例析图表类试题中的“面积”(一)
例析图表类试题中的“面积”(一)
一、圆形中的面积
例1. 下图为细胞周期示意图，能表示一个完整细胞周期的是（）
参考答案：（1）D；二氧化碳浓度、光照强度、温度、必需矿质元素等。
（2）＜、＞。学年高三年级第二次月考生物试题_百度文库
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学年高三年级第二次月考生物试题|
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＞＞＞下图表示叶面积指数与光合作用和呼吸作用两个生理过程的关系，请..
下图表示叶面积指数与光合作用和呼吸作用两个生理过程的关系，请回答：(提示：叶面积指数是指单位土地面积上的植物叶的总面积，叶面积指数在一定范围内越大，叶片交错重叠程度越大。)
(1)图中A点代表的意义是___________________。(2)图中两条曲线所围成的面积代表____________。(3)当叶面积指数达____时，光合作用的物质量不再随叶面积指数增加而增加，其主要原因是：_______；当叶面积指数大约在_________范围时，对农作物增产最有利。
题型：读图填空题难度：中档来源：江苏模拟题
(1)光合作用强度与呼吸作用强度相等(2)有机物的积累量(植物干重增加量)(3)8&& 植物种植过密，叶片相互遮挡光照，有效光合作用面积未增加(光合作用效率减弱)&& 4—6
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据魔方格专家权威分析，试题“下图表示叶面积指数与光合作用和呼吸作用两个生理过程的关系，请..”主要考查你对&&呼吸作用，光合作用的过程&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
呼吸作用光合作用的过程
呼吸作用：1、概念：生物的生命活动都需要消耗能量，这些能量来自生物体内糖类、脂类和蛋白质等有机物的氧化分解。生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，最终生成二氧化碳或其他产物，并且释放出能量的总过程，叫做呼吸作用（又叫生物氧化）。（1）呼吸作用是一种酶促氧化反应。虽名为氧化反应，不论有无氧气参与，都可称作呼吸作用（这是因为在化学上，有电子转移的反应过程，皆可称为氧化）。有氧气参与时的呼吸作用，称之为有氧呼吸；没氧气参与的反应，则称为无氧呼吸。同样多的有机化合物，进行无氧呼吸时，其产生的能量，比进行有氧呼吸时要少。有氧呼吸与无氧呼吸是细胞内不同的反应，与生物体没直接关系。即使是呼吸氧气的生物，其细胞内，也可以进行无氧呼吸。（2）呼吸作用的目的，是透过释放食物里之能量，以制造三磷酸腺苷（ATP），即细胞最主要的直接能量供应者。呼吸作用的过程，可以比拟为氢与氧的燃烧，但两者间最大分别是：呼吸作用透过一连串的反应步骤，一步步使食物中的能量放出，而非像燃烧般的一次性释放。在呼吸作用中，三大营养物质：碳水化合物、蛋白质和脂质的基本组成单位──葡萄糖、氨基酸和脂肪酸，被分解成更小的分子，透过数个步骤，将能量转移到还原性氢（化合价为+1的氢）中。最后经过一连串的电子传递链，氢被氧化生成水；原本贮存在其中的能量，则转移到ATP分子上，供生命活动使用。植物呼吸作用过程：有机物（储存能量）+氧（通过线粒体）→二氧化碳+水+能量（3）呼吸速率：又称呼吸强度。指在一定温度下，单位重量的活细胞(组织)在单位时间内吸收氧或释放二氧化碳的量，通常以“mg(μl)/(h?g)”为单位，表示每克活组织(鲜重、干重、含氮量等)在每小时内消耗氧或释放二氧化碳的毫克数(或微开数)。呼吸速率的大小可反映某生物体代谢活动的强弱。呼吸作用是由一系列酶催化的化学反应，所以温度对呼吸作用有很大影响。还有水分、氧气、二氧化碳等也是影响呼吸速率的条件。（4）植物呼吸作用原理的应用：粮食储存；低温保存蔬菜水果：通过增加二氧化碳的含量可以抑制储存蔬菜水果等的呼吸作用；充氮气也可以降低氧气的浓度，抑制呼吸作用。农田松土；农田排涝等措施有利于植物根的生长和对无机盐的吸收。 影响细胞呼吸的因素及实践应用： 1．内部因素：(1)不同种类的植物细胞呼吸速率不同，如旱生植物小于水生植物，阴生植物小于阳生植物。(2)同一植株在不同的生长发育时期呼吸速率不同，如幼苗期、开花期呼吸速率较高，成熟期呼吸速率较低。 (3)同一植物的不同器官呼吸速率不同，如生殖器官大于营养器官。 2．环境因素： (1)温度 ①规律：呼吸作用在最适温度最强，超过最适温度，呼吸酶活性下降，甚至变形失活，呼吸受抑制；低于最适温度活性下降，呼吸受抑制。 ②应用：生产上常用这一原理在低温下贮存蔬菜、水果。在大棚蔬菜的栽培过程中夜间适当降温，降低呼吸作用，减少有机物的消耗，提高产量。 (2)O2的浓度 &①规律：在O2浓度为零时只进行无氧呼吸；O2浓度为10%以下，既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸；O2 浓度为l0%以上，只进行有氧呼吸。 ②应用：生产中常利用降低氧的浓度抑制呼吸作用，藏少有机物消耗这一原理来延长蔬菜、水果保鲜时间。(3)CO2浓度 ①规律：从化学平衡的角度分析，C02浓度增加，呼吸速率下降。②应用：在蔬菜和水果的保鲜中，增加CO：浓度具有良好的保鲜作用。 (4)水含量①规律：在一定范围内，细胞呼吸强度随含水量的增加而加强，随含水量的减少而减弱。 ②应用：在作物种子的储藏时，将种子风干，以减弱细胞呼吸，减少有机物的消耗。思维拓展：1、温室中栽培农作物提高产量的措施有两个方面，提高光合强度和降低呼吸消耗。影响细胞呼吸的因素有温度、氧气浓度、二氧化碳浓度、含水量等，但农业生产中最常考虑的是温度。其他几个因素不容易控制。2、植物细胞呼吸的最适温度一般在25～35℃，最高温度在35～45℃。3、绿色植物细胞呼吸的最适温度总比光合作用的最适温度高。一般情况下，植物细胞呼吸的最适温度为30℃，而光合作用的最适温度为25℃。光合作用过程：1、光合作用的概念：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧气的过程。2、光合作用图解： 3、光合作用的总反应式及各元素去向光反应与暗反应的比较：
&易错点拨：1、光合作用总反应式两边的水不可轻易约去，因为反应物中的水在光反应阶段消耗，而产物中的水则在暗反应阶段产生。2、催化光反应与暗反应的酶的分布场所不同，前者分布在类囊体薄膜上，后者分布在叶绿体基质中。 知识拓展：1、氮能够提高光合作用的效率的原因是：氮是许多种酶的组成成分光合作用的场所：光合作用第一个阶段中的化学反应，必须有光才能进行。在类囊体的薄膜上进行；光合作用的第二个阶段中的化学反应，有没有光都可以进行。在叶绿体基质中进行。2、玉米是C4植物，其维管束鞘细胞中含有没有基粒的叶绿体，能够进行光合作用的暗反应。C4植物主要是那些生活在干旱热带地区的植物。①四碳植物能利用强日光下产生的ATP推动PEP与CO2的结合，提高强光、高温下的光合速率，在干旱时可以部分地收缩气孔孔径，减少蒸腾失水，而光合速率降低的程度就相对较小，从而提高了水分在四碳植物中的利用率。②二氧化碳固定效率比C3高很多,有利于植物在干旱环境生长。C3植物行光合作用所得的淀粉会贮存在叶肉细胞中；而C4植物的淀粉将会贮存于维管束鞘细胞内，维管束鞘细胞不含叶绿体。3、光合细菌：利用光能和二氧化碳维持自养生活的有色细菌。光合细菌(简称PSB)是地球上出现最早、自然界中普遍存在、具有原始光能合成体系的原核生物，是在厌氧条件下进行不放氧光合作用的细菌的总称，是一类没有形成芽孢能力的革兰氏阴性菌，是一类以光作为能源、能在厌氧光照或好氧黑暗条件下利用自然界中的有机物、硫化物、氨等作为供氢体兼碳源进行光合作用的微生物。光合细菌广泛分布于自然界的土壤、水田、沼泽、湖泊、江海等处，主要分布于水生环境中光线能透射到的缺氧区。
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与“下图表示叶面积指数与光合作用和呼吸作用两个生理过程的关系，请..”考查相似的试题有：
747298793079520786999832882662高一生物寒假作业_百度文库
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高一生物寒假作业|
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你可能喜欢& 光合作用原理在生产上的应用知识点 & “如图所示，是某校研究性学习小组模拟池塘生...”习题详情
210位同学学习过此题，做题成功率73.8%
如图所示，是某校研究性学习小组模拟池塘生态系统制作的一个封闭生态瓶（瓶中生物生长良好），请据图回答：（1）该生态瓶能够保持稳定的主要原因有：①这是一个完整的生态系统．②植物通过光合作用为生物提供了有机物和氧，分解者为植物的光合作用提供了无机盐和和二氧化碳．．（2）该生态瓶放置在明亮的窗台上（天气晴朗并不采用其它光源），那么生态瓶中早晨时水溶液的pH＜（填“＞”或“=”或“＜”）傍晚时水溶液的pH．
本题难度：一般
题型：填空题&|&来源：网络
分析与解答
习题“如图所示，是某校研究性学习小组模拟池塘生态系统制作的一个封闭生态瓶（瓶中生物生长良好），请据图回答：（1）该生态瓶能够保持稳定的主要原因有：①____．②____．（2）该生态瓶放置在明亮的窗台上（天气晴朗并不...”的分析与解答如下所示：
（1）绿色植物在生态系统中作为第一营养级属于生产者；（2）经过夜晚的呼吸作用，水中溶解有较多的二氧化碳；经过一天的光合作用，水中的二氧化碳全部被消耗；二氧化碳溶解于水可形成碳酸，溶液pH小于7．
（1）生态系统能够在较长时间内维持相对稳定，是因为生态系统具有一定的自动调节能力，而这种能力受生态系统中生物的种类和数量所限制，但这种自动调节能力是有一定限度的．该生态瓶能够保持稳定的主要原因有：这是一个完整的生态系统，具有生产者、消费者、分解者；绿色植物金鱼藻、绿萍中的叶绿体进行光合作用产生有机物释放氧气，同时可为生态系统中的动物提供营养物质，分解者为植物的光合作用提供了无机盐和和二氧化碳（2）夜晚无光情况下，金鱼藻、绿萍等的呼吸作用产生的二氧化碳溶解在水中，此时水中含有一定量的碳酸，生态瓶中早晨水溶液的pH小于7；经过一白天的光合作用，傍晚时水中不含二氧化碳，此时水溶液的pH又恢复至中性，即等于7．故答案为：（1）①这是一个完整的生态系统，②植物通过光合作用为生物提供了有机物和氧，分解者为植物的光合作用提供了无机盐和和二氧化碳．&（2）＜
此题属于化学与生物学结合的跨学科题型，其中光合与呼吸作用的知识使得两个学科相结合，对于光合与呼吸作用的理解是解决好此题的关键．
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如图所示，是某校研究性学习小组模拟池塘生态系统制作的一个封闭生态瓶（瓶中生物生长良好），请据图回答：（1）该生态瓶能够保持稳定的主要原因有：①____．②____．（2）该生态瓶放置在明亮的窗台上（天...
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经过分析，习题“如图所示，是某校研究性学习小组模拟池塘生态系统制作的一个封闭生态瓶（瓶中生物生长良好），请据图回答：（1）该生态瓶能够保持稳定的主要原因有：①____．②____．（2）该生态瓶放置在明亮的窗台上（天气晴朗并不...”主要考察你对“光合作用原理在生产上的应用”
等考点的理解。
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光合作用原理在生产上的应用
【知识点的认识】【命题的方向】【解题思路点拔】
与“如图所示，是某校研究性学习小组模拟池塘生态系统制作的一个封闭生态瓶（瓶中生物生长良好），请据图回答：（1）该生态瓶能够保持稳定的主要原因有：①____．②____．（2）该生态瓶放置在明亮的窗台上（天气晴朗并不...”相似的题目：
对温室大棚里的农作物采取适当措施能提高光合作用效率，增加产量．以下措施不能起到这种作用的是&&&&增加大棚内二氧化碳浓度增加大棚内氧气的浓度合理密植延长光照时间
反季节蔬菜提高了农民的收入，也丰富了我们冬天的菜篮子．在温室内种植蔬菜时，为了提高产量，除了施肥外，下列措施中，可以选用的是&&&&降低白天的温度提高夜晚的温度提高氧气的浓度提高二氧化碳的浓度
早灾会造成庄稼减产．从光合作用的角度看，表明光合作用的重要原料是&&&&光二氧化碳水叶绿体
“如图所示，是某校研究性学习小组模拟池塘生...”的最新评论
该知识点好题
该知识点易错题
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