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现在通信中级工程师 现在是不是不需要考职称英语和计算机了？
专家回答回答时间：
　　需要考。　　全国规定：十类可免考或放宽外语成绩要求的人员　　1.具有国家认定的相应留学经历的;　　2.申报副高级职称时职称外语考试成绩达到要求，申报正高级职称需再次参加同一级别考试的;　　3.出版过外文专著、译著或以其他方式证明具备较高外语水平，并经一定程序确认的;　　4.经审核确认，能力业绩突出、在本行业本地区作出重要贡献的;　　5.在乡镇以下基层单位(经省级政府人事部门批准，可放宽至县级以下基层单位)从事专业技术工作的;　　6.在地市以下单位，长期在野外从事农业、林业、水利、采矿、测绘、勘探、铁路施工、公路施工等专业技术工作的;　　7.年龄较大并长期从事专业技术工作的;　　8.从事具有中国特色、民族传统的临床中医药、民族医药、工艺美术、古籍整理、历史时期考古等专业技术工作的;　　9.取得外语专业大专以上学历并从事本专业工作，申报职称有第二外语要求的;　　10.申报各系列初级职称的。　　保过班火热招生中：职称英语【卫生类】或【理工类】或【综合类】 基础提高+教材精讲+重点冲刺+应试技巧+模考习题+押题串讲班高清授课,课后习题,章节训练,模考全真测试,考试不过可2015年免费重学[][]评职称，涨工资！不过职称英语怎么行？
游客说：太感谢博大考神软件了，我购买后一直担心因为基础太差学不会，看了幺老师的视频教学，感觉有点方向了，每天回家都会花上点时间看视频学习，上班不忙的时候也在用办公室电脑练习，结果真的考过了。
游客说：博大考神软件界面设计的很可爱很有学习气氛，轻轻松松就完成了所有习题训练，考试分数也相当高
游客说：导师教的英语词典技巧查询方法真的非常管用，词汇分是满分，而且把专用词典带进去查的感觉超酷！
游客说：我是北京的，考综 B， 85分！估计应该还多些，当年参加高考90分，总算顺利通过了！我毕业已经好些年了，参加了博大考神家庭培训班的学习，么建华教授讲得非常好。
游客说：博大考神的英语大家有口皆碑有目共睹，我报了2013年的职称英语零基础保过班，一开始感觉比较吃力枯燥，但我一直坚持跟着老师的计划走，在我最艰难的时候常常受到导学老师的鼓励，让我重振信心。谢谢老师，已经顺利高分过关了！
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游客说：讲解很详细，技巧很实用，只要看完视频相信一定能考出满意的成绩！只可惜我购买产品太晚，时间太短，不然一定可以考出更好的成绩的！再次感谢感谢博大考神，感谢么建华老师，感谢班主任客服！通信工程 计算机要考到几级比较好？_百度知道
通信工程 计算机要考到几级比较好？
但不知道要不要继续考下去？我只知道计算机专业毕业的直接拿四级证，如果考下去考到多少算头，上机什么都不会。而且我不觉得我这样的女生以后能走程序员的路子，数据结构的课听都听不懂，也有人就这么告诉我四级过了相当于计算机专业的了，已过二级我是通信工程的
提问者采纳
工科的就别去考的，除非你大学期间自学了编程相关的技术。但是无法拿证书的，四级考过了不可能算是计算机专业。计算机等级考试是给文科生玩的计算机专业毕业直接算四级这个比较靠谱。通信工程专业在课程设置上还是和计算机差很多的，完全是浪费时间，一点儿用没有，四级的所有门类加起来只是计算机专业的一小部分，也不要求什么成绩。你可以考虑做销售不用什么技术。通信工程毕业也很难当程序员
提问者评价
灰常感谢！
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其他3条回答
3级网络，然后考厂家认证，华为
这个没法说的,看你工作需要,
最少三级吧
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出门在外也不愁通信工程可以报考计算机科学与技术类要求的岗位吗？_江西公务员考试网
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抚州公务员
通信工程可以报考计算机科学与技术类要求的岗位吗？
计算机科学与技术类里的分类里有各类计算机通信（通讯）&速回啊！！！！！
&江西公务员考试网的回复
你好，江西省2012年度考试录用公务员专业分类目录通信工程专业属于电子信息与自动化类。相近专业或者目录中没有的专业，符合职位需求及专业分类原则的，经招录机关及设区市以上公务员主管部门同意后，方可报考。感谢你对江西公务员考试网的关注与支持！
江西公务员考试网
考生咨询热词全国计算机等级考试2级合格证书容易考吗
全国计算机等级考试2级合格证书容易考吗
09-09-21 &匿名提问
考试设四个等级。一九九四年起开考一、二、三级，考试合格者由教育部考试中心颁发合格证书；一九九六年起开考四级，与美国合作，其合格证书由教育部考试中心颁发，美国教育考试服务处（ETS）认可。 1、一级分DOS和WINDOWS两个类别，考核应试者计算机基本知识和使用微机系统的初步能力。主要为从事文字、表格处理和常规信息检索、办公信息处理的人员设立的。它要求应试者具有计算机的基础知识，掌握一种常用汉字输入方法，掌握字、表处理软件的使用方法，了解数据库应用系统的使用方法，并达到一定的熟练程度。合格者能较顺利地从事政府机关、企事业单位，包括“三资”企业的文书、秘书和日常办公信息的计算机处理工作。 2、二级考核应试者软、硬件基础知识和使用一种高级计算机程序设计语言（QBASIC、FORTAN、C、PASCAL、FOXBASE）编制程序、上机调试的能力。二级主要为从事计算机或数据库管理软件使用的人员考核而设立的。它要求应试者具有计算机基础知识， 熟悉DOS的功能和使用，熟悉一种高级计算机程序设计语言或数据库语言。合格者能从事计算机软件的一般应用和开发。 3、三级分A、B类考试。三级A类考核计算机应用基础知识和计算机硬件系统开发的初步能力，三级B类考核计算机应用基础知识和计算机软件系统开发的初步能力。三级A类为计算机应用工程中偏硬的工程人员考核而设立的。它要求应试者具有计算机基础知识、掌握微机工作原理、汇编语言程序设计、接口技术，熟悉计算机在实时处理、测控系统中的应用。三级B类为从事计算机应用工程中偏软的工程人员考核而设立的。它要求应试者具有计算机基础知识、掌握程序设计、软件工程方法，熟悉计算机在信息管理、数值计算或辅助设计中的应用。三级合格者能较顺利地进行计算机软、硬件应用工程项目的实施，并达到一定的熟练程度。 4、四级考核计算机应用项目或应用系统的分析和设计的必备能力。它要求应试者具有计算机应用的基础知识、计算机操作系统、软件工程和数据库系统的原理和应用知识，具有计算机系统结构、系统配置和性能评价的基础知识、计算机网络和通信的基础知识、计算机应用系统安全性和保密性知识。考试合格者综合应用上述知识，并能从事应用项目（系统）开发，即具有项目分析、设计和实施能力。 一级考试 对于一级考试，其实没什么好说的，大部分人不必报考这一级别，既浪费金钱又浪费生命。因而笔者强烈建议不要考这一级别。如果你不得不参加这一级别考试的话，笔者在表示同情之余建议你在熟悉常用软件之余研究一下WPS，在以后的全国计算机等级考试（一级）中 ，WPS将成为一门单独的考试科目。 二级考试 二级考试是大部分人都必须参加的。二级考试的内容包括基础知识和程序设计两大部分。基础知识主要包括电脑基本知识，DOS基本知识和基本操作，WINDOWS的基本概念与操作。关于这部分知识有点水准的辅导书就会有详细的介绍，只要把书好好看看就没什么问题。DOS中的文件、目录、路径的概念及使用是必考部分，要留意。 二级考试的重中之重是程序部分。要对语言的基础知识熟练掌握，尤其要留意基础概念和基本方法（选择法、冒泡法等），要能看懂书上给的程序。一般来说，如果能独立做出大部分课后题就一切OK了。对语言的工夫应该下在平时，多想，多练，多上机。自己考虑作一些小程序会有很大帮助的（别人崇敬的目光就会让你觉得很有价值）。二级DOS类考试的上机考试包括三个部分的内容，即DOS操作题，程序修改题和程序编制题。如果你的C语言有一定水准的话，较难的部分就是程序修改题了，毕竟了解陌生人的思路是一件比较难的事。因此平时要多读一些程序，自己编程时注意要尽量符合规范，否则很容易吃亏。当然多上机练习是取得好成绩的不二法门。关于辅导书大连理工出版社和南开出版社的都相当不错。 三级考试 三级是一个比较麻烦的等级。它共有四个类别，可以大致分两种。 三级PC上机是考汇编程序，其他三个类别考C程序。如果不是对自己特别有信心的话一般不要报考PC技术。毕竟学习汇编语言也是不小的负担 ，而且对报考四级没什么帮助（四级不考汇编！）。对于其他三种主要看自己的兴趣了。相对来说数据库要难一点（对数学系的除外）。三级的四个类别各有侧重，比较麻烦的是对于四级来说都太片面了，所以帮助不大。因此基础比较好的，直考四级也是可以考虑的。 笔试部分是三级的难点，所要记忆的内容比二级增加很多。要注意对基本理论和基础概念的掌握，有利于知识网络的形成，减少记忆负担。 由于三级刚刚改革不久，各个出版社出版的辅导书都很难贴近考试。这种情况下多看书就成了最好的选择。从近两次考试的情况看，出题也很接近课本（尤其是网络技术，有部分教材原话）。三级上机考试难度比二级提高并不大，较复杂的部分如文件读写，函数调用等通常题目已给出，因而所考的依然是比较基本和典型的算法。 四级考试 四级是最后一级，也是知识最复杂的一级。报考四级是需要一点信心和勇气的，你报考四级后身边几乎不可避免的出现一片质疑声（当我报四级时老师竟然告诉我本校从来没人通过），这时候一定要相信自己。 四级通过的人数的确是非常少（相对三级），但要看到四级报考人数也是最少的。四级知识量是巨大的（看看那厚厚的教材就知道了），难点主要是离散数学和计算机英语。对于离散数学，如果有机会旁听一下计算机专业的核心课程《离散数学》会很有帮助的。要记住一定要作一定数量的习题！仅仅通过识记是无法提高水平的。 计算机英语没有想象中的困难，常用的单词只有几百个，只要把近5、6年的试题中英语题过一遍就差不多了。手头最好有一本专业词典，大部分单词在文曲星上查不到 。相对来说英语题比较简单，只要单词认识就OK了。 笔试中比较新鲜的是论述题。建议买一本历年试题及参考答案（每年国家考试中心都出版），仔细研究一下，掌握答题方法。比较幸运的是论述题通常有四道，可以选择自己最有把握的。由于四级考试已经举行多年，各出版社出的辅导书都比较扣题。 笔者强烈推荐大连理工出版社出版的《全国计算机等级考试题典（四级）》。这本书贴近考试，解答详尽，对顺利过级会有很大帮助！一定要做历年试题（5年以内），确实是有一定复现率的！ 四级上机考试和三级差不多，只有一道编程题，注意别紧张，一定要存盘，否则会变为0分。当时跟我一个考场的同学就有人因为慌乱忘记存盘，造成下午的考试没有通过。 最后，对自己一定要有信心，相信即使只有一个人通过，那个人也一定是自己！这时你就成功一半了。 计算机考试备忘录 首先是报考时间问题。虽说大学有四年，但是如果你要考研究生的话（大部分人都会考的），从大三下学期就该开始准备了，所以留给等级考试的时间其实只有两年半而已（四次机会）。因此，如果你是大一的新生，应该考虑报考明年四月的考试。因为全国计算机等级考试是面对非专业人士的，所以难度并不太高（当然也不很容易，否则听我唠叨什么）。如果你的学校没有一级必考之类的变态规定话，就应该坚决跳过一级从二级开考（时间宝贵，不应该为没意义的事浪费半年时光）。平心而论，二级知识非常基础，只要认真准备（你有整整一个寒假的时间准备）过关是很容易的（即使你的计算机基础很差）。 虽然三级证书一样可以拿到学位证，并且越级考试也是被许可的，但笔者不提倡直接报考三级（即使你的计算机基础很好）。直接过三级虽然是一件很酷的事，但这要担相当的风险，一旦失误（这是很可能的事，毕竟三级是有一定难度的），你就不得不与刚通过二级的同学一起考试。除非你的神经有下水管道那么粗，不然会有很大压力，而且对信心的打击不容忽视。如果你对自己的计算机水平很有自信的话，二级证书到手后跳过三级直考四级倒是可以考虑的，那样风险和效率比较均衡。 另一个比较重要的问题是计算机语言的选择问题。笔者强烈推荐学习C语言。C语言不但本身逻辑清楚，实用性强而且扩展性很强，方便以后学习C++，C#等语言。如果你有狮子一样的雄心，更应该选择C语言，要注意到四级和高级程序员考试都要求C语言。看你适合哪一个你就去考哪一个~！
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高等教育自学考试   高等教育自学考试是一种国家考试。它既是对社会自学者进行的学历考试，也是个人自学、社会助学和国家考试相结合的一种新的教育形式。高等教育自学考试是我国社会主义高等教育体系的重要组成部分。  高等教育自学考试各专业的设置要求，在总体上与全日制普通高等学校相应专业的水平相一致。同时，根据高等教育自学考试的特点，着重考核应考者掌握的基本理论、基本知识在基本技能，以及分析、解决实际问题的能力。 高等教育自学考试是我国高等教育的重要组成部分。是个人自学、社会助学和国家考试相结合的，有中国特色的高等教育形式。 　　参自学考试的考生 不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，不用经过入学考试，即可根据自己的情况选择相关的专业，参加该专业课程的学习。 　　经过国家组织的统一考试，取得合格成绩。在通过教学计划规定的全部理论和实践课程的考试后，即可取得大学专科或本科的毕业证书。本科毕业生还可以申请学士学位。 　　自学考试的学历受到国家的承认， 自学考试毕业生享有与普通高校同类毕业生相同的待遇. 《中华人民共和国高等教育法》明确规定& 国家实行高等教育自学考试制度，经考试合格的，发给相应的学历证书&.国务院颁布的《高等教育自学考试暂行条例》中明确规定& 高等教育 　　自学考试毕业证书获得者的待遇与普通高校同类毕业生相同&.1?全国考委由国务院教育、计划、财政、劳动人事部门的负责人，军队和有关人民团体的 负责人，以及部分高等学校的校(院)长、专家、学者组成。全国考委的职责是： 　　(1)根据国家的教育方针和有关政策、法规，制定高等教育自学考试的具体政策和业务规范 ；(2)指导和协调各省、自治区、直辖市的高等教育自学考试工作； 　　(3)制定高等教育自学考试开考专业的规划，审批或委托有关省(自治区、直辖市)的高等教 育自学考试机构审批开考专业； (4)制定和审定高等教育自学考试专业考试计划、课程自学考试大纲； 　　(5)根据本条例，对高等教育自学考试的有效性进行审查； 　　(6)组织高等教育自学考试的研究工作。 　　全国考委根据工作需要设立若干专业委员会，负责拟订专业考试计划和课程自学考试大纲， 组织编写和推荐适合自学的高等教育教材，对本专业考试工作进行业务指导和质量评估。 　　2?省、自治区、直辖市高等教育自学考试委员会(以下简称“省考委”)。省考委的组成， 参照全国考委的组成确定。省考委的职责是： 　　(1)贯彻执行高等教育自学考试的方针、政策、法规和业务规范； 　　(2)在全国考委关于开考专业的规划和原则的指导下，结合本地实际拟定开考专业，指定主 考学校； 　　(3)组织本地区开考专业的考试工作； 　　(4)负责本地区应考者的考籍管理，颁发单科合格证书和毕业证书； 　　(5)指导本地区的社会助学活动； 　　(6)根据国家教育委员会的委托，对已经批准建校招生的成人高等学校的教学质量，通过考 试的方法进行检查。 　　3?省、自治区人民政府的派出机关所辖地区(以下简称“地区”)、市、直辖市的市辖区高 等教育自学考试工作委员会(以下简称“地市考委”)。地市考委的职责是： 　　(1)负责本地区高等教育自学考试的组织工作； 　　(2)指导本地区的社会助学活动； 　　(3)负责组织本地区高等教育自学考试毕业人员的思想品德鉴定工作。 　　4?主考学校。由省考委遴选专业师资力量较强的全日制普通高等学校担任。主考学校在高 等教育自学考试工作上接受省考委的领导，参与命题和评卷，负责有关实践性学习环节的考 核，在毕业证书上副署，办理省考委交办的其他有关工作。主考学校应设立高等教育自学考 试办事机构，根据任务配备专职工作人员，所需编制列入学校总编制数内，由学校主管部门 解决。
：高等教育自学考试简介  
  　　制度的建立 　　高等教育自学考试是对社会自学者进行以学历考试为主的高等教育国家考试。自学考试制度继承中国古代优秀文化传统，并与现代教育相结合，创造了以国家考试为主导、以个人自学为基础、辅之以社会助学或自学辅导的教育形式，是中国社会主义教育事业的一项创举。 　　我国高等教育自学考试制度创立于1981年。八十年代初，随着我国经济建设步伐加快，社会需要大批专门人才，群众要求学习的愿望十分很强烈，己有的高等教育形式都难以满足社会的需求。在小平同志提出的改革开放方针指引下，教育部着手组织研究建立高等教育自学考试制度。1980年10月北京市政府作出“关于建立高等教育自学考核制度的决定”。日，国务院批转下发了教育部制定的《高等教育自学考试试行办法》，并决定在北京、上海、天津三市试行。以后参加试点的省逐年增加，到1985年全国各省、自治区、直辖市都开展了高等教育自学考试的试点。日，原国家教育委员会总结了各地的经验，报国务院批准颁布了《高等教育自学考试暂行条例》，对自学考试制度的性质、任务、地位、机构、开考专业、考试办法、毕业生使用等，以国家行政立法的形式作出了明确规定，标志着我国高等教育自学考试事业走上了法制化的轨道。目前，自学考试已遍及全国31个省、自治区、直辖市，及军队系统和港、澳、台地区，事业不断发展，报考人数逐年增多。截止1999年上半年，全国累计报名参加自学考试的考生达9048万多人次，本、专科毕业生244.22万人(其中本科毕业生16.49万人，专科毕业生227.72万人)，中专毕业生39万多人，1999年上半年的报考人数达到645万人。高等教育自学考试以其严格的质量和良好的声誉得到了社会的普遍关注，影响波及海外，已成为我国规模最大的开放的高等教育形式。日起实施的《中华人民共和国高等教育法》第二十一条明确规定：“国家实行高等教育自学考试制度，经考试合格的，发给相应的学历证书或者其他学业证书。”以法律的形式规定了高等教育自学考试制度的性质，以及它在我国高等教育基本制度中的重要地位。 　　任务、对象 　　高等教育自学考试是对自学者进行以学历为主的高等教育国家考试，是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式。 　　高等教育自学考试的任务是通过国家考试促进广泛的个人自学和社会助学活动，推进在职专业教育和大学后继续教育，造就和选拔德才兼备的专门人才，提高全民族的思想道德、科学文化素质，适应社会主义现代化建设的需要。 　　中华人民共和国公民，不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，均可依照国务院《高等教育自学考试暂行条例》的规定参加自学考试。 　　组织管理 　　1.中央机构 　　△全国高等教育自学考试指导委员会(简称“全国考委”)：是全国高等教育自学考试工作的领导机构，在教育部领导下，负责全国高等教育自学考试工作。全国考委由国务院教育、计划、财政、劳动人事部门的负责人，军队和有关人民团体的负责人，部分高等学校的校(院)长、专家、学者组成。 　　△教育部高等教育自学考试办公室是教育部设立的自学考试工作管理机构，该机构同时作为全国考委的日常办事机构。目前教育部自考办设立的内部处(室)包括：自考综合处、自考文科处、省级命题指导办公室、自考理科处、自考助学指导处及考务与监察处、教材与出版处、科研处、信息统计处等相关(室)。 　　△高等教育自学考试专业委员会：全国考委根据工作需要设立若干专业委员会或专家小组，负责拟订专业考试计划和课程自学考试大纲，参与编写和推荐适合自学的高等教育教材，对本专业考试工作进行业务指导和质量评估。各专业委员会或专家小组由本专业水平较高的专家学者组成。 　　△全国教育考试暨自学考试研究委员会：由国内有关教育行政、教育学、教育测量学、教育统计学、考试管理等方面的专家、学者组成，是自学考试政策、业务研究的咨询机构。 　　2.地方机构 　　各省(自治区、直辖市)、地(市)设有高等教育自学考试委员会，在当地人民政府领导和上一级高等教育自学考试委员会指导下进行工作。各级教育行政部门设立高等教育自学考试办公室，管理自学考试日常工作。 　　3.主考学校 　　由省考委遴选专业师资力量较强的全日制普通高等学校担任。主考学校在高等教育自学考试工作上接受省考委的领导，参与命题和评卷，负责有关实践性学习环节的考核，在毕业证书上副署。北京大学等315所全日制普通高等学校承担了高等教育自学考试主考学校的任务。 　　4.委托开考 　　委托开考由国务院有关部委根据行业部门对专门人才的需要，向全国考委提出委托开考申请，由全国考委协调地方考试机构进行考试。自1985年以来，全国高等教育自学考试指导委员会根据国务院《高等教育自学考试暂行条例》的有关规定和要求，接受国家财政部、统计局、司法部等19个国务院部委的委托，开考了国家经济建设急需的32个专科、本科和中专专业，为行业部门培养了大批专门人才。 　　5.解放军自学考试 　　1996年，经全国考委批准，解放军总政治部成立了全军自学考试委员会，负责军队自学考试工作，开设了军需管理、军械管理、航空工程机务维修、军事高科技应用与管理等专科和本科专业。 　　考试标准、开考专业 　　自学考试开考专业根据经济建设和社会发展的需要，人才需求的科学预测和开考条件的实际可能设置。各学历层次的要求在总体上与普通高等教育同学历层次的水平相一致。 　　专业考试计划作为国家学历考试的“总体设计蓝图”由各专业委员会按照严格的组织程序论证，确定开考专业的指导思想、培养目标、基本要求、学历层次、规格、课程设置、课程学分数、实践环节考核要求，推荐教材和参考书目。专业考试计划是实施国家考试的标准性、法规性文件，是个人制定自学计划、助学单位制定辅导计划的主要依据。 　　1998年调整后的《高等教育自学考试专业目录》共分哲学、经济管理、法学、社会学、政治学、公安学、教育学、中国语言文学、外国语言文学、新闻学、艺术、历史学、理学、矿业、机械、电工电子与信息、土建、化工、轻工、纺织、食品、交通、运输、农科、医药和军事等23类，共有专业224个，其中专科专业141个，独立本科段专业61个，专本衔接的本科专业22个。 　　自学、社会助学 　　参加自学考试的自考生主要方式是自学，根据需要和可能，自考生还可以选择面授、函授、广播、电视、音像等方式接受指导和帮助。 　　助学活动得到政府和考试机构的鼓励和支持。各类教育机构、企事业单位、社会团体及个人举办的社会助学活动遍及全国各地，受到自考生的欢迎。助学活动对于帮助自考生克服学习中的困难，完成教育过程，达到培养目标发挥着重要的作用。 　　自学和社会助学的基本内容是考试机构颁发的课程考试大纲，指定、推荐的教材和参考书。高等院校、出版机构、社会助学组织针对自学者的实际，还编写了习题、练习和用于实践环节训练的录像。 　　全国考办已制订了数百门课程考试大纲，组织编写了数百种教材。全国20多家出版社为自学考试提供教材、辅导资料的出版服务。全国考办自考答疑网已正式开通，将利用Internet为考生提供考试、自学辅导和就业等服务。一个用多种形式为自考生提供全方位服务的体系正在形成中。 　　考试、证书 　　自学考试每年两次在全国考委规定的同一时间进行考试。报考人员可在当地开考专业范围内自愿选择专业报名参考。 　　自学考试采用施考分科、学分累计的方式逐步完成学业。按照专业考试计划的要求，分课程进行考试，课程考试合格者发单科合格证并按规定计算学分。不及格者可参加下一次该课程的考试。考完专业考试计划规定的全部课程并取得合格成绩，完成毕业论文或其他教学实践任务，思想品德鉴定合格者准予毕业取得相应毕业证书。国家承认其学历。 　　高等教育自学考试毕业证书有：中专毕业证书、专科毕业证书、本科毕业证书。同时设有单科合格证书和专业证书。符合学位条件的高等教育自学考试本科毕业人员，由有学位授予权的主考学校依照有关规定，授予学士学位。 　　考试管理 　　经过19年的实践，自学考试已建立起一整套较为完善的规章制度和操作程序。考试组织严密规范，考试纪律严格，坚持考试标准，实行教考分离，确保了毕业生的质量。近年自学考试在考试科学化、标准化方面取得了较大进展，计算机技术广泛应用于考生报名、考场编排、阅卷评分、统计分析、考务考籍等考试管理各个环节。教育测量理论指导全国统一命题和题库建设工作，省级命题、区域命题工作在全国考委规范下实行统一质量标准，人才选拔更加准确，自学考试的教育功能得到充分的发挥。 　　改革发展 　　近年自学考试的服务范围不断扩大，为了适应社会的需要，积极推动非学历证书的社会考试。先后开设了计算机等级考试、公共英语等级考试及接受部分部门行业委托的职业资格证书考试；根据全国考委的部署，各地积极推动高等教育自学考试面向农村发展，为当地培养了大批留得住、用得上的应用型人才，打通了高等教育面向农村的渠道，对于促进农村经济和社会发展，加强农村社会主义精神文明建设起到了重要作用；除了承担传统的自学考试外，还承担了对民办高校的高等教育学历文凭认定考试和广播电视大学“注册视听生”必修课程的考试。实践证明，作为我国高等教育的一项基本制度，自学考试己成为落实《宪法》关于“鼓励自学成才”、落实《教育法》关于公民“依法享有平等的受教育机会”等条款的有力措施，成为终身教育的有效途径，成为引导民办高校办学并评价其学生学业水平、颁发学习证书的国家教育考试。 　　伴随着新世纪的到来和国家改革发展的步伐，自学考试将努力适应社会主义市场经济的需要，全面贯彻教育方针，提高教育质量，扩大服务面向，为我国教育的发展再创辉煌。 　　 （信息来源：全国高等教育自学考试指导委员会办公室）
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