说明我们中学生应如何参与政治生活 _简析试题_政治学科_河南文科豫文网-河南省文科学科专业网站
&&&&&&&&&&&&&
河南文科网是河南省文科专业网站，欢迎您的访问！
您现在的位置：&&_&&_&&_&&_&正文
说明我们中学生应如何参与政治生活
作者： 文章来源：高考政治 点击数：5721 更新时间： 12:26:14 | 【字体： 】
核心提示：调查显示，86.7%的人认为治理环境污染问题事关重大且迫在眉睫；71.3%的人认为发展环保产业、开发绿色产品对改善环境状况大有裨益。70%以上的人认为绿色产品应具有健康、节能、无污染的特点。53.8%的人表示乐意消费绿...
&& 中国社会调查事务所在北京、上海、天津、广州、武汉、南京、合肥等城市就绿色观念及消费行为进行专题调查。
&& 材料一：调查显示，86.7%的人认为治理环境污染问题事关重大且迫在眉睫；71.3%的人认为发展环保产业、开发绿色产品对改善环境状况大有裨益。70%以上的人认为绿色产品应具有健康、节能、无污染的特点。53.8%的人表示乐意消费绿色产品；38.7%的人表示愿意消费绿色食品，37.9%的人表示购买过诸如绿色食品、绿色服装、绿色建材、绿色家电等等在内的绿色产品。
&& 材料二：数据显示，18.5%的人认为国内绿色产品的质量和技术水平还比较低，与西方发达国家之间存在着不小的差距；15.2%的人认为目前绿色产品的品种还不够丰富，尚不能满足环境保护的需要和人民生活消费的需求。17.3%的人反映绿色食品的假冒伪劣。
材料，回答下列问题：
（1）简要概括材料一、二所反映的经济信息。（6分）
（2）结合材料一、二，谈谈企业经营者应如何应对绿色消费。（12分）
&& 材料三：日，国务院办公厅关于印发《2012年食品安全重点工作安排的通知》，要求坚持标本兼治、着力治本、主动出击，继续深化食品安全治理整顿，加大严惩重处力度，切实解决影响人民群众食品安全的突出问题，坚决遏制食品安全违法行为多发事态，努力提高食品安全监管能力，促进食品安全水平不断提高。活动开展以来，各级法院共审结生产、销售有毒、有害食品，生产、销售不符合卫生（安全）标准的食品等案件333件，刑事处罚416人，严厉打击违法犯罪行为。
&& 材料四：某校高一学生王某因对家中开办的食品加工厂存在食品安全问题被当地政府责令停业整顿的做法不满，在网上发贴对一些政府官员进行人身攻击的同时，还组织一帮人围攻有关政府部门。
（3）结合材料三，运用人民民主专政的有关知识，分析国家为什么重视食品安全工作，依法严厉打击食品犯罪案件。（12分）
（4）根据材料四，针对王某的做法，说明我们中学生应如何参与政治生活。（4分）
（1）①材料一表明绿色消费观念逐渐被人们接受，绿色消费品逐渐受到人们的青睐，日益走进百姓生活。（2分）②材料二表明，与发达国家相比，我国绿色产品的质量和技术水平还存在较大的差距。（2分）国内绿色产品的品种较单一、假冒伪劣问题较重影响绿色消费的推广（2分）。
（2）①制定正确的经营战略，转变发展方式，提高自主能力，开发低碳技术，低碳产品，开展绿色生产、绿色经营。（4分）②依靠先进技术、科学管理等手段，寻求与国外先进企业的合作等形式引进、吸收国外先进技术，形成企业的新竞争优势。（4分）③诚信经营，多为消费者着想，生产适销对路、质量上乘的绿色产品，通过正当手段开展竞争，形成自己的竞争优势。（4分）
（3）①我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人。国家保障食品安全是为了保障公民的身体健康和生命安全，这有利于维护人民的利益，从根本上说是由我国的国家性质决定的。②国家尊重和保障人权。国家保障食品安全是对人的生命权的尊重和保障。③人民行使当家作利具有真实性。国家依据食品安全法依法打击食品安全犯罪，体现了我国社会主义民主具有法律保障和制度保障。④我国人民民主专政对极少数敌对势力和敌对分子实行专政，依法严厉打击食品犯罪案件，是国家实施专政职能的体现，这有利于保障人民民主，维护社会治安和社会秩序，有利于构建社会主义和谐社会。（每点3分，共12分）
（4）①王某的做法属于无序的政治参与，我们中学生应该进行有序地政治参与。提高政治素养，增强主人翁应有的政治责任感和参与国家政治生活的能力。（1分）②王某没有正确行使自己的权利，损害了国家、集体和他人的利益。我们中学生应该依法行使自己的权利，正确处理权利与义务的关系。坚持个人利益和国家利益相结合的原则，负责任地行使监督权利。（3分）
文章录入：乐溪&&&&责任编辑：luxun&
上一个文章： 下一个文章：
【字体： 】【】【】【】【】【】
　网友评论：（只显示最新10条。评论内容只代表网友观点，与本站立场无关！）高中知识点
人教版（,）粤教版（,）鲁教版（,）北师大版（,）苏人版（,）湘师大版（,）教科版（,）人民版（,）陕教版（,）首师大版（,）人教版（五四学制）（,）鲁人版（五四学制）（,）沪教版（,）人教版（,）粤教版（,）鲁教版（,）北师大版（,）苏人版（,）湘师大版（,）教科版（,）人民版（,）陕教版（,）首师大版（,）人教版（五四学制）（,）鲁人版（五四学制）（,）沪教版（,）沪教版（,）人教版（五四学制）（,）鲁人版（五四学制）（,）沪教版（,）
初中知识点
[地区导航]
您可以用合作网站账号登录学科网
[] 江苏省泰兴市第四高级中学201.[] 全国各地学年八年级.[] 人民版九年级全册思想品德教.[] 2016年（衡水金卷）普通高等.[] 河北省定州中学16-17学年新高.[] （适用江苏）2016年各地高考.
政治&C&资料筛选
来源学校：
共约：290304条
[ID:5451339]
教材：>>>>
(<font id="f)
[ID:5451338]
教材：>>>>
(<font id="f)
[ID:5449920]
教材：>>>>>>
(<font id="f)
[ID:5451317]
教材：>>>>
(<font id="f)
[ID:5451318]
教材：>>>>
(<font id="f)
[ID:5451319]
教材：>>>>
(<font id="f)
[ID:5451321]
教材：>>>>
(<font id="f)
[ID:5450699]
教材：>>>>
(<font id="f)
[ID:5451064]
教材：>>>>
(<font id="f)
[ID:5451209]
教材：>>>>
(<font id="f)
[ID:5450660]
教材：>>>>
(<font id="f)
[ID:5451166]
教材：>>>>
(<font id="f)
[ID:5451127]
教材：>>>>
(<font id="f)
[ID:5451107]
教材：>>>>
(<font id="f)
[ID:5451023]
教材：>>>>
(<font id="f)
[ID:5451009]
教材：>>>>
(<font id="f)
[ID:5439903]
教材：>>>>
(<font id="f)
[ID:5450942]
教材：>>>>
(<font id="f)
[ID:5450880]
教材：>>>>
(<font id="f)
[ID:5450890]
教材：>>>>
(<font id="f)
客服热线：010-57
传真：010-
商务合作：010-
Copyright&#169; Phoenix E-Learning Corporation, All Rights Reserved
北京市公安局海淀分局备案号：
京ICP证080135号思想政治学科教学论复习题_百度文库
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员，立省24元！
思想政治学科教学论复习题
上传于||暂无简介
阅读已结束，如果下载本文需要使用5下载券
想免费下载本文？
下载文档到电脑，查找使用更方便
还剩14页未读，继续阅读
你可能喜欢当前位置：
＞＞＞进入中学，少数同学仅凭兴趣学习，出现偏科现象。对于自己不感兴..
进入中学，少数同学仅凭兴趣学习，出现偏科现象。对于自己不感兴趣的学科我们应具备的态度是&&&&
①学会放弃，把更多的时间投入自己喜欢的科目&&& ②多与老师同学交流这一学科好的学习经验&&&& ③运用有效的方法认真学习，取得好的成绩&&&& ④认识到学习是学生的天职，没兴趣也要强迫自己学好A、①③④&&&&&&& B、②③④&&&& C、①③④&&&&& D、①②③
题型：单选题难度：偏易来源：同步题
马上分享给同学
据魔方格专家权威分析，试题“进入中学，少数同学仅凭兴趣学习，出现偏科现象。对于自己不感兴..”主要考查你对&&学会学习&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
现在没空？点击收藏，以后再看。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
为什么说中学生的主要任务是学习：（北师大版） ①要奉献社会，就要具备良好的素质和较强的能力。 ②对我们来说，只有好好学习，才能具备报国之才。 ③我们还不能为社会直接创造价值，我们只要努力学习科学文化知识，就能使自己成文未来的有用之才。 学习是生活的重要内容：（粤教版）①学习是个人经过练习，由不会到会，由不能到能得过程；②学习是人类的基本活动；③学习是个人成长的需要；④学习是提高生活质量的重要条件；⑤学习是将来参加建设祖国建设的需要。 初中学习生活有哪些新特点：（人教版）我们不仅可以学到更多的知识，而且可以运用已经获得的知识和能力，学习一些课堂上学不到的知识。 学习的理由：（北师大版）学校是知识的殿堂，进步的阶梯，
；通过学习，发现和培养自己的潜能；接受义务教育，是公民法定的权利和义务。 学校的学习是一种有目的、有计划、有组织的学习活动。 学校学习的特点（粤教版）：①学习内容：系统掌握知识和培养能力；②学习方式：在老师的指导下进行；③学习时间：相对集中；④学习目标：为未来服务社会做准备。良好学习习惯的表现：粤教版：①有目标，有计划；②能够集中精神，排除干扰；③不依赖他人，独立完成学习任务；④爱动脑筋，爱观察，爱提问；⑤有适合自己的学习方法；⑥经常使用工具书、参考书；⑦喜欢阅读，适当上网，拓宽知识面；经常与同学讨论问题；⑧今日事，今日毕。培养良好的学习习惯（粤教版）：良好学习习惯的培养从制订具体、明确、可行的计划开始。 教科版： ①一心向学的习惯； ②专心致志的学习习惯； ③定时定量的学习习惯；&④ 认真思考的学习习惯； ⑤独立完成作业的习惯； ⑥讲究学习卫生的习惯； ⑦勤奋刻苦、持之以恒的学习习惯。学习习惯造就成功（教科版）：确立学习目标、制定学习计划固然重要，但执行计划更加重要。在执行计划的过程中，最重要的是培养良好的学习习惯。苏教版： ①有科学合理的计划，并能持之以恒 ②学习有主动性，无需家长或老师督促 ③作息有规律，早起早睡，不打疲劳战 ④按时完成作业，不拖拉。 ⑤采用五段学习法：即预习、听课、复习、作业、总结 终身学习的五大习惯（粤教版）：①主动学习的习惯；②不断探索的习惯；③自我更新的习惯；④学以致用的习惯；⑤科学管理知识和处理信息的习惯。不良学习习惯的表现（粤教版）：①学习时间不固定，边吃边读，边玩边读；②上课开小差，精神不集中；③课后不复习，学习不自觉；④爱面子，不懂不会也不问；⑤做作业前不看书，做作业不相信自己总要找人对答案才放心；⑥作业本、作业本、考试卷发到手，看看分数就扔到一边看，不认真分析、检查；⑦平时不复习，考前开夜车；等等。
新的学习方式有（苏教版）：自主学习:①自主学习是相对于“被动学习“而言的，它是一种积极主动的学习态度和学习方式，是一种高品质的学习。 ②自主学习使我们能够不唯书、不唯上，能够用自己的眼睛去观察，用自己的头脑去判别，用自己的语言去表达，从而能够使我们成为一个独特的自我。 合作学习:①合作学习相对的是个体学习，它中指学生在小组或团队中为了完成共同的任务，有明确的分工的互助性学习。 ②每个人都有自己的智慧和长处，将这些智慧和长处集中起来，我们就能够更好地去认识世界和改造世界。&探究学习是相对接受学习而言的，它具有更强的问题性、实践性、主体性和开放性。他要求： ①要善于发现问题。因为问题是探究学习的先导，它既是探究学习的资源，也是探究学习的推动力。 ②要尝试解决问题。因为在生活中，我们只勤于思考、乐于探究，才能解决问题，取得成功。学习中的苦与乐（人教版）：①学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。也正是在这个过程中，我们不断地发现自身的潜能，获得一种超越自己的快乐。 ②失学是痛苦的，享有学习的权利和机会是快乐的。 娱乐和休闲的作用：（教科版）文明高雅的娱乐和休闲可以对我们的学习产生积极的影响。它不仅可以使我们劳逸结合，提高学习效率，而且可以丰富我们的生活，发展我们的兴趣、爱好和特长，培养我们高雅的情趣，促进我们的全面发展。玩的原则（教科版）：玩得健康，玩得节制，玩得节俭，玩得有个性。怎样学习（北师大版）：A、习需要正确的态度①学习态度往往决定学习的效果；②学习态度与学习兴趣密切相关。有了学习兴趣，就会有积极的学习态度；③学习态度也决定学习目的。B、确的学习目的是促使我们勤奋学习的根本动力。把个人的发展与祖国的强大、人类的幸福结合起来，将会使我们的学习变得更有动力。形成好的学习习惯、学习方法的原因及办法：A、原因：①有利于节省时间，提高效益，使我们学得更快，更多，更好； ②好习惯是力量的源泉，是学习的润滑剂； ③好习惯能使我们终身受益。 B、习习惯对学习的重要影响（粤教版）：学习习惯是在长期的学习过程中形成的比较稳定的学习行为方式。学习习惯有良好与不良之分。良好的学习习惯有利于提高学习效率，获取优良的学习成绩，塑造健康人格，使人受益终生。不良的学习习惯不仅会造成学习效率低下，学习效果不佳，严重者还可能产生厌学，荒废学业，导致可能会助长生活中的消极因素，贻害无穷。
良好的学习习惯的培养（苏教版）：从日常生活中小事做起，培养良好的学习习惯，制定计划，付之实际行动，要持之以恒，学会约束自己并做好自我检查，及时调整。具体要做到：珍惜时间，合理安排学习时间（教科版）：①珍惜时间就是要珍惜每一个今天。时间是无偿的，一个人拥有了生命就拥有了时间；时间是无价的，世界上最珍贵的东西也换不来已经逝去的时间；时间是公正的，每个人所拥有的一天都是24小时。 ②珍惜时间首先体现为合理安排时间：a合理安排学习时间不仅能节约时间，更有助于提高学习效率。时间安排得越科学，可供我们支配的时间就越多，我们就有更多的时间去学习，去做自己想做的事。b安排时间要分出轻重缓急，排好先后顺序。c安排学习时间要结合学习计划和学习任务，并考虑自己的各种实际情况。③珍惜时间也体现在善于有效利用零星的时间。独立思考，自主学习（教科版）：学习是一个主动地提出问题、探索问题和解决问题的过程，是一个主动地发现知识、获取知识和发展能力的过程。自主学习要求我们能自觉地、独立地制定学习计划，自觉地完成学习任务，逐步做到不依赖父母和老师的监督和管理。 兼顾全面基础与学科行长（不能有偏科思想）（教科版）：中学时期是为各方面素质发展打基础的时期，系统的中学课程可以为我们的全面发展奠定宽厚、坚实的基础。因此，我们应该在全面地学习和掌握各个学科的基础上，发挥自己的兴趣或特长，不偏科。若出现偏科的现象，应努力调整好自己的心态，鼓励自己去改变这种现状，对自己不喜欢的科目也尽可能予以全面地学习和掌握。 从社会生活和社会实践中学习（教科版）：①“有字之书”：学校里读的书；“无字之书”：社会生活和社会实践；“有字之书”和“无字之书”同等重要。 ②参加社会生活和社会实践有重要意义：不仅可以学到很多在课堂上学不到的东西，也可以把课堂中学到的理论知识同社会实践联系起来，加深对课堂学习内容的理解。还可以很好地培养和锻炼我们的实践能力，加深我们对社会的了解，培养我们的社会责任感。 在学习过程中，要注意劳逸结合（教科版）：①在紧张的学习过程中，注意劳逸结合，适当地安排娱乐和休息，使身体和大脑得到休息和调剂，有利于提高学习效率。②在紧张地学习一段时间后，适时地放松一下，使大脑神经得到调节，有利于提高学习效率。总之，劳逸结合可以使我们的学习生活保持合理的节奏，让我们轻松愉快、精神焕发，从而收到事半功倍的效果。C、授人以鱼，不如授人以渔”强调了学习方法的重要性。 爱因斯坦公式（教科版）：W=X+Y+Z W代表成功，X代表勤奋，Y代表方法，Z代表不浪费时间、少说废话。由此可见，好的学习方法以及勤奋、惜时等，是成功的重要保证。选择合适自己的学习方法和策略；不断学习，积极投入到学习生活中。学习方法的重要性（粤教版）：①掌握学习方法，可以节省学习时间和提高学习效率；②掌握学习方法，可以提升自信心；③学习方法不管是在现在还是在未来都很重要。探索适合自己的学习方法（粤教版）：在我们的学习中，每个人都拥有自己的学习方法。每个人在不同的学习阶段，学习方法都会有所不同。最重要的一点是：我们不能照搬别人的方法，而应根据自己的性格特征、思维特点去探索适合自己的学习方法。这就是所谓“学习有法，学无定法，贵在得法”。只有适合自己的方法，才是最好的方法。 如何找到自身的学习方法（北师大版）：①只有不断摸索尝试，努力学习借鉴的过程中，才能找到适合自己的学习方式，是自己的学习更愉快，更有效率。②要结合老师的教学实际，与老师共同探讨适合自己的学习方式。&正确的学习方法（粤教版）：①做好学习计划，科学安排学习时间；②集中注意力；③培养记忆力；④学会收集、整理、运用信息；④善于运用互联网进行学习。 科学的学习方法（苏教版）：五段学习法：即预习、听课、复习、作业、总结 做学习的管理者——学会学习：人教版：掌握并正确运用学习的有效方法和策略。①学会自主学习。作为初中生，应学会逐步摆脱对父母和老师的依赖，否则就不能独立的承担学习的任务。②提高学习效率。只有把握好学习过程中每个环节的质量（课前认真预习，上课时专心听讲，课后及时复习），才能从整体上提高学习效率。③科学安排时间。初中学习的科目增多，难度加深，如果对学习时间进行合理的安排，就可以做到心中有数，从容不迫。我们根据自己的学习方式，结合老师的教学实际，找到适合自己的学习方法。粤教版： ①树立正确的学习动机；②自主参与学习活动；③培养浓厚的学习兴趣。教科版：①学会珍惜时间，合理安排学习时间； ②学会独立思考，自主学习； ③要兼顾全面基础与学科特长，不偏科； ④学会从社会生活和社会实践中学习； ⑤懂得科学用脑，劳逸结合； ⑥要明确学习目的，培养良好的学习态度和学习习惯。 ⑦要学会竞争与合作。在学习中，既要善于竞争，又要善于合作。北师大版： ① 端正学习态度，调动学习动机，做好努力学习、克服学习困难的心理准备； ② 加强自我控制和管理能力，学会自主学习； ③ 了解学习和认知规律，提高学习效率； ④ 科学安排时间，养成好习惯，持之以恒。鲁人版： ① 转变学习方式，学会自主、合作、探究式的学习； ② 选择适当的学习方法； ③ 养成良好的学习习惯（勤学好问、专心致志、严格执行学习计划、认真思考、劳逸结合等）
发现相似题
与“进入中学，少数同学仅凭兴趣学习，出现偏科现象。对于自己不感兴..”考查相似的试题有：
214862208392453550883473417990