寒假语文作业668
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寒假语文作业668
寒假语文作业6；一、语言文字运用（15分）1．下列各句中，加点的；B．我们正不遗余力地建设和谐社会；和谐，才是真正意义上的和谐；C2012；年度诺贝尔文学奖，成为中国获得该奖的第一人；D．因为一部末世预言的影片，2012出一个字来；2、下列各句中，没有语病的一项是（）；A．日方只有正视现实，打消幻想，采取切实措施纠正；B．中国经济持续下滑态势并未得到遏制的内
寒假语文作业6一、 语言文字运用（15分）1．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（A B．我们正不遗余力地建设和谐社会。但何为“和谐”和谐，才是真正意义上的和谐。C2012年度诺贝尔文学奖，成为中国获得该奖的第一人。D．因为一部末世预言的影片，2012出一个字来。2、下列各句中，没有语病的一项是（
）A．日方只有正视现实，打消幻想，采取切实措施纠正错误，立即停止一切损害中国领土主权的行为，才能使中日两国关系重返健康稳定发展的轨道。B．中国经济持续下滑态势并未得到遏制的内在原因是重工业增速慢、企业经营困难，库存大，企业中长期去产能化任务艰巨，外部经济环境不好等。C．即将召开的中共18大必将把中国的改革开放和现代化建设事业推进到一个崭新的阶段，事实将继续并已经证明中国的发展是和平、开放、合作、共赢的发展。D．虽然“辽宁舰”舰载机外形和外国有些舰载机相似，但是武器系统，比如雷达、通信、导航已经完全国产化，甚至信息化程度要高于外国舰载机，作战半径很大。3．下列各句中，没有语病的一项是（
）A．中国首善陈光标赴台湾高调捐赠的行为究竟是行善还是作秀，香港时事评论员赵嘉一对此的评价是肯定的。B． 台湾地区10月25日就钓鱼岛事件发表看法，认为相关各方应搁置争议，基于平等互惠原则，共同开发、享用资源，以维护该地区的和平稳定。C．江西省政府已明确指出，廉租房可以在经济适用住房中配建，也可以在普通商品住房小区中配建，以防止低收入家庭远离城区被边缘化的现象。D．专家提出：许多国家在调整退休年龄时都要预先若干年向社会公告，对不同群体采取差别政策，并以“小步慢走”实施，以减少负面影响。4．下列句子中加点词语，使用恰当的一项是 （
）A．有福利机构负责人抱怨，一到每年3B哀痛和精彩斑斓的怜爱。CD 5.（2013届广东深圳南头中学12月月考）衔接最恰当的一组是（
） 史铁生的离去令人痛惜，作家张炜在接受周末记者采访时说：“ ________。”①不能不去想象他的劳作，他是怎样写出这一个个字的②他以常人难以想象的坚韧顽强的生命力，不断地将思与诗投掷到这个异常喧嚣的世界上③我知道这是他把全部生命凝聚成一道强光，照射到无边的夜色深处④我不知道还有谁像他一样，在这样的情与境下凝神打量或闭目冥思，燃烧自己⑤铁生是这个时代难以消逝的声音⑥而后他出版的每一篇文字，只要读到，都让我获得一次次特别的感动A．②①③④⑥⑤
B．②③①⑤④⑥
C．⑤②④⑥①③
D．⑤④②①③⑥二、默写6、（1）夫夷以近，
。（2）而世之奇伟、瑰怪、非常之观，
。（3）而人之所罕至焉，
。 （4）于人为可讥，（5）尽吾志也而不能至者，三、文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成7―10题。杨砺，字汝砺，京兆恕＝≈芯俳考卓啤８干ィ铡７月徊蛔阊福芯游奘私猓缇梢剖槎刳停履烁肮佟＝夂址镏萃帕吠乒伲暧啵忠阅讣财佟？拍辏桡谙资椋偈匝吭海诼ぶ莘烙乒佟Ｈ肭ü饴凰仑∧诩瑁鹁椭啊＞弥厥樨耐吞镌蓖饫桑踔荩陨普拧端拱初，真宗在襄邸，迁库部，充记室参军，赐金紫。初，广顺中，周世宗节制澶州，砺贽文见之，馆接数日。世宗入朝，砺处僧舍，梦古衣冠者曰：“汝能从乎？”砺随往，睹宫卫若非人间，殿上王者秉南向，总三十余。砺升谒之，最上者前有案，置簿录人姓名，砺见己名居首，因请示休咎。王者曰：“我非汝师。”指一人曰：“此来和天尊，异日汝主也，当问之。”其人笑曰：“此去四十年，汝功成，予名亦显矣。”砺再拜，寤而志之。砺初名励，以籍作砺，遂改之。至是，受命谒见藩府，归谓子曰：“吾今见襄王仪貌，即所梦来和天尊也。”迁水部郎中。真宗尹开封，砺为推官。真宗尝问砺：“何年及第？”砺唯唯不对。后知其唱名第一，自悔失问，谓砺不以科名自伐，甚重之。即位，拜给事中、判吏部铨。未几，召入翰林为学士。咸平初，知贡举，俄拜工部侍郎、枢密副使。二年，卒，年六十九。真宗轸悼，谓宰相曰：“砺介直清苦，方当任用，遽此沦谢。”即冒雨临其丧。砺僦舍委巷中，乘与不能进，步至其第，嗟悯久之。废朝，赠兵部尚书，中使护葬。砺为文尚繁，无师法，每诗一题或数十篇。在翰林，制诰迂怪，见者哂之。有文集二十卷。――选自《宋史 列传第四十六》7．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是(
)（3分）A．父丧，绝水浆数日
B．己名居首，因请示休咎
休：停止C．砺再拜，寤而志之
D．不以科名自伐，甚重之
伐：夸耀8．下列句子中，分别表示杨砺“相信梦境”和“介直清苦”的一组是(
)（3分 ）①入迁光禄寺丞，丁内艰，起就职
②砺处僧舍，梦古衣冠者曰③汝功成，予名亦显矣。
④砺再拜，寤而志之。⑤襄王仪貌，即所梦来和天尊也。
⑥砺僦舍委巷中，乘与不能进A．①②
D．③④9．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(
)A．杨砺没有走上仕途时，父亲就去世了；在“知鄂州”前，曾经因母亲有病和母亲去世两次终止做官。B．杨砺曾经做过一个梦，梦见自己跟着一个穿戴着古人衣帽的人进了一个宫殿，还在案桌上的一本簿册中找到了自己的名字。C．杨砺在梦中见到的那个来和天尊曾对杨砺说，再过40年，你会立下大功劳，而到时我的名声也会到处传播。D．杨砺写文章崇尚烦琐，没有拜师学习，有时一个题目要写几十首诗歌。他起草的文稿又长又怪，见到他写的文稿的翰林都讥笑他。10．翻译（10分）⑴服除，以禄不足养母，闲居无仕进意（3分 ）⑵砺升谒之，最上者前有案，置簿录人姓名（3分 ）⑶谓宰相曰：“砺介直清苦，方当任用，遽此沦谢。”（4分 ）四、阅读下面这首唐诗,然后回答问题。(11分)南
(唐)杜甫春岸桃花水,云帆枫树林。
偷生长避地,适远更沾襟。老病南征日,君恩北望心。
百年歌自苦,未见有知音。【注】 此诗是大历四年(769)春,杜甫由岳阳前往长沙途中所作。11联系全诗,简要分析”春岸桃花水,云帆枫树林”的妙处。(5分)12“百年歌自苦”,诗人在诗中写了哪些”苦”?在苦中还表现了诗人什么样的情怀?(6分)五、13.阅读下面文本,然后回答问题。(25分)中国学术的大损失
朱自清大家都知道闻先生是一位诗人他的《红烛》，尤其他的《死水》，读过的人很多这些集子的特色之一，是那些爱国诗在抗战以前他也许是唯一的爱国新诗人这里可以看出他对文学的态度新文学运动以来，许多作者都认识了文学的政治性和社会性而有所表现，可是闻先生认识得特别亲切，表现得特别强烈他在过去的诗人中最敬爱杜甫，就因为杜诗政治性和社会性最浓厚后来他更进一步，注意原始人的歌舞：这是集团的艺术，也是与生活打成一片的艺术他要的是热情，是力量，是火一样的生命但是他并不忽略语言的技巧，大家都记得他是提倡诗的新格律的人，也是创造诗的新格律的人他创造自己的诗的语言，并且创造自己的散文的语言诗大家都知道，不必细说；散文如《唐诗杂论》，可惜只有五篇，那经济的字句，那完密而短小的篇幅，简直是诗我听他近来的演说，有两三回也是这么精悍，字字句句好似称量而出，却又那么自然流畅他因此也特别能够体会古代语言的曲折处当然，以上这些都得靠学力，但是更得靠才气，也就是想象单就读古书而论，固然得先通文字声韵之学；可是还不够，要没有活泼的想象力，就只能做出点滴的工作，决不能融会贯通的这里需要细心，更需要大胆闻先生能够体会到古代语言的表现方式，他的校勘古书，有些地方胆大得吓人，但却得细心吟味所得；平心静气读下去，不由人不信校书本有死校活校之分；他自然是活校，而因为知识和技术的一般进步，他的成就VV乎驾活校的高邮王氏父子而上之他研究中国古代，可是他要使局部化了石的古代复活在现代人的心目中因为这古代与现代究竟属于一个社会，一个国家，而历史是联贯的我们要客观地认识古代；可是，是“我们”在客观地认识古代，现代的我们要能够在心目中想象古代的生活，要能够在心目中分享古代的生活，才能认识那活的古代，也许才是那真的古代――这也才是客观地认识古代闻先生研究伏羲的故事或神话，是将这神话跟人们的生活打成一片；神话不是空想，不是娱乐，而是人民的生命欲和生活力的表现这是死活存亡的消息，是人与自然斗争的纪录，非同小可他研究《楚辞》的神话，也是一样的态度他看屈原，也将他放在整个时代整个社会里看他承认屈原是伟大的天才；但天才是活人，不是偶像，只有这么看，屈原的真面目也许才能再现在我们心中他研究《周易》里的故事，也是先有一整个社会的影像在心里研究《诗经》也如此，他常说笑话，说他研究《诗经》，越来越“形而下”了――其实这正表现着生命的力量他是有幽默感的人；他的认识古代，有时也靠着这种幽默感看《匡斋尺牍》里《狼跋》一篇，便知道他能够体会到别人从不曾体会到的古人的幽默感而所谓“匡斋”本于匡衡说诗解人颐那句话，正是幽默的意思他的《死水》里《闻一多先生的书桌》，也是一首难得的幽默的诗他有着强大的生命力，常跟我们说要活到八十岁，现在还不满四十八岁，竟惨死在那卑鄙恶毒的枪下！有个学生曾瞻仰他的遗体，见他“遍身血迹，双手抱头，全身痉挛”唉！他是不甘心的，我们也是不甘心的！（1）.下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（
）A．闻一多不仅提倡诗的新格律，也创造诗的新格律，如《红烛》《死水》和《唐诗杂论》等新诗集子都体现了这一点B．闻一多从敬爱杜甫到注意原始人的歌舞，是他对文学态度的更进一步的表现，也是因为原始人歌舞更具有热情、力量、火一样生命的特点C．闻一多在校勘古书方面，既细心又大胆，属于活校的行列，由于知识和技术的一般进步，他的成就比死校的高邮王氏父子高了许多D．作者认为研究伏羲的故事和神话，不能将之当成空想和娱乐，而要当成人民的生命欲和生活力的表现来研究E．《红烛》《死水》等集子，既有爱国热情，也有语言技巧，还有幽默感，体现了闻一多是抗战前唯一的爱国诗人的学术价值（2）.联系全文，从“诗人”“语言”和“研究古代”三个方面，归纳分析一下闻一多的形象（6分）（3）.作者在文末引用“遍身血迹，双手抱头，全身痉挛”，用意是什么？（6分）（4）.在朱自清等大多数人的心目中，“闻一多先生表现了我们民族的英雄气概”，他的死，“是民主主义运动的大损失，又是中国学术的大损失”但在当时，国民党政府却有人指使特务要暗杀闻一多，认为闻一多是个有害的人对此，请谈谈你的看法和理由（8分） 寒假语文作业6答案1．Ｃ（立地书橱，就是底下有脚的书橱，喻指活书橱。比喻读书多学识广的人。Ａ、“卓尔不群”，形容人物优秀卓越。这里用于“艺术精品”不妥。Ｂ、“人心向背”包含“向”“背”两面，此处应用“人心所向”或“同心同德”。Ｄ、“期期艾艾”是因口吃而说话不流利，不是“不肯吐出一个字来”，这里可用“三缄其口”。）2．A（B.“全球经济格局发生深刻变化”不属“内在原因”。C.语序不当，“将继续并已经”应为“已经并将继续”。D.语序不当，“辽宁舰舰载机”要移到“虽然”前。）3.B（A、表意不明。C、搭配不当，“防止??现象”应为“防止出现??现象”。D、“并以小步慢走”后缺少中心语“的方式”。）4、A（A．不胜其烦：烦琐得使人受了。B．“穿云裂石”形容声音高亢嘹亮。C．万人空巷： 家家户户的人都从巷里出来。D．差强人意：勉强让人满意5C（⑤是对史铁生总的评价，后面的几句是对这一评价的解释。②是对史铁生品格的赞扬，④是通过比较进一步突出史铁生的特点；⑥①③三句联系较为明显，⑥是说史铁生的创作，①是说创作的艰辛，有“文字”“一个个字”相照应，③是对史铁生以生命创作出的“文字”的赞扬。）6（1）则游者众（2）常在于险远（3）故非有志者不能至也（4）而在己为有悔（5）可以无悔矣7．B（吉祥）
8．C（①写杨砺官职因故变化。②梦中所见。③写的是来和天尊的话。④写他记住梦境）9．D(“师法”的意思是“师承效法”“翰林讥笑”无中生有)10．⑴服丧期满，因为俸禄不足供养母亲，而闲居没有当官的意向。（“服除”1分，“仕进”1分，整个句子翻译通顺1分）⑵杨砺登上宫殿拜见了他，最上位的人前面有案桌，放置着记录人的姓名的簿本。（“升”1分，“最上者”1分，“置簿”1分）⑶（宋真宗）对宰相说：“杨砺正直清苦，正要任用他，这么快就去世了。” （“介直”1分，“方”1分，“遽”1分，“沦谢”1分。）附1：文言参考译文杨砺的字叫汝砺，是京兆恕＝∈敝薪考卓啤８盖姿篮螅芫人嗵臁７テ诼蛭盥徊蛔愎┭盖祝芯用挥械惫俚囊庀颍蚁绲睦吓笥研葱糯叽俸涂妓湃サ绷斯佟Ｗ畛醯Ｈ畏镏萃帕吠乒伲荒甓嗪螅忠蛭盖咨《牌斯僦啊？拍辏俺⒊式晃氖椋φ俦谎吭喝斡茫谝月ぶ莘烙乒僖恢啊＝氤⑷喂饴凰仑蛟庥瞿盖咨ナ拢罄床疟黄鹩貌⒕椭啊：芫煤螅蚊厥樨指娜瓮吞镌蓖饫伞⒅鞴芏踔荩蛭碚潞枚雒端拱初年，真宗皇帝在襄邸，杨砺被调任库部，充当记室参军，皇帝赐给他金印紫绶。当初，广顺中，周世宗控制澶州，杨砺送上所写的文章求见了他，在客馆里被接待了几天。周世宗进入朝廷后，杨砺还住在和尚庙里，梦见穿戴着古人衣帽的人说：“你能跟随我吗？”杨砺跟随他前往，看见那宫殿警卫好象不是人间，宫殿上那个称王的人手拿玉面向着南方，统领着三十多人。杨砺登上宫殿拜见了他，最上位的人前面有案桌，放置着簿本记录人的姓名，杨砺见自己的名字居首，于是请他指点吉凶。像王的人说：“我不是你的老师。”指着一人说：“这是来和天尊，将来是你的主人，你应当问他。”那人笑道：“从这离开四十年间，你功成时，我的名声也就到处传播了。”杨砺拜了两次，醒后记下了这件事。杨砺最初名叫励，因为登记时写的是砺，于是改了。到这时，受命拜见藩府官，回家后对儿子说：“我今天所见的襄王的仪表和相貌，就是梦中见到的来和天尊呀。调任水部郎中。真宗做开封府尹时，杨砺是推官。真宗曾经问杨砺：“你哪一年考中的？”杨砺吞吞吐吐不回答。后真宗知道他点名时第一个，自我后悔问话太冒失，认为杨砺不以科名自夸，很器重他。真宗即位后，封他给事中、判吏部铨。没有多久，征召他进翰林做学士。咸平初年，主管贡举，不久任命他做工部侍郎、枢密副使。第二年去世，六十九岁。真宗悲痛地哀悼他，对宰相说：“杨砺正直清苦，正要任用他，这么快就去世了。”随即冒雨参加他的丧事。杨砺租赁的房子在弯曲的小巷中，乘坐的车马不能进去，步行到他的住处，慨叹悲痛了很久。皇帝那天放弃了上朝，追赠他为兵部尚书，朝廷海派了使者去护葬。杨砺写文章崇尚烦琐，没有什么师承和效法，一个诗题有时做几十篇。在翰林时，起草的公文既不时尚又很奇怪，见到的人都讥笑他。有文集二十卷。诗歌【参考答案】 11”春岸”两句用罗列几个名词或名词短语成句的手法描写了南行途中所见到的春江美景:春水方生,桃花夹岸;云帆一片,极目四望,枫树成林。诗人描写这美妙迷人春景是为了反衬自己衰老多病时愁苦悲哀、无以自遣的心境,乐景衬哀情,倍增其哀。12”偷生”两句表现了诗人长年颠沛流离的羁旅悲愁之苦;”老病”两句表现了诗人已是年老多病之身,按理应当北归长安,然而命运却迫使他南往衡湘之苦;最后两句,表现了诗人一生苦吟,却不被人理解、赏识之苦。虽然如此,但”君恩北望心”一句表现出诗人渴望报效朝廷的情怀。13（1）【解析】A项中的《唐诗杂论》不是诗集，是散文集C项中的“高邮王氏父子”是活校，不是死校E项中的“抗战前唯一的爱国诗人”扩大了原文的范围，原文为“抗战前唯一的爱国新诗人”13（2）【解析】这道题考查对人物形象特点的把握概括能力题干已经指明特定角度，从文章中找到这三个方面，分别加以概括。【答案】①他是一位伟大的学者，更是一位伟大的爱国战士②具有爱国情怀，体现在对文学的态度上，他特别亲切地认识到文学的政治性和社会性还体现在反对独裁统治上，他敢于拍案而起，为正义而献身③重视语言技巧，体现在诗歌散文创作方面和古代语言研究方面，提倡新格律和语言的简洁，活校勘古书④复活古代文化，体现在研究中国古代方面，客观地认识古代，关注生命欲和生活力（每点2分）13（3）【解析】这道题考查作品的表达技巧和艺术魅力这段典型的细节描写，首先能表现闻一多牺牲的情景，这个惨状矛头直接对准当权者回答时，要一步一步来，先回答写了什么，再回答这个描写寄托了作者怎样的情感【答案】作者在文末引用学生的原话，形象生动地描述了闻一多牺牲时的惨状，揭露了国民党反动派枪杀爱国学者那卑鄙无耻的罪恶，表达了作者对国民党反动派强烈的控诉和愤怒之情，激发读者反抗独裁专治的正义情感，增强文章的感染力，暗扣文章的标题，升华主题（内容2分，情感2分，效果2分）13（4）【解析】这道题考查对作品精神内涵的探究能力这个问题并不难，因为先进人士的想法历来和反动派相左，回答时要有观点，还要有论据及论证过程【答案】在那个反动的政治环境下，这是一种必然的结果当时的国民党反动派控制的云南，是一个政治上独裁专治，镇压民主和进步的云南，闻一多先生所处的西南联大，也是在这种黑暗的社会环境中闻一多先生不仅是一位伟大的学者，更是一位伟大的爱国战士，他反抗独裁统治，追求民生自由，对反动派是一种威胁，所以，闻一多先生越优秀，他们就越惧怕和憎恨（酌情给分） 包含各类专业文献、各类资格考试、中学教育、幼儿教育、小学教育、行业资料、文学作品欣赏、寒假语文作业668等内容。
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发一篇不给分。谢谢合作。
纠正一下：数学是读一本关于数学的书，再学一篇数学论文。
提问者采纳
爱的教育读后感300字
这几天我一口气读完了《爱的教育》,这本著作是由意大利作家亚米契斯耗时近十年完成的.书的内容让我十分感动.
书中的每个故事都是那样的普通,那样的平凡,但它们又蕴含着深刻的做人的道理.里面有许多作者的小伙伴,他们是可爱讲道理的孩子虽然有的贫穷,有的富有,有的残疾,有的学习落后,但作者他从不计较,与他们玩得开心,学得快乐,并从开心和快乐中得到了教育.《爱的教育》这本书塑造出一个个貌似渺小却并不平凡的人物:小石匠,小铁匠,卖炭人的儿子,少年鼓手等等,这些平凡的人物在许多感人事件,在我的心中激起了一阵阵强烈的感情.
读完《哗珐糕貉蕹股革瘫宫凯爱的教育》后我懂得真正的好朋友应该在困难时能够互相帮助,这样才算是好朋友.同时也让我明白，再坏,再可怕的人也会被受融化.遇到可怜人应当伸出救援之手.爱能挽救一切,爱是黑暗中的一束阳光.只要你愿意付出,得到的就是惊人的收获.
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我也是初一，城南旧事这本书很好。数学你就去买一些智力书籍。
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如何在两天之内写完所有寒假作业？我的寒假作业是：一张科幻画（4开的纸），写一篇春节作文，20页应用题天天练，还有10篇读书笔记和读一本好书写读后感。不要抄的也不要撕得要确确实实的写完的，谢谢大家了帮帮我吧。也不要别人帮，也不要抄要合理的分配！
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《举一反三》后感在寒假里为了提升我的数学计算能力,我就在图书馆百里挑一选了一本关于数学计算和应用题培优书—《举一反三》.当我打开来时,进入眼帘的令我大吃一惊.书中写的计算题没有一题是能较轻松解决的.但是这令我的斗志燃起来了.我下定决心一定要到它的解决方法.经过反复思考,我终于知道了像这种例题的解决方法.果然,这一切都被我掌握.所以,我决定每天都来解决一些难题.俗话说得好：读书破万卷,下笔如有神.莎士比亚也说过：“书籍是全世界的营养品.”显然,读书、看书,对于我们来说是十分重要的.书籍虽然不能改变你的人生,但却能改变你的性格和知识.书籍是全世界的营养品.生活进而没有书籍,就好像没有阳光；智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀.人可以一天不睡觉；可以一天不吃饭,但不能一在不学习.读书有三种境界：第一境界是昨夜西风凋树,独上高楼望尽天涯路.第二境界是：衣带渐宽终不悔,为伊消人憔悴.第三境界是：蓦然回首那人却在灯火斓珊处.所以大家一定要好好学习,为未来打铺垫.将来为社会贡献.成就自己的梦想!