美国瑞士高中留学学急~

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2012-02-12 18:43 标签： 瑞士高中留学
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2013年美国高中留学生中 近一半是中国人字号：&摘要：今日在京发布的《中国留学发展报告（2014）》指出，中国依然是世界第一大留学生来源国，中国留学发展正呈现出明显的“低龄化”趋势。其中，2013年在美就读高中的中国留学生人数已超过3万人，占2013年美国高中留学生总数的将近一半。美国高中里的中国留学生越来越多。网路图片 & &南都讯 记者刘佳 今日在京发布的《中国留学发展报告（2014）》指出，中国依然是世界第一大留学生来源国，中国留学发展正呈现出明显的“低龄化”趋势。其中，2013年在美就读高中的中国留学生人数已超过3万人，占2013年美国高中留学生总数的将近一半。 & &当前，高中生出国留学仍然是中国继本科生、研究生之后的第三大留学群体。从高中留学生的留学目的地来看，年，超过九成出国读高中的中国留学生集中在加拿大、美国、澳大利亚和英国。其中，加拿大是最受中国高中留学生欢迎的留学目的国，美国、澳大利亚和英国则分别居第二、第三和第四位。 & &报告称，目前中国留学发展正呈现出明显的“低龄化”趋势。 & &以美国为例，2011年，中国超过韩国，成为美国高中留学生第一大来源国。2013年，在美就读高中的中国留学生人数占总数的将近一半。近九成去美国读高中的中国留学生选择私立中学，在美国公立和私立中学持F-1签证的中国留学生数量10年来增长60多倍，从学年的433人，增长到学年的26919人。 & &对于子女留学的年龄，大多数家长秉持“望子成龙”、越早越好的想法。不过，上述数据也反映出高中生出国留学的竞争之激烈程度，以及学生压力之大。报告提醒称，低龄留学生因为出国年龄较小，尚未成年，世界观和价值观尚未形成，自我管理能力受限，这造成了包括缺少自我保护意识、难以融入当地社会等问题，留学生和家长在做出留学决定前，要认真思考，让理性留学代替盲目留学。 & &截至2013年，中国出国留学总人数为41.39万，依然是美国、英国、澳大利亚、加拿大、日本、韩国、新加坡、德国、瑞典和新西兰等国家的最大留学生来源国。0相关文章高清图集&&|&&头条推荐印度中部切蒂斯格尔邦选举委员会5日宣布，独立候选人马杜·巴伊·金奈尔在前一天...今日在京发布的《中国留学发展报告（2014）》指出，中国依然是世界第一大留学...美国对华的新签证政策施行后，外界猜测一向以严格著称的美国签证审核会否更加严格...美国密苏里州圣路易斯市弗格森地区骚乱不仅折射出美国社会种族歧视顽症，也反映了...一名女性游客在俄罗斯和眼镜蛇“自拍”时，被眼镜蛇咬伤，该名女子昏迷不醒，仍在...朝鲜最高领导人金正恩视察了正式投产的葛麻食品厂，称赞工厂犹如宫殿，厂外如同公...南都网国际频道编辑南方都市报官方微信扫描左侧二维码添加南方都市报官方微信南都网官方微信扫描左侧二维码添加南都网官方微信用QQ浏览器扫一扫浏览+收藏 一步到位南方都市报官方微博：高中之前 别急着去美国留学
美国明尼苏达站站长沙磊
&& 很多人，对中国现在学习中的“灌输式”教育很反感，认为美式的“兴趣式”教育是一种理想的教育方式。诚然，如果由着个人兴趣发展，的确让人有着极其愉快的感觉，而且很少有压力。但，美式教育是否是真正的“兴趣式”教育？可以说：是，也不是。　　美国的初等教育，在很大程度上，是上面所说的“兴趣式”教育。的确有很多人，能从兴趣转到兴趣的学习上，但更有相当多的人，因为在这个过渡环节前徘徊，耽误了应有的知识和技能的学习。美国初等教育也有各种科目的学习和考试，但由于对学习和考试结果并不是非常重视，因而，对学习没有兴趣的学生，没有足够压力能使他们学习到应有的知识和技能。　　美国的高等教育，有“兴趣式”教育的成分，但同时引入了相当程度的其他成分。首先，美国的高等教育调节由学习的兴趣到兴趣的工作这个环节上有三个方式。一是调整教育为社会需求服务。社会需求大的科目，其高等教育照收的学生也就多，社会需求少的科目，其照收学生也少。二是由就业前景来调节学生数量，某个工作领域容易找到工作，某个工作领域工作报酬高，就能吸引更多的学生来学习。三是用学习难度和学习费用来调整学生数量，在一些相对热门的专业上，用学习难度来优中取优，用学习费用来调整申请人数。由上可见，美国的高等教育已经不是简单的“兴趣式”教育了。　　美国高等教育最优越的一面，是对极其优秀的学生，打开继续学习的绿灯（美国高等教育对极其优秀者提供一定的奖学金）。美国高等教育和初等教育在“兴趣式”教育上的不对等，造成两个问题：很多在某些科目上很有兴趣的学生，不得不转入其他学科学习；另外，在某些科目上，招不到足够的学生或没有足够的学生能毕业以满足社会需求（美国高等教育不降低标准而将就学生的低水平）。　　美国的初等教育，对学生来说是轻松的，而美国的高等教育，是非常严格的。对美国学生而言，初等教育毕业后进入高等教育，除了非常优秀者外，一些人是要吃很大苦头的。对中国学生而言，有中国初等教育打好的根基，在美国进入高等教育，经过初期的对教育方式的适应，大多能优异地完成高等教育。　　不想多花笔墨来比较中国式教育和美式教育的各自优缺点了。不过，至少可以说，中国式教育和美国式教育各有所长，各有所短。　　　　

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