[转载]初中语文课外阅读及教辅材料推荐
初中语文专家王老吉：答疑专贴地址
关于课外阅读，我想说以下几点：
一、看书要注意书籍类型的比例搭配。
王老吉把书籍分为信息接受型、娱乐消遣型、人文素养提高型三种。这三者都应该广泛阅读，各有各的功能。然而对学生而言，人文素养提高型的书对学生而言更显重要，其次是信息接受型的书（包括报纸），最后才是娱乐消遣型的书，我们同学应该按照这样的顺序搭配看这些书。但是，有的孩子的情况恰好相反，他们最爱的是娱乐型的书，而最烦就是人文素养型的书。
二、看书要有方法。
关于读书的方法，很多老师讲得已经很清楚了，我在这个地方只想强调一个精读的问题。
第一，要选好精读的篇目。
第二，精读一定要有目标。我是这样理解的，精读就是要又快又准的弄清楚文章的“三么”（写了什么；为什么要写；怎么写的）。
第三，精读一定要有好方法。
三、看书要把时间安排好
一般来说，在平常上课期间，是没有时间看名著之类。可以在平常上课之余看优美的短文。后书，最好安排在3天以上的节假日时间。
四、选择书籍要因人而异
对不同的孩子应该选择不同的书籍，我很反对一个班只有一个书目列表。当然经典的东西是没有选择的。
五、王老吉推荐书目：
一、《余秋雨教授专序推荐》系列（有100本，可以根据自己的情况选看。） 天津人民出版社
二、《中华上下五千年》 中国戏剧出版社
三、《杰出青少年要学的16堂人生哲理课》朝华出版社
四、《宋词三百首》（推荐理由：意境非常美，有利于孩子审美情趣的培养，具体背那一篇，要根据孩子的情况。）
关于市场上的教辅资料，前几天我又到市场上去看了两次，我发现好的书很少。我把目前发现较好的资料给大家推荐一下，希望大家提出意见。龙门专题----初中语文现代文阅读题型与技巧（1）（2）（3）&
在西南书城能买到。考场真情作文（初中）重庆出版集团
优秀语文教师 维言维思 （语文答疑贴地址 ）
1 推荐教育部中小学生《语文教学大纲》指定书目。
《中国上下五千年》和《世界上下五千年》、《中国地图》和《世界地图》。我一向认为文史地不分家，孩子在读书时可以从时空两个角度去理解所阅读的内容。
精读与背诵内容
1 诗词 当然是诵读的越多越好。现在有很多选本的的诗歌选，起步的话可以考虑《千家诗》/《唐诗三百首》。
文除了那些很有名的短文外（如《诫子书》《陋室铭》《爱莲说》《湖心亭小记》等），可以从唐宋八大家尤其是韩愈的文章入手，现在也有许多这类书籍，可考虑《古文观止》，先从唐宋文读起，再先秦，再魏晋，最后明清。（涉古类的书建议选择中华书局或上海古籍出版社）
在阅读之前个人以为要先过《三字经》（所谓“过”，最好能熟背），有《三字经》里的基本的文化文学常识打底，对后面的阅读会很有帮助的。还有是新出的蒙学作品《中华成语千句文》（我博客里有，二十一世纪出版社有版），是我一直向朋友力荐的，全文约万字，用了两千左右的成语，把中国历史文化串连起来。如果不惧多花功夫，我以为效果将会很好。
优秀语文教师 李老师
（答疑专贴地址）
我推荐的教辅：
《古文观止》每周一篇
《中考语文课外阅读试题精选》每周1篇，
《中考语文课内阅读试题精选》每周一篇。这样可加强古文及阅读训练这适合成绩中上以上的同学练习。
中等及以下的古文可用《金牌阅读》现代文阅读可用《中考语文课内阅读试题精选》每周1——2篇。
以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。教辅2014长春版长春出版社小学4四年级上册语文书课本教材教科书
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关于课外阅读，我想说以下几点：
一、看书要注意书籍类型的比例搭配。
王老吉把书籍分为信息接受型、娱乐消遣型、人文素养提高型三种。这三者都应该广泛阅读，各有各的功能。然而对学生而言，人文素养提高型的书对学生而言更显重要，其次是信息接受型的书（包括报纸），最后才是娱乐消遣型的书，我们同学应该按照这样的顺序搭配看这些书。但是，有的孩子的情况恰好相反，他们最爱的是娱乐型的书，而最烦就是人文素养型的书。
二、看书要有方法。
关于读书的方法，很多老师讲得已经很清楚了，我在这个地方只想强调一个精读的问题。
第一，要选好精读的篇目。
第二，精读一定要有目标。我是这样理解的，精读就是要又快又准的弄清楚文章的“三么”（写了什么；为什么要写；怎么写的）。
第三，精读一定要有好方法。
三、看书要把时间安排好
一般来说，在平常上课期间，是没有时间看名著之类。可以在平常上课之余看优美的短文。后书，最好安排在3天以上的节假日时间。
四、选择书籍要因人而异
对不同的孩子应该选择不同的书籍，我很反对一个班只有一个书目列表。当然经典的东西是没有选择的。
五、王老吉推荐书目：
一、《余秋雨教授专序推荐》系列（有100本，可以根据自己的情况选看。） 天津人民出版社
二、《中华上下五千年》 中国戏剧出版社
三、《杰出青少年要学的16堂人生哲理课》朝华出版社
四、《宋词三百首》（推荐理由：意境非常美，有利于孩子审美情趣的培养，具体背那一篇，要根据孩子的情况。）
关于市场上的教辅资料，前几天我又到市场上去看了两次，我发现好的书很少。我把目前发现较好的资料给大家推荐一下，希望大家提出意见。龙门专题----初中语文现代文阅读题型与技巧（1）（2）（3）&
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1 推荐教育部中小学生《语文教学大纲》指定书目。
《中国上下五千年》和《世界上下五千年》、《中国地图》和《世界地图》。我一向认为文史地不分家，孩子在读书时可以从时空两个角度去理解所阅读的内容。
精读与背诵内容
1 诗词 当然是诵读的越多越好。现在有很多选本的的诗歌选，起步的话可以考虑《千家诗》/《唐诗三百首》。
文除了那些很有名的短文外（如《诫子书》《陋室铭》《爱莲说》《湖心亭小记》等），可以从唐宋八大家尤其是韩愈的文章入手，现在也有许多这类书籍，可考虑《古文观止》，先从唐宋文读起，再先秦，再魏晋，最后明清。（涉古类的书建议选择中华书局或上海古籍出版社）
在阅读之前个人以为要先过《三字经》（所谓“过”，最好能熟背），有《三字经》里的基本的文化文学常识打底，对后面的阅读会很有帮助的。还有是新出的蒙学作品《中华成语千句文》（我博客里有，二十一世纪出版社有版），是我一直向朋友力荐的，全文约万字，用了两千左右的成语，把中国历史文化串连起来。如果不惧多花功夫，我以为效果将会很好。
优秀语文教师 李老师
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我推荐的教辅：
《古文观止》每周一篇
《中考语文课外阅读试题精选》每周1篇，
《中考语文课内阅读试题精选》每周一篇。这样可加强古文及阅读训练这适合成绩中上以上的同学练习。
中等及以下的古文可用《金牌阅读》现代文阅读可用《中考语文课内阅读试题精选》每周1——2篇。
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好啊初中语文专家王老吉：答疑专贴地址
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王老吉把书籍分为信息接受型、娱乐消遣型、人文素养提高型三种。这三者都应该广泛阅读，各有各的功能。然而对学生而言，人文素养提高型的书对学生而言更显重要，其次是信息接受型的书（包括报纸），最后才是娱乐消遣型的书，我们同学应该按照这样的顺序搭配看这些书。但是，有的孩子的情况恰好相反，他们最爱的是娱乐型的书，而最烦就是人文素养型的书。
二、看书要有方法。
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第一，要选好精读的篇目。
第二，精读一定要有目标。我是这样理解的，精读就是要又快又准的弄清楚文章的“三么”（写了什么；为什么要写；怎么写的）。
第三，精读一定要有好方法。
三、看书要把时间安排好
一般来说，在平常上课期间，是没有时间看名著之类。可以在平常上课之余看优美的短文。后书，最好安排在3天以上的节假日时间。
四、选择书籍要因人而异
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《中国上下五千年》和《世界上下五千年》、《中国地图》和《世界地图》。我一向认为文史地不分家，孩子在读书时可以从时空两个角度去理解所阅读的内容。
精读与背诵内容
1 诗词 当然是诵读的越多越好。现在有很多选本的的诗歌选，起步的话可以考虑《千家诗》/《唐诗三百首》。
文除了那些很有名的短文外（如《诫子书》《陋室铭》《爱莲说》《湖心亭小记》等），可以从唐宋八大家尤其是韩愈的文章入手，现在也有许多这类书籍，可考虑《古文观止》，先从唐宋文读起，再先秦，再魏晋，最后明清。（涉古类的书建议选择中华书局或上海古籍出版社）
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