2010下半年外语核心期刊索引2
501]本刊记者，国际著名语言学家乔姆斯基在北京语言大学演讲[J]. 语言科学,2010,(5).
[502]张珊珊,江火，离合词是词还是短语——来自神经电生理学的证据[J]. 语言科学,2010,(5).
[503]马景仑，从名、实、义关系角度看《广雅疏证》对事物命名方式的揭示[J]. 语言科学,2010,(5).
[504]袁本良，古汉语语义结构类型分析[J]. 语言科学,2010,(5).
[505]张玉金，出土战国文献中的语气词“矣”[J]. 语言科学,2010,(5).
[506]陈英杰，金文字际关系辨正五则[J]. 语言科学,2010,(5).
[507]彭建国，湘语爆发音的类型[J]. 语言科学,2010,(5).
[508]史秀菊，晋语盂县方言指示代词四分现象的考察[J]. 语言科学,2010,(5).
[509]潘文国，“读文写白”是提高中文水平的根本途径[J]. 中国外语,2010,(4).
[510]安晓灿,周龙，与时俱进,深化高等职业教育英语课程教学改革——《高等职业教育英语课程教学要求》研究报告[J].
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[511]贺雪娟,刘黛琳,闵阅，“高职高专英语类专业设置规范”要素分析[J]. 中国外语,2010,(4).
[512]刘鸿章,孔庆炎,陈永捷，高等学校英语应用能力考试十年回顾与展望[J]. 中国外语,2010,(4).
[513]王克非,胡显耀，汉语文学翻译中人称代词的显化和变异[J]. 中国外语,2010,(4).
[514]吴炳章，“程度副词+名词”结构的认知分析[J]. 中国外语,2010,(4).
[515]李淑静，万能引语导入语be like的形成机制研究——英语流行语认知研究之一[J].
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[516]邓海丽，论《关雎》音韵的语篇象似性[J]. 中国外语,2010,(4).
[517]张佩雯，叙述和阐述体裁的分级资源对比研究[J]. 中国外语,2010,(4).
[518]何安平，语料库的“教学加工”发展综述[J]. 中国外语,2010,(4).
[519]武光军，基于语料库的汉译英中的搭配教学[J]. 中国外语,2010,(4).
[520]张建琴,邹为诚，国际基础阶段英语课程标准比较研究[J]. 中国外语,2010,(4).
[521]郭丽，集库式完型填空效度研究[J]. 中国外语,2010,(4).
[522]文秋芳,任庆梅，大学英语教师专业发展研究的趋势、特点、问题与对策——对我国期刊文献的分析[J].
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[523]Simon Borg，Contemporary Themes in Language Teacher
Education[J]. 中国外语,2010,(4).
[524]梁茂成，理性主义、经验主义与语料库语言学[J]. 中国外语,2010,(4).
[525]张培，混合方法研究的范式基础与设计要素[J]. 中国外语,2010,(4).
[526]张庆宗，漫谈外语教师如何做科研[J]. 中国外语,2010,(4).
[527]王仁强,周瑜，词典学与语料库语言学的完美结合——The Oxford Guide to Practical
Lexicography(2008)述评[J]. 中国外语,2010,(4).
[528]王克非，翻译:在语言文化间周旋[J]. 中国外语,2010,(5).
[529]胡壮麟，桂诗春先生的治学之道——贺诗春先生八十华诞[J]. 中国外语,2010,(5).
[530]乔梦铎,金晓玲,王立欣，大学英语教学现状调查分析与问题解决思路[J]. 中国外语,2010,(5).
[531]黄华，立体教学模式中的大学英语形成性评估问题研究[J]. 中国外语,2010,(5).
[532]徐盛桓，“A是B”的启示——再谈外延内涵传承说[J]. 中国外语,2010,(5).
[533]雷卿，外延内涵传承与隐喻的生成及理解[J]. 中国外语,2010,(5).
[534]何爱晶，名-动转类的转喻理据研究——基于内涵外延传承说的分析[J]. 中国外语,2010,(5).
[535]赵晨，中国英语学习者常规隐喻加工模式研究[J]. 中国外语,2010,(5).
[536]孟悦,张绍杰，中国英语专业学生书面语认识情态表达的语际语用发展研究[J]. 中国外语,2010,(5).
[537]贾巍巍,周龙，论外语教材开发的传承和革新——在“体验”思想指导下的外语教材开发研究[J].
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[538]战菊，大学英语教师的叙事分析:信念及其构建[J]. 中国外语,2010,(5).
[539]高强,张洁，大学英语教师语法教学信念研究[J]. 中国外语,2010,(5).
[540]李晓博，叙事探究的“事实”、价值和评价基准[J]. 中国外语,2010,(5).
[541]张吉良,柴明颎，国外高校(会议)口译专业办学层次概况[J]. 中国外语,2010,(5).
[542]李婧,李德超，基于语料库的口译研究:回顾与展望[J]. 中国外语,2010,(5).
[543]肖家燕,李恒威，概念隐喻视角下的隐喻翻译研究[J]. 中国外语,2010,(5).
[544]秦秀白，有好的外语教师,才有好的外语教育[J]. 中国外语,2010,(6).
[545]白解红,曾永红,陈敏哲，“质量工程”视域下的高校教学团队建设——以“英语听说读写基础课国家级教学团队”为例[J].
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[546]胡开宝，复合型、研究性和国际化英语专业人才培养体系的构建:理念与实践——以上海交通大学英语专业教学改革为例[J].
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[547]韩礼德,胡壮麟,朱永生，Interviewing Professor M.A.K.Halliday by Hu
Zhuanglin and Zhu Yongsheng[J]. 中国外语,2010,(6).
[548]黄国文，对“胡-朱与Halliday访谈”的解读[J]. 中国外语,2010,(6).
[549]方琰，第36届国际系统功能语言学大会对中国学者的启示[J]. 中国外语,2010,(6).
[550]杨雪燕，对系统功能语言学的再认识[J]. 中国外语,2010,(6).
[551]王勇,陈明芳,张媛媛,张曼，系统功能语言学研究面面观——第10届中国系统功能语言学学术活动周报告综述[J].
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[552]孙迎晖，中国学生英语专业硕士论文“前言”部分的语类结构模式分析[J]. 中国外语,2010,(6).
[553]蔡基刚，全英语教学可行性研究——对复旦大学“公共关系学”课程的案例分析[J]. 中国外语,2010,(6).
[554]李莉文，试析英语专业技能课程与批判性思维能力培养的关系[J]. 中国外语,2010,(6).
[555]李颖，母语在第二语言教学中的应用与认知分析——西方相关研究的启示[J]. 中国外语,2010,(6).
[556]方玲,汪兴富，美国当代英语语料库(COCA)的自主学习应用[J]. 中国外语,2010,(6).
[557]李英,闵尚超，国内英语口语研究现状及发展趋势[J]. 中国外语,2010,(6).
[558]苗菊,刘艳春，翻译实证研究——理论、方法与发展[J]. 中国外语,2010,(6).
[559]罗列,穆雷，选题:翻译学研究方法的重要组成部分[J]. 中国外语,2010,(6).
[560]叶宁,庞继贤，语言学理论在司法中的实践——《法律语言学导论:语言证据》评介[J]. 中国外语,2010,(6).
[561]陈杰，语言:性质和表征——以康德先验哲学为进路的形而上学考察[J]. 外语学刊,2010,(4).
[562]周频，从“三元关系”解析语言学与哲学的相互影响[J]. 外语学刊,2010,(4).
[563]李志强，先秦和古希腊体系化语言研究的发端——《尔雅》和Τεχνε Γραμματικη(Art of
Grammar)[J]. 外语学刊,2010,(4).
[564]王永祥，“语言”与“话语”:两种语言哲学视角论略[J]. 外语学刊,2010,(4).
[565]本刊编辑部，郑重申明[J]. 外语学刊,2010,(4).
[566]郅友昌,王建兰，现象学意向理论对意义的本体论阐释[J]. 外语学刊,2010,(4).
[567]易立新，语言问题的哲学探索——评乔姆斯基的语言哲学思想[J]. 外语学刊,2010,(4).
[568]吕公礼，涉身心智和语言涉身性的神经科学背景[J]. 外语学刊,2010,(4).
[569]刘瑾，语言表达中的视角问题[J]. 外语学刊,2010,(4).
[570]何建乐，语段中词项共现现象的认知研究[J]. 外语学刊,2010,(4).
[571]毛海燕，基于FrameNet的英汉词汇语义对比模式探索——以英汉情感框架词汇语义对比研究为例[J].
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[572]王永东，英语连接词的显功能初探[J]. 外语学刊,2010,(4).
[573]吕红周，索绪尔的语言系统观研究[J]. 外语学刊,2010,(4).
[574]魏春洁，句子—语句的多维度考察[J]. 外语学刊,2010,(4).
[575]鲁瑛，英语连接词:传统与反思[J]. 外语学刊,2010,(4).
[576]辛斌，引语研究的语用修辞视角[J]. 外语学刊,2010,(4).
[577]邓隽，语境制约 顺势而用——从语用学视角管窥“了_2”意义[J]. 外语学刊,2010,(4).
[578]易康，模因论对仿拟的阐释力[J]. 外语学刊,2010,(4).
[579]黄萍，中国侦查讯问话语的对应结构研究——侦查讯问话语系列研究之一[J]. 外语学刊,2010,(4).
[580]齐珮，从日语“萌”的语用意义看青年亚文化生态体系特征[J]. 外语学刊,2010,(4).
[581]史洁，外语教学中的矛盾与哲学解释学关怀[J]. 外语学刊,2010,(4).
[582]艾军，“语言游戏”思维关照下的大学英语教学[J]. 外语学刊,2010,(4).
[583]支永碧，行动研究中建构“学问”教学模式——外语课堂反思与重构的新途径[J]. 外语学刊,2010,(4).
[584]杨红,余箐，综合技能教学法与口语输出[J]. 外语学刊,2010,(4).
[585]钟珊辉，外语教学中的非词语化现象研究——以常用词gain,run为例[J]. 外语学刊,2010,(4).
[586]胡启海，英语专业教师课堂言语行为的顺应性研究[J]. 外语学刊,2010,(4).
[587]张卫红,孙成贵，大学英语新课改背景下教师专业发展路径探析[J]. 外语学刊,2010,(4).
[588]黄艳春，异化归化要义[J]. 外语学刊,2010,(4).
[589]岳启业，信息论翻译的多维度探索[J]. 外语学刊,2010,(4).
[590]刘瑞玲，试论法律术语翻译的精确性[J]. 外语学刊,2010,(4).
[591]汪小英，叙事角度与中国古诗英译的文化意义亏损——以许渊冲的英译《春江花月夜》为例[J].
外语学刊,2010,(4).
[592]何武，跳出菜名译菜谱——影响中式菜谱英译策略选择的几组关系[J]. 外语学刊,2010,(4).
[593]孙圣勇，西方翻译研究的文化取向、文化初识与文化转向[J]. 外语学刊,2010,(4).
[594]张艳杰,赵伟，俄罗斯后现代主义文学特征探析[J]. 外语学刊,2010,(4).
[595]白臻贤，语言与存在的信仰维度:从主体性到主体间性[J]. 外语学刊,2010,(5).
[596]刘柏威，主体性俄语表量名词短语:语句与世界之间的桥梁[J]. 外语学刊,2010,(5).
[597]高国翠,高凤兰，波铁布尼亚的语言哲学观[J]. 外语学刊,2010,(5).
[598]范为，罗素摹状语理论分析[J]. 外语学刊,2010,(5).
[599]王寅，语言的认知维度——认知语言学的学科体系建构(1)[J]. 外语学刊,2010,(5).
[600]胡壮麟，认知符号学[J]. 外语学刊,2010,(5).
[601]赵永峰，认知音位学初探[J]. 外语学刊,2010,(5).
[602]刘玉梅,沈志和，认知词汇学[J]. 外语学刊,2010,(5).
[603]王仁强，认知辞书学引论[J]. 外语学刊,2010,(5).
[604]郭霞,崔鉴，认知句法学初探[J]. 外语学刊,2010,(5).
[605]梁彩琳,石文博，语义范畴原型理论研究:回顾与展望[J]. 外语学刊,2010,(5).
[606]陈朗，二语教学中的隐喻能力培养[J]. 外语学刊,2010,(5).
[607]辛志英,黄国文，系统功能类型学:理论、目标与方法[J]. 外语学刊,2010,(5).
[608]徐珺，商务英语研究的功能语言学探索[J]. 外语学刊,2010,(5).
[609]蔡晖，Падучева词汇语义动态模式的研究特色与创新价值[J]. 外语学刊,2010,(5).
[610]郑丹,杨玉晨，论词汇与语法的一体性——语料库语言研究给予的启示[J]. 外语学刊,2010,(5).
[611]马彪,冯莉，英语“褒贬同词”现象考察研究——兼与汉语比较[J]. 外语学刊,2010,(5).
[612]张绍杰，语法和语用:基于语言使用的互动视角[J]. 外语学刊,2010,(5).
[613]宁琦，交际配价对俄语对话语篇结构的作用[J]. 外语学刊,2010,(5).
[614]宫军，元话语研究:反思与批判[J]. 外语学刊,2010,(5).
[615]马瑞香，论外语教学改革的三种理论营养[J]. 外语学刊,2010,(5).
[616]张晶，探索我国高校大学英语教学科学检验的有效途径——以对外经济贸易大学大学英语教学实践为例[J].
外语学刊,2010,(5).
[617]顾伟勤，论“互动假说”的发展与局限[J]. 外语学刊,2010,(5).
[618]王鲁男，标记性在语际迁移中作用的反思[J]. 外语学刊,2010,(5).
[619]余国良，翻译教学中批判性思维的培养模式研究[J]. 外语学刊,2010,(5).
[620]钱静,陈学广，从语际翻译看文学语言的特性——也谈诗的可译与不可译[J]. 外语学刊,2010,(5).
[621]乔澄澈，翻译与创作并举——女翻译家杨绛[J]. 外语学刊,2010,(5).
[622]杜思民，论英语首字母缩略语及其零翻译类型——以SARS与甲型H1N1流感为例[J].
外语学刊,2010,(5).
[623]潘洞庭，目的论对商务翻译的启示[J]. 外语学刊,2010,(5).
[624]高新华,刘白玉，金融危机英语隐喻词汇的翻译[J]. 外语学刊,2010,(5).
[625]张冰，巴赫金:对话主义与辩证法[J]. 外语学刊,2010,(5).
[626]荣洁，肖洛霍夫研究史——20世纪50年代前苏联的肖洛霍夫研究[J]. 外语学刊,2010,(5).
[627]于明清，从黄金到黑铁的衰退——《米尔戈罗德》[J]. 外语学刊,2010,(5).
[628]王加兴，俄国文学名著注释本对汉译的重要参考作用——以《叶甫盖尼奥涅金》注释本为例[J].
外语学刊,2010,(5).
[629]甄艳华，解读伍尔夫的两性和谐社会理念[J]. 外语学刊,2010,(5).
[630]黄碧蓉，意向意义论研究[J]. 外语学刊,2010,(6).
[631]惠秀梅，否定意义的主观性[J]. 外语学刊,2010,(6).
[632]黄东晶,蒋智妍，语言意义探索——以文学语篇中的内心独白为例[J]. 外语学刊,2010,(6).
[633]全明姬，语言哲学视域内的语言、表征与意义[J]. 外语学刊,2010,(6).
[634]李洪儒，索绪尔语言学的语言本体论预设——语言主观意义论题的提出[J]. 外语学刊,2010,(6).
[635]刘辉，本体论视域中的后期维特根斯坦语言观——后期维特根斯坦语言哲学思想系列研究之二[J].
外语学刊,2010,(6).
[636]郭永刚,华晓会，日语「し」类常用动词的语义网络研究[J]. 外语学刊,2010,(6).
[637]张克定，指示性there-构式及其意义识解[J]. 外语学刊,2010,(6).
[638]彭玉海，试论动词隐喻映射[J]. 外语学刊,2010,(6).
[639]朱建新，从理据性阐释看“词义聚合”研究范式的转向[J]. 外语学刊,2010,(6).
[640]王丽丽，复合隐喻的认知心理图式[J]. 外语学刊,2010,(6).
[641]魏在江，预设三论:表达论、接受论、互动论[J]. 外语学刊,2010,(6).
[642]熊永红，称呼语超常规使用的顺应性分析[J]. 外语学刊,2010,(6).
[643]李凤琴，“沉默”的话语意义与交际功能[J]. 外语学刊,2010,(6).
[644]安利，语篇分析方法比较[J]. 外语学刊,2010,(6).
[645]于丽，三类学术期刊摘要微观特征对比分析[J]. 外语学刊,2010,(6).
[646]狄艳华,杨忠，基于语料库的中国政府工作报告核心主题词研究[J]. 外语学刊,2010,(6).
[647]袁友芹,张敬爽，菲律宾英语:语言迁移及其深层机理探究[J]. 外语学刊,2010,(6).
[648]陈香兰，当代语言学研究的工具价值[J]. 外语学刊,2010,(6).
[649]葛林,尹铁超，走出误区:对于工具性翻译观的反思[J]. 外语学刊,2010,(6).
[650]严明，话语共同体理论建构初探——商务英语系列研究之一[J]. 外语学刊,2010,(6).
[651]陈雪翎，商务英语考试的理论问题探索[J]. 外语学刊,2010,(6).
[652]高歌，不同分组条件下同侪反馈对学生英语写作的影响[J]. 外语学刊,2010,(6).
[653]赵俊峰,郝晶,高艳明，大学英语写作研究现状调查[J]. 外语学刊,2010,(6).
[654]张鹏蓉，大学英语教学中词汇范畴的动态界定[J]. 外语学刊,2010,(6).
[655]黄忠廉，翻译“变”“化”观[J]. 外语学刊,2010,(6).
[656]曹威，儒家经典翻译的诠释学理论前提——以英译《论语》为例[J]. 外语学刊,2010,(6).
[657]邓玉荣,曹志希，英汉互译中的一致式与隐喻式[J]. 外语学刊,2010,(6).
[658]于桂玲，从《舞 舞 舞》的三种译本谈译者的翻译态度[J]. 外语学刊,2010,(6).
[659]郑永旺，作为俄罗斯后现代主义小说叙事策略的游戏——以《恰巴耶夫与普斯托塔》为例[J].
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[660]孙明丽，在荆棘中歌唱——《荆棘鸟》与《红字》女主人公形象比较[J]. 外语学刊,2010,(6).
[661]蔡青,张洪伟，通往伊甸之路——斯坦贝克女性描写所传达的主题探析[J]. 外语学刊,2010,(6).
[662]荆兴梅,冯敬玉，《爵士乐》的后现代性及其语用学阐释——文学语用学的一个范例[J]. 外语学刊,2010,(6).
[663]陈桂琴，国内叙事学研究发展述评[J]. 外语学刊,2010,(6).
[664]严志军,张杰，西方符号学理论在中国[J]. 外语学刊,2010,(6).
[665]佟颖，社会符号学理论溯源[J]. 外语学刊,2010,(6).
[666]汪燕华，多模态语篇分析的社会符号学理据[J]. 外语学刊,2010,(6).
[667]张良林，隐喻的符号性[J]. 外语学刊,2010,(6).
[668]王铭玉，符号的性质及对话理论——巴赫金思想研究[J]. 外语学刊,2010,(6).
[669]刘莹，乔纳森卡勒文学语言符号论研究[J]. 外语学刊,2010,(6).
[670]叶其松，术语研究中的辩证法[J]. 外语学刊,2010,(6).
[671]魏向清，人文社科术语翻译中的术语属性[J]. 外语学刊,2010,(6).
[672]孟令霞，国际术语的特点、类型及构成途径[J]. 外语学刊,2010,(6).
[673]张春新，语言中术语的非术语化现象[J]. 外语学刊,2010,(6).
[674]许余龙，语言的共性、类型和对比——试论语言对比的理论源泉和目的[J]. 外语教学,2010,(4).
[675]李君,张德禄，电视新闻访谈介入特征的韵律性模式探索[J]. 外语教学,2010,(4).
[676]申智奇,何自然，言语冒犯及其形成机制[J]. 外语教学,2010,(4).
[677]于晖，内在连接词对语篇体裁结构成分转折的识别功能[J]. 外语教学,2010,(4).
[678]罗思明,黄凤鸰，界化与单一界化限制[J]. 外语教学,2010,(4).
[679]史顺良,任育新，语言学类学术文章标题的结构及其语用功能:调查与分析[J]. 外语教学,2010,(4).
[680]姚俊，英语论文摘要的语篇模式与作者介入——英语本科毕业论文摘要的实证研究[J]. 外语教学,2010,(4).
[681]孙敦夫，论日语视觉动词宾语从句中的“体”范畴[J]. 外语教学,2010,(4).
[682]毋育新,郅永玮，基于话语礼貌理论的日语请求行为研究[J]. 外语教学,2010,(4).
[683]于林龙，形式语用学的意义理解问题——深层解释学的视角[J]. 外语教学,2010,(4).
[684]潘鸣威,邹申，英语专业高年级学习者写作中读者/作者显现度再探——一项基于语料库的分析[J].
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[685]王冰,刘永兵，外语学习动机量化研究中的方法问题[J]. 外语教学,2010,(4).
[686]王黎生，中外合作办学中英语教学现状分析[J]. 外语教学,2010,(4).
[687]邓滢，俄语功能语义场和意义系统理论对教学的启示——兼评俄语功能-交际语法的教学观[J].
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[688]刘艳菊，大学英语学习者的学习观念、自我效能与学习策略相关性的量化研究与分析[J]. 外语教学,2010,(4).
[689]刘奕,王小兰，论基于Blog的英语写作教学中的多元反馈模式[J]. 外语教学,2010,(4).
[690]周小娟，《简爱》女性话语空间的自我建构[J]. 外语教学,2010,(4).
[691]庞好农,薛璇子，黑人中的美国梦与美国梦中的黑人:评理查德赖特的长篇小说[J]. 外语教学,2010,(4).
[692]蔡青,徐曼，跨越与协商——美国华裔女性自传体书写研究[J]. 外语教学,2010,(4).
[693]孙艳华，音乐般的律动——论泉镜花小说的语言特质[J]. 外语教学,2010,(4).
[694]王跃洪,马俊，亨利詹姆斯《华盛顿广场》人物形象的含混性[J]. 外语教学,2010,(4).
[695]贾晓英,李正栓，乐府英译文化取向与翻译策略研究[J]. 外语教学,2010,(4).
[696]段奡卉，关联理论视角下汉诗英译的认知推理过程探析——以唐诗《春望》五种译文为例[J].
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[697]张卫晴,张政，“巧笑倩兮,美目盼兮”——蠡勺居士译作中女性形象翻译策略探析[J]. 外语教学,2010,(4).
[698]赵红，俄语语篇中话题指称的回指与翻译[J]. 外语教学,2010,(4).
[699]王传英，本地化行业发展与MTI课程体系创新[J]. 外语教学,2010,(4).
[700]牛保义，心智模拟概念化——量词“把”的语义概念化研究[J]. 外语教学,2010,(5).
[701]刘宏伟,徐盛桓，《经济学家》新闻标题的美学风格——基于生成整体论的视角[J]. 外语教学,2010,(5).
[702]廖巧云，英语实据因果句识解机理研究[J]. 外语教学,2010,(5).
[703]李成团，指示语选择的视点定位与身份构建[J]. 外语教学,2010,(5).
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