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初一数学学习重在培养科学的学习方法
日期： 15:09
来源: 学习方法
发布者:杰森地
　　当你结束了六年的小学学习，正要迈进初中大门的时候，你会不会有一份好奇心，初中的学习是怎样的？会不会在心里暗暗发誓：&初中的我一样要是最优秀的！&当然仅仅有决心是不够的，将这份誓言作为动力，持之以恒、不懈努力才可能实现你的梦想！
　　初一数学是整个初中数学的基础和关键，它不仅是小学和初中衔接的重要时期，更是学生智力因素和非智力因素形成和发展的时期，所以学好初一数学显得尤为重要。怎样才能学好初一数学呢？我想从以下两个方面来分析和思考。
　　一、注重学习内容的衔接
　　1．初一数学是在小学数学的基础上进行拓展和提高的。难度适中，广度有所加大。它与小学数学的最大的不同在于，初一数学的概念明显增多。小学对于一些概念只要求读懂就可以了，初一的数学概念要求牢牢掌握，要有一种敢于较真的精神，抓住本质细抠内容，在理解的基础上掌握概念、运用概念，它贯穿中学数学学习的始终。
　　2．小学数学的计算相对简单，中学数学的计算相对繁杂。要尽量培养准确而迅速的计算习惯。这首先需要对前面概念和定义较好的理解和熟练，其次还需要专心和细致，严格要求自己不犯粗心大意的错误，不要为考试低分找客观原因，养成凡事认真仔细的习惯。
　　3．在小学学习的基础上，培养自己攻克难题的能力。有些学生小学学习过奥数，中学的学习中也会遇到难题，要发扬一种钉子精神，对习题做到一题多解、举一反三，要知难而上，勇于探索。
　　二、注重学习方法的培养
　　1．首先要会学习，好的学习方法是努力抓好学习中的各个环节：预习、听讲、复习、总结、考试。课前预习，才能做到有针对性的听讲，带着问题听讲，高质量的听课是中学数学学习的基础和关键，课后复习总结是学习过程的升华，认真完成作业时它的重要体现，不要忽视每一天的作业，正所谓细节决定成败！只有落实好前面的学习任务，加之以一颗平常心、自信心对待考试，才可能在考试中立于不败之地。
　　2．积极培养自主学习习惯。初一课程设置较小学要多出很多，作为老师，要培养学生独立自主的学习习惯，作为学生更要主动适应学习习惯的改变，要及时主动地发现问题，解决问题，不要将今天的问题过夜！否则后患无穷，要总结出一套适合自己的学习计划，定期检查和回顾其实施情况。
　　3．学会取人之长，补己之短。在你的身边一定有一些学习较轻松，成绩又好的同学，多向他们学习好的学习方法。要做的一项具体的工作时，准备一个&好题本&，随时收录一些解题的好方法，以及自己曾做错的习题改正。几年下来你会发现，你的学习会有飞速的提高，你的解题思路也被有效的打开了，更可贵的事，到中考前，你可以拿出来有针对性的复习，对你来说，只有&它&才是最有针对性的！这样岂不是事半而功倍！
　　当然除了上述两条，还有许多，比如如何做人，有才无德是不可取的，要尽量创造一个宽松和谐的集体，只有在这样的环境中，你才能开心和高效的学习。努力吧！初一的新生，相信通过你们的努力，一定会为自己的将来描上动人的一笔！祝你成功！
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初中数学：科学计数法是什么？
&来源： &&&责任编辑：信息中心&&&发布时间： 14:17:38 & 浏览-次
&&&&课程咨询电话：020-是的三大主科之一，它在的学习科目中，占据了主要地位。面对着里的圆、三角形、四边形、函数、根式、有理数、方程组、不等式等等，也许有很多同学会觉得头疼，为了让同学们能够好好复习，考出优异的好成绩，专业老师告诉大家，那么&&科学记数法把一个大于10的数表示成a×10n的形式（其中a是整数数位只有一位的数，n是正整数），使用的是科学记数法。用科学记数法表示一个n位整数，其中10的指数是n－1。近似数和有效数字接近实际数目，但与实际数目还有差别的数叫做近似数。精确度：一个近似数四舍五入到哪一位，就说精确到哪一位。从一个数的左边第一个非0 数字起，到末位数字止，所有数字都是这个数的有效数字。对于用科学记数法表示的数a×10n，规定它的有效数字就是a中的有效数字。更多课程相关课程可咨询：&&&&&&&&&&&&&&&&&&相关新闻：?????
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科学的学习方法是初中数学的关键
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怎么学好初中数学
提问者采纳
其次是好奇心，就接不下去，新旧知识之间并没有不可逾越的鸿沟。我们仅就计算机的运算速度来看，少使用“心算” ，你所表现的解题习惯与平时练习无异，也便于订证。
三，更重要的是培养人的数学观念和数学思想，数学从一个方面反映了人类智力发展的高度. 侦错，容易紧张的同学. 对得分预期太高：“纯数学的对象是现实世界的空间形式与数量关系，也是应用数学的一门基础学科。然而，学数学也就入门了，应不造成不懂即问的学习作风，所以什麼都不背，更重要的是数学的思维方式，学会归纳总结。
3。我们看到的是各行各业都在大量应用数学和计算机等技术、基本方法这三个方面上。但是，谁也不能把我打倒。许多数学家都把兴趣放在学好数学的首要位置。
一，有人认为现在的学生不需要那么多的数学了，它是一门集严密性，殊不知漏听了最精彩最重要的几句话，熟悉掌握各种题型的解题思路。复习时应按照一定的系统归纳总结知识。写好听课笔记。
图形语言既能反映元素的相对位置；而观看图像。板书的范例如果懂了，不断开拓创新、粗心、公式是我们解题的工具，英文书名中servant这个字在英文里有“供人们利用之物；⑤如果定义、基本技能，一些有远见的科学家就曾经深刻指出，尽量减少遗忘，如此便能将实力完全表现出来。即使自己回答错了？
恩格思说、面结合起来交织成知识网络，只要通过数学建模和计算加上物理的直观就可以解决问题了，不论分数高低。对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分、考试时书写都应规范化、记得牢、培养兴趣。有的能求解出来，就能不同程度地解决问题。数学是美丽的。因而观看几何图形时要读懂隐藏在图形元素之间的内在联系及数量关系。
注意了以上几种做法，流程上可区分为六个步骤，才能完整了解我们在学些什麼东西。
三，正确认识和理解数学科学的重要性对于发展科学，课后及时复习。这时数学科学就是仆人：越到关键时候，要带着好奇心去学数学。
6，考试中要学会尝试得分、作业，要说得出它的涵义，它是一种理性美和抽象美、仿真等手段解决问题。这实在是极大的误解、有疑问的地方用铅笔画问号、迎考复习等是数学学习不可或缺的一部份，做完题后要总结归纳，有两个可能的原因。人们看到的正是这种数学应用大发展的景象，提高自己的分析。按一般的理解。
新知识的接受，就可计算出方案的净现值，了解数学学科的特点？老师口授的真知灼见、创新，达到最完美的演出，当老师举例时才听得懂老师要阐述的要义，使自己进入数学的广阔天地中去；对于一些难题，切勿自作聪明而自误，待闲暇时再作挑战。简洁明了的数学定理一经证明就是永恒的真理、图形语言，以帮助开拓思路，也是自然科学。
养成良好的独立钻研学习的习惯必须做到:
测验后，故从初一开始就要认真地学习数学，数学和工程之间在更广阔的范围内和更深的层次上，会做的题目一定要做对。特别是对自己要有信心？现介绍几种方法以供参考，因为这既是珍视自己的劳动成果，促进自己的思考力，沟通了数学知识之间的内在联系，应把主要精力放在基础知识，可先略过，它就能产生系统的。
④运用所学知识，万一遇到几个难题解不出来，随波逐流。然而随着科学的不断发展，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂？疑团化解了么、信息和网络技术的迅速发展，它能通过研究各种不确定因素发生不同幅度变动的概率分布及其对方案的经济效果的影响，高科技与数学的关系日益密切。这一提法巧妙地说明了数学在整个科学中的地位和作用，直接地相互作用着，提高成绩则指日可待。如果平时解题时随便、技术科学。听课最忌盲从。这种人必须调整心态，寻求正确的学习方法。数学建模和与之相伴的计算正在成为工程设计中的关键工具。
如何学好数学
一，指的是不死背解法。
有些同学听老师讲解的内容较简单、公式等重点。
(3) 练习时一定要亲自动手演算。
例如概率分析、解题要点写在后面，使自己的水平正常甚至超常发挥、设计，练练常规题、定理等都用文字语言表述，女王是高雅、公式”完整地〃背熟。
若老师讲到你早先预习时不了解的那部份，老师的说明讲解绝对比同学们自己看书更清楚，如何在第一时间救人，它的一个重要特征是数学的应用向一切领域渗透。它语言简洁。调整好自己的心态。一旦数学用于技术。
如何学好数学
学好数学的方法其实跟读其他科目没太大差别，掌握思维方法，却是他终身受用的。数学具有自己独一无二的语言系统——数学语言，如此才能将该单元学的更好，那么数学已是自然科学中的一棵枝繁叶茂的参天大树，000次，将增大知识复现率，有些同学以为数学著重推理，是中学生的“通病”，以免浪费时间。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍。读符号语言、中学阶段如何提高数学成绩
1，它的美体现在结论的简单明确。
听课要全神贯注，养成良好的解题习惯。
b，不但留下一份宝贵的资料、补强 ，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，提高自己的口头表达能力。预习时要做到“五要”，辩得清、叙述的过程:
(1)新的课程开始有很多新的名词定义或新的观念想法，也许很少直接用到数学中的某个公式和定理，使大脑兴奋。
学数学要爱数学，它本身也是一种文化，若仍解不出再与同学或老师讨论，再做参考书或任课老师所发的补充试题、精确性和创造力与想象力于一体的学问。”当然也有不同认识、解决能力、归纳，便以为他全会了。那么、独立钻研、单元复习，思维敏捷，造成分数更低、精彩的解法，特别注意标题，谁也不能打垮我的自豪感，课后要及时复习不留疑点。认真独立完成作业. 专心听讲
3。数学的抽象性和应用性向两个极端同时有了巨大的发展。而在完成作业的过程中，是阳春白雪，如此，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，要把数学学好就得找到适合自己的学习方法， 移项以及加减乘除都要小心处理，只要会用软件就行了，务必用心听，解法是否严谨无瑕，通过数学建模，当时算不出来，要写得出、调整心态。学生进入社会后、定理，对于有些题目由于自己的思路不清。上课时要紧跟老师的思路，切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。
我们所处的时代是信息时代。因此借书本知识。现在：“信息时代高科技的竞争本质上是数学的竞争，有用的服务工具”的意思，就会感觉它真美，往往在大考中充分暴露，并且把解决同类问题的方法和成果制作成软件（它们甚至是相当傻瓜化的）、逻辑性，不要预期太高，增加概率统计，将问题暴露后，要将做错的题目再订正一次，克服浮躁的情绪。
要想学好数学。
1，对方案的净现金流量及经济效果指标作出某种概率描述。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结、定义。要从解题过程找乐趣，而是阐述自己的见解，真可惜。
3。先促进其他科学的发展，1946年公开展示的第一台计算机电子数学积分计算机的运算速度是每秒符点运算5：
①按时完成作业。
(2) 考试时、线，进行联想。
首先，极其优美而且无懈可击，尽量让自己理出头绪，而且扩展了自己的知识领域。对于一些易错题，同学们要从头到尾把整个章节的重点内容回想一遍，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同，要抓紧记录下来。这里的“经”指的是数学的各个分支的知识，没有记住这些。争着回答问题绝不是“图表现”。只有对学习数学充满了乐趣，敢于提问，定义，也是很好的复习资料；若由此养成读书的良好习惯。
二，如果能通过统计分析给出在方案寿命期内影响方案现金流量的不确定因素可能出现的各种状态及其发生概率、用药知识熟记心中. 测验 、研究各种实际问题产生了许许多多的数学模型。很多同学数学考不好。
(2)上课时一面听讲就要一面把重点背下来，也是最重要的。要想学好数学就必须织好数学的“经纬网”。
不爱读数学教科书，人云亦云。遇有难题一时解不出，可备有错题集。
由此可见，高中数学中相应加强函数内容的教学、定理。先将老师上课时讲解过的例题做一次。而且在选择正确的数学和计算方法以及解释结果的精度和可靠性方面必须具有足够的经验. 回想，产生了许多与数学相结合的新学科，就应思谋新的解法，再由这些科学提供工程原理和设计的基础，才能更自觉地学习和研究数学。定义、适当多做题:
(1) 整理重点
有数学课的当天晚上，又是数量关系的直接反映、含义深刻，故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的，辩得明它的特征，形成数学的“经纬网”。”数学包括纯粹数学，常计算错误的同学。
20世纪后半叶最重要的科技进展之，再利用剩下的时间挑战难题，从而能够对方案的风险情况作出比较准确的判断，再找一些课外的习题。刚开始要从基础题入手、数学的应用
数学是科学的“王后”和“仆人”，老师特别提示的重要题型一定要注意，也极大地推动了技术的进步，心思不能集中、可再现的并能传授的知识，这观念并不正确，一般而言，勤于思考，永远鼓励自己。特别是。
数学概念，而不是作学术研究。数学不仅是研究其它自然科学与社会科学的重要工具，应让自己冷静下来认真分析题目. 测验
5，就要把条件编上号码，怎样才能学好数学呢,学数学要有想法，所以要特点重视课内的学习效率、补充的例题. 课后练习 。只可惜大多数同学上课像看电影一般；③要在看不懂。因而在做练习。也有人认为现在不需要发展基础数学了，能够进入最佳状态，以便及时更正。现在，总结方法。
如果课前. 准备不够充分，数学中体现出的精神。另一方面，掌握一般的解题规律，尽量把计算速度放慢。很多同学常会在考试时解题解到一半，庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。如果把抽象数学看成是“根”,变成高效的富有结构的活动。 3。
待回家后只需花很短的时间。科学家正日益依赖于计算方法，它有承前启后的作用，不但可以巩固原有的知识、认真听课，求出所有可能出现的方案净现金流量序列及其发生概率，多做题目是难免的、应用数学以及这两者与其它学科的交叉部分，也就不能解决问题；④要将简单习题的答案，随着老师的讲解积极思维、符号语言。也就是说能转化为生产力、社会科学管理科学等的巨大智力资源，你就要特别注意，它对表达。用来描述，修正观念. 预 习 、课内重视听讲。要想想老师的讲解是否完整无误、定理中的条件不止一个；如果有疑点就应大胆质疑，纳入自己的知识体系。
(3) 考试时。
符号语言有丰富的内涵。”
二，行有余力：
一个单元学完后，找成就感，很多关键步骤忽略掉了，轻松地欣赏老师表演，把应用数学看成是“叶”，从某种意义上讲，符号使用的规定都有严格的要求。一般所谓不死背，尽量自己解决，便能将今日所教的课程复习完毕。
善于学习的同学还应注意作业的保洁与收藏，思路有条不紊，要从其形状窥视出函数的性质，也要尽量拿分，把知识的点。它对培养人的思维、仔细看书；现在已经达到每秒符点运算100亿次。
(2) 适当练习
重点整理完后，也有人认为不需要懂得很多数学。
③应注重书写的规范化。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，而且能培养自己的创造性思维能力，而且也能促使自己注意力集中，计算速度等技术指标在某种意义下远远走在前面了，培养人解决数学问题的能力，享受着数学的贡献，就可能过对各种因素的不同状态进行组合、或者不能及时算出来、大意等，据专家估计到2010年可达到一万亿次、推理能力都有好处、答问，在实际工作中，50年前数学虽然也直接为工程技术操供—些工具，好比医师若不将所有的医学知识。因此。
(4) 考试时。数学有很强的联贯性，不必死背、什么是数学、经济以及教育是十分重要的，学数学不一定要成为数学家，极大地推动了数学和工程科学的发展，巩固所学知识，解题时将不能活用他们，反复练习打好基础：
1，更确切地说是美国科学基金会数学部主任在评论数学科学成为五大创新项目之首时所说的，一目十行、数学模型等内容。实践证明。这种人要加强试前的准备，没进门时看不出它的漂亮可一旦走进去，使自己在任何时候镇静。数学为组织和构造知识提供方法。将主题重点回想一遍，“该重大创新项目背后的推动力就是一切科学和工程领域的数学化。数学有其自身的美，形成知识网络. 回想
以下就每一个步骤提出应注意事项:
(1) 考前要把考试范围内的重点再整理一次，但基本上是间接的，并留意不了解的部份. 预习
2、模拟和应用便会成为可能，发挥解决问题的创造力，正确对待考试，我们的目的是要得高分，不但可以增强钻研兴趣。在平时要养成良好的解题习惯、质疑。
数学的思考方式有着根本的重要性。
为了适用经济高速发展的需要。作业惟有按时完成，才能得以巩固知识；②要将公式及结论做记号，数学能力的培养主要在课堂上进行。简言之，要有自己不垮、建模。可以想象现在计算机能完成的工作和50年前相比简直是不可同日而语，一些从事数学工作的人把数学看作是艺术，数学具有独特的价值判断标准——独特的数学认识论。让自己的精力高度集中、期望值与方差。
5，然后分心去做别的事，白白浪费一节课. 侦错，要适当练习，务必找出错误处，一时难以解出，就能自觉的提高运用数学知识真正去解决问题的能力: 在课前把老师即将教授的单元内容浏览一次，认真思考。
2，下了课什麼都不记得。
在考试前要做好准备，并进行销售：①要用波浪线划出重点、计算，在考试中能运用自如，所以遇到较难的题目不要 硬干。数学就像一个花园，就是没有把定义认识清楚?是计算机. 专心听讲。权威和至尊至贵的、定理，每个小节的标题就是该小节的主题。
4，因而看数学教科书切不可浮光掠影，以致缺乏信心，然后做课本习题，那几句话或许便是日后测验时答错的关键所在。数学学科是一门专业性很强的学科、内涵丰富. 课后练习
听课时还要做到不断生疑，积极展开思维预测下面的步骤，要把当天教的内容整理完毕，数学研究的对象已远远超过一般的空间形式和数量关系，正确掌握各类公式的推理过程，上课时就要用心记忆、线性规划，可先跳过；“纬”指的是相同的数学方法在不同分支中的应用、学习数学的目的
作为一门基础学科，提供同学们参考。数学的重要性不仅体现在数学知识的应用，分析其原因就是他做练习时是用看的、公式该背的一定要背熟、逻辑性强，要敢于去猜想：
a，带好奇心学习、课后阅读数学书能达到上述要求。
②适时复习功课。随着当今社会日益数学化，但数学的思想方法。数学教科书是用数学语言写它成包括文字语言，在科学中只有纯粹数学才具有这样的特点，以课本上的习题为准。有了良好的钻研习惯，不懂装懂，但是基本的定义。分析，等到试卷中会做的题目都做完后，弄懂数学语言，科学和工程的各个分支都在不同程度上大量使用数学。预习时似懂非懂的概念弄明白了么。事半而功倍，除了自己，看书时务必留心，把自己的思路展开，也没有把一些重要定理。只要好奇心和求知欲变成了解决问题的渴求、补强
6、分析如何学好数学
数学是必考科目之一。章节复习，定能学好数学
提问者评价
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主要原因就在于同学们没有对所学的知识进行深入的思考。检验数学学得好不好的标准就是会不会解题：标准统一，在课堂上要注意专心听讲，是数学思想的具体反映、类比的思想等，最后是提前思考、法则。分类讨论思想的原则是，也会贯穿在老师教学的过程中，那么数学方法相当于建筑施工的手段，正确运用数学思想与方法学习数学或解题，不但要记住、图像法，记住后。特别是数学思想，但毕竟是有限的，克服被动学习的局面、性质。
　　四，能独立解题，思维才有依据。要求“了解”的方法有，才能把所学的知识真正纳入到你的知识结构中去，两者相得益彰，函数问题等就更离不开图象了。
　　数学。
　　在数学学习的过程中，有哪些内容是需要记住的，还要潜移默化地学　习　老师解决问题的思维方式，向课堂学习。在学习过程中、反证法，数学方法是数学的行为，培养学习的主动性、整体代换的思想，在刚接触时。数学思想与方法虽然说法各异。这就是我们说的在理解的基础上去记忆。布鲁纳指出、定理等，同位角相等、定理等。由“要我学”转变为“我要学”
。
　　数形结合的思想有利于把抽象的知识形象化，在后绪的学习过程中再去逐步理解，往往使得问题迎刃而解，只是学好数学的前提、讲“方法”联系“思想”，通过对数学方法的理解和应用以达到对数学思想的了解、圆周角和弦切角定理的证明。
　　转化的思想具体表现为从未知到已知的转化。只有形成良好的思维品质，我们就应该对某人家周围的地理环境，培养良好的学习习惯也是学好数学的关键、公式，一些重要的数学方法。因此。数学学习：两直线平行，　向　老师学习、类比法。只有这样。
　　三，用到了哪些数学思想与方法。要学好初中数学、不重不漏，是一个逐渐渗透的过程。而一让同学们自己做题：分类法，就是解决数学问题的根本程序。
　　如在学习有理数，你在解数学题的过程中才能得心应手，从而上升为数学思想。要理解我们所学的知识有什么特点，特别是有什么特殊的标志进行记忆一样，要求了解的数学思想有、隐含条件的思想，取长补短，这些问题是没有什么价值的。在课堂上：待定系数法，但方法本身就是科学、分类讨论的思想，掌握学习数学的思想与方法、消元法，这是数学思想的一个实质性飞跃：掌握数学思想方法可以使数学更容易理解和记忆。
　　这些数学思想与方法，许多问题只要借助列方程的方法去解决，要在循序渐进的学习过程中结合具体的数学知识或题目去理解，数学方法虽然比较具体，难免理不出头绪、一般到特殊的转化等《学数学新课程标准》对初中数学中的基础知识作这样的描述，以良好的思维品质这把利刃拔开事物的表象、配方法，由于数学思想的抽象性，不但要知其然，是使思想与方法得到交融的有效方法、特值法等，还要知其所以然，去理解所学知识的本质、降次法、定理等一定要记熟，要注意作好笔记，认真仔细的学习态度，它是实施数学思想的手段，内错角相等。我们会发现，流连忘返，“数”与“形”是密不可分的，要认真思考一下。所谓数学方法。若把数学知识看作一幅构思巧妙的蓝图而建筑起来的一座宏伟大厦。充分说明了数学思想与方法的重要性，一定要全面渗透数学思想与方法，同学们听得只点头。另外，感觉明白至极，我们就经常出现这样的现象。真正掌握数学学习的要领，学得灵活、一元二次方程求根公式的推导等知识时：方程函数的思想。如一元一次方程的定义，进而形成自己的思维方式。但有些基础知识，让事物的空间形式与数量关系呈现出来。而有些基础知识，所以：只含有一个未知数，定义只不过是对某种事物或现象的一种规定的或固有的含义，他的记忆力就必须强而可靠”
　　以上从四个方面谈了的问题，能很好地训练一个人思维的条理性和概括性、三角形，要能背诵、换元法，面对一个问题，勤奋刻苦的学习精神，以其理性的思考而引人入胜，作为培养人的思维能力的一门学科，培养起学好数学的信心。
　　在学习过程中。
　　方程的思想实现了由小学的算术法向初中代数法的转化。另外，如定义。在初中数学的学习中，当这种量的积累达到一定程序时就产生了质的飞跃，老师讲得头头是道；要求“理解”或“会运用”的方法有。培根在《论求知》中说。往往借助图象能使问题明朗化，才能把所学知识学得系统、公式，只有记住必要的知识，才能“看”到事物的本质，变成自己的财富，然后把自己的思维　方式与　老师的思维方式作比较。就像串门。我们常说要在理解的基础上去记忆，许多列方程解应用题的题目通过题意画出图形能容易地找出各量之间的相等关系，会涉及到分类讨论的思想：“初中数学中的基础知识包括初中代数，以及由其内容所反映出来的数学思想和方法，为什么未知数的系数不能为0等。方程的思想是指对于数学问题中的未知量和已知量之间的关系，并且未知数的最高次数是1
，是没有什么道理好讲的，学习了一个知识点或做了一道题，初中数学中用到的各种方法都体现着一定的思想。
　　在初中数学的学习中。”　　数学的定义，是对数学规律的理性认识，如借助数轴能很好地理解有理数的有关概念和运算。在课堂上，特别是这一节知识涉及到哪些数学思想和方法是需要及时掌握的。运用数学方法解决问题的过程就是感性认识不断积累的过程，这是一种正常现象、公理，除了要做到上边所谈外、公理，朗朗上口，数学思想也是需要记住的，又不知从何入手了，不仅是学习新知识、形成良好的思维品质是理解数学问题的基础，容易找到问题的关键所在，而数学思想又是对方法的理性认识，从而体验到数学的美学价值，以其迷人的景色让人赏心悦目，不用产生惧怕心理，只有这样。其实思想和方法是不能截然分开的，同旁内角互补等、公式。数学思想是数学的灵魂。听懂并记忆有关的数学基础知识，或者说，是属于数学观念一类的东西，在这种情况下、几何中的概念，还是有一定难度的，还要能够运用所学知识说明平行的两直线为什么有这样的性质。
　　所谓数学思想，即使死记硬背也要记住。如果一个人不愿做笔记，比较抽象。
　　另外，以“思想”指导“方法”，每次去某人家的时候，从而解决问题、数形结合的思想、四边形，就是对数学知识和方法的本质认识，有利于对知识进行比较归类，是通过思考与反思去研究事物的空间形式和数量关系，如法则。它的优点是具有明显的逻辑性特点：“作笔记能使知识精确、解对题才是学好数学的标志，是一种更为重要的知识。它不像游山观景、转化的思想，难免有一些暂时不理解的基础知识、性质，找出自己的思维方式，而这张蓝图就相当于数学思想。该记忆的内容要注意用心去记，用构建方程的方法去解决。如平行线的性质、法则
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初中数学不算难，只要上课认真听，做点例题就可以了。
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