百条，比如千足虫，它的每一节都有两对足。 （1）请指出该内容与你所学知识相矛盾的地方
。（2）昆虫的“6条腿”着生在它们身体的 ，请列举昆虫与沼虾、蜘蛛、蜈蚣等的共同特征：
。（3）像蜜蜂一样，许多昆虫对人体是有益的，请写出你熟悉的对人类有益的2―3种昆虫 。28、下图是鲫鱼外形图，请回答后面的问题： （1）图中标号代表的结构名称是：〔①〕 ，〔②〕 〔④〕 ，（2）鱼能在水中生活，有两个至关重要的特点：一是 ；二是 。其体形方面适应水中生活的特点是
。（3）若从鲫鱼的口的前方滴入红墨水，则最先从 见到红墨水流出。鲫鱼的呼吸器官是 ，是由又多又细的 组成的，它的颜色是 色，因为含有大量的 。（4）鱼在游泳时，靠 的摆动和 的协调作用29、参照图5―2，回答下列问题：（1）图①是 的牙齿，图②是 的牙齿，两者的区别是
。（2）当你在吃西瓜时，你用 齿咬下第一块，可见它的作用是 ；咬下的食物在口中被 齿咬碎，可见它的作用是 。30、通过探究“鸟适于飞行的特点”，你发现鸟适于飞行的特点有：（1）鸟类的体形呈 ，可减少空气对它的 。（2）鸟的体表覆有 ，前肢变为 。（3）鸟的胸骨很发达， 明显向外突出，这有利于发达的 着生，牵动两翼飞行。（4）家鸽在空中飞翔要消耗大量的能量，这与它的食量大、 强有关；而且鸟在呼吸时，除肺之外，还有许多与肺相连的 参与辅助呼吸，大大提高了气体交换的效率。 31、下列资料，回答下列问题：福娃向世界各地的孩子们传递友谊、和平、积极进取的精神和人与自然和谐相处的美好愿望。福娃是五个可爱的亲密小伙伴，他们的造型融入了鱼、大熊猫、藏羚羊、燕子以及奥林匹克圣火的形象。每个娃娃都有一个琅琅上口的名字:“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”和“妮妮”，当把五个娃娃的名字连在一起，你会读出北京对世界的盛情邀请“北京欢迎您”。（1）“贝贝”的头部纹饰使用了中国新石器时代的鱼纹图案。鱼类的运动方式是 ，呼吸器官是 ，体温 。（2）“晶晶”是一只憨态可掬的大熊猫，“晶晶”来自广袤的森林，象征着人与自然的和谐共存。他的头部纹饰源自宋瓷上的花瓣造型。大熊猫哺育后代的方式与人类相似具有 的特征，因而属于 动物，在生物圈中充当 者。 （3）“迎迎”是一只机敏灵活、驰骋如飞的 ，它是青藏高原特有的保护动物。 32、为探究环境因素对蚯蚓生活的影响，有的同学设计了下面的实验：取两个大小一样的瓶子，贴上甲、乙标签。在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤，在乙瓶中经烘干的肥沃土壤，然后在甲、乙两瓶中同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓（如下图）。根据实验回答下列问题：（1）哪一瓶中的蚯蚓蠕动逐渐减弱，一段时间后就不动了？ 。（2）这一实验说明环境中的哪一个因素影响蚯蚓的生活？ 。（3）蚯蚓的呼吸依靠 来完成。（4）本实验中设置乙瓶的作用 。 （5）请仿照以上实验，设计一个说明土壤中农药对蚯蚓的生存有影响的实验：
。第二、三章 同步检测题命题人：王西英一、选择题（每小题2分，共50分）1.下列关于关节的说法中，错误的是 （　　）Ａ.所有的动物都有关节　　 Ｂ.关节使哺乳动物的运动灵活自如　　Ｃ.关节头、关节窝表面覆盖着关节软骨　Ｄ.关节囊能增加关节的牢固性2.人屈肘动作符合杠杆原理，起动力作用的是 （　　）Ａ.关节　　Ｂ.骨　　 Ｃ.骨骼肌　 　Ｄ.骨骼3.人体运动系统组成不包括（ ）A.骨 B. 关节 C. 神经 D. 肌肉4.当我们的肱二头肌和肱三头肌分别处于收缩和舒张状态时，表现出来的动作是（ ）A.屈膝 B. 伸膝 C. 屈肘 D.伸肘5.下列哪项是蚂蚁传递信息的主要方式（ ）A .声音 B. 气味 C. 动作 D. 印迹6.关于骨、关节和骨骼肌在运动中的协调配合，叙述正确的是（ ） A.当骨骼肌受到刺激时，就会收缩，牵动关节绕骨活动，躯体就会产生运动 B.当骨骼肌受到刺激时，就会舒张，牵动骨绕关节活动，躯体就会产生运动 C.当骨骼肌受到刺激时，就会收缩，牵动骨绕关节活动，躯体就会产生运动 D.当骨骼肌受到刺激时，就会舒张，牵动关节绕骨活动，躯体就会产生运动 7．下列表示骨、关节和肌肉关系的模式图中，正确的是
A B C D 8、下列各项中都属于先天性行为的是 （ ) A．蜜蜂采蜜和猫捉老鼠 B．蚂蚁做巢和牛耕田 C．蜘蛛织网和马拉车 D．母鸡抱窝和蛙的冬眠9、下列动物中，学习能力最强的是A．蚯蚓　　　　　B．大山雀　　　　　C．黑猩猩　　　　　D．鱼10、下列动物具有“学习能力”的意义的描述，你认为哪项更好些（ ）A. 有利于找到食物 B. 有利于逃避敌害C. 有利于找到配偶 D. 更有利于适应复杂的生活环境11、下列具有社会行为的有（ ）A. 在同一片森林筑巢的喜鹊 B. 个体户在河边养的一群鸭C. 一群南飞的大雁 D. 一块稻田里的所有青蛙12、下列属于生物防治的是 （ ）①在农田中放养蜘蛛消灭害虫 ②喷洒农药消灭害虫 ③用瓢虫消灭蚜虫④用苏云金杆菌杀灭松毛虫 ⑤用青蛙消灭蝗虫 ⑥用毒鼠强消灭老鼠A．①②③⑥ B．②③④⑤ C．①③④⑤ D．①④⑤⑥13、大多数动物在生态系统和食物链中所处的地位主要是 （ ） A、生产者 B、消费者 C、分解者 D、上述都是14.对下列动物的表现的分析，不正确的是 （ 　） Ａ. 金龟子假死不属于动物行为　　　Ｂ.动物吼叫属于动物行为　Ｃ.鸟类飞行属于动物行为　　　 Ｄ.动物的注目凝视属于动物行为　15、人们常在田间喷洒一定量的性外激素，控制了蛾蝶类害虫数量，这种做法实际上是干扰了害虫雌雄个体间的 （ ）A、通讯 B、摄食 C、运动 D、产卵16、下列措施中，利用动物行为的知识来达到防除有害动物的是 ( ) ①用人工做巢的办法，招引鸟类到某个树林中 ②在果树开花的季节，把大批蜂箱运到果园中 ③蚊子要在水中产卵，环卫工人经常疏通下水道和清除积水 ④给病牛注射抗生素，以消灭其体内的病菌 A．①② B．③④ C．①③ D、②④17．我国修建的青藏铁路，在穿过可可西里、楚马尔河、加索等自然保护区的线路上采取了绕避、设置通道等措施，这样做（ ）①能减少青藏铁路的建设投资 ②体现了人类在自然界面前是无能为力的③有利于保护生态平衡 ④有利于保持环境A．①② B．①③ C．②④ D．③④18．麻雀曾被认定为主要害鸟，２０世纪５０～６０年代，我国曾开展过大规模的“剿灭麻雀”运动，现在又发出了保护麻雀的呼声，对此以下说法不正确的是（ ）A．现在的麻雀被人们的“剿灭行动”吓怕了，变乖了，不啄食和糟蹋农作物。B．现在认识到麻雀只是在食物非常稀缺时或繁殖季节才危害农作物，平时也啄食害虫。C．现在人们认识到自然界中各种生物间是相互依赖，相互制约的，麻雀在自然界的生态平衡中扮演了重要角色D．大量捕杀麻雀，破坏了食物网的稳定，影响了其它生物的生存19．有一种名为鬼针草的植物,当人在草丛中行走时,裤角上常被沾上一些带刺的“针”,人在这一过程中所起的作用是( )A.毁坏了鬼针草 B帮助鬼针草传播种子和果实C.人对鬼针草不会产生作用 D.以上答案都不对20．在森林生态系统中，兔和鼠吃草，兔常被狐和鹰捕食，鼠常被狐和蛇捕食，蛇有时也被鹰捕食，这种现象可以说明自然界中的生物是( )A．相互制约的 B．多种多样的 C．不断进化的 D．谁也离不开谁21、脊椎动物身上，尤其在四肢，有许多可以使运动更加灵活的结构是 （ ）A. 肌肉 B. 骨骼 C. 关节 D. 皮肤22、能够说明动物在自然界中的作用的是（ ）①动物在维持生态平衡中起重要作用②动物对促进生态系统的物质循环起重要作用③动物影响着植物的分布④动物和植物共同组成了生物圈 ⑤动物的各种行为都有利于动物的生存 A、①②③B、①②③④⑤ C、①②③④ D、①②④⑤23、蚊、蝇对人类和动物有很大的危害，因此要（ ）A、喷洒杀虫剂彻底消灭 B、采取措施控制发展，维持一定数量C、采取环保措施彻底消灭 D、采取生物防治办法彻底消灭24、湘阴县利用稻田蜘蛛治虫取得了很好的效果，这种“以虫治虫”的方式最大的好处是（ ）A、减轻劳动强度 B、减轻经济开支C、彻底消灭害虫 D、减少农药对环境的污染25、宇航员穿的抗荷飞行服，使宇航员在失重状态下体内的血液也能正常输送到远离心脏的下肢，这种宇航服是仿照下列哪种生物心脏输送血液的原理而制造的（ ）A、大象 B、长颈鹿 C、龟 D、蝙蝠二、非选择题（除特别注明分值外，每空1分，共50分）26、为了让一只刚出生不久便失去“母亲”的小猪存活下来，让另一只正在哺乳的母猪喂养，之前往往在该小猪身上抹上该母猪的尿，否则这头母猪不会喂养它，这实际上是动物之间的一种 ，尿起了 的作用，从获得途径来看该母猪的这种行为属于 。27、在生态系统中，生物的数量和 总是维持在 的状态，这种现象叫做生态平衡。在草原上，昆虫吃草，有的鸟吃草籽，有的鸟吃昆虫，有的鸟即吃草籽又吃昆虫，人们为了保护草籽而用网子罩起来，鸟飞不进去，结果昆虫就把草的叶子都吃光了，这个事例说明生态系统中的各种生物之间存在着 、 的关系。28.阅读下面的资料并回答问题： 资料一 一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张扣求食的金鱼喂它 捕来的昆虫，就像喂养自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期。 资料二： 很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶。不久那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。（1）从行为获得的途径来说，美国红雀喂鱼的行为属于 ________行为.其他大山雀偷喝牛奶的行为属于______ 行为. （2） 美国红雀喂鱼得行为是由其体内的_______所决定的行为.其他大山雀头和牛奶的行为是在________因素的基础上,通过________因素的作用而形成的行为.从维持动物自身生存的意义上来说,后一行为比前一行为更能_____________________________________（3）动物的行为常常表现为各种各样的运动．分析资料一，并说出其中动物通过运动完成自己行为的两个实例．①　　　　　　　　　　 　　　　　②　　　　　　　　　　　 　　　　　。29、下图是关节的模式图，请据图回答问题：（1）在关节的结构中，相当于汽车减震装置的结构是[ ] 。（2）在体育运动时，容易受伤的关节主要是　　　、　　　、　　　　、　　　　；　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　运动时保护关节的措施是　　　　 　　（3）使关节牢固的结构是图中[ ] 以及其里面和外面的很多韧带。（4）使关节运动灵活的结构特点是：关节面上覆盖一层表面光滑的________，图中[ ] 的内表面还能分泌滑液，可减少骨与骨之间的摩擦。（5）关节结构十分巧妙，已被人们广泛应用于生产和生活中，请你举出实例 。（6）关节在人体运动过程中主要起到（　）的作用。A．连接　B．支点　C．保护 D．支持30、右面是屈肘和伸肘动作示意图 （1）给出图中序号结构的名称1 2 3 4 （2）刘春红是奥运会举重冠军，当她抓起杠铃时，她的上臂的肌肉中，处于收缩状态是[ ] ，处于舒张状态的是[ ] ，当她将杠铃成功举过头顶稳定的那一刻，处于收缩状态是[ ] ，处于舒张状态的是[ ] 。（3）当你双手自然下垂时，感觉到比较轻松，是因为肱二头肌处于_____状态，肱三头肌处于_____状态。（4）以上实例说明任何动作都反映出各种肌群之间的 关系。（5）运动是动物各种行为表现的基础,运动不仅靠　　 　　来完成，它还需要 系统的调节，需要　　　　的供应，还需要　　 　　、　　　 　、　　 　　等系统的配合31、不少昆虫有趋向光源的习性。昆虫都有趋光性吗？根据你的生活经验作出假设，并任选3-5种昆虫，如蚂蚁、蟋蟀、蚊子、蚕蛾、蟑螂等，设计实验探究：是不是所有昆虫都有趋光性。（6分） （1）提出问题： 。 （2）作出假设： 。 （3）设计实验：
。（4）实验现象： 。（5）实验结论: 。第五单元 第一章 检测题一、选择题C、C、B、A、A、C、C、A、B、A、C、C、B、B、B、A、D、D、C、C、B、A、B、A、C、二、非选择题26、（1）外胚层 内胚层 芽体（2）8 触手 刺细胞 （3）4消化腔 9口27、（1）昆虫是节肢动物的一种（节肢动物包括昆虫、多足、甲壳、蛛形动物）（2）胸部 体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节(3) 如：蜻蜓、蚕、七星瓢虫等28、（1）尾鳍 臀鳍 胸鳍 （2）靠游泳来获取食物和防御敌害 能在水中呼吸 呈流线型减少阻力 （3）鳃盖后缘 鳃 鳃丝 鲜红色 毛细血管 （4）尾部和躯干部 鳍29、（1）兔，狼，有无犬齿；（2）门，切断植物纤维，臼，磨碎食物。30、（1）流线型 阻力 （2） 羽毛 翼 （3） 龙骨突 胸肌（4）消化能力气囊31、（1）游泳 鳃 不恒定（2）胎生、哺乳 哺乳 消费 （3）藏羚羊32、（1）乙（2）水分（3）湿润的体壁（4）进行对照实验（5）提示：设计土壤中农药对蚯蚓的生存有影响的实验时，同样要设计对照实验：在一个瓶中喷入一定量农药，另一瓶中喷入等量的清水，其他条件应一致且适于蚯蚓生存。第二、三章 同步检测题一、选择题A、C、C、C、B、C、A、D、C、D、C、C、B、A、A、B、D、A、B、A、C、A、B、D、B、二、非选择题26.通讯 传递信息 先天性行为27.所占比例 相对稳定 相互依赖 相互制约28.⑴先天性 学习 ⑵遗传物质 遗传 环境 适应变化的环境⑶美国红雀通过飞行捕虫喂食金鱼 金鱼通过游泳到水面求食28、（1）③关节软骨 （2）肘关节、膝关节、腕关节、踝关节 做好运动前的准备活动，运动强度应当适当，以及佩带护腕、护膝等。（3）①关节囊 (4) 关节软骨 ①关节囊 (5)电视机的天线接头处、起重机能转动的机械臂等 (6)B30、（1）1肱二头肌 2 肱三头肌 3肌腹 4肌腱 (2) 1肱二头肌 2 肱三头肌 2 肱三头肌 1肱二头肌(3) 舒张 舒张(4)协作（相互配合）（5）运动系统 神经系统 能量 消化系统 呼吸系统 循环系统31、（1）所有的昆虫都有趋光性吗？（2）不是所有的昆虫都有趋光性。（3）设计实验：①取蚂蚁、蟋蟀、蚊子、蚕蛾、蟑螂各5只。②把这5种昆虫放在一个暗室内，之后用一只小手电向这个暗室发出一明一暗的闪光，过一段时间，观察蚊子、蚕蛾、蟋蟀、蚂蚁和蟑螂发现闪光后的反应。 ③重复上述实验3～5次。（4）蚊子、蚕蛾发现闪光，就向光飞过去，而蟋蟀、蚂蚁和蟑螂却没有一只趋向光源。（5）并不是所有昆虫都有趋光性。(一般蛾类和蚊子有趋光性) 来源
本文来自：逍遥右脑记忆 /chuer/79021.html
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