我是一名西安的在校大学生，我学的是工程管理专业，想考造价员资格证，不知道有什么要求，然后如果报名的话有哪些要求，在什么地点可以报名，可以自学然后去考试么？知道的请告诉我一下，谢谢！
我是一名西安的在校大学生，我学的是工程管理专业，想考造价员资格证，不知道有什么要求，然后如果报名的话有哪些要求，在什么地点可以报名，可以自学然后去考试么？知道的请告诉我一下，谢谢！ 5
你可以报名了，每个省可能考试方式不一样。造价员考试在校的话也可以考，具体的你得看看当地的造价网。可以自学考试
再问一下你知道在的考试的具体情况么？知道的话请告诉我一下，谢谢！
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资格考试领域专家指导思想：根据市局、教培研中心的工作要求，在校长室的直接领导下，深入实践&“三个代表”重要思想，以办好人民满意的教育为宗旨，以师德建设为核心，以提高教育教学质量为根本，围绕课程改革，扎实开展教育科研，深入推进素质教育，全面贯彻国家教育方针、政策、法规，坚持走内涵发展的道路，以与时俱进的姿态，谋求素质教育的新突破，不断增强服务意识，丰厚办学内涵，提升办学品位。为教师专业成长和学生的全面发展奠定坚实的基础。主要工作：一、&提高教师整体素质，大力实施“名师工程”&&1、继续抓好师德师风建设，以创文明校风、树师表形象为重点，开展以“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”为核心的师德教育。坚决杜绝歧视差生、体罚差生、搞有偿家教、向学生推销学习资料等一些有损教师形象的现象，做到依法执教、廉洁从教、文明施教。全体教师都要有爱生精神、敬业精神、乐业精神和专业精神，自觉遵守学校的各项规章制度，严以律己，忠于职守，服务学生，提高质量。2、加大力度实施“名师、骨干教师”工程，对全体教师通过建立与健全人事档案，进行分类定位，导向培训，逐步达标。有计划地推荐各个层面的教师参加教育局和教培研中心的。要通过送出去、请进来等方式促进我校名师、骨干教师的形成，认真做好学科带头人、教坛新秀的培养和推荐工作，以及加大名师的辐射作用。要大力抓好青年教师的培养，对青蓝工程要落实到位，定期评定。青年教师应立足本职岗位，虚心学习，勤奋工作，缩短“过渡期”，尽快步入“成熟期”，勇挑学校教育教学的重担。&3、以校本为抓手，不断提高教师的业务水平。（1）继续做好教师现代化教学技术的能力。本学期重点是网络与课程的整合教学，扎实提高教师信息技术运用水平，探索课堂教学改革，努力使全体教师都能尝试开展网络环境下的教育教学改革，研究新型的教学模式，探索应用信息技术培养学生创新精神和实践能力的方法和途径。随着每位教师配备电脑后，必须在每学期内完成规定的网叶、课件制作的任务。（2）除了开展好教师假期培训（网络视频点播）外，每月开展一次教学理论及技能的集体学习、一次以教研组为单位的专业理论（观看名师教学录象），做到计划翔实，内容明确，时间落实，人员到位，不断提高教师的教学理论水平和教学能力。（3）做好教学观摩，推荐骨干教师上好校级教学公开课，要能体现新教材的理念。同教研组成员要全员参与听课，鼓励跨学科听课，及时组织好评课活动，互相学习，取长补短，促进广大教师对新教材的进一步理解和适应。4、加强教科研，促进我校教育科研工作新突破，每个教师都要进一步强化科研意识，挤时间自学教育教学理论，联系工作实际，制订教学计划，努力做到教学科研化，扎实推进教学科研工作，要有自身的科研课题，在教改实践中，努力实现由“经验型”向“研究型”的转变。教导处要切实做好江苏省的“十五”滚动课题开展及研究实施工作，着力帮助、督促教师完成太仓市“十五”滚动课题的开展实施工作。出好学校科研简报，抓好论文的撰写与交流评比，确保学校教科研工作有序有效地推进，进一步提高广大教师的教科研水平。二、实践新课改精神，不断提高教学水平1、&&&&以“新课程，新理念，新课堂”为主题，积极推进课程改革的实施。以教师角色的创新适应新课程，以学生主体地位的确立适应新课程。以“自主――合作――探索”的模式组织教师学习和实践新课程理念，以“自主――合作――&&&&&探索”的模式组织实施课堂的教与学。尤其关注新课程下中考的动态，每位教师都得把握住新课改的脉搏，务必使自己的教育教学跟上时代的步伐，使自己的业务水平更上一层楼。本学期将继续开展&“十个一”工程：研究一个课题、撰写一篇教育教学论文、设计一个优秀教案、开设一堂高质量的公开课、出一份标准的中考模拟试卷、设计一份好作业、制作一个优质的教学课件、订阅一份教育教学刊物、精读一本教育专著、写好一篇教学总结，促进教师走上科研之路，以提升教师的科研素养来促进其教学境界和教学品位的提高。2、强化质量意识。树立以人为本的质量观、强调学生人格的培养、潜能开展、强调学生的可持续终身发展。但更要重实效，在可比性考试中拿出成绩，让学生信服，家长满意。务必使初一新生尽快适应新环境，初三的学生进入冲刺中考的准备。但是抓教学质量不忘学生“减负”。把提高教学质量放在提高课堂教学效率上，放在作业练习的精心设计上，放在培优补差上，潜心研究，着力培养学生分析问题、解决问题的能力。我们反对盲目蛮干，主张埋头苦干的同时更要巧干、能干，充分挖掘学生的潜能，做一个受学生欢迎的教师。3、进一步加强教导处――教研组――备课组――课改小组――教师之间的“网络”建设，网络建设是教学制度建设的需要，也是提高教学质量的有效途径。教研组活动要实实在在地研究课堂教学观领域经常面临的问题，营造浓厚的教研气氛，教研活动在内容上要形成专题化、系列化，形式上要推行全员参与制及相近学科间的互相渗透。要积极探索，提高效率，杜绝内耗，减少无用功，不断优化学科教研。各教研组、备课组要结合课改，确立各自的专题，要有计划、有目标的定期开展活动，教研组要每双周活动一次，备课组要每周活动，教导处将做好督促、检查，力求形成特色，争创市级先进。
4、加强特色课程建设。由点到面，开展外教口语教学、双语教学、网络教学，以推动特色学校的建设。三、开展特色活动，提高学生综合素质&1、继续尝试双语教学活动，开创英语教学特色的新局面。本学期在继续聘请外教口语教学的同时，加大了英语教师的力度，力争在全校兴起讲英语、用英语的氛围。要求在英语教研组的带领下，以“英语角”、“英语沙龙”等各种形式，为全校师生学英语、用英语提供良好的机会和营造环境。使我校的“双语”特色逐渐形成。2、要继续重视劳动教育和文体卫生工作，重视提高劳技课的教学质量。音乐、体育、美术三门学科要上出特色。认真上好健康教育课、环境教育课，卫生工作专人负责全面抓。认真落实新一轮体质健康测试，要加强学校田径运动队和各类球队的与训练，不断提高田径运动和球类运动的竞技水平，为学校争得更好的荣誉。同时，平时训练与活动的资料一定要齐全、规范、保存完好。3、充分发展学生的个性特长，真正全面提高学生的素质。对学科兴趣小组活动和各项课外活动要精心安排组织，做到时间、人员、内容、考核等方面全部到位。要把指导学生的兴趣活动和课外活动作为年度考核教师实绩的一项内容。培优、补差工作要真抓实干，教师要善于培养好的苗子，能在各项比赛中摘银夺冠，同时也不能放弃一名落后生。4、科学、合理地安排学生在校时间和课余时间，每天开放图书室、阅览室、微机室、中午组织好中央台时事新闻的收看，组织开展各类文体艺大型活动，为学生提供展现自我的舞台，全面提高学生的综合素质。本学期全校师生将会齐心协力，努力奋斗，为沙溪实验中学再次画上一道美丽的风景线。XX.9
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培训超市& (5000多套光盘)我是一名在校的大三学生 专业室内设计 手绘还行 但软件一点都不好 ，暑假我是应该先去学软件 还是实习？_百度知道
我是一名在校的大三学生 专业室内设计 手绘还行 但软件一点都不好 ，暑假我是应该先去学软件 还是实习？
提问者采纳
如果是室内设计的话，最好是学软件，因为现在室内的客户们都爱看直观的效果图，而且刚毕业的学生出去都主要从绘图员做起，很少能让你做设计师的。还有，如果软件用得不好，出不来好看的图，找实习都未必有公司愿意接受。。。。软件学习也不是说非得要很好，只要软件水平一般般以后，能够找到不错的实习了，再从公司实战中逐渐提升自己的水平。祝你好运！
提问者评价
先去学软件
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其他3条回答
最好还是去学习软件把
先把基础搞扎实
实习的话大四也可以
如果是这样的话，先把CAD
这三门软件熟练
你去实习公司只能叫你去跑业务，不可能做设计师的
自学软件的话
去3D侠里有许多教程，希望可以帮助到你，如果还有不懂的 可以把你的QQ告诉我
我可以帮你做辅导
你要记得打备注
你也是学室内的？
一边学习，一边实习。室内设计 PS一定要精通
+VR 一定不能含糊。其他的有时间学学AI 什么的。。
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出门在外也不愁上海应用技术学院国际教育学生在校学习期间的课余活动怎么样？
17:29:44&&
　　学院全部聘请外籍专家和教师授课，国际化的学习环境使学生犹如置身欧美异国他乡，学院每年根据国外文化习俗举行各类活动，例如感恩节、万圣节、圣诞节等，通过这系列活动使学生更深刻的了解国外的文化传统。另外学院也会根据学生的兴趣爱好通过学生会定期举办校园篮球比赛、英语卡拉OK比赛，英语板报比赛，校园文化节等活动。　　学校也为学生联系一些大型的企业去参观，比如可口可乐公司、IKEA家居，上海大众汽车公司等，让学生感受外企的工作氛围和职业性，也会邀请公司的人力资源部负责人给学生进行讲座，让学生多了解一些关于企业的择才标准、工作流程等，可以使学生更清晰自己的目标。这样不仅可以丰富学生的生活，也锻炼了学生的组织能力,英语应用能力。
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　　上海应用技术学院的国际教育，社会评价度很高。学院与英国，美国，澳洲的大学都有合作，学生如达到入学标准，可自由选择想去的学校。同时学生也有可能进入伦敦艺术大学，伦敦艺术大学是欧洲最大最古老的设计类大学位于伦敦市中心，五所世界闻名的艺术p设计p媒体学院组成。被称为设计学院中的“牛津”。
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　　上海应用技术学院国际教育师资力量很雄厚，培养的学生每年出国留学率还蛮高的，建立严格的质量监控体系，而且大部分学生在完成学士学位后继续攻读硕士及博士学位，学院教学质量受到了国外合作院校及家长的一致认可。很多人都会看学校名气，但有些好学校不一定国际教育也做的好。..
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