中学生消费调查 ··· 各位亲~~ 帮个忙 英语~~

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2012-02-11 11:26 标签：
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中学生消费情况调查
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1.你的年龄?&*A.18岁以下B.35-40岁C.41-45岁D.45岁以上2.你的性别?&*A. 男B.女3.你的受教育程度?&*A.中学生B.大专C.本科D.本科以上4.你家的月收入为?&*A.3500元以下B.C.D.10000以上5.你认为现青少年每月消费应在多少比较适宜?&*A.300元以下B.300-600C.600-1000D.1000以上6.你父母每月给你多少零花钱?(您每月给孩子多少零花钱?)&*A.300元以下B.300-600C.600-1000D.1000以上7.你的消费倾向于?&*&[多选题]A.着装(衣服、鞋子、化妆品等)B.饮食C.家庭开销D.娱乐消费(演唱会,周边等)E.学习用品F.其他
*8.在你所热衷的方面你是否会控制不住自己大肆地花钱?&*A.会B.不会C.其他
*9.你购买物品的基本标准是?&*&[多选题]A.国产B.进口C.实用D.时尚、流行E.价格F.品质10.你的购买渠道是?&*&[多选题]A.网购B.专卖店C.大卖场D.其他
*11.你的消费方式是?&*A.一次花光B.再三考虑C.喜欢就买D.能省则省12.你自认为消费水平如何?&*A.偏低B.一般C.偏高D.特别高13.你每月是否有盈余?&*A.无B.有但不多C.一半左右D.很多14.你(将来)理想的收入为?&*A.3500元以下B.C.D.10000以上15.你对现在00后与70后消费观有何看法?&*A.老一辈过于拮据和古板B.父母与孩子差不多C.孩子过于浪费D.其他中学生消费情况调查报告范文
中学生消费情况调查报告范文
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　一、问题的提出　　　　随着物质生活水平的提高，中学生的零钱越来越多，消费水平也越来越高，学生之间的攀比现象，以及上的少年犯罪现象也由于这些因素随之越来越多。中学生不同于其他的消费阶层，他们无收入，但因为很多中学生都是独生子女，被家长视为“小皇帝”，因而消费水平比较高。在初中阶段，初中生作为消费者，经济来源主要是父母的血汗钱，而初中的资料费、生活杂费都是一笔很大的开销，初中生如何合理消费、节省开销是我们所关注的焦点。因此，了解初中生如何消费，便知他们如何理财。　　　　二、调查　　　　研究目标：　　　　1、通过活动，调查初中生学怎样消费，树立正确的消费观念。　　　　2、通过活动，正确认识金钱在现实生活中的地位和作用，理性地思考我们当今的青少年应树立什么样的金钱观。　　　　研究内容：调查初中生的零花钱的数目、来源、用途，以及零花钱使用时的消费理念。　　　　研究方法：主要采取问卷调查的方式进行，问卷设计注意科学性，遵守题目制定的准则——越简单越好，使题目简明扼要，层次分明，为确保信度，问卷采用集中填写当场收交的方法，问卷上不写姓名，问卷结果不会对各位同学产生任何不利影响，请同学们如实回答。　　　　研究对象：对某中学初二（1）班43名同学进行了调查，收回有效答卷42份。　　　　三、调查结果　　　　表1.某中学初二（1）班同学消费情况的调查42人　　　　调查内容调查结果　　　　1、你每月的零花钱是：A50元以下B50—100元C100—150元D150元以上　　　　A：18，42.9%B：16，38.1%C：3，7.1%D：5，11.9%　　　　2、你每月零花钱的来源（可多项选择）　　　　A勤工俭学B父母C祖父母和外祖父母D其他亲戚E其他来源　　　　A：6，14.3%B：34，81.0%C：7，16.7%D：3，7.1%E：4，9.6%　　　　3、你的零用钱主要用途是（可多项选择）　　　　A买书籍B储存起来C买零食D打游戏E体育运动F买衣服G朋友聚会H其他　　　　A：21，50.0%B：23，54.8%C：20，47.6%D：2，4.8%E：5，11.9%　　　　F：12，28.6%G：7，16.7%H：12，28.6%　　　　4、购买一种商品，你首先考虑的因素是　　　　A商品的用途B价格C款式及包D是否符合时尚潮流　　　　A：11，26.2%B：：4.8%D：10，23.8%　　　　5、你对中学生吃零食、穿名牌的看法是　　　　A不会因价格贵而放弃B在经济条件允许下,可以考虑C没什么看法D不应该　　　　A：1，2.4%B：28，66.7%C：5，11.9%D：8，19.0%　　　　6、你的消费理念或消费风格来自　　　　A父母，因为他们是过来人B兄弟姐妹，因为他们比父母更了解我需要什么　　　　C同学或同龄的朋友们，因为他们知道什么不让我落伍D没有人，我相信自己的眼光　　　　A：10，23.8%B：10，23.8%C：6，14.3%D：16，38.1%　　　　7、你对勤俭节约，艰苦奋斗的看法是　　　　A是中华民族的传统美德,应该大力提倡B无所谓　　　　C现在人们生活水平提高了,没必要D反对　　　　A：34，81.0%B：3，7.1%C：3，7.1%D：2，4.8%　　　　8、如果当月零花钱不够，如何解决？　　　　A.向父母要B.借C.不正当方式D.自己赚　　　　A：22，52.4%B：5，11.9%C：4，9.5%D：11，26.2%　　　　9、如果每月零花钱多了100元，你会如何处置？　　　　A.用于学习B.用于娱乐C.人际交往D.储蓄E.其他　　　　A：6，14.3%B：6，14.3%C：20，47.6%D：9，21.4%　　　　四、调查结果分析　　　　1.每月的零花钱　　　　学生每个月的零花钱在50以下的占42.9％，在50元－100元的占38.1％，也有少部分学生的零花钱很多。顺德区的生活水平、消费水平都比较高，家长给子女的零花钱也比较多。　　　　2、每月零花钱的来源　　　　学生的零花钱主要来源是父母，占81.0％。初中生学业重，课程紧，基本上没什么时间参加勤工俭学。学生的祖父母和外祖父母年事已高，家庭的主要经济支柱是父母，因此零花钱的主要来源是父母。　　　　3、零用钱主要用途是　　　　选择储存起来的的占54.8％，买书的占50.0％，买零食的41.6％，还有少部分同学选择买衣服。初二（1）班是外宿班，一些生活用品之类的东西不用自己打理，因此平时的零花钱都是自己处理。平时学业忙，没时间逛街，于是很多选择储存起来。学生要养成良好的阅读习惯，要每天看一篇文章的意识很强，因此选择买书。初中生正长身体，容易饿，加上嘴馋，因此总在课余时间去买零食。在学校都是穿校服，因此花在买衣服的钱比较少。　　　　4、购买一种商品首先考虑的因素　　　　考虑价格的占52.4％，考虑商品的用途的占26.2％，考虑是否符合时尚潮流的是23.8％。买商品时，首先考虑它的价格，只要喜欢、买得起，不管实不实用，都会买下。有些学生考虑的是它的用途，注重物尽其用，认为没必要买没用的东西回来摆，浪费金钱。中学阶段的这个年龄正是对时尚有敏锐观察力的时候，对时尚感兴趣，追求时尚正逐渐影响学生的消费理念。　　　　5、对中学生吃零食、穿名牌的看法　　　　认为可以考虑的占66.7％，认为不应该的占19.0％。随着生活水平的提高，人民不再满足于吃得饱，穿得暖，而是追求更舒适的生活，因此经济条件允许下,可以考虑吃零食穿名牌。而有些学生认为不应该，他们认为没必要把钱浪费在吃零食，穿名牌上，只要吃饱饭，穿着舒适就行了，没必要追求名牌。转贴于论文联盟
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