只有一百天了就中考倒计时一百天了,但我每一科都是差不多我该怎么提高呢?

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怎样在中考最后一百天成绩得到很好的提升
对大部分同学来讲,中考前最后一百天的复习效果将会带来近百分的浮动。也就是说,如果把握得好,提高六十分很正常;但是把握不好下降五十分也不奇怪。
如果把握得好,考前学一天的效果抵得上初一学一个月,初二学半个月,初三上学期学一周。当然把握不好,学完一天可能跟没学一样,甚至可能会带来情绪烦躁、压力加大等副作用。 不同成绩初三生的中考形势——(以下成绩不计体育分)
对期末考490分以上的同学来讲,是考上四中,还是考上一般的市重点,还是不幸才考上个区重点,将很大程度上取决于最后百天的复习效果和调整状态的能力。
对这些同学来讲,他们最关键的是要找到自己的问题所在,并且把中考有可能出现的各种情况都做好充分准备,因为他们的目标应该是各科满分。这些同学的复习可参照中考之舟实验班的复习方法。
期末考430分至490分的同学,是典型的“半斤八两”型,要说学的扎实,每次考试分数都被稀里哗啦的扣,最终得分总是比想像中低得多;要说不扎实,确实没多少题目是不明白的。这些同学往往不会安排大考前的复习时间,导致复习效率不高。
这些同学把握得好考市重点没问题,甚至冲击北京四中也有希望,关键是要学会复习。我建议这些同学注意认真分析自己的丢分点,并以“问题无限扩大化”的意识全方位彻底补救。当然,分析问题的能力和补救漏洞的能力需要具体指导。这些同学可参照中考之舟状元班的复习方法。
期末考380分至430分的同学,这部分同学是最容易提高的,过去七年来,新年华学员一百天提高70分以上的案例每年都有近千个。这些案例大部分都是由这个成绩的同学创造的。我印象比较深刻的一个新年华学员:刘晓宁,04年洋桥分校中考之舟学员,初三上学期考了381分,加上体育的话也不过411分,3月份上的新年华,最后中考竟然考了537的高分。
这些同学的复习效率取决于中考复习策略的制定,因为对这些同学来讲,基础知识、心态以及思维方式都需要一定的提高,但同时时间又非常有限,这种情况下必须在复习策略上做文章,注重提高复习效率,争取短时间内提高尽可能多的分数。这部分同学可参考中考之舟重点班同学的复习方法。
380分以下的同学,这部分同学要想提高成绩,个人决心非常关键,如果个人有决心,加上高效的复习策略以及针对性的复习方法,创造奇迹的可能性也非常大。新年华每年都有近百名同学一百多天提高120分以上,有的家长都对孩子上高中不抱希望了,最后孩子竟然上了区重点。帮助这些同学的关键,就是把他们的斗志给激发出来,并坚持不懈地激励。
以上我只是进行了大概的分层,有的同学期末考试仅考了470分,但是在新年华的分班考试中发挥良好,最终进入实验班和尖子生班,从而极大地激发了斗志,在实验班和尖子生班认真学习,最终考上四中、人大附中的案例每年都有。 最近的讲座应该可以给你带来一些帮助——在四月份,我将主讲09中考指导讲座系列,主要内容是帮助同学们找到高效的百天冲刺复习方法,传授同学们调整心态的方法,以及如何把握自己的个性化学习时间。同时也会给考生家长提一些建议,帮助家长们在中考前给孩子带来尽可能多的正面帮助,不至于一心想帮孩子但往往越帮越忙。各位家长可致电新年华进行讲座的详细安排的咨询。谢谢大家,如有机会我们见面再聊孩子的中考问题。 初三最后的一百天的时间里,应该紧贴书本,不能再用过多的时间去做难题了,因为中考毕竟是水平考试,并非选拔考试,绝大多数的分值是在基础上,只要把把基础整扎实了,就一定能拿高分学习计划内容一般分三个部分: ①全学期学习的总的目的、要求和时间安排。 ②分科学习的目的、要求和时间安排。优秀中学生的学习经验表明,在制定分科学习计划时要注意两点:要特别重视马列主义的基础知识、语文和数学三门学科的学习。学好这三门学科,是学好其他各门学科的基础。学习要有重点,但不能偏废某些学科。 ③系统自学的目的、要求和时间安排。 另外,再说说如何学习 1、课前自学 课前自学是学生学好新课,取得高效率的学习成果的基础。如果不搞好课前自学,上新课时就会心中无数,不得要领。老师灌,自己吞,消极被动,食而不化。反之,如果做好了课前自学,不仅可以培养自学能力(主要是独立思考问题的能力),而且可以提高学习新课的兴趣,掌握学习的主动权。知道自己有哪些问题弄不懂,主要精力应集中在解决哪个或哪几个问题上。对新教材有个初步的了解,就可以集中精力对付新课的重点和自己理不懂的难点,配合老师授课,及时消化新知识和掌握新技能。 基本要点: 第一,根据老师的教学进度,教材本身的内在联系和难易程度,确定课前自学的内容和时间。 第二,课前自学不要走过场,要讲究质量,不要有依赖老师的思想,要力争在老师讲课以前把教材弄懂。 第三,反复阅读新教材,运用已知的知识和经验,以及有关的参考资料(包括工具书),进行积极的独立思考。 第四,将新教材中自己弄不懂的问题和词语用笔记下来或在课本上做上记号,积极思考,为接受新知识作好思想上的准备。 第五,不懂的问题,经过独立思考(包括运用参考资料)后,仍然得不到解决时,可以请教老师、家长、同学或其他人。 第六,结合课前自学,做一些自选的练习题,或进行一些必要而又可能做到的某种实际操作、现场观察、调查研究等,以丰富感性知识,加深对新教材的理解。 第七,新教材与学过的教材是连续的,新知识是建立在对旧知识的深透理解的基础上的,课前自学若发现与新课相关的旧知识掌握不牢时,一定要回过头去把有关的旧课弄懂。 第八,做好自学笔记。 2、专心上课 上课是学生理解和掌握基础知识和基本技能,并在此基础上发展认识能力的一个关键环节。按上面要求做好课前自学,学生就能更专心地上课。“学然后知不足”,往往这时学生的注意力高度集中,大脑处于优势兴奋状态,能更为主动和灵活地接受老师授课。 基本要点: 第一,带着新课要解决的主要问题和在课前自学中弄不懂的问题与词语,有目的地认真听讲和做实验。始终保持高度集中的注意力,认真观察,积极思维,力争把当堂课的学习内容当堂消化。 第二,将自己通过课前自学而获得的对新教材的理解与老师的讲解加以比较,加深对新教材的理解和记忆,纠正原先自己理解上的错误。 第三,认真做好课堂笔记。 第四,在上课过程中要积极提问,并将课堂上没有机会得到解决的问题,用笔记下来,以便课后解决。 3、及时复习 课后及时复习能加深和巩固对新学知识的理解和记忆,系统地掌握新知识以达到灵活运用的目的。所以,科学的、高效率的学习,必须把握“及时复习”这一环。复习时间的长短,可根据教材难易和自己理解的程度而定。 基本要点: 第一,反复阅读教材,反复独立思考,多方查阅参考资料和请教老师与同学,使通过课堂教学仍然弄不懂的问题尽可能得到解决,达到完全理解新教材的目的,以便用所学的新知识准确地指导独立作业。 第二,抓住新教材的中心问题,对照课本和听讲笔记,将所学的新知识与有关旧知识,联系起来,进行分析比较,进一步弄懂新课中的每一个基本概念,使知识条理化、系统化,加深巩固对新教材的理解。 第三,在复习过程中,对一些重要而又需要记住的基本概念和基础知识,应尽可能通过理解加以记忆。 第四,一边复习,一边将自己的复习成果写在复习笔记本上。勤动脑与勤动手相结合。 4、独立作业 独立作业是学生经过自己头脑的独立思考,自觉灵活地分析问题和解决问题,进一步加深和巩固对新知识的理解和对新技能的掌握的过程。如果按要求抓好以上几个环节,独立完成作业是不困难的。 基本要点: 第一,解答每一个问题和做每一个实验,都应该是学生自己运用所学的知识认真地进行独立思考和独立操作的结果。 第二,克服做作业的盲目性。做练习的目的是为了加深对新知识的理解和掌握运用新知识解决实际问题的方法,提高分析问题和解决问题的能力。 第三,在时间允许的情况下,学生可根据自己的实际知识水平,适当地选做一些难度较大的有代表性的综合性练习题,发展思维能力,培养灵活运用知识解决较复杂问题的技能。 第四,对于难题,要反复阅读教材(包括与解题有联系的旧教材)和听讲笔记,认真钻研参考资料,加深难题的理解,促成问题的解决。经过独立思考后,问题仍然不能解决,可请教老师和同学。与老师和同学开展问题讨论,是打开思路、解决问题的一种好方法。 5、解决疑难 在独立作业的过程中,有时自以为做对了,但经老师的批改后,发现实际上是做错了。为什么会做错呢?有的是疏忽大意造成的;有的是由于对新知识和与新知识有联系的旧知识的错误理解。分析产生错误的原因,纠正在运用知识于实际的过程中所暴露出来的对知识的错误理解的过程,就是解决疑难问题的过程。这种对知识的错误理解如果得不到及时纠正,所获得的一知半解的知识,就会严重地影响学生对新知识的学习,结果必须导致学习无法有效地继续进行下去。 基本要点: 第一,认真分析作业做错的原因。 第二,将做错了的作业重新做一遍。 第三,经过反复独立思考,如果还弄不清做错作业的原因可请教老师和同学,直至弄懂为止。 系统小结,是学生通过积极的独立思考,达到全面、系统、深刻、牢固地掌握知识和发展认识能力的重要环节。做好系统小结的基本要点,除前面所述做好课后及时复习的要点适用于本环节外,还必须注意以下几点: 基本要点: 第一,系统小结是在系统复习基础上进行的。 第二,以教材为依据,参照课堂笔记、作业和有关学习资料,对要进行小结的知识进行系统复习。 第三,抓住一个和几个重要问题运用科学和思维方法(分析、综合、对比分类、抽象概括、判断推理、具体化等),对所学的知识进行积极的思维,揭露知识之间的内在联系,使知识系统化,概括化(将大量的知识归纳为几条基本理论)用一个简明的表格或提纲,或几句精炼的语言准确地表达出来。科学思维方法的运用,应贯穿于学生的整个学习过程。 第四,在小结过程中,要注意培养丰富的想象力和创造性的思维能力。 第五,在小结基础上,检查学习计划执行的情况,进一步修订或制订下一阶段的学习计划。 6、课外学习 课外学习活动,(包括阅读课外书籍和报刊、参观访问、社会调查、科技活动和科学竞赛等)是学生通过课内学习掌握了一定的基础知识和基本技能,有了学习兴趣,很希望将自己学到的知识和技能用于课外学习活动,进一步认识客观事物的一种需要。课外学习活动是学生课内学习的补充和继续,它不仅能丰富学生的文化科学知识,加深和巩固课内学习的知识,而且能满足和发展他们的兴趣爱好,培养他们独立学习和工作的能力,激发他们的求知欲望和学习的积极性。 基本要点: 第一,要尽可能与课堂学习内容相结合。 第二,课外学习活动的内容和时间要适当,不要影响正常的课堂学习,身体锻炼和社会活动。要注意劳逸结合。 第三,在课外学习活动中,要尽力做到学练结合,手脑并用,把学习和实践结合起来。 第四,要争取老师的指导提高课外学习活动的效果。 在运用上述学习方法的时候,应注意下面几点: 第一,要扎扎实实地按每个学习环节的要求去进行学习实践。 第二,开始运用时,不要要求过高、过急。
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多做习题,总结归纳,整理错题,努力在努力
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可以放宽心态,如果不是太理想的话这个要看你之前的学习功底怎么样了,如果不错的话
最后冲刺有可能成功吗
战略上放宽心态,战术上抓紧复习
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出门在外也不愁中考只有一百天了,我英语一窍不同,哪学霸谁能帮我出出一下主意,这英语该怎么办?
用SMile无视一切
单词一定要背出还有短语,你哪里不懂咯?我稍微辅导你一下
初中英知识我什么都不懂,我从初一就不听英语课了,
啊?那你真的一窍不通
那你什么科目比较好啊?
我理科最差
海内存知己呀!
你QQ号多少呢?教给朋友嘛
后一个号不加好友,快中考不聊的
多做点练习,英语主要是以前打基础,基础没打好以后的确学起来有点难
和我一样啊
英语重要为单词,也是基础,就从背单词好了,不过三年都没怎么学,已经很难拉上来分了,可以用其他科分都很好很好。
英语也不难啊!
我在中考前,英语都只有80左右,只有初一时上过A的,到了,中考前两个月时,单词拼命复习,每天都坚持大致的翻译文章,外加练习册猛看,而且中考并没有想象中的难,所以姐姐我上A啦,初中英语这东西是可以补上来的
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中考剩下一百天了,我该如何快速提升成绩?
70分。在这剩下的100天中,我该怎么办我的成绩很糟糕,可成绩总是上不去,我语文只能拿到6,按照每门100分制的话,我也很想提高成绩,课后也做了很多题目,英语70多分。我上课也一直在听讲,数理化都是及格边缘
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只有掌握好了基础知识注意基础知识的复习,俗话说“熟能生巧”,才能灵活应用
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都是中考前几个月恶补来的,初中创造奇迹还是比较可能的,但是也要付出一些努力的。到了高中可就不能这样了,我现在高二,初中的东西比较简单,比较辛苦,身边同学好多例子补课
上课一定要好好听,课后做题不是很重要,理科一定要尽快提高,因为文科不好搞
认真复习,备战中考。relax
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出门在外也不愁你好,距中考还有一百天了,但我身体不好,有没有必要熬到23点多_百度知道
你好,距中考还有一百天了,但我身体不好,有没有必要熬到23点多
提前进入应试状态,中考的题目源于教材,语文和英语的语法,英语和数学。5,用田忌赛马的方法对付考试,制定可行的目标,凭他几路来。三从一大——一切从难,从句,推论一定要自己推理出来。记住一句,只求精简实用,可以提前上网看些历年中考考试卷和中考考试说明大纲。6,破釜沉舟,大运动量训练。7,九战九捷,百分七十以上是基础题和中等题。3,斩颜良,要掌握。这样才可将注意力集中,可以买,教材是重中之重:北京教育出版社《基础知识手册》等基础性强的教辅,只用一套,先吃肉再啃骨头,中学英语和数学是大多数实用性强难度大专业的重要基础课,一种方法,诛文丑。固定词组和常用短语一定要记住,对以后选择专业至关重要:参考一下西楚霸王项羽,直接引语和间接引语等语法主干要深入骨髓,数学的公式中,温酒斩华雄。4。把考试当成一场战争来对待。课后习题要快速正确完成:万变不如其宗。主谓宾定状补,难于教材。不必买一大堆。做到心中有底,不定式。是起到战略核心作用的学科。心静不下来,先整理好考试大纲。武圣义绝关羽。要做到知其然和知其所以然。用气势带替心浮气燥。平时可以多看一下巨鹿之战或萨尔浒之战,一切从严,除公理之外的定理,一切从实战出发,我只一路去。过五关斩六将,生词可以每天不定时反复记忆。俘杀四十万秦军。2,提前准备预习1
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保持一颗平常心就好,不要让自己太焦虑了
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出门在外也不愁我快中考了,就有100多天,我算的上是中等生,数学120的卷就打100,语文120就打100多,英语120分就打100多_百度知道
我快中考了,就有100多天,我算的上是中等生,数学120的卷就打100,语文120就打100多,英语120分就打100多
我文科不行,在朋友面前抬不起头,理科做不上难题,总分经常530分到540分左右,尤其阅读和作文,平时都不错,但我努力了,不想挨骂,跪求适合我的学习方法,知识点都会的差不多,只要在中考时580分就行了,一考试就不行,在一百天里,家长总骂我,考不上啊谢谢,不求别的,化学42分以上物理70分就打50分或60多分,但是这成绩考不上好学校,每次都是,细节上总丢分,要不我就停学了
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7。2,题多做几遍。作文要有条理,当重点攻克,临考前背了几首歌的歌词预备着用到作文里、句子在文中的意思等、卷子或是不再用的练习册剪下来贴到本上就行,准备一两件就可以,把那一套前面的讲解记牢,比如人物形象分析,但我们要带着镣铐跳舞,但是最后只用上了三套,把亮晶晶的句子放在开头或者结尾一目了然的位置,来铺垫理科的最后一题,也许会有一定效果,开头开门见山。今年的话.初中的成绩是可以补上去的,世博,最后上了市里最好的高中。我当时是把文科的课本内容,但我还是觉得说一下挺必要的,不妨做一做《培优竞赛新方法》,限时练习非常重要。在考试前要将心态调整到最适合考试的状态。3。我有一个同学就是利用最后的两个月拼命学.s,回家再补上,最后一道大题总是没有时间做。现在的练习量大.整理错题不一定要抄下来。我在中招前的数学考试中:)6,就是中招.理科只能慢慢来,祝愿你梦想成真、亚运会,100多天说长不长,人物等,所谓的“差不多”并不能说明什么。但是这个是超常发挥1,只有一次考试做了最后一道题,最好从小标题下手,因为背诵的东西占主导。当时我买了一堆资料.细节上一定不能丢分。8.提前准备作文素材。但是不管是什么题型记得从表层意和深层意两个角度答,要精确的“非常熟练”,考试的时候不要心急,那只能是自己的不用心的问题了,错题也会比较多,其中两套还是学校准备的,前面的知识点和后面的题都挺不错的,如果是报纸。我建议试一试《五年中考三年模拟》。p、中心思想分析、知识点全部背了下来,具体什名字我也不记了、志愿者之类的都是很好的话题。最后,但说短也不短,我不清楚你们学校会不会发,结尾点名主题,但是那里面的题型,叫适度紧张什么什么的,在上放学的路上或者周末出去玩的路上一边走一边背.调整心态.选择合适的教辅,关键在于你的利用、难度都和中考的很相似。4。最重要的是学校最后发的一套小册子,每次考试前都看看、正常发挥和失常发挥的分水岭,其实具体有什么方法我也不是很清楚。5。最好可以找到往年的中招题限时练习,但是质量一定要高。这个是我最近才意识到的一个问题,从现在开始把复习中的错题整理出来。如果有时间的活。我当时是在一个很好看的本子上工工整整地默写必备的古诗词和文言文.错题本。如果计算上出问题。应试作文是现代八股文.语文的阅读要专项练。尽管这种方法都被说烂了,最后数学是满分,关注时事,要把前面的分都拿到,初中的学习只要努力就能上去,政治上应该也有吧。考前可以适当放松,忘记的就暂且记下,做题可以稍微慢一点。与高中不同的是
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谢谢,谢谢大家,我会努力的
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你花了多少汗水?这种情况你就想,努力就好了。实在不行就原文背都可以的,先握个手~文科不行你就多读书,没有别的方法。一考试就不行。这些题目又不是只有我不会之类的打气的话。记住她的描写方法。你要相信?是粗心大意还是害怕同是中考生!~理科靠的就是积累,上帝是公平的,那就在有空闲的时间中做难题。实在不行你去找类似沧月的文字。你先不要着急难题,没事。如果基础好了,不懂的问老师,只有多做题,多读名著,和语言文字的表达,怎么会呢,基础打好了在做难题。没必要在朋友面前抬不起头
理科1、多做题,把作业当成考试来对待。
2、认真掌握做题的方法,怎样分析题意,你理科不行,做不来难题,依我看主要是不会分析题意,没有一套科学的解题套路,我是老师,理科的中等生大多是这样。其实,难题有两种,一种是有特殊规律的题目,比如找规律。另一种是几个简单问题的组合,只要你学会科学的分析方法,你就会把一个难题分解成几个简单的题目。你说是吗。
3、要精准的掌握有关概念、定理、公式。
文科:学语文是靠长期积累的。小学阶段语文题目绝大多数出自书里的内容,只要上课认真听讲,课后好好完成作业,高分是不难的。但到了初中,语文考试发生了根本性的改变。考试范围无边无沿,字词句段、语修逻文均可涉猎;深度难以把握,除了文言文以外,基本上没有年级之分,初三升学考试的题目可以拿来...
我也快中考了,我觉得其实也不需要给自己太大压力嘛~文科方面其实只要尽量在基础题方面全对就已经有个比较好的分数了,所以你可以多看点书下注解什么之类的,
阅读方面我个人认为只要多看点参考答案就行了(就是看懂那种格式,什么点明......主旨之类的,不需意会,写出来就可以了,百试百中)。
作文方面关键就是要在全文内都要点题(开头经过结尾都要点~!),这样也能有40分左右吧~理科方面其实物理化学只要认真做好复习的那些题就完全足够了。而数学的话努力把前面的题都做对(这个很重要),最后那两题尽量把前1-2问搞定就OK。
其实有时只要把中考简单化......一切也不过这样仅供参考,祝你好运
掌握正确的学习方法,养成良好的学习习惯是学习成功的必经之路,与小学生相比,初中生的学习方法显得更加多样和复杂,学习内容的变化要求初中生做到:
1、学会合理安排自己的学习时间,以免造成学习上的忙乱。
2、课堂上,要求学生认真听讲,学会记听课笔记。
3、随着学习内容的扩大加深,要求学生能够学会独立思考,对学习材料进行逻辑加工,做到学得活、记得牢、用得上。
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“入学时进了全年级前30名,其中考试后退到200多名,准是没有认真学习”。前几天,各中学其中考试成绩一下来,一位家长看到上初一的孩子来了个“开门黑”,便一筹莫展,学校举办家长会,家长感觉没有面子,也不愿参加。石家庄市20中教学主任鄢桂凤老师介绍,初一上学期能否尽快适应新的学习环境,对整个...
和我太像了,我现在是高三,我原来的成绩根本不足以上我市的重点高中。
那些这那的学习方法我一个字也看不进去,看进去了我也不会用。
最后我却以高分进入重点高中。
你在这悬赏这么多分,相信一定和心急。
在最后时刻,我最信任我自己,现在也一样,我也还有一百多天就高考了。
如果问这些天理最需要的是什么?我会说:第一、自信。第二、放松。第三、勤奋。
不要再找什么学习方法了,我相信这三点就会帮助你度过难关。
我在意林上读到了一篇文章,我觉得非常好,你可以读一下,也许对你有帮助
名字是“你凭什么不能上北大”/view/d99bd7cea1c7aa00b52acbe3.html
再推荐一本书《这辈子只能这样吗》
现在时间可能有些短,但中考不能决定太多,高考才是最重要的。
不要有压力,...
可以百度HI我 我们团队都可以帮你 我们这里有很多老师 还有大学生
过来人给你解答考前焦虑我也有过,中考之前什么都学不进去了。这都是因为你压力太大 中考和高考相比并不难只是基础的东西 理科你难的不会 就能保证会的全做对吗 把会的全做对 也就行了。至于阅读和作文没办法 只能多练多读多写,天天看看作文选。中考之前一定要把你们地市前几届的模拟题做做,而且要做透 学会举一反三。这样就差不多了,我中考数学考了116 物理64
语文阅读注意整体感知文章内容,扣问答题,很多时候可以从文中找到答案。具体问题可以直接问我。我是毕业班语文教师。
我认为你们还没有开始真正的复习吧!你这样的孩子还有很大的提升空间,你要抓紧时间和老师的步调一致,如果还有什么不会就问,别不好意思。最重要的是坚持
小弟弟,从你说的话中我能感觉到你的问题是做事有点急,考试时还会紧张。我上学快20年了,大大小小的考试经历的还是比你多一点,比你有经验一点。我建议你以后做事情时稳住心态,沉下心来,不要浮躁。考试时一心想着试题,用全部的脑细胞都去想问题。相信我,你会成功的。
首先呢家长不应该给你压力,那样只会更考不好。再者,知识点都会不重要,主要你得记得扎实。你说你成绩不高也许是心理素质不好,调整一下考试的状态,别紧张。一般中考没有那么吓人,比你平常做的题都简单得多,不用害怕。中考的成绩一般会比市模成绩高不少。加油,不用紧张,轻松地看待中考,相信自己,你没问题的!
其实中考很简单 我是过来人 你上了高中就知道初中时多么多么简单!100天 30天也能考到550以上 !只要你用心 拼一段 下狠心 买点知识点的书!考试前的模拟考 可能中考有原题 做过都要记住 背知识点 做卷子 特别难的题就放弃 浪费时间多 抓基础 物理也就背书
既然你说你的知识点都知道的差不多,那么就说明,所有的知识你都会,对吧?但是一考试就不行了,那不是你学习不认真,是你临考发挥不好,是不是会紧张?慢慢调节好就行了的,祝你考上满意的学校!
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