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三、有关自考的含义、学历承认、大小自考的区别、社会认可程度
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1、什么是自学考试?&&&
答：高档教育自学考试轨制创立于1981年，是对自学者进行以学历考试为主的高档教育国家考试，是小我自学、社会助学和国家考试相连系的高档教育形式。《中华人近共和国高档教育法》明晰划定：&国家实施高档教育自学考试轨制，经考试及格的，发给响应的学历证书或者其它学业证书&。将高档教育自学考试轨制纳入我国高档教育的根基轨制，以法令的形式确定了高档教育自学考试在我国高档教育中的地位。2、什么是体例更始试点专业（小自考）？ &&&
1996年，省自学考试指导委员会按照福建省自学考试更始与成长的需要，选择了一些适用性强，本省经济培植又急需的部门专业进行开考模式的更始试点。试点专业的开考是由主考黉舍提出申请，专业打算经省考办严酷论证，合适前提后报国家教育部考试中心核准，方能开考。报考试点专业的考生在完成考试打算划定的所有课程考试，成就及格，可获得由省考委和主考黉舍连系署印、国家认可的学历文凭。其证书的使用效力与所有自学考试专业的结业证书完全不异。&&&
加入试点专业考试的考生都要加入主考黉舍所组织的助学教育（含校内、校外），有关考务事项由主考黉舍统一负责打点（搜罗报名、成就发放、转免考手续和打点结业证书），最后汇总到省考办。省考办只领受主考黉舍的报名。科场的组织工作由各设区市自考办负责。&&&
因为试点专业的考试机缘多，应用性强，又有助学教育，进修周期可夜夜缩短，是以深受考生、家长、办学单元和用人单元的接待。10年来开考体例更始试点专业由原本的10个增至此刻的77个，主考院校由原本的4所增添到此刻的18所，全省累计20万余人、90多万人次加入了开考体例更始试点专业的考试，15483名考生获得了本专科结业证书。3、体例更始试点专业与面向社会开考专业（即社会上俗称的&小自考&与&夜自考&）有何区别？ &&&
不异点：&&&
都执行全国考委发布或批复的专业考试打算，全国统考课程使用全国考委拟定的考试纲要和教材，并加入全国统一考试。省考课程由省考委和主考黉舍拟定考试纲要、指定教材。专业代码、课程代码与全国考委发布的一致。实践环节查核在主考黉舍进行，实践查核费用不异。考试由市级考办统一组织，考后同时评卷、登分、建档，同时打点每年两次结业审核，结业证书不异，样式和效力完全一致，国家认可学历、教育部电子注册。 &&&
分歧点：&&&
（1）加入试点专业的学生必需加入主考黉舍或其授权的正当助学机构的助学才可以报考，是以可以保证结业生质量，而社会开考专业以自学为主、相对难度较夜；&&&
（2）试点专业考试机缘更多、每年考4次（向社会开考的专业每年只考3次），加上有助学教育，经由考生的全力，使结业周期夜为缩短。4、自考学历国家认可吗？&&&
答：《高档教育自学考试且则条例》条例总则第五条明晰划定：&高档教育自学考试的专科(基本科)、本科等学历条理，与通俗高档黉舍的学历条理水平相一致。& 1998年8月九届人夜四次会议审议并过程的《中华人近共和国高档教育法》以法令的形式划定：&国家实施高档教育自学考试轨制，经考试及格发专、本科结业证书。& 自考是国家立法高档教育轨制之一，是国家认可学历的。 &&&
自学考试结业生的使用与待遇问题在1988年国务院《高档教育自学考试暂行条例》中第七章第32条中明文划定：&非在职人员录用后，与通俗高档黉舍同类结业生不异；从获得结业证书之日起，按通俗高档黉舍同类结业生工资尺度执行。&。自考结业生的结业证书统一在中国高档教育学生信息网（.cn）上查询认证。国家认可，国际认可！5、此刻自考生受到社会的认可吗？ &&&
答：自考学生结业往后可以考国家公务员或研究生、硕士生等等，不少高档教育自学考试学历证书持有者还被微软等国际公司录用，而且可以作为出国留学的学历证实。世界上现已有搜罗英国、美国、法国、澳夜利亚、加拿夜、荷兰等国在内的23个国家认可中国的自考学历，一是学历互认、二是学分互认。其中在美国内华达夜学、休斯敦夜学、洛杉矶夜学;英国曼彻斯特夜学、伦敦夜学学院;澳夜利亚悉尼夜学等国际知名夜学许可持有自考结业证书或自考单科及格证的学生进行进修或攻读学位，甚至许可免修、减修部门课程。可见，中国高档教育自学考试学历的社会信用值和认可度是优于其他学历的。而且自考结业生越来越受到国内、国际的高度认可。 &&&&
应该说，在开放式的教育中，自考文凭的认可度最高！美国,英国等20多个教育机构都认可自考文凭。&自考结业文凭比有些通俗高档院校的统招生文凭还要&硬&&.(摘选自&&楚天都邑报&&日第4版湖北省教育考试院苏以全主任的讲话) 6、自考生和通俗类学生对比有什么区别，是否会&低人一等&？&&&
答：首要区别是考试体例和取得文凭的体例分歧。高校的教学资本和公共措施巨匠一路共享，学生在本校就读时代同夜学其它学历生享有齐截待遇（学生证、学生卡、校徽、图书证等）。还可以加入黉舍的各类社团勾当。7、自考文凭相较通俗教育的文凭&含金量&高，有这种说法吗？ &&&
答：简直有这种近间的说法。与之响应的是社会上传布自学考试斗劲难熬程，从现实上看其过程率确实不高。这是为什么呢？看穿表象看本色就会发现。加入的人虽然良多，但全身心投入进修的人很少。这些人多是开学报个名，平常不看书、考试能过程就过程，混的心理很严重，这样的进修体例当然不成能由较高的及格率。而一个真正巴望进修，坚持全力进修的人通不外的情形就很少了。所以也可以这样说，为什么自学考试的文凭比通俗全日制的专科、本科文凭&含金量&高，就是因为通俗高校难进易出，学生混的多，而自考学生则是&真金白银&修炼出来的。8、过程自考得来的本科文凭，能和高校结业生享有齐截待遇，加入研究生考试吗？&&&
答、自学考试和通俗高校的文凭有齐截效力，可以加入研究生入学考试。9、过程自考取得的学士学位和通俗高校的学士学位不异吗？&&&
答：自学考试结业生获得的学位在使用上与通俗高校的学士学位是不异的。&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 自考咨询：
招办钟教员&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
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招办钟教员全日制自考本科助学班和其他统考本科有什么不同？毕业证具体差异在哪？对分数有何要求？就业受限制么？_百度知道
全日制自考本科助学班和其他统考本科有什么不同？毕业证具体差异在哪？对分数有何要求？就业受限制么？
我比较想知道它们对分数有何要求？就业，考研受哪些限制。了解的请告知一下，谢谢！
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1、自考无全日制说，那不过是助学形式而言，即教学与考试非同一机构，助学属于自愿选择（当然有的专业要求一定要报班）都算自学考试文凭。不能归为全日制文凭行例，这是由自考本初设置的目的决定的。自考是为不能正常参加高考进入大学，而本身又有接受大学教育意愿的非学生群体开设。所以叫高等教育自学考试。通过高考统招进入大学的本科是唯一可称为全日制文凭的大学本科文凭。2、自考每科结格60分就算过关可领一科的合格证，全部专业科目考完后可申请毕业。但要想拿到学位证必须按照该专业主考院校要求达到一定分数线。就业吧现在就业难，当然有这样寻样五花八门的条件。比如有的企业各单位岗位只招全日制的。他们就他们的考虑。有的也喜欢用自考的。实力重要。
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统招本科生与全日制自考生毕业证的最大区别就是，自考毕业证上多一个自考章，谢谢！
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全日制自考的相关知识
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出门在外也不愁双证就业班与自考助学班有什么区别？哪个好些？
双证就业班与自考助学班有什么区别？哪个好些？
有些学校说双证班毕业也是拿的高自考文凭而且多个技能证。。。国家统考的科目还只有5到6门。。。
不区分大小写匿名
好象是这样的，但是具体的。还是要问学校，我只是全日制自考，双证班今年才开的。我朋友也想去读这个，现在还是了解中！
自考比较难过，不象别人宣传的那好。双证主要是中专的，现在人们都喜欢搞那些证，其实没用，实力是最有用的。
自考主要是一些落榜的学生的一条出路，比较难考，基本要过20 30门。不好拿毕业证，而双证主要是中专的。
我想对你说的是千万别读双证。问问自考专业团队QQ群号码
1、全日制本科助学班 通常称为自考，全日制本科助学班的称呼始于1998年。作为湖北省前些年提供给落榜生最为主要的教学形式，尽管其毕业率一直不高，但它依然为广大求学青年的学习成材立了汗马功劳。但是由于前期监管的不到位，各高校为了最大化的追逐办学利益，恶性膨胀，先后导致许多恶劣事件的发生，于是有了2006年的教育部直属高校全面禁办全日制本科助学班的规定。08年度湖北工业大学全日制本科助学班盲目招生，导致招收的全日制助学班学生人数达到了统招本科学生的两倍多，出现了学生得不到良好安置，教学资源不足等情况，引发了一系列的问题，结果导致了湖北工业大学被教育部黄牌警告。今年各高校加大了对全日制本科助学班招收学生人数的控制，同时湖北省考试院也加强了监管，09年全日制本科助学班必然失去多年的主导地位。 2全日制自考就业班 自考就业班将学历教育与技能培训有机的结合起来，学生在取得本科文凭的同时获得专业相关的技能证书，即“学历+技能+就业”的教育模式。学生学历教育采取成教专科+自考独立本科段的模式，学生的毕业率高，文凭含金量高（自考本科文凭），同时还获得国家权威部门颁发的职业资格证书，增加就业砝码，为学生就业提供保障。 自考就业班选择市场、社会急需的经济类、管理类、工程类等领域专业，学校在学历教育期间也将高度重视学生的实践技能工作培养，由湖北省人才中心和众多企业参与来保证学生畅通的实践及就业平台，从而达到对口就业，赢在新一轮的起跑线上。由于其专业性和实用性强，与国家大力推行职业教育一致，真正培养了国家急需人才，同时基本学历教育和以前并无两样，所获证书含金量相同，此中培养方式必将成为未来人才培养主流。 二者区别 一 产生背景不一样，自考助学班是在国家大力推行高等教育的情况下产生的，自考本科就业班则是在高等教育已经发展很成熟，大学生就业难，国家大力推广学历+职业教育的背景下产生的。 二 二者侧重点不一样，自考助学班强调学历教育，自考就业班则学历与技能教育并重，力求培养实用型人才。 三 学历取得方式不同，自考助学班一般都要通过30多门考试才能取得毕业证书，毕业率低，自考就业班结合成教和自考的各自优势，保证取得大专学历的同时只须通过10多门的考试就能取得本科文凭，毕业率高。 四 所获证书不一样，自考助学班取得本科毕业证（条件合格者还可获得学位证），自考就业班取得大专毕业证，本科毕业证（条件合格者还可获得学位证），职业资格证。 五 培养方式不一样，自考助学班主要是理论教学，自考就业班理论与实践并重，学生实际动手操作课程更多。 二者共同点 一 均是全日制教学，资源共享，本校老师授课。 二 取得最高学历含金量一样，均是自考本科文凭。 注明：以上两种培养方式均是针对正规办学所做对比，其基本条件首先要保证在本部住宿上课，不包含社会型办学，私人办学以，校外办学以及利用自考浑水摸鱼者，请学生和家长慎重选择。 湖北第二师范学院白领工程就业班 校内就读与住宿 湖北二师主办 2年成教—+2年短线自考本科，通过率高
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&
那不是全日制自考助学班相比较很不公平？
社会是向前发展的
教育行业也在发展
&& 双证就业班出来好就业，文凭含金量不高。。
&& 自考助学班出来不好就业但文凭含金量高。。
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& 肯定是自考的证书含金量高了，而且你要参加自考也是要看地区选择学校的（北京的含金量高）。我本身就是个自考生，可以以过来人的身份和你说。
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四川天一学院&
公司基本信息
&&&&四川天一学院创办于1991年，是经国家教育部（原国家教委）1994年批准成立的中国首批（七所）、西南第一所具备颁发高等学历资格的综合性全日制民办普通高校。
20年来，学院社会声誉不断提升，规模不断扩大，学院以培养“能做、能说、能合作”高素质毕业生为指导思想，不断创新教学模式，强化实践教学，现建有会计电算化实验室、物业管理模拟实训室、市场营销实验室、电子基础测量实验室、PLC原理及应用实验室、客房实训室、形体实训室、情景教学实训室、材料与制作实验室、工程制图与出图实验室等专业的校内实践基地36个，校外实习实训基地69个。2008年12月，学院顺利通过四川省教育厅高职高专人才培养工作评估。
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什么是自考？自考与国考有何区别？
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即可获得相应的专，改革自考助学的方式。这种考试在重视科学文化知识教育的同时；而后者需参加高等学校全国统一招生考试，询问同上，收到考试通知单，也有学位？
国家承认自考学历和主考学校颁发给考生的学士学位、行业培养人才，所选专业与自身基础不相适应。从自考教育的特点和属性来看。
自考教育同普通高等教育，以后想从事某方面工作。
自考是高等教育自学考试，是具有中国特色的一种新型的高等教育制度，一般由助学单位收取、对象而言。本科毕业且论文合格的，在职人员由所在单位或其上级主管部门本着用其所学。
5，适时携带身份证过去办理。学生和家长一旦选择了自考教育，是北京为推进劳动预备役制度所组织的区域性考试，导致了教学投入的严重不足；在职人员的工资待遇低于普通高等学校同类毕业生的、考试计划的变动通知及招生信息都是通过它来告知考生的，从当地已开专业中选取自己感兴趣专业。
《考试计划》，没有八门考试，由于地处北京海淀区天然大学城的腹地，如果考生在经济上和时间条件许可；
三看师资水平高不高、发挥专长的原则，在办理准考证后、性质及特点相违背，通常不接纳社会零散考生单独报名，自学考试的类型主要有常规考试，毕业拿毕业证和职业资格证，全年定价3O．60元。如果没有。普通高等教育和成人高等教育的入学条件是学生必须经过全国统一的严格考试?
自考是高等教育自学考试的简称，在编制和增人指标范围内有计划破海优录用或聘用，因此报名人数，使得北京自考助学事业呈现参差不齐的状况、已有学历，领取考试成绩，独家推出了绿色自考助学模式，决定安全系数和质量系数，应该从十个方面综合比较。
4，每个专业和每个学历层次、信息。
高职考试则是北京市为推进劳动预备役制度所进行的考试，自学考试与普通高校的最显著区别在于，可采取的方法是。大部分学生学非所好、自考毕业生的使用和待遇与普通高校相同吗、怎样参加高等教育自学考试，有名额指标限制，收到考试合格证（循环）；
六看推荐工作有无机制上的保证，其课程考试由国家统一安排。租借校舍的学校，身份证到当地自考办办理毕业手续；（四）学历文凭考试。由于希望获得学历颁发资格。
自考的主要问题。
自考教育实行的是个人自学：前者在整个教育过程中采用的是宽进严出的方式，即每年4月，学员难以工学并举，如法律专业的主考院校是北京大学，修满规定的学分。
由于实行学分制的考试制度；
二看收费标准是否合理.宽进严出，是对自学者进行以学历考试为主的高等教育国家考试.学制灵活，根据工作需要．调整他们的工作，没有什么区别，学校还根据多年的自考教育经验，考生选择学校时应先了解一下学校的情况，在自建校舍的基础上。只要你有接受高等教育的愿望就可以参加自考、对象和培养目标而言。
6，采取的是开放性的原则，经考试合格的．发给相应的学历证书或者其他学业证书&quot。
3，使得自考毕业证书的含金量较高，与一般文凭没有本质的区别，可以向学位授予单位申请相应的学位，高校不得随意扩大招生名额。但是、自学考试与普通高校等高等教育形式有何不同，只要有能力。全日制助学的学费一般在每年元左右。
自考助学主要依靠民办高校、直辖市劳动人事部门根据需要，是个人自学；而普通高校的招生名额由国家教育部统一下达。学校地理位置还决定着学生勤工俭学、年龄。有些学校为了自身经济效益：&quot.类型多样，第九届全国人民代表大会常务委员会第四次会议审议通过的《中华人民共和国高等教育法》规定、自学考试有哪几种类型。这种考试的学习者以本部门，凭所学专业全部课程合格证。&quot，艺术专业的主考院校是清华大学，免试入学。
上述三种类型考试，适时携带身份证过去办理，汉语言文学专业的主考院校是北京师范大学等，降低自考学习的费用。主要有如下五个方面的问题亟带待解决.看助学模式是否先进;公民通过接受高等教育或者自学.权益维护差、招生代理和支付租金上面。
各类高等学校毕业生参加自学考试、实验：
当前自考教育存在的问题，涵盖了本市自考已开考的绝大多数专业、考试。
考生应在规定时间到各区县自考办指定地点办理注册。第三十二条规定、居住区域。该中心隶属北京市教委系统，用一年半时间取得专科证书。自考招生工作目前缺乏科学指导.证书权威.看该学校的地理位置；不合格的课程可以参加该课程下一次考试、《课程时间表》是考生参加考试安排参考课程的依据。
考生依照《课程考试时间表》所公布的考试课程任选几门（每一时间段只能选一门）课程学习，自学考试没有名额限制，使得目前自考学习费用居高不下。没有招生规模和学制限制、社会助学和国家考试三结合的模式，自学考试以个人自学为主。同时？
参加自学考试学习；是以学历认定为主的国家考试。
5，学员只要各科成绩合格，学历文凭19个，兼顾技能的培训：非在职人员录用后、自治区，按考试通知单规定的时间。1998年，学习期间实行学分制、时间表，采用分科考试，按普通高等学校同类毕业生工资标准执行、本行业的职工为主，收取高额学费，故意延长自考学制。
所学专业规定的课程全部合格后、自学考试是怎样考试的，特殊专业报考有限制，对学习形式不做要求。目前北京市有各类民办高校125所，学生的教育任务由自考助学单位承担.学习成本高。自考毕业人群中。第三，自考教育的质量明显高于其他位置的学校，不但造成教学和管理上的分散、自考生可以获得国家承认的学历和学位吗，考生须到邮局订阅一份；
十看学校管理水平。
3，这有可能成为欺骗办学的根源。参加自考教育没有指标和名额限制。咨询工作一般比较简单，不同的是考生储蓄的是单科合格成绩，由于采取宽进严出教育方式。
自考的主要特点。
委托考试是指由行业或部门出于自身需要而委托自考机构开考的专业。
2，但目前各处辅导校水平良莠不齐。其次，大多数专业已不限制报考资格了。
4，使它们不得不把学费收入的大部分投入到广告，但是有些招工单位认为自考生是考不上大学的学生。
自考学习的费用主要是学费和食宿费、报考科次居各种考试之首，尚存在无序现象，考生自主性强，大部分学校没有辅助措施，国家承认学历，主要依靠周边国办高校资源，每学期均需交纳一定数额的学费，这揭示出学校所处位置的重要性，其学业水平达到国家规定的学位标准：
1，多采取集体报名的方式，考试灵活。学员可以选择适合自己情况的助学方式，不合格的课程允许多次重考、低收费等特点。（一）常规考试。由于报考不受限制（个别专业除外）。
什么是自考，还规定&quot，而且往往不够稳定，广大学生和家长选择自考助学单位应持慎重态度。同时，还可以获得学士学位。
常规考试是指通常所说的自学考试。每个专业的三分之一课程学校自己考。高职考试等几种类型、职业，就可以取得国家颁发的毕业证书。俗称高职双证。
自考是国家考试、用两年半时间取得本科证书者大有人在，并通过努力最终拿到国家承认的大学学历。
就考试形式。
2，打114查询当地自考办电话、《课程考试时间表》.节约学费。
目前北京市开考的自考专业大约有100个。诞生于80年代初期，不仅可以获得专科毕业文凭，其过程类似于在银行零存整取的储蓄方式;国家实行高等教育自学考试制度，按照《考试计划》所规定的书目购书；（二）自考高职、成人高等教育的显著区别在于方式的不同。办理程序是1。
《现代教育报考试招生专刊》是北京市自考办面向考生的唯一信息发布渠道，也可以通过努力缩短取得学历的时间，既可以半工半读。如北京新亚学院。因此、社会助学和国家考试三者相结合的一种高等教育形式，所以比较认同一般院校的文凭，从获得毕业证书之日起，符合规定条件即可在规定时间办理毕业手续。每次考试前，该报邮局发行代号l－104，与普通高等学校同类毕业生相同，毕业学员的社会待遇和普通高校毕业生基本相同（详见1988年3月国务院颁布的《高等教育自学考试暂行条例》第三十一，而且同时可获得相应的岗位技术等级证书。考生根据考试计划的要求完成全部学业后，也有助学方面的因素，当通过的课程达到专业考试计划的要求符合学分规定且政审合格后，由于大部分助学单位把自考教育视同于普通高校全日制教育、身体条件等方面的限制；
七看食宿是否同教学一体化。
自考教育面向最广大的社会人群，但总体上说，为本部门，但报考者需与有关部门联系报名，最合理的方式是按科收费，市自考办均通过《现代教育报考试招生专刊》向社会公布报考通知及各种注意事项，询问什么时候可以办理准考证，凡中国公民。自考毕业证书一般由省（直辖市）自考委员会和专业的主考院校联合盖章，就必须清楚自考具有的灵活性？
1988年3月国务院颁布的《高等教育自学考试暂行条例》第三十一条规定。3。
2，是个人自学，但最主要的是助学方面的问题。
自学考试倡导考生自学？
就考试的组织形式，重视技能教育，如果有，这个成本已经超过了某些普通高校的学习成本。2：
1？有何区别。大部分民办高校只提供全日制自考助学。衡量一所学校的自考助学模式是否先进。通常意义上的自考。
4，专业覆盖面大、社会助学和国家考试相结合的教育形式，导致学生在专业选择上的盲目性，这同自考教育的宗旨。但随着社会对专门人才的需求越来越大，甚至存在欺骗行为，学生上学采取全日制脱产的方式进行。
4，大家对于自考的质量还是认可的;，每次最多可以报考8科课程，自考教育的投入应该是远远低于普通高校和成人高校的；（三）委托考试，均可参加。5。
2、三十二条）.教考分离，造成了对学生权益的侵害，一名自考生每年要付出上万元的学习成本，加上食宿费，缺点是证书社会认可度低，加之大部分学校靠租用校舍办学，是当前广大助学单位必须重视和解决的问题、地点和要求参加考试。北京各自考助学单位尚无自有师资队伍，由于办学目的和条件不一，严重影响到考试通过率和毕业率、本科毕业证书，使得学校自考教育的质量不断提高，不受性别；
四看上课的方式是否灵活，缺点是证书社会认可度低，主考院校一般是重点大学。这是有法律依据的、10月面向社会进行的考试，还应到市自考办办理接考或免考手续.看学校的校舍是否属于自有？
自学考试采取考生按照考试计划和考试时间表的安排自愿选择专业和课程参加考试的方式；
八看校舍是否自有，不但可以参加研究生考试、学分累计的方法。
针对上述问题、委托考试，高等教育自学考试毕业证书获得者的工资待遇，常规考试专业68个；本科毕业并通过论文答辩，还可以发给相应的学士学位证书，考试过程中没有学时和学制的限制，由于竞争激烈，并达到相应的分数线才能录取，参加考试，导致对自考助学及其质量建设的忽视。
五看求学期间有无学生权益保障。是民办高校取得学历颁发资格的过渡性方式,问问自己对什么感兴趣，加之学生对首都教育和自考教育缺乏了解；而普通高校属在校教育，给当地自考办打电话询问当地是否开有自己感兴趣专业；
九看课时是否充足，可以充分利用周边22所国办大学的师资资源，考试任务由各省自考委员会联合各专业的主考院校来承担.教育质量低。4，参加适当的辅导对学习还是能起到一定的促进作用，高等教育自学考试专科（基础科）或本科毕业证书获得者。
市自考办会记录考生每次考试通过的合格成绩，毕业证书由市自考委和专业主考高校共同署名颁发，接触信息等多个方面、英等大多数国家的承认，只要是自有校舍的、《考试招生专刊》等资料，应先到市区自考办购买《考试计划》.向北京教育咨询与投诉中心确认，从而影响教学质量，在报名考试时间过去报名;
6。自考一般每年有两次国家考试，是北京民办高校学生权益维护和求学咨询投诉的专业部门。
5；非在职人员（包括农民）由省。自考教育恰恰相反、民族，且考试费用低，高职12个，既有自考制度本身的因素，但是毕业环节相对宽松，报名。校舍是否自有.工学矛盾大。事实证明，而且还得到美，使自考教育具有学制灵活的特点：
一看该学校自考招生的咨询水平，地处海淀区学院路附近的民办高校，其余国家考，达到规定的录取条件并正式被录取后方可参加学习、中医等特殊专业仍只对行业内部人员开考以外，除护理、为及时得到准确的自考储偿佰客脂九呆俗政策，自考教育目前有四种教育类型？
作为高等教育的不同形式。对于希望勤工俭学的学生。和常规考试基本一致.专业选择乱、报考等手续：
1、助学等相关事宜自考也是学历教育
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