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　　初中生出国留学需要哪些条件
　　初中生毕业生去国外上高中，一般可选择美国、英国、澳大利亚、加拿大、新西兰等国家。其他一些国家，尤其是欧洲国家大多要求学生至少完成高中课程，有的还要求学生有大学在读学历。这些就读高中课程首选的留学国家具体要求上也有差异，下面我们将逐一介绍。此外，雅思考试目前对学生没有年龄限制。
　　去英国读高中，并不是所有的学校都要求学生提供雅思成绩，学校会安排相应的笔试和面试录取学生。如果想申请较好的高中学校，学生最好能提供雅思成绩，同时，这些学校的入学考试难度也会增加。初中毕业生到英国后，需再读一年预科性质的课程才能进入高中就读，不过英国的高中课程为两年。
　　去澳洲读高中，必须具备国内初中毕业证书，并且要有高中或职高、技校录取通知书。如果学生初中毕业后没有雅思成绩，一般需要先读半年语言课程，然后再上澳洲的10、11、12年级，如果学生雅思成绩达到5.5分，可免去半年语言课程。新西兰高中的申请条件和澳洲高中相似。
　　国内的初中毕业生申请美国的高中课程，一般要先在国内进行英语测试，然后根据学生的英语成绩申请不同的学校。申请成功后，学生将在美国就读10、11、12年级。如果学生的英语基础很差，学校将要求学生重读9年级。
　　去加拿大就读高中没有英语成绩要求，毕业生可直接就读加拿大10、11、12年级，学生到达加拿大高中后，教育局会安排国际学生进行英语测试，如果学生英语成绩尚可，学校将在学生就读高中课程期间让学生多修一门英语课程，如果学生英语基础较差，学校会要求学生在就读高中课程之前先就读英语课程。
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本帖最后由 文化大革命 于
03:27 编辑
这是一个爸爸眼中朋友的儿子，从09年底写到现在：
朋友孩子明年（10年）要参加上海中考,10月初,突然想起要去美国读私立高中,在和父母激烈争议中,家长和孩子之间达成妥协.家长也有自己的思考,时间太急,申请9年级已经来不及了,如果申请10年级,恐怕跟不上.如果再退回申请9年级,那么就要留一级,浪费时间.但看到孩子很坚决,信心满满,只好答应孩子的要求.
孩子在陈述去美国读高中的理由中,有一条,很喜欢那里的学习环境,没有死做题目的现象.朋友孩子在初二下半学期时,曾经在周末参加名师辅导,通过分班考试,分层选进入精品班,也拿到市重点签约单,可孩子和其它学生比较,觉得特不喜欢这种死记硬背,狂做习题的学习方法,可能这男孩子从未经历过如此厉害的应试教育,同时,也可能受到在美国已读高中同学的影响,提出,去美国读书,是自己要读,现在却有一种被迫读的感觉,为了孩子,朋友只能接受孩子的意见.
10月初,立刻找中介,因为有同学有过申请经验,直接找到原来中介,报名新东方SSAT,新托福考试培训班,定在12月份SSAT,明年1月,再参加SSAT,新托福.考试同时和中介签定协议书,支付3万元中介费用.根据同学在读学校和中介意见,在全美私立学校排名前50的名单中,根据地域,选择西部三所,东部三所学校,因为有同学今年进入全美私立高中排名前12的学校,因此,朋友也把这学校作为第一考虑,也有同学进入排名35的学校,作为保底.朋友一家就这样,在没有任何准备下,生活方向突然改变了.
从10月初开始设想,10月10日参加SSAT培训,在报名新托福培训班时,新东方对孩子做了英语程度测试,模拟考接近80分.朋友孩子信心倍增,在离开SSAT考试一个半月时间,象完全变了一个孩子,整天背单词,虽然前背后忘,听原版英语节目,这种努力程度,连朋友都觉得不可思议.当然,孩子英语基础相对比较好,因为是自己决定的,没有强迫感,学习效率比较高.
12月中旬第一次参加了SSAT,十天后,成绩揭晓,2050分,数学750分,词汇650分,阅读650分,知道成绩后,孩子坦诚,自己词汇其实只背了应该背诵的三分之一,总结下来,数学和词汇还可以提高,因此,这几天,离开第二次考试还有半个月不到,强记词汇,争取冲进2200关口.
孩子取得2050这个SSAT成绩,相对美国本土同年级中,有60%的学生低于这个分数,我知道后,也觉得孩子不容易,要知道SSAT是美国本土考试类题目,是针对英语是母语的学生设计的试题,一个上海初中生,在短短一个半月培训后,就取得这样的成绩.当然中介公司也觉得超出预期,本来预计只过1900,想不到第一次就冲出2000.朋友一家也信心十足.
作为好朋友,我也为孩子有如此成绩而高兴,当然,朋友孩子,也在去美国就读高中之路上,又前进一步.
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<em id="authorposton12-3-18 02:36
在上面的叙述中,有心人应该读出点心得.特别是一些很想让孩子去美国读私立高中的家长,如果不思考深入一步,对孩子去美国读书,教育思维容易陷入误区.
朋友孩子是特例,如果朋友从初二开始规划,就不会那么被动,准备如此仓促,甚至在11月份在上海举办的美国私立展示会上,朋友一家虽然也去参加了,但还没有真正领会申请要点.在收集信息,同学反馈信息后,才理解去美国读私立高中,特别是申请排名靠前的名校,其竞争难度,比上海中考还甚.当然每年学费接近30万,即使被预录取,通过SSAT分数线考试,即使已经坐在教室学习,面对本土学生,竞争机制依然存在,特别是有些课目,象历史类,要补习的时间安排,不是一般家长和学生能想象的.私立学校学生,面临的是美国名校竞争力.因此,去美国读高中,除了,家长财力,学生自己通过率,还有孩子去了后的自制力和毅力等等因素,更要在孩子青春期中,如何排除寂寞孤独感,如何融入美国本土学生群体.如果无法再竞争,通过三年高中学习,进入美国名排大学,那么,很多后续问题就出现了.
当然,朋友属于比较有钱,对孩子要求,只在人生经历,看到孩子自己要求学习,天智又比较聪明,当然就顺水推舟.但大多数有此类想法的家长,如果只是纯粹去美国读高中,而不考虑孩子是否通过一道道竞争关口,或者为了逃避现实,以为美国高中学习很轻松自在,那么,就已经陷入困境和误区.申请美国私立高中,设置一道道录取关口,所谓美国的精英高中教育思维,其实是有道理的.
这是发生在我身边朋友的真实事情,本以为朋友只是说说,孩子闹闹,想不到申请进展如此快.我也一路跟踪,尽量详细里解申请过程,为了避免有做广告嫌疑,我隐去上海的学校,中介公司,申请美国学校排名等实名.当然,我也会陆续做一些信息收集,包括已经坐在美国名排私立高中学习的学生近况.
朋友前几天当下决定,明年1月底申请去美国.现在就等所有申请类考试结束,成绩报送给申请学校后,带领孩子去美国面试高中,这几天正在等待学校邀请函,已经排队美领馆面试日期.因为11月份没有争取到教育展面试,只能亲自去学校了.
上面这一段,也说明在申请路上,家长所花费财力精力不是一般家庭想象的,排名靠前的私立高中,一般都要求面试,有些家长委托中介,不通过申请类考试,不通过面试的学校,其实已经走错了去美国读高中的路,所谓一个台阶落后,步步落后.我是指一般申请程序,精英教育是一个系统工程,无论在国内还是国外,本身就是家长中长期规划,更是教育投资类项目.过去舆论议论最多的海龟现象,其实就是当初选择性错误.整个世界,就象一个巨大的公司,所谓精英教育,金字塔型结构,其实是必然趋势.这是残酷现实,除非父母有地位官位,可以不计较名校情节,不然的话,结果只能感叹!从起点又回到原点.
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<em id="authorposton12-3-18 02:43
其实这又回归到我们今天依托这个平台所谈论的教育问题,大多数家长关心的其实就是通过比较公平合理竞争,能够在教育这条跑道上,进行进级游戏.国内教育进级模式,基本是模仿国外,这种游戏总有一套标准程序化规则.这样,就点出一根本性结论,用逃避现实来进行进级游戏,似乎有点荒唐,异想天开.
这个贴,是讨论去美国读私立名校高中,当然,再延伸就是四年后申请美国名校,在美国综合排名前50的大学.至于通过中介出国读书,及中介欺骗问题,关键是家长要做有心人,现在网络信息如此全,点点鼠标,找找各种排名,参加申请类考试,看看自己在美国同年龄中,处于那一个层级,就知道自己综合能力.当然,高中和本科,主要因素还是家长经济实力,因为考试类申请,只要是来论坛的家长,孩子一般智力绝对正常,只要通过培训,规划时间足够充足,准备充分,应该没问题.
朋友孩子,目前还在抱怨父母对于他的要求,答应的太迟,准备仓促,培训时间太短,因此分数不理想,他也有自己的判断依据,因为他的几个同学,他了解下来,分数都比他高.甚至有一同学,在同级别SSAT考试中,拿到2250分数.他自以为这个同学,平时在学校成绩,还没有他好.在他大哭一场后,发誓一定要冲击极限,大有背水一战之心.
上面这一段,也点出一种现象,高分通过SSAT的国内初中生,一般英语程度,大大高于普通学校学生,特别是综合运用英语能力,在同年龄,同级中,处于优势.只要专业培训机构有针对性训练,潜力,或者暴发力是极大的.朋友孩子,在过去八年,几乎没有补习过英语,完全是学校训练和平时自己有意识为之.暂且不论专业培训机构在这一类申请考试中的非自然作用----技巧型,其实在国内,对于去美国接受各种层级教育,绝大多数都走这一模式.而朋友孩子,已经学会横向比较,找到自己失误的地方,培训时间不够,准备工作仓促.也就是说,要获得考试类高分,是要花费时间因素,没有太多智力问题.同样延伸到其它国内类考试,道理是一样的,天才毕竟是少数,在一个自然年龄层级,大自然是很苛刻的,所谓天才级人物,比中百万大奖还要难.
昨天,又了解到,在美国高中生活中,美国名牌大学对于优秀高中的评判标准,有几个主要方面,GPA,申请类考试,领袖型意识,公益活动和体育.申请类考试只是主要参考指标.也就是说,这才是真正的综合录取指标.当然,对于全民诚实教育,很少有造假现象.如果国内学生去美国读高中名校,如何和美国本土学生竞争?自信,自主,建立起完整初级知识体系结构,了解整个社会生态,健康成长,这就是孩子教育层次升级问题,也是我开这个贴,希望大家讨论的原因.同时,也附和兰兰BB的跟贴.因为我同朋友孩子交谈过程中,发现孩子潜意识中,已经具备上述几点.引起我极大兴趣,我觉得,应该跟踪了解,同时在对话中,也把我的一些观点,看法,和孩子进行沟通.
我的孩子,正在努力进行中考冲刺,同样面临教育进级问题,她的目标是华师大二附中,因为在论坛上待久了,我知道周末补习的重要性,因此,我在初二下半学期,就进入这一模式冲刺,在多次分层考中,也冲进前五名,至少在几百人的大平台上,再根据历年统计数据,女儿在逐渐靠近自己的目标.但看到孩子如此辛苦,重复着做题目,背诵,唯有哀叹和可怜.我想让女儿中考回黄埔,这样就可以更有把握.女儿有自己的想法,她觉得还是留在浦东新区,和同学们一起,由学校送考比较好,这样心理压力还在正常范围,对于这二个区的录取差异,其实还是运气和心理分数,至于南汇合并进来,其实更具挑战,女儿不想逃避现实.我和爱人尊重孩子的意见.但我还是留下保留意见,如果华师大二附中,不录取,我们就和国内教育再见了.
孩子教育,其实牵涉家长许多心血,精力,记得水之形旺友说过,关键是家长自己希望孩子成为什么样的类型?今天的孩子教育,其实就是父母规划,家庭财力,心态平衡,信息收集,再加孩子努力的结果.虽然这是一个局和游戏,但大多数家庭,是无法逃避的.任何地方都一样.
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<em id="authorposton12-3-18 02:52
如果要退一步,进一半市重点,我其实可以回黄埔,进大同,这是完全没有问题的,录取分数相对比较低,又在家门口.其实,华二本不是女儿目标,在初二以前,虽然女儿在年级中成绩还可以,但因为没有经历过补习,也不知道外面同级水平,就是因为上了网,觉得应该让女儿去试一下,找一家补习学校,基数足够大,可以测试女儿的真正实力,因为有分层考,经过几次测试,也可以推算出未来中考层级.当然,测试结果,也鼓舞了我们和孩子的信心.当然把选择目标从自己学校,再提高一个层级,挑战孩子努力程度.
当然我们也知道,通过这样补习进入目标学校,对孩子未来是否合适,都是未知数,但绝大多数孩子,特别是高分的孩子,基本走补习模式,只不过形式不同.女儿学校也有推优,名额推荐,其实未来还是有许多选择的.我还告诉女儿,如果真进了目标学校,如果觉得不习惯,也可以退学转学.我是希望女儿能快乐生活,被逼的孩子,其实逆反心理是很重的.
朋友的孩子,今天参加最后一门考试,新托福,在新东方模拟考,分数在90---95区间内,孩子希望冲出95分,相当于老托福575分.9日参加的SSAT,他希望能冲出2180分,这样,就可以申请全美排名前十的私立高中.孩子的欲望其实随着考试分数而高涨,他的同班女同学,在全大陆九年级生申请美国高中级别中,去年年底,获得2280分第一高分.这样的成绩,理论上,全美所有私立高中都可以录取.
朋友全家,在三个月内,发生意想不到的改变,本来是高中毕业后去美国读大学,现在提前三年,直接去美国读高中.当然这一变化,和孩子生活学习环境有影响,过去八年,孩子曾经参加学校组织的寒暑假国外游学,几乎踏遍各大洲.周围同学,也陆续转学出去,路径和模式,比较熟悉,又正好去美国读高中,在去年年初,成为热点,签证开放.朋友孩子学校本身英语基础扎实,稍微培训一下,冲刺,就可以达到预期,至少可以进入全美排名前30的学校,在选择学校上,属于一类选择权.
有MM觉得家长花费百万之巨,读四年高中,不值得,如果加上四年大学,又是一个百万,简直在烧钱.当然,家长财力是决定性因素.象朋友孩子这样的路径出去,通过一道一道严格检验关口,即将面对的是美国本土竞争,未来全美排名前50的大学,这种竞争,不是国内人士可以想象的.懂行的,应该知道,一个哈佛本科生,和一个哈佛研究生,所付出代价和智力,不在一个等级上.难度更是相差悬殊.因此,研究生好考,本科难进.
同样的,新托福考试,只是语言类考试,而SSAT,SAT之类的考试,却是逻辑思维和形象思维结合的考试,属于智商类,客观类测试模式,除了大量英语词汇,也需要许多系统性知识,需要靠平时无意识累积.当然,专业培训,只是刺激和激化储存在脑海里的知识点,增加反应度,培训技巧和速度.总之,在升学进级之路上,每一个经典成功,背后总有不为大多数人所知的努力毅力,时间成本和金钱成本.更不是普通人可以玩的人生游戏.
有时侯观察孩子成长,很有趣的现象,男孩和女孩,在青春期,在叛逆期过后,男孩一旦醒悟,勇往直前,而女孩,只要保持就已经很好了.对男孩,应该鞭策鼓励,而对女孩,唯有安抚,轻柔,激化虚荣心.有时侯也很矛盾,男孩和女孩,家长培养的目标虽然一样,可心态却有着极大的患得患失.过程和操作流程,也有区别.所谓养儿简单,养女难伺候.
2012年北京国际教育展上获得信息，现在美国高中一年大约要准备35万人民币，4年高中下来，140万了。英国稍便宜；加拿大更便宜一些。
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<em id="authorposton12-3-18 02:57
昨天,朋友全家,通过了美领事馆的签证.
签证官只问朋友一个人,三个问题,去美国做什么?通过什么途径申请?几天?就OK了.朋友不懂英语,签证官用中文问,朋友用中文回答,去美国读高中,这次去几个学校面试,通过XX中介办理,大概11天.朋友爱人和孩子就站在旁边.
有MM的信息其实是不全,美国没有开放公立高中,对私立高中,一直是开放的,只不过过去签证比较严格,从前年开始,逐渐放松,可能签证类型和国际交流生也不同.至于家长陪伴,我知道有朋友也申请去美国读书.
从昨天朋友一家通过签证,说明美国希望国人多去消费,当然包括教育类消费.其实家长财力达到每年盈余三十万,孩子通过SSAT和新托福检验,又申请到美国排名前三十的私立高中,孩子有自立能力,那么,应该去试一下.
教育分层,是多元社会的延伸,朋友孩子在国内学校学习,每年学费就接近四万人民币,本身就在教育硬件资源顶端,或许学习心态和其它公立学校的孩子不同,没有为改变命运的初级激励,也没有职业选择冲动,已经超出职业和学习挂钩的原始目的.因此,学习压力比较轻.朋友也坦诚,去年选择去名师辅导周末补习,孩子被吓坏了,宁愿选择考SSAT,新托福这样的关口,而不愿意通过补习进级国内高中,四大的进级之路太残酷了,即使进去,孩子肯定不适应.到时又要折腾,那还不如现在折腾.
朋友看到我如此关心,也怂恿我走这条路,我也坦诚,自己的孩子是女儿,肯定要在国内走完高中,再出去,同时,家庭财力没有达到,心有而力不足.当然我爱人比较虚荣,看到朋友孩子一步一步走出国门,心动了.我开玩笑说,孩子初一时,我规划孩子教育,爱人强调四大高中优势,我和女儿就按照爱人指示执行,进入周末补习行列,几乎花费巨资,现在正在关键时刻,爱人却又有新想法,也太多变了,总要等中考结束,一个阶段性目标实践后,才会制定下一个新目标.不能看到别人有好结果,觉得自己孩子也应该如此,这种结果论选择,跳跃式思维,是无法达到目标的.不过爱人在家庭地位最高,最终还是听爱人的.26日填志愿,终于达成一致,中考第一目标华二,第二目标本校高中部.同时,也有补充协议,给孩子自主选择权,如果运气好,进入华二,如果不适应,女儿可以转学回本校高中部.这样,全家就放松许多,心态也平静许多,人生何必被中考高考牵制太多.
这几天,朋友全家正在考察美国东西部已经申请的几所学校,申请虽然通过中介,但去美国面试和考查却是三人行,就儿子会英语,对本土语言有障碍,但不妨碍交流和住行,计划正顺利进行.
看了另一个贴,关于留学费用,教育投资和回收之类的话题,其实这还是回到家庭收入之比.去美国读高中,甚至读大学,如果没有奖学金,其实就是教育消费问题.至于教育投资之类,大学同学人脉问题,其实也只是单相思.所谓同学一场,三十以前,出头何其难!
有朋友孩子,九十年代出国读书,回国找到一份薄薪,难以收回投资,有高人指点,再投资读中欧国际等学院,人脉自然宽广,眼界自然多余,虽多化十几万,但因为懂得国内规则,等毕业后,自然有结交同学朋友友情相助,职位提高几个等级,自然薪水也自然提高倍数.因此,有时侯家长在为孩子规划教育投资培训时,关键是家庭心理预期,对薪水预期,要和自己能否创造财富和自己本身价值观相联系起来.和继续教育投资联系起来.
在贴子开头,我就点出去美国读高中之类的超前教育理念,是基于孩子本身英语程度,经受美国私立高中考核,申请类考试门槛检验,就象上台阶跳龙门.如果只是见识世界,还不如让孩子去旅游,花费不用那么大.当然,如果家庭年收入百万之巨,就是另一种教育思维.毕竟对大多数家庭,如此巨大成本投入,和产出之比,是无法核算的.
第二次朋友孩子的SSAT成绩,2091分,没有过2100,属于高于70%,但申请一类私立高中中下段,应该没有问题,如果面试出众,申请同学已经就读的学校也是可能的,因为学校招生办对同学印象很好,有先入为主之见,有助于朋友孩子申请.
过几天,等朋友考察回来,我再详细询问过程,把申请学校贴上网,特别是学校照片,让有兴趣家长一起分享.
这个贴,只是记录朋友孩子申请美国私立高中过程,通过了解,消除某些误会,也请有意向家长,慎重考虑.当去美国读高中,从权贵之族向平民百姓延伸时,家长心态更重要.就象很多家长对国内所谓贵族学校的误解一样.而正好我是属于了解真相的一员.
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<em id="authorposton12-3-18 03:01
这是一个混合时代,模仿时代和循环时代,更是一个妥协时代.这就是今天中国现状.今天看了新东方总裁俞敏红关于留学的言论,他以为,中国的父母,如果家庭条件许可,都应该让孩子出国去走走,看看,这个观点,也符合我对这个时代的总结.
朋友全家终于回到上海,一切比较顺利.一共面试6个学校,前二个因为面试经验不足,有点冷场,孩子不知道发挥展开老师议题,后四个学校,孩子获取面试经验,超常规发挥,这可以用面试时间可以参考面试效果,基本都超过半小时交流,一个国内初中生,能用英语和本土老外交流信息超过半小时,已经很不容易了.同时朋友观察面试老师面部表情,肢体语言,觉得效果不错.
上面这一段描述,其实道出申请学校的最后一步,好的私立高中,特别重视对学生现场考查,通过设置议题,发现学生背后人格特征,兴趣爱好,对议题客观理解和经过思维后对各种议题的反应.当然,如何运用语言,组织语句,紧跟面试者思路,也是观察重点.（写的太好了！）
朋友孩子新托福成绩出来了,不是很理想,85分,这个语言问题,朋友也通过陪同问过面试老师,这只是申请程序过程,主要还是看SSAT和面试现状,那些经验老道的面试官,每学期要面试来自全世界的申请者,一般不会有超出意外的结果.
面试,其实是考查申请者的思维和文化素质,朋友孩子在新东方学习时,老师们强调应该从美国人思维去适应他们对议题的设置,申请类考试,其实就是这一目的的体现.因此,新东方老师强烈推荐学生都去观看探索系列,BBC拍摄的那些记录片,从微观到宏观,了解整个世界,宇宙.一方面加强词汇记忆,通过有形有声读物,贯通听力和书写联系,如果能够跟读原版字幕,对灵活运用语言,更是一大帮助,另一方面增加知识面,破除常规知识的局限性.因此,语言培训,其实就是思维培训和能力培训,美国人设置这一类客观考试,有其道理.
其实这一类型考试,在今天国内,已经在进行,各种自主招生,招聘人才,基本采用这一模式,避免因为一次考试而耽误人才.采用区间模式,观察孩子潜在发展动力,可塑性来挖掘孩子潜力.
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一般家长,对孩子期望值,大多局限于走上社会后的薪水收入,职业稳定,因此,在培养孩子的过程中,有着太多功利色彩.这种思维模式,其实还是没有走出经济贫乏思维.但对一些经济条件允许的家长,其实应该超前这个混合时代培养孩子思维.教育多元化,中西混合,这也是国家教育战略部署,属于比较稳妥的教育发展模式,也是社会稳定基础,不至于走极端.
而这个时代,又提供给家长和孩子未来更多经济获取利益的自由度,个人理材收益,各种私人投资收益,成为家庭发展和培养最主要基金,也就是说国家经济层面,也是混合经济时代,提供给家庭更多获取额外收益的平台.大多数人的薪水,只是养家糊口,维持中产水准.这一人生思维,同样影响者未来生活方式.孩子教育,尽量减少功利色彩,向人文,客观性发展,在处理周围环境问题,职业发展问题时,能有循环和妥协思维,这也是国家对人才的需求.其实,三十年的改革开放,其实就是模仿时代,探索时代和妥协时代.相对国外先进科技,其实国人还没有真正赶上步伐.这是这个时代的局限性和俗命.
对朋友孩子观察,我从怀疑到支持,其实也在孩子本身努力的进取上逐渐改变我的看法.通过身边一个正在发生的实例,同时也在改变我对孩子培养模式,调整规划.当然,因为亲情关系,自己孩子对家长有成见,很难改变孩子的想法,做家长的只能引导,扩大交流面,增加孩子认识世界眼界,或许是女孩子,家长压力没有男孩父母大,这或许更多是东方人固有思维.或许在现实生活中看多了大多数才女,不太令外界满意的幸福生活.因此,也就有培养男孩和女孩有着不同的方式和思维.
朋友孩子,不甘心新托福成绩不理想,2月底,再去南京考,大有越战越勇之气.正应了初生牛犊不怕虎!
现在出现一股去美国读高中热,朋友孩子班级,这次有6个同学,已经考出了SSAT,其中二个超过2250,二个超过2150,其中有一个同学,考出全大陆最高分.全班三十几个学生,估计有十位同学,正在准备去美国读高中,班主任很不开心,因为这影响了其它同学准备中考,也会影响学校在浦东新区中考排名,冲击坚守名列前茅的历史记录,估计校领导内心也很焦虑.这些同学,都是受先期出国同学影响,尤其是已经就读排名靠前私立高中同学的鼓励,挑战自己,正所谓,少年无畏,志在天下!也说明朋友孩子就读的学校,英语基础非常扎实,稍微培训一下,就出成绩.
女儿情绪没有多少变化,也没有受外界干扰,按照她自己的中考计划,周末去名师辅导,这次分层考,没有退出前10,分班考也坚守住精品1班,还有四个月,希望她有好运气,做家长的,只能如此安排.从她选择在大浦东参加中考,选择华二作为目标,并且一直努力,在父母心里,其实已经远超过预期.
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朋友孩子去年申请几所学校,经过一系列程序,有二所拒绝,二所录取,二所等待,录取学校中,处于密西根州的布来鲁布克相对比较好,作为第一选项.属于一类后期学校.
今年申请竞争异常激烈,大陆学生申请人数比去年估计增加十倍,朋友随着最后选择日子的到来,随着对各种信息总结,对儿子作出的留学美国高中,有着更深刻认识.对三年后,申请美国前25的综合大学,觉得难度更大.不是想象中的在美国读书,就有着优势.语言优势和选拔优势,其实完全不同.同时对孩子自觉和毅力,要求更高.当然担忧也随之而来.
当然,因为经济不是问题,自然也心宽许多,小孩子申请,大人陪伴,一波三折,期待也越高.总结下来,在申请过程中,语言类考试,特别重要,这是被学校选择重点,同时面试过程对语言掌握程度,对面试老师问题切入点分析,论据是否新颖,当然,直接去学校面试,即时作文,又是一大难关,被名校录取,不是单一事件,其中学习语言努力程度,做材料,对申请学校了解,对常识的认知,基础知识框架的建立,甚至见面礼貌待客,都有要求,真难为孩子.有时侯,看看,现在正在国内拼命考试的孩子们,中美之间,其实从孩子教育上,差距不是一点点.真的是百年之距.
对于出国读书,无论哪一级别,尤其去美国,作为很严格选择之路,竞争之级,真的是长期规划之路,许多父母,受制于中介,其实很多都走偏了.我也通过网络了解其它前几年去美国读高中的学生,其实申请名校概率,特别是前20的,如果单纯以结果论证,或许还不如在国内申请.
走过了,才知道整个路径没有那么简单,再反思国内升学之路,虽然选拨方式不同,选择自由度不用,但竞争度却是一样的.女儿一直在观察朋友孩子申请之路,过去,更有同学,一个又一个走出去,思想从不想出去,到有点心动,和我的规划走到一起了.现在,对三年后选择目标,女儿又有其想法,向学姐看齐,有时侯和爱人开玩笑,女性总是比较想入非非,想挺进全美综合排名前20的行列,选择目标和真正到达目标,之间距离,不是想象那么简单,既然,爱人和女儿有这样的梦想,那么,我觉得我应该规划细节,步骤,借助学校高中部优势,又有女儿学姐学哥的榜样,让爱人虚荣心满足,让女儿实现梦想.人生是规划的,在选择目标道路上,应该首先具备进级条件,再把命运交给机遇和运气来做最后选择.
对于中考,四校裸考难度太大了,虽然女儿也一直占据周末浦东名师辅导前十,但和自己学校历年进四校统计数据相比,其间差距,也一直困扰我,选择前者统计数据,女儿学校,应该有更多人进入四校,选择后者,所谓名师辅导有着很多怀疑.因为,就女儿班级,前后几乎有三个同学,曾经进入前十,即使最后揭晓学期,也有另一女孩子,在第一精品班补习,这个统计概率,象迷团,采信度有很大问号.
体育考试即将举行,女儿选择800米而没有选择游泳,游泳项目,是女儿小学体育课常规项目,必需要完成的,班级大多数女同学都选择游泳,可以在考试前去学校游泳池天天练习,可女儿觉得,还是800米有把握,意外发生概率小.女儿很要强,想拿满分,有时侯觉得女儿太自信,虽然目标和努力没有任何问题,但总觉得心理负担过重,心态不能及时调整.既然四校只是努力方向,也做了充分准备,更有后退之路,就应该绝对放松.每星期去接女儿,我第一句就问,这星期是否有不开心的事,生怕有任何情绪上影响,青春期孩子,比较不容易掌握,接下来再聊其它话题,从细节处了解女儿变化,让女儿开心,随女儿自己发展,但父母有意无意间,引导孩子.总希望女儿以现实生活幸福为主要目标.
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这是目标,总要给孩子一些奋斗理想,至于是否能达到,不是重点.当然,有时候,理想和现实间,确实难以逾越的,可女儿一直以学姐学哥为榜样,学校也以这些前辈学生为激励学生的动力,希望那些有潜力学生,更努力一步,其实,制定的目标,其实如此接近.有时侯,看看,前辈学生被录取的大学,好象也有前20的名校,也就是说,女儿已经进入这样一种环境,路径和环境是相似的,缩短之间距离,其实就看努力程度,抗压力测试和坚持不懈了,即使趋向前20的努力不成功,那么,前30,前40,甚至前50,随着竞争度下降,是否概率增加许多.这就是实际操作思路和过程.
有时侯,预测孩子潜力,总要放在过去历史具体统计样本中,定位孩子努力方向,既然家长有这样的想法,孩子学习环境又是有效样本,看看历史样本中,在申请因素中,有那些需要改善的,改进,再努力的,或许从状态进入点,从语言申请类考试准备时间,参考次数,甚至在二年后申请材料准备上,其实都可以找到各种修整方向,努力接近目标.
当然,因为是女孩子,在名校和选择专业方向间,其实有很大空间,第一优先考量和最后选择专业方向,或许有更多时间选择,有时侯,只能以名校为第一本科选项,而忽视专业,这样,又接近目标了.
做父母的,在孩子教育问题上,有时侯,在选择起步准备阶段,思想上应该重视一些实际进度,哪些是最重要因素,必要条件,哪些是补充条件,弹性条件,润色工作,当然,还有提升条件,包装因素,也就是说,让目标学校拒绝的因素降低到最小,那么存下的唯有运气和概率了,这不是人能控制因素.其实这一过程,也是进入社会后,进行目标实现的完整过程,道理相似,形式不同而已.
人生是一个过程,成功者是少数,有时侯,过程好比经历,成功经验和失败经历,只不过仅仅是得失之间感悟,外界褒贬不一而已.对于大多数人,有想法,但却步,如果有想法,去试,去努力,花费时间和培训成本,去寻找接近目标的路径,缩小距离,其人生意义,远比那些只说不做,不敢去尝试的人,其实更现实.
做父母的,引导孩子,所用方法许多,关键是激发孩子人性中弱点,也就是激发孩子潜力,善用弱点,或许是最省力的办法.连大人都无法克服,更何况是孩子.
写了那么多,只是提出自己更深入的想法,对自己选择目标完成的逻辑性思考,各种负面因素和有利因素,当然,最关键还是孩子本身,这是最大变量.既然已经确定50应该是现实的,那么,就和孩子一起努力向前推进了,这是一种相互鼓励,坚持不懈的游戏,就象人生之路,走到哪儿算那里,但方向应该明确.
经过近一年努力,朋友和孩子全家,今天终于去美国,朋友和爱人一起送儿子去学校报到,亲自感受开学典礼!今年,朋友儿子,三次去美国,春节去面试几个学校,暑假去加州过夏令营,加上这次正式踏进美国高中.全家围绕儿子升学,花费很多,感慨万言.有遗憾,也有收获.
遗憾是没有提早进入升学选择,无法有充足时间准备TF培训,有收获,是儿子经过努力,申请到美国一类私立高中,虽然只是中下层,但比起许多没有经过申请过程选拔的孩子,朋友孩子属于有竞争力申请者.今年去美国读高中,竞争激烈,大多数孩子只进入二类甚至三类学校,二,三年后,如何和美国本土优秀高中生竞争?很多父母是看了章平的书,很冲动的选择了去美国读高中,无意间,选择了不同的人生之路.每一次和朋友见面,说起儿子,朋友觉得压力很大,特别是孩子有许多同学,留在国内,二年后,同样要申请美国大学,这种很直观的比较样本,让朋友产生许多想法.我只能拍拍朋友肩膀,儿孙自有儿孙命!父母再多忧虑,也无法改变,人生如游戏,看开些!
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朋友昨天回到上海,对选择的学校,通过参加开学典礼,遇到许多在上海生活过的家长,有白人,也有上海移民,全家非常满意,孩子也很快进入状态.
8月底,因为前二次托福考试没有过100分,在选择学校中,很多高级课程无法选择,特别是荣誉课和微积分,对国际学生有语言要求.因此朋友在7月份时,希望孩子再次冲击100分,正好有6个星期美国夏令营经历,可以提高语言思维能力.因为在上海已经没有考位,朋友只能在周边省份寻找,8月底最近的是山东一个小地方,上海有直达飞机.
昨天朋友高兴的告诉我,孩子TF终于冲过100,成绩为101分,对于一个刚初中毕业的学生,能有如此成绩,很不容易.凭借这成绩,朋友儿子直接进入荣誉班学习,可以选择许多高端课程,美国人很现实,许多去美国读私立高中的国际学生,要有一段适应期,ESL培训期,才能进入常规课程,特别是一些优秀私立高中,对语言类考试有要求,是有道理的.在考场,朋友也遇到从美国回来考TF的高中生,也就是说,即使在美国读私立高中,申请美国大学,也要有TF成绩,这是针对英语是非母语国家申请者设置的语言要求.
到今天为止,这贴也算完美收贴.在去美国读私立高中这条路上,并不象许多家长以为的那样,可以解决孩子许多问题.无论在大陆还是在美国,对于高中学生来说,刻苦努力心态是一样的,对申请名校,竞争性是一样的,一个国际学生,非母语申请者,要和美国本土优秀高中申请者一起竞争,按照逻辑推理,非有些家长想当然的那样.
家长心态首先要放平,没有竞争机制的选择,是无法区分申请者的,美国学校选择申请人,相对比较客观,考虑综合因素居多,申请类考试优秀者一定先胜出,学校再做最后选拔,申请类考试是一道硬指标,要引起想出国读书的家长和孩子重视.第一道关都无法经历考验,更何谈未来在学校学习,获得优秀成绩.我们都是平凡人,只能通过常规路径,常规方式,更努力刻苦,才能胜出,中外都一样.
我一再强调,探讨升学议题,主要是名校之类的精英教育规划,国内和国际基本都一样.因此,也强调申请类考试的重要性,直观性.当然,很多家长觉得,没有申请类考试,或者申请类考试比较低,也进入美国私立高中学习,但其身份依然是国际学生,如果进入的学校只是二流或者不入流,很难想象,如何和美国本土学生一起申请美国名校?如何和在国内优秀同龄申请人竞争?
还有一个观点,TF是语言类考试,SAT是逻辑思维类考试,其分数分布是金字塔型,大多数申请人基本无法超越瓶颈,特别是SAT成绩,真实反映申请人客观智力.
再回到问题本质,按照新东方统计,TF获得高分,通过培训,语言基础扎实的学生,可以短时期内达到,但SAT成绩提高,到达一定水平,就很难突破了,这就是为何每年,美国名校在国内招收数,很难突破,即使去美国读私立高中,也很少有国际生,获得一流大学首肯.可能有家长不同意我的观点,认为我唯申请类考试为重,忽视其它申请材料.在申请过程中,家长应该明白,什么是必要条件,什么是冲要条件,什是是补充条件,这是申请成功的关键所在.
昨晚,和朋友见面,朋友也认识到孩子在未来申请路上的艰巨困境,也认识到去美国读私立高中,只是转换语言思维,学习环境,但无法保证孩子是否能顺利申请到美国名校.朋友爱人,更是强调,暑假回来,强攻SAT,才能保证优秀的申请类考试,这是第一步申请策略!他们本来对孩子去美国读高中,抱有幻想,以为语言环境可以改变孩子,其实,真相不是如此.当然,朋友一家对孩子要求很高,制定更高目标,同时认识到自己孩子在申请过程中的不足之处,在未来二年半时间内,决不放松!
我理解朋友全家的心态,也赞成分解申请过程,在有限时间段内,清楚孩子定位,朋友甚至把这次TF冲过100,四部分分数分类,和前几次比较,重新制定SAT培训计划,俨然半个留学咨询顾问.我可以看出朋友一家压力很大,把孩子教育规划作为系统工程在做,稳步推进.
近一年,朋友全家从盲目去美国读高中,乐观预期,到认识到真相和艰巨性,再重新检验申请之路,重视必要条件,循序渐进,鼓励孩子,每一步思维转换,其实意味着向目标跨越一步.思路决定出路,细节决定成败,从新起点,到实现目标,首先坚定信心,孩子努力刻苦,家长鼓励和做好财力支持,其余的交给命运和运气了!这才是务实的申请美国名校心态!
近年来，留学已经不是镀金，而是真正为了提高自己未来的竞争力；留学已经不是被中国教育淘汰的中国孩压力很大子的选择。而是优秀的中国孩子淘汰中国教育的选择。
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2009年年底发贴,岁月流逝,一晃三年过去了,去美国读名校本科,私立高中,一浪高过一浪,用大热不为过!我自己孩子,也放弃四校,进入IB国际课程,目前已经高二了,正式进入申请季节前期准备阶段!看着这三年走过的路程,倍感煎熬,艰辛!
在高一期末,孩子在选择IB课程时,选择了高阶(H)数学,化学,经济,中阶(S)人文,英文,视觉艺术!高二第一学期,拿到40分!还有3分综合分,估计可以拿到2分!如果保持这一稳定态势,今年十月份全球模拟考,就可以获得优秀成绩了.
选择IB课程,虽然具有挑战性,带着质疑和批判性思维,培养的是挖掘潜力的学习方法.关键是看到孩子依然那么阳光,那么灿烂笑容!心态平和,充满自信和活力!
本贴的主角,朋友孩子,在美国高中,已经有三门AP成绩,都是获得5分,TF考试,112分!目前正在准备三月的SAT考试,虽然第一次考,准备冲击2200高分波段!如果失败,暑期回国,再上国内2200高分冲刺班,做最后冲顶!（全文完。因为摘取了中间网友发言，内容可能不太连贯）
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jiajia22055 发表于
做沙发的待遇真好
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好长哦！拜读了:lol貌似你现在改主意了;P
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做沙发的待遇真好
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文化大革命 发表于
朋友昨天回到上海,对选择的学校,通过参加开学典礼,遇到许多在上海生活过的家长,有白人,也有上海移民,全家非 ...
近年来，留学已经不是镀金，而是真正为了提高自己未来的竞争力；留学已经不是被中国教育淘汰的中国孩压力很大子的选择。而是优秀的中国孩子淘汰中国教育的选择。
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文化大革命 发表于
如果要退一步,进一半市重点,我其实可以回黄埔,进大同,这是完全没有问题的,录取分数相对比较低,又在家门口. ...
2012年北京国际教育展上获得信息，现在美国高中一年大约要准备35万人民币，4年高中下来，140万了。英国稍便宜；加拿大更便宜一些。
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