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2016中央财经大学心理学考研招生信息
同等学力要求
4.考生必须符合下列学历等条件之一：
（1）国家承认学历的应届本科毕业生（2016年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高
等学历教育应届本科毕业生，及自学考试和网络教育届时可毕业本科生）。
（2）国家承认学历的大学本科毕业生。
（3）本科毕业生同等学力人员：国家承认学历的本科结业生和获国家承认的大学专科学历后满2年（从毕业后到2016年9月1日，下同）或2
年以上的高职高专毕业生。本科毕业生同等学力人员报考专业须与所学专业相同或相近，参加复试时须提交两篇在公开出版的刊物上发表的与所
报专业相关的学术论文。
（4）已获硕士、博士学位的人员。在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。
是否可以跨考
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有问题，找群主，群主小秋&&
2016首都体育学院心理学考研招生信息
院校简介（特色）
首都体育学院原北京体育师范学院是北京市市属院校。座落于北京著名的蓟门烟树景区，毗邻中关村科技园区。
学院创建于年，原名&北京体育学校&，年改建为&北京体育师范学院&，年更名为&首都体育学院&。建院年来，学院的各项事业都取得了令人瞩目的成就。目前，学院在办学规模、办学层次、专业设置、师资队伍、教学质量、科研成果、场馆设施等综合办学实力方面跻身于全国同类院校的前列。年，在由中国科学评价研究中心、科技部中国科技信息研究所和中国青年报社联合研发的&中国高校综合竞争力评价报告&中，我院的综合竞争力在全国同类院校中总排序第位，其中&办学资源&和&教学水平&的排序为全国同类院校的第位。我院的发展还一直受到党和国家领导人的亲切关怀，江泽民、李鹏、李瑞环、吴邦国、贾庆林、曾庆红、陈至立等国家领导人都曾在不同的时期视察过我院。
学院分南北两个校区，占地平方米。校园内建有图书馆、中心实验室、计算机中心、大学生体育馆、田径综合馆、首创游泳综合馆、篮球馆、排球馆、网球馆、武术馆、体操馆、足球场、塑胶田径场、北校区体育馆等大型体育设施。各类体育场馆除保证日常教学和训练任务外，常年对社会开放，积极开展全民健身运动，每年接待健身锻炼者多万人次
学院目前已经初步形成了多层次、多规格、多形式的办学格局，设置了体育教育、运动训练、运动人体科学、社会体育、民族传统体育、体育管理、体育新闻等七个本科专业，涵盖了国家教育部颁发的体育类专业设置中的所有本科专业；除了培养博士、硕士研究生、本科生、中专生外，还招收国内外访问学者，研究生学位课程班及外国留学生。我院还是全国体育院校中能够接受政府奖学金留学生的两所院校之一。
040203&应用心理学
①&101思想政治理论
②&201英语一
③&721心理学专业综合
①&专业笔试（《运动心理学》）
②&英语听力
③&专业方向面试
24&青少年体育参与的心理动力
25&体育运动心理测量方法
26&青少年心理调节与心理健康
27&脑科学与运动认知
721&心理学专业综合（初试）
普通心理学
实验心理学
心理与教育测量
当代教育心理学
北京师范大学出版社&2012年5&月第4版
人民教育出版社&&&&&2004年10&月第1版
人民教育出版社&&&&&2011年6&月第1版
北京师范大学出版社&&2007年4&月第2版
彭聃龄主编
郭秀艳、杨治良主编
郑日昌主编
陈琦、刘儒德主编
谢军出生年月所属教研室&心理教研室
学历研究生学位博士职称高级教练获导师资格时间硕士生导师
1991年进入北京师范大学，先后获得英文学士、体育学硕士、心理学博士学位，年完成教育学博士后研究工作。
中国首位国际象棋女子世界冠军，打破欧美人对该项目垄断。运动员时期，多次获得世界、亚洲、全国的团体赛、个人赛冠军的优异成绩；获得&全国三八红旗手&、&全国新长征突击手&&全国十大杰出青年&、&北京十大杰出青年&、&世界十佳运动员&、&亚洲十佳运动员&、&&全国十佳运动员&、&北京世纪体育十佳&等光荣称号。拥有国际棋联资深教练、国际裁判称号；担任北京棋类运动协会理事长、中国国际象棋协会副主席、国际棋联女子委员会委员等社会职务。中国作家协会会员，长期担任多家报刊杂志的专栏作者，发表文字余万字。
近年来，发表论文多篇，独立作者身份出版著作余本。擅长棋类项目和心理教育相关的课程，主要领域涉及棋类知识、个体认知与情绪管理、青少年潜能开发、青少年教育、兴趣培养等方面，曾受邀为、拜耳、上投摩根、天津市卫生局等世界知名跨国公司和企事业单位讲座，为国内多所大、中、小学进行教学报告。
2006年至今在北京师范大学开设全校棋类项目选修课，承担本单位的研究生运动心理咨询专业课程和本科生国际象棋公选课程的教学工作。北京市哲学社会科学规划项目、北京市教育委员会社科计划重点项目《国际象棋训练对青少年问题解决能力的影响》的第一负责人。&
应用心理学&殷小川（教授）
民族传统体育学&叶伟（副教授）
应用心理学&李京诚（教授）
院校官网链接：
http://gs./htm/article/classlist.asp?t=p&classid=31
是否可以跨考
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2016首都师范大学心理学考研招生信息
一、院校简介（特色）
&&&&基础心理学&教育科学学院心理学系于年月成立的，现拥有专职教师名，其中教授名，副教授名，讲师名；博士生导师名、硕士生导师名拥有&发展与教育心理学&博士点，拥有&基础心理学&、&发展与教育心理学&两个硕士点。
发展与教育心理学
教育科学学院心理学系于年月成立，拥有专职教师名，其中教授名，副教授名，讲师名；博士生导师名、硕士生导师名拥有&发展与教育心理学&博士点和&发展与教育心理学&、&基础心理学&硕士点。发展与教育心理学研究方向主要是：发展与教育心理学有三个研究方向：学习与认知方向主要探索动态智力测验和模型、自我调节学习理论和心理测量；动机与情绪研究方向主要探讨学习动机、情绪和情绪调节、情绪的脑机制；社会性与个性研究方向主要探讨：儿童早期的社会性发展、互联网使用与青少年社会性个性发展关系、心理健康与社会性个性发展。
二、招生目录
040201基础心理学&
01记忆与视觉认知&
02语言认知&
03生理心理学&
①101思想政治理论②201英语一③775心理学基础综合
040202发展与教育心理学&
01情绪与认知
02情绪与动机
03儿童发展与家庭教育
04创造性思维
①101思想政治理论②201英语一③775心理学基础综合
040203应用心理学&
01心理咨询
02人力资源&
①101思想政治理论②201英语一③775心理学基础综合
2014年人力资源保送1人，心理咨询保送1人
045400应用心理&
01心理咨询与治疗&
02人力资源管理&
03心理测量与评价&
04儿童心理发展与健康&
05工程心理学&
①101思想政治理论②204英语二③347心理学专业综合&
全日制专业学位&
面部识别、认知与情绪交互作用等
视觉认知过程、工作记忆神经机制等
学校心理咨询
情绪与动机、心理测量、青少年行为调节
心理康复、职业生涯设计与指导、人力资源
（人力资源方向）
博士，教授，博导，教育学院党委书记
首都师范大学
1.情境与动机
2.心理测量
（心理咨询与治疗方向）
博士，讲师
中国科学院心理所
1.学习记忆的认知神经科学2.前瞻记忆与记抑制3.积极心理学与正念训练
（心理测量与评价方向）
博士，副教授
首都师范大学
1.情绪心理学
2.心理测量的理论与技术
博士，博导，教授（研究员）
中国科学院心理所
1.认知神经科学与心理健康
2.创造性思维&&&&&&&
（儿童心理发展与健康方向）
博士，讲师
中国科学院心理所
1.共同注意与社交焦虑2.反应时变异与人格3.健康教育&&&&&&&
（心理咨询与治疗方向）
博士，副教授
1.正念训练方案的发展定制2.效果评估及机制研究
（心理咨询与治疗方向）
博士，副教授
北京师范大学
1.青少年心理咨询
2.校园心理弹性干预计划&&&&&&&&&&&&&&&
（儿童心理发展与健康方向）
博士，讲师
华中科技大学同济医学院
1.婴幼儿语言阅读与发展2.发展性阅读障碍3.心理健康教育&&&
（儿童心理发展与健康方向）
博士，副教授
北京师范大学
1.家庭教育与儿童发展2.社会变迁与青少年儿童发展
（人力资源管理方向）
博士，副教授
首都师范大学
1.人力资源管理2.员工帮助计划3.交互作用分析
（儿童心理发展与健康）
博士，副教授
北京师范大学
1.儿童青少年创造性发展与创新教育2.流动儿童的心理发展与社会适应
（人力资源管理方向)
博士，讲师
1.社会比较在决策和人际沟通中的作用2.危机公关中的领导力研究3.风险比较的作用机制&&&&&&&&&&&&&
（儿童心理发展与健康方向）
博士，副教授
1.儿童情绪的发展及其影响因素2.早期阅读在儿童成长中的作用&&&&&&&&&&&&&&&&&
（人力资源管理方向）
博士，讲师
1.管理心理学2.抑郁易感性3.员工帮助计划理论与实践&&&&&&
博士，副教授
1.社会认知神经科学2.实验心理学（记忆）3.环境心理学
（儿童心理发展与健康方向）
博士，教授，博导
北京师范大学
1.婴幼儿发展与早期教育2.人格与社会性发展
（儿童心理发展与健康方向）
博士，副教授
北京师范大学
1.家庭教育理论与咨询2.性别教育（男孩落后）
（心理测量与评价方向）
博士，副教授
首都师范大学
1.自我调节
2.情绪与动机
3.创造性思维&&&&&&&
（人力资源管理）
博士，讲师
中国科学院心理所
1.组织公平及其相关研究2.信任及其相关研究
三、院校官网链接
四、语种要求
学硕：英语一&&专硕：英语二
五、复试比例
2015年学硕没有招满，大部分是名校调剂生，专硕也接收调剂：
六、是否可以跨考
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2016中国人民大学心理学研究生招生信息
孙健敏&教授&研究领域：&人力资源管理
董妍副&教授&研究领域：&学习与动机、情绪与健康
胡平&&&教授&研究领域：&情绪心理学
雷雳&&&教授&研究领域：&社会性发展、儿童青少年个性
李欢欢&副教授&研究领域：&生理心理学和临床心理学
李永娜&讲师&研究领域：&认知心理学
刘聪慧&讲师&研究领域：&社会认知
时勘&&&教授&研究领域：&组织行为学、人力资源管理
韦庆旺&讲师&研究领域：&社会心理学
邢采&&&讲师&研究领域：&决策、老化心理学
张登浩&讲师硕士生导师研究领域：&人格与社会心理学
张晶&&&讲师&研究领域：&情绪与情绪调节
李英武&讲师&研究领域：&人员测评
买晓琴&副教授&研究领域：&情绪与社会认知神经科学
人力资源管理
认知与神经科学
情绪心理学
发展与教育
人力资源管理
学习与认知
认知神经科学
13年新引进的老师，年轻有为，基础方向建议报他
生理心理学和临床心理学
同等学历要求
核心期刊篇
学硕&英语一
是否可以跨考
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2016苏州大学心理学考研分析最新版
一、院校特色&&&&&&&苏州大学心理学系是在心理学教研室的基础上于1999年组建起来的，主要承担应用心理学专业硕士研究生培养及全校师范专业公共心理学教学任务，同时为有关院系开设管理心理学、教育心理学、广告学、旅游心理学等课程。&&&&&&从1995年开始，在全新开设管理心理学、广告心理学、社会心理学、人格心理学、现代人与现代社会、中学生心理辅导等全校公共选修课。&&二、招生目录
040200心理学
01基础心理学
02发展与教育心理学
03应用心理学
04工业与组织管理心理学
05咨询与临床心理学
①101思想政治理论
②201英语一或203日语
③634心理学专业基础综合（自命题）
复试：1、认知神经科学（01方向）、教育与心理研究方法(02方向）、心理测量学（03方向）、组织管理心理学（04方向）、心理咨询与治疗（05方向）(笔试)
2、综合（面试）
同等学力加试科目：①实验心理学②心理学史
045400应用心理硕士（专业学位）
01应用心理硕士
①101思想政治理论
②204英语二或203日语
③347心理学专业综合（自命题）
复试：1、应用心理学（笔试）
2、综合（面试）
同等学力加试科目：①实验心理学②心理学史
心理学心理学基础综合参照全国统考大纲、参考书目&
应用心理硕士心理学专业综合《普通心理学》．&彭聃龄&著．&北京师范大学出版社．&2004．
《心理与教育测量》．戴海崎等&著．暨南大学出版社．1999．&
《现代心理与教育统计学》．张厚粲，徐建平&著．北京师范大学出版社．2004．
《实验心理学》．郭秀艳&著．人民教育出版社．2004．
《发展心理学》&林崇德&人民教育出版社
&《心理咨询与心理治疗》&钱铭怡&北京大学出版社
《临床心理学》&&&&&&&王登峰著&&&人民教育出版社
《变态心理学》&钱铭怡&北京大学出版社
《管理心理学》&朱永新&高等教育出版社
《社会心理学》，乐国安，中国人民大学出版社
《人格心理学》&许燕&北京师范大学出版社&&
复试参考书基础心理学认知神经科学《认知神经科学》Michael&S.&Gazzaniga，中国轻工业出版社；《认知神经科学教程》，罗跃嘉主编，北京大学出版社；〈认知心理学〉，王甦，汪安圣，北京大学出版社教育与发展心理学教育与心理研究方法刘电芝主编《教育与心理研究方法》（修订版），安徽教育出版社2011年10月版应用心理学心理测量学《心理测量学》&郑日昌&&人民教育出版社&工业与组织管理心理学组织管理心理学《管理心理学》(段锦云编著，浙江大学出版社)咨询与临床心理学心理咨询与治疗《心理咨询与心理治疗》&钱铭怡&北京大学出版社应用心理硕士应用心理学无&三、导师介绍四、基础心理学：&冯成志&张明&彭彦琴&范庭卫&何华&冯文锋&张阳&发展与教育心理学：吴继霞&刘电芝&陈羿君&丁芳&廖渝&杨翠蓉应用心理学：童辉杰&阎力&吴荣先&周成军&李鸣工业与组织管理心理学：田晓明&段锦云&朱月龙&江波&李宏利&咨询与临床心理学：黄辛隐&杨双&陶新华&韦洪涛&四、考试语种英语或日语&五、是否可以跨考可以&可以加群和小伙伴一起交流学习，考研路上，你不是一个人哈~&心理学考研学习群682017心理学考研加油群~&&群里会分享考研资料~
16年厦门大学心理学考研院校分析
一、院校特色&厦门大学由著名爱国华侨领袖&陈嘉庚&先生于&1921&年创办，是中国近代教育史上第一所华侨创办的大学，是我国唯一地处经济特区的国家&&&211&工程&&&和&&&985&工程&&&重点建设的高水平研究型大学。学校位于厦门市南端，依山傍海，风景秀丽，校园环境堪称国内一流。&厦门大学教育研究院具有深厚的历史底蕴。1921年厦门大学建校之初便设有师范部，此后历经教育学部、教育学院、教育学系的变迁，1953年院系调整后保留教育学教研室至1965年。日，潘懋元先生创建了厦门大学高等教育科学研究室，1984年2月经教育部批准改为厦门大学高等教育科学研究所，日改为现名。本院是中国第一个以高等教育学为研究对象的专门研究机构，拥有中国第一个高等教育学硕士学位授权学科和第一个高等教育学博士学位授权学科，是全国第一个高等教育学国家重点学科所在单位，中国唯一的高等教育研究的国家&985工程&创新基地，依托本单位成立的厦门大学高等教育发展研究中心是全国唯一的专门研究高等教育的教育部人文社科重点研究基地。研究院下设教育理论研究所、教育史研究所、教育经济与管理研究所、比较教育研究所、教育心理研究所等五个研究所。另挂靠有厦门大学考试研究中心、厦门大学高教质量与评估研究所、厦门大学中外合作办学研究中心。本着&不求最大，但求最好&的理念，研究院的发展既重量，更重质，力求以质取胜。研究院现有教职员38人，其中专任教师30人，梯队完整，结构合理，包括教授14人（其中博士生导师10人），副教授9人，助理教授7人。其中有人文社科资深教授1人，国务院学科评议组成员1人，长江学者特聘教授1人次，闽江学者特聘教授2人次，教育部新（跨）世纪人才5人次，教育部高校青年教师奖获得者2人次。研究院为教育学一级学科博士授权单位，在高等教育学、教育史、教育经济与管理、比较教育等学科招收和培养博士生，在高等教育学、教育史、比较教育学、课程与教学论、教育经济与管理、教育心理学等学科招收和培养硕士生。2009年成为全国首批教育博士专业学位授权试点单位。研究院注重提高研究生教育质量，&学习&&研究&&教学三结合&、&情景交融的学术沙龙&等教学方式提供了一种创新的中国研究生教育培养模式，获得国家级优秀教学成果奖一、二等奖各1次；获全国优秀博士学位论文2篇。作为中国高等教育研究重镇，研究院在高等教育基本理论研究、高等教育体制与管理研究、科举学与考试制度研究领域取得了奠基性、领先性的科研成果。先后承担国家和部省级课题100余项，其中教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目3项、国家社会科学基金重点课题7项。研究成果获部省级优秀科研成果奖一等奖17次，其中包括高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）一等奖3次、吴玉章人文社会科学一等奖1次、全国教育科学优秀成果奖一等奖3次。研究院还办有《中国高等教育评论》半年刊和《国际高等教育研究》季刊。在社会服务方面，研究院面向各级政府、教育行政部门和高校，接受委托承担与高等教育相关的重要课题，开展多层次的咨询服务，为各级政府和高校提供政策咨询服务，正在建设成为高等教育决策的国家级智库。&研究院与荷兰莱顿大学教师教育研究院、美国哥伦比亚大学师范学院、英国伦敦大学教育学院高等教育研究中心、俄罗斯国立人文师范大学、香港大学教育学院、台湾政治大学教育学院等10余家著名机构签订了合作协议，进行卓有成效的交流与合作。厦门大学教育研究院秉承&自强不息，止于至善&的校训，以繁荣中国高等教育、创新中国高等教育理论为己任，继往开来，致力于建设&国内领先、国际一流&的高等教育研究机构。目前，厦门大学正昂首阔步朝着全面建成世界知名高水平研究型大学的奋斗目标迈进。教育学院建院30年。心理学是其下属的分支，没有心理学本科，只有发展与教育心理学这么一个研究点，开办没几年，在福建地区而言厦大的心理学水平不如福师大。&&&二、招生目录190教育研究院040202发展与教育心理学三年01大学生心理发展与教育①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③641心理学专业基础综合④--无02中外合作办学学生心理①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③641心理学专业基础综合④--无03大学生心理咨询①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③641心理学专业基础综合④--无三、官网信息链接http://zs./news/clist/50.html四、考试语种英语或俄语或日语五、是否可以跨考可以&&&&可以加群和小伙伴一起交流学习，考研路上，你不是一个人哈~&心理学考研学习群682017心理学考研加油群~&&群里会分享考研资料~&&PS:需要电子版的心理学考研的书，可以联系我哈~我的小秋&
2016浙江理工大学心理学考研院校分析
一、院校特色&&&&今天的浙江理工大学是一所以工为主，特色鲜明，优势突出，理、工、文、经、管、法、艺术、教育等多学科协调发展的省属重点建设大学。学校下设16个学院（教研部），举办1所独立学院，现有全日制在校学生27000余人，其中研究生3100余人。学校现有本科专业60个，其中国家（教育部）特色专业8个，教育部综合改革试点专业1个、教育部"卓越工程师教育培养计划"试点专业6个、"教育部-欧特克公司专业综合改革项目"3个，"十二五"省优势专业12个、省新兴特色专业8个、省国际化专业1个。拥有2个博士学位授权一级学科（含12个博士学位授权二级学科）、17个硕士学位授权一级学科和6个独立设置的硕士学位授权二级学科（共65个硕士学位授权二级学科），并可授予工程硕士（含13个工程硕士领域）、艺术硕士、工商管理硕士、法律硕士、应用心理硕士和翻译硕士专业学位；拥有授予同等学力人员硕士学位资格。拥有1个省高校重中之重一级学科、3个省高校重中之重（一级）学科、1个省高校人文社会科学重点研究基地、11个省高校重点学科；拥有1个国家地方联合工程实验室，1个国家国际科技合作基地，1个教育部重点实验室，2个教育部工程研究中心，2个省2011协同创新中心，9个省级重点实验室/工程技术研究中心，1个省级哲学社会科学重点研究基地，1个省级工程实验室，2个省级（技术）研究中心，1个省级国际科技合作基地，1个浙江省文化厅重点研究基地，1个浙江现代革命历史文化研究基地；拥有2个国家级实验教学示范中心，1个国家级虚拟仿真实验教学示范中心，入选国家大学生创新创业训练计划实施高校，2个国家工程实践教育中心，1个国家级大学生校外实践教育基地；拥有4门国家精品视频公开课，5门国家精品资源共享课，2门国家双语教学示范课，1门教育部来华留学英语授课品牌课程，7本"十二五"国家级规划教材。&二、招生目录&&
01工程心理学（人机交互,可用性研究）①101思想政治理论②201英语一③312心理学专业基础综合④--无欢迎计算机、工业设计、生命科学和医学背景的考生报考02管理心理学03发展与教育心理学04咨询心理学（临床心理咨询、心理诊断）05社会心理学06基础心理学01工程心理学（人机交互、产品可用性研究）①101思想政治理论②204英语二③347心理学专业综合④--无02发展教育与咨询心理学03管理心理学
040203应用心理学
045400应用心理
&三、导师介绍（研究生网站有导师信息）葛列众& 教授 理学院洪芳& 副教授 理学院侯公林& 教授 理学院李宏汀& 教授 理学院刘宏艳& 副教授 理学院刘少英& 副教授 理学院刘泽文& - 理学院牛玉柏& 副教授 理学院孙宇浩& 副教授 理学院王笃明& - 理学院王哲& 副教授 理学院徐芬& 教授 理学院甄月桥& 研究员 理学院骆宏& 教授 校外单位徐方忠& - 校外单位&四、同等学力要求&&&&获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业后到日，下同)或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学力，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员。&五、考试语种英语&六、复试情况1.复试时间：3月底4月初，具体时间另行通知2.复试地点：浙江理工大学3.同等学力考生复试时需加试两门大学本科主干课程，加试科目详见学校招生专业目录；4.学校及各硕士点复试办法及时间另行通知。&七、是否可以跨考可以跨考可以加群和小伙伴一起交流学习，考研路上，你不是一个人哈~&心理学考研学习群682017心理学考研加油群~&&群里会分享考研资料~&&PS:需要电子版的心理学考研的书，可以联系我哈~我的小秋&
2016武汉大学心理学考研院校分析
&院校特色江城多山，珞珈独秀；山上有黉，武汉大学。&武汉大学是教育部直属的重点综合性大学，是国家&985工程&和&211工程&重点建设高校，涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学等12个学科门类。学校现有43个一级学科具有博士学位授予权，235个二级学科专业具有博士学位授予权；58个一级学科具有硕士学位授予权，342个学科专业具有硕士学位授予权，博士后科研流动站42个，博士生导师1400余人，硕士生导师3100余人。招生目录【无专硕】&
学院、专业、研究方向&代码及名称&计划招&生人数&考试科目&复试科目&同等学力加试
040201基础心理学&
01理论心理学与哲学心理学&
02文化与人格心理学&
03心理学史&
04计算认知科学&
05社会性与人格发展&
06学习与教学心理学&
07认知与神经心理学&
①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语或240法语或241德语③312心理学专业基础综合&
①人格心理学
②发展心理学
040203应用心理学&
01人力资源开发与管理&
02心理咨询与心理治疗&
03司法与犯罪心理学&
04健康心理学&
05职业（职业健康）心理学&
06政治领导心理学&
07社工心理学&
08组织管理心理学&
09经济心理学&
10人才选拔与评估&
①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语或240法语或241德语③312心理学专业基础综合&
①咨询心理学
②社会心理学
040202发展与教育心理学&
01青少年发展与教育&
02心理咨询与心理健康教育&
03心理咨询与心理治疗&
04个案社会工作与辅导&
①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语或240法语或241德语③312心理学专业基础综合&
复试笔试：心理咨询与心理健康教育&
①发展心理学②社会心理学&
&导师介绍&&&&&钟年，文化心理学、社会心理学、传播与广告心理学、本土管理心理学、文化人类学、中国社会文化史&&&&张春妹，副教授，硕导，&发展心理学：青少年社会适应，同伴和家庭关系&犯罪心理学：青少年犯罪，犯罪评估&&&&&&严瑜，副教授，硕导，工业与组织心理学，职业健康心理学，心理测量与人才选拔&&&&&赵俊华&副教授&语言认知，思维心理，教学心理，心理健康教育，人机语音交互等。&&&&&张掌然，1953年8月生于湖北鄂州市，博士、教授、博士生导师、高级心理咨询师、武汉大学论辩专家。&主要研究领域为：问题发现与问题解决的心理学研究和哲学研究、社会心理学、人际交往心理学、思维心理学、能力心理学、论辩学、演讲学等。&&官网信息链接&
&同等学力要求&以同等学力身份报考者、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生以及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，需同时具备以下条件：&&（1）取得国家英语四级合格证书或英语四级成绩报告单（成绩在425分以上）；&&（2）取得报考专业大学本科主干课程8门以上成绩证明（必须由教务部门出具成绩证明或出具本科自学考试成绩通知单）。&&（3）此类考生不得跨学科报考。&&&考试语种&201英语一或202俄语或203日语或240法语或241德语&少干计划&有要求&&国家少数民族高层次骨干人才培养计划&招收硕士研究生&70&名（限报专业学位专业），&高层次人才强军计划&招收硕士研究生60名(限报专业学位专业)、&退役大学生士兵专项硕士招生计划&招收硕士研究生40名（限报专业学位专业）。&&&是否可以跨考&可以&&&&可以加群和小伙伴一起交流学习，考研路上，你不是一个人哈~&心理学考研学习群682017心理学考研加油群~&&群里会分享考研资料~&&PS:需要电子版的心理学考研的书，可以联系我哈~我的小秋
2016浙江大学心理学考研分析
& & & & & & & &&
院校特色&&&
浙江大学是一所历史悠久、声誉卓著的高等学府，坐落于中国历史文化名城、风景旅游胜地杭州。浙江大学的前身求是书院创立于1897年，为中国人自己最早创办的新式高等学校之一。1928年，定名国立浙江大学。抗战期间，浙大举校西迁，在贵州遵义、湄潭等地办学七年，1946年秋回迁杭州。1952年全国高等学校院系调整时，浙江大学部分系科转入兄弟高校和中国科学院，留在杭州的主体部分被分为多所单科性院校，后分别发展为原浙江大学、杭州大学、浙江农业大学和浙江医科大学。1998年，同根同源的四校实现合并，组建了新浙江大学，迈上了创建世界一流大学的新征程。在一百一十多年的办学历程中，浙江大学始终以造就卓越人才、推动科技进步、服务社会发展、弘扬先进文化为己任，逐渐形成了以&求是创新&为校训的优良传统。
&&浙江大学是一所特色鲜明、在海内外有较大影响的综合型、研究型大学，其学科涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、艺术学、理学、工学、农学、医学、管理学等十二个门类。学校设有7个学部，36个学院（系）。拥有一级学科国家重点学科14个，二级学科国家重点学科21个。据ESI公布的数据，截至2015年9月，我校18个学科进入世界学术机构前1%，居全国高校第二；7个学科进入世界前100位，4个学科进入世界前50位，居全国高校第一。
浙江大学坚持&以人为本，整合培养，求是创新，追求卓越&的教育理念，打造卓越教育品牌，培养具有国际视野的高素质创新人才和未来领导者。在长期的办学过程中，浙江大学培养了大批杰出人才，校友中当选为两院院士的有160余人。学校与时俱进的教育思想，引领浙大教育教学模式改革始终走在全国高校前列；丰富的校园文化、先进的教学设施和广泛的国际交流为学生成长创造了优越条件。截止日，学校毕业生初次就业率达到97.2%。本科毕业生海内外深造率达到56.0%。
一级学科名称及代码
二级学科名称及代码
招生院系及代码
预计招生人数
备&&&&&&注
0402▲心理学
040201▲基础心理学
①101政治②201英一③312心理学专业基础综合
面试加笔试
笔试：心理学综合知识和英语听力
面试：英语口语和心理学专业基础
初试参考书见教育部公布的统一考试大纲。复试无参考书。
拟招收推免硕士生19人左右，拟招收推免生人数以最后确认录取人数为准。
040202&▲发展与教育心理学
040203&▲☆※应用心理学
0454应用心理
045400应用心理硕士
①101政治②201英一③347心理学专业综合
面试加笔试
面试：英语口语和心理学专业基础
笔试：心理学综合知识和英语听力
拟招收专业学位推免硕士生6人左右，拟招收推免生人数以最后确认录取人数为准。
同等学力要求
国家承认学历的本科结业生和获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到录取当年9月1日，下同）或2年以上的人员，均按同等学力身份报考，须满足以下条件：不得跨专业报考；提供大学教务部门开具的相应专业本科的8门专业课程成绩单；须在国家核心期刊上发表一篇及以上与所报考专业相关的学术论文（署名前2位）。初试成绩合格后，加试二门大学本科主干课程，具体加试科目将在复试前通知。
是否可以跨考
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2016苏州大学心理学考研分析最新版
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院校特色&&&
&&&&苏州大学心理学系是在心理学教研室的基础上于1999年组建起来的，主要承担应用心理学专业硕士研究生培养及全校师范专业公共心理学教学任务，同时为有关院系开设管理心理学、教育心理学、广告学、旅游心理学等课程。&&
&&&&从1995年开始，在全新开设管理心理学、广告心理学、社会心理学、人格心理学、现代人与现代社会、中学生心理辅导等全校公共选修课。&
040200心理学
01基础心理学
02发展与教育心理学
03应用心理学
04工业与组织管理心理学
05咨询与临床心理学
①101思想政治理论
②201英语一或203日语
③634心理学专业基础综合（自命题）
复试：1、认知神经科学（01方向）、教育与心理研究方法(02方向）、心理测量学（03方向）、组织管理心理学（04方向）、心理咨询与治疗（05方向）(笔试)
2、综合（面试）
同等学力加试科目：①实验心理学②心理学史
045400应用心理硕士（专业学位）
01应用心理硕士
①101思想政治理论
②204英语二或203日语
③347心理学专业综合（自命题）
复试：1、应用心理学（笔试）
2、综合（面试）
同等学力加试科目：①实验心理学②心理学史
心理学基础综合
参照全国统考大纲、参考书目
应用心理硕士
心理学专业综合
《普通心理学》．&彭聃龄&著．&北京师范大学出版社．&2004．
《心理与教育测量》．戴海崎等&著．暨南大学出版社．1999．&
《现代心理与教育统计学》．张厚粲，徐建平&著．北京师范大学出版社．2004．
《实验心理学》．郭秀艳&著．人民教育出版社．2004．
《发展心理学》&林崇德&人民教育出版社
&《心理咨询与心理治疗》&钱铭怡&北京大学出版社
《临床心理学》&&&&&&&王登峰著&&&人民教育出版社
《变态心理学》&钱铭怡&北京大学出版社
《管理心理学》&朱永新&高等教育出版社
《社会心理学》，乐国安，中国人民大学出版社
《人格心理学》&许燕&北京师范大学出版社
复试参考书
基础心理学
认知神经科学
《认知神经科学》Michael&S.&Gazzaniga，中国轻工业出版社；《认知神经科学教程》，罗跃嘉主编，北京大学出版社；〈认知心理学〉，王甦，汪安圣，北京大学出版社
教育与发展心理学
教育与心理研究方法
刘电芝主编《教育与心理研究方法》（修订版），安徽教育出版社2011年10月版
应用心理学
心理测量学
《心理测量学》&郑日昌&&人民教育出版社&
工业与组织管理心理学
组织管理心理学
《管理心理学》(段锦云编著，浙江大学出版社)
咨询与临床心理学
心理咨询与治疗
《心理咨询与心理治疗》&钱铭怡&北京大学出版社
应用心理硕士
应用心理学
基础心理学：&冯成志&张明&彭彦琴&范庭卫&何华&冯文锋&张阳&
发展与教育心理学：吴继霞&刘电芝&陈羿君&丁芳&廖渝&杨翠蓉
应用心理学：童辉杰&阎力&吴荣先&周成军&李鸣
工业与组织管理心理学：田晓明&段锦云&朱月龙&江波&李宏利&
咨询与临床心理学：黄辛隐&杨双&陶新华&韦洪涛
四、考试语种
英语或日语
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2016考研时间安排（重要事件时间表）
2016考研初试时间安排
2016考研初试时间预计为2015年12月27日至12月28日（超过3小时的考试科目在12月29日进行）。考试时间以北京时间为准，上午8:30-11:30,下午14:00-17:00（12月29日，起始时间8:30，截止时间由招生单位确定，不超过14:30）。
不在规定日期举行的硕士研究生入学考试，国家一律不予承认。
考试科目时间安排
12月27日上午：思想政治理论、管理类联考综合能力；
12月27日下午：外国语；
12月28日上午：业务课一；
12月28日下午：业务课二；
12月29日：考试时间超过3小时的考试科目；每科考试时间一般为3小时;建筑设计等特殊科目考试时间最长不超过6小时。
1、2016年研招网上咨询2015年9月22日&26日(每天9:00-17:00)
2、网上预报名2015年9月25日&9月28日(每天9：00-22:00)
3、全国网上正式报名2015年10月10日&31日(每天9：00-22:00)
4、现场确认时间2015年11月10日至11月14日考生应在教育部规定的报名时间内进行网上报名和现场确认，逾期不予办理。
5、网上下载打印准考证2015年12月15日-2015年12月28日
6、初试日期和时间2015年12月26日&28日 (超过3小时的考试科目在12月28日进行)
上午 8:30-11:30
下午14:00-17:00
(12月28日，起始时间8:30，截止时间由招生单位确定，不超过14:30)
同时，2015年将首次按照招生单位所处省份，将全国分为一区、二区，分别划定考生进入复试的分数线。其中一区包括北京、天津、上海、江苏、浙江、安徽等21省(市);二区包括内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆等10省(区)。其中报考地处二区高校的研究生且毕业后在国务院公布的民族区域自治地方就业的少数民族考生，可享受少数民族照顾政策。
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开学了，重新面临学业和考研事业的时间冲突,难免会有同学那这个理由来懈怠,勤思特为考研学子准备了一剂苦药,专制拖延和懒惰.每周三和周六晚上，按照发给你们的学习流程不见不散,趁现在,勤思还在关注你们,时间还来得及,拿上统计课程学起来,统计就在这个课程完全搞定,其他时间规划给其他科目就ok，在勤思不允许有统计小白的存在哦！！&
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16年心理学考研——第二轮复习完美攻略
Hi 大家好，我是勤思小竹老师【微信qinsixiaozhu】，小秋。伴随着秋老虎的来临，燥热的天气也会让人格外的烦躁，希望今天给大家分享的复习攻略，能在复习上给大家带来一些启示。
那么首先我们要先挖掘复习过程中的问题是什么？最近明显感觉到了大家的焦虑，有些复习蛮久的同学会突然过来问我，老师，我被虐惨了，老师我觉得我今年考不上了，老师我完全不知道该怎么复习，老师，要不我换一所一般的院校吧，老师我考专硕吧，老师，我想知道哪些是B区院校，我觉得我A区无望了，甚至还有学生说，老师，考研太虐了，我去工作了，此处不留爷，自有留爷处，考研不太适合我。
对此，我总结了下大家焦虑的原因
1、 不知道如何确定院校
2、 不知如何有效学习
3、 不知道公共课与专业课的时间安排怎样才算合理
下面老师就一一给出答案
先聊聊院校选择的问题
今年整体的考研形式变化我们应该已经感受到了，陆续有华中师范大学、中科院、人民大学、深圳大学退出统考了，北师大还弄了一个提前复试，弄得人心惶惶。
所以关于院校选择上，很多学生又一战回到解放前了，忽然就迷茫了。对此，我给到大家的意见就是，回去一定要反思，你为什么要考研？你希望通过考研解决你什么样的需要呢？
这里老师也为大家归了一下类
1、学硕专硕问题，来听的小伙伴都应该清楚区别，不赘述了
2、一类考生是为了就业来做准备的，所以不管你是考学硕还是专硕，名校对你来说一定是个不二选择。为什么，这个一个看重品牌的社会，比如很多大型企业，在招聘人才的时候就会列出如下条件：985 211院校优先，或者是非985 211院校不要。所以如果你考研纯粹是为了就业，那么就优先选择名牌大学，至于这所院校的心理学好坏，次之。所以这类考生你可以考虑清华、复旦、央财、武大、华科这样的院校
3、一类考生，我是真心热爱心理学这个专业的，我希望在心理学这条道路上走下去，那么你就要优先选择专业强的院校，比如A类的北师大、中科院、华东师大、西南大学，如果这些有难度，感觉考不上，你也可以优先去选择那些心理学实力强的，有博士点，是重点学科的。但是非985 211这一类的院校，比如首师大、天师大、辽宁师范、上海师范、江西师范等等。
4、当然因为心理学的专业的特殊性，如果你打算在心理学这条道路上走下去的话呢，我也建议大家可以优先去考虑下地区，心理学整体来说是在一线发达地区会发展的好些，比如能允许的话北上广可以优先考虑
5、还有就是你要了解你擅长哪些科目~比如专硕这边，很多学校是有自己的参考书单和侧重科目的，那么哪些科目是你擅长的呢？有很多小伙伴不擅长统计和测量，那么你就可以考虑下我也在现在毕竟考研跟高考不同，再不会有谁揪着我们耳朵说，这个，你给我写三十遍，这个你给我背到滚瓜烂熟，否则不许回家。我们再不会被人逼着学习了，而是全靠自己。几天前，有个学生出来问我，老师，你说我要努力到什么程度才能考上呢？对于这个问题，我也思考了蛮久，这个努力，让我给它下个操作性定义，再去量化到它的阈限值，貌似需要做个心理学实验研究了，所以，我只能回答她说：做到最后了无遗憾吧！不管结果如何，问心无愧，不后悔，也许就可以了~
那么肯定还有一部分学生对于考研从头到尾的迷茫，要复习到什么程度才能考上，要努力到什么程度才能走进名校，这些都是未知数。今天分享大家一些可以量化的东西，如果你能做到，我也相信你会离成功不会太远。
接下来咱们一起来聊聊专业课的复习，怎么样去进行第二轮复习，怎样最有效的复习。在这个方面，当然是我们勤思的集训老师的建议是最专业和权威的了，相信大家今天看了老师分享的复习攻略都会有一种醍醐灌顶的赶脚。而对于集训老师信手拈来的所有知识点串联，我也是佩服的五体投地。所以谢谢我们的集训老师，完全的无私奉献，也真心希望可以帮到大家。
首先要为一轮、二轮和三轮复习来下个定义。怎样的算是完成了一轮复习？第一轮复习应该进行到什么程度？
第一轮复习，至少你要完成的是各个科目的框架要梳理清楚。要清楚到什么程度呢？合上书，拿出一张白纸，你能不能把一本书的框架摘清楚，举个例子，发展心理学是很好列出的，主要包含了发展心理学的概述基本理论一条线，另外一条线是各个阶段的发展规律，从出生到死亡，整个人生的各个阶段的生理特点、心理特点，发展规律以及一些理论。这样一个科目比较粗糙的框架就建立了，然后就是各个章节的框架，对此咱们这次暑期强化班的学员，就都收到了有咱们勤思亲自制作的逻辑图给到了大家，之前没有做好的同学，直接用这个再来补充一下即可。第一轮复习是一个把书由厚读薄的一个过程
同时，这个过程，我希望无论是本专业还是跨专业的考生，请你最好是以一个空杯心态来对待复习，你现在在复习的这些科目中，第一轮你是一个读者或者说是一个心理学爱好者，你在复习的过程中，你更多的是要谦卑的去阅读以及理解前辈们的一些研究成果，以及总结。所以这个过程，按照进度条来说，是从0-30%这样的一个过程，在学习的过程中，你不仅要像阅读一本非常珍爱的小说一样，去阅读并去动用你的所有感知觉的感官去感受这次阅读旅行。你还要以一个审判者的角度，可以去发现未知，去质疑的一个过程，尤其是现在一些17年的考研的小伙伴，你们现在时间还算是充足的，所以你要撒开网去探索这个你热爱的学科，发展哪个问题不懂，不要急着去要一个正确的答案，而是去探索，自己去找这个知识点的相关书目，同时也要学会去动用网络，自己去思考探究一个完全新奇的世界。那么16年的小伙伴，这个过程你如果没有做充足，接下来的第二轮复习，你就要去还你还未还完的债。跪着也要还完，请你学会对自己诚实，这个是我对所有考生的忠告。
接下来我们要进行的就是今天的主题：第二轮复习策略。
做个形象点的比喻，第一轮复习，你更多的就像是一个电影观看者一样，你看到的都是心理学各家前辈的东西，你是一个阅读者，别人说什么，别人的思维是什么样子的，你的责任只有一点就是理解并接受。但第二轮复习你的任务就不能只局限于此了，你需要学习把别人的东西加工转换为自己的东西，这个可以说是一个量变到质变的过程，你第二轮的基础打得有多么的结实，你第三轮就会有多么强大的爆发力，所以这其中也同样蕴含着技巧在其中，如果用进度条来形容那就是30%-80%的一个过程，比如一般来参加集训的学员，我们都建议，你至少需要完成一轮复习，那么你来集训的半个月、一个月我们都在给你做什么呢？就是做第二轮复习，我们就是帮你去夯实你的地基，让你有一个量变到质变的突破，然后你才能够拿到高分。这么说的原因是什么呢？一般来说，第三轮复习的重要任务就是查缺补漏，然后背背背，那么你背背背的这些东西和总结从何而来，就是第二轮你要完成的任务。
那么该如何去把别人的东西转换为自己东西呢？这个你想想就不简单对吧？那么这里教大家一些方法。
第一、单科框架要清晰
试举一例，对于普通心理学首先记住最大的框架：心理学的研究对象分为心理过程及伴随心理过程的心理状态（注意）和个性心理。心理过程又分为认知过程、情绪情感过程和意志过程；认知过程又分为感觉、知觉、记忆、思维、想象、言语。个性心理又包括心理动力和个性心理特征。心理动力包括需要、动机、兴趣、理想、价值观、人生观、世界观；个性心理特征又包括能力和人格，人格又分为气质和性格。
到情绪一章，先记住这一章的五个组成部分，后读到最后一部分情绪理论是，不要从第一个字一直读到最后一个字。先看教材上的标题，并记住情绪的理论分为三类，包括两种早期理论，三种认知理论和一个动机分化理论。早期理论包括詹姆斯&&兰格外周理论和坎农&&巴德丘脑理论。
詹姆斯&&兰格外周理论又包括理论内容（对情绪产生的解释）和评价（一个优点和一个缺点）。
理论内容又分为逻辑解释和生理过程。
用自己的话概括如下：詹姆斯和兰格认为个体不是先有情绪体验然后有生理变化，恰恰相反，他们认为个体是先有生理变化后又情绪体验，情绪体验是个体对自身生理变化觉知的结果。（逻辑解释）
情绪刺激作用于感觉器官，并通过植物性神经系统引起生理变化，生理变化进一步导致情绪体验的产生。（生理过程）
詹姆斯兰格理论的优点是认识到了情绪与生理变化之间的关系，强调了植物性神经系统在情绪产生中的作用。缺点是忽视了中枢神经系统对情绪的调节控制作用。
从此例可看出，重要的是分层次地阅读并记忆，要不断地概括、分点。
第二：请你学会去打破各个科目的界限
大家完成了一轮复习了肯定知道，心理学的知识内容都很好理解，都特别接近生活，但就是看也看不完，记也记不住，这个原因很简单，心理学的知识点太散了，也太杂了，就像一团乱麻，完全理不出头绪。但是你也会发现一些内容，尤其是一些重要内容，总是在很多科目都经常出现，那么单纯就这些经常出现的内容，咱们是不是也可以以此来作为一条主线来捋一捋呢？考研切记没有逻辑，你要是能把这个逻辑屡清楚了，那么至少你已经赢了80%。
这里老师可以给大家三条线索，回去你们复习的时候，如果能够把这三条线索都弄清楚了，那么我相信，你一定可以考上。
第一、梳理心理学的根与叶
什么叫根呢？简单来说就是心理学的理论，什么又叫叶呢？就是心理学得出了这么多理论，我该如何应用呢？这个就叫做根与叶的关系，所以这里面根就是理论，叶就是应用，这里也可以包含一些像生理机制，心理机制，概念、特点等等。
大家都知道北大的心理学考研题型是相对比较灵活的，十道左右大题，考查11个科目，它不能像我们期末考一样，一道题考查一个知识点，不可能，所以，他们基本上常用的出题方式就是一道题目考察多个科目，所以也非常容易考察学生的综合素养。
那么科目不打碎再重新组装是肯定不行的，举个通俗点的例子，第一轮复习你看到的青菜是青菜，鱼肉是鱼肉、面粉是面粉一样。二轮复习，你就要把这些材料剁碎，组装，把它组装成各种馅儿的饺子、包子、馅饼、面包等等~这样到考试的时候，人家问你素三鲜馅儿的包子是什么的时候，你才能回答上去，素三鲜各自的定义、特点，包子包装的规律，以及如何做到色香味俱全，才能够真正做到信手拈来。
心理学的理论其实特别多，这里老师来给大家举个例子，你要学会去把知识点掰开揉碎，然后重组去梳理框架。举个例子关于自我效能感，这个知识点在普心的动机章节有讲到，在社会心理学讲到自我那块有讲到，在管理心理学中，同样有讲到，在教育心理学关于观察学习中也有讲到，所以大家可以把这每一个科目提到了同一个知识点的他们的侧重和描述，都总结好，这样无论它出选择、名词解释、简单还是论述你都可以直接抽出来使用。当然这一定是一个慢功夫。掌握一个理论要掌握到什么程度才可以，作者，观点、定义、特点、理论内容、理论应用全部都要掌握才可以。这样才可以做到以不变应万变&
第二、以人物为主线整理你的框架
心理学里面有很多非常重要的人物，比如弗洛伊德、马斯洛、班杜拉、埃里克森、科尔伯格等等，那么你在整理你的框架图的时候也可以以人物主线为线索来整理，就佛洛依德来说，他的理论在普心、发展、人格、变态、咨询、社会中都有讲到，普心是属于理论概述，比如意识的意识结构理论，意识，前意识和无（潜）意识，发展中讲到了对人格的发展阶段做了分类，人格中口腔期、肛门期。。。。人格中的自我、本我、超我、心理咨询中的释梦、自由联想和移情等等。马斯洛的理论，在普心的动机章节有讲到。管理心理学中的内容激励、人性假设Y理论，教育心理学中的以学生为中心。余下的大家回去自己总结，这里老师主要告诉大家一些思路，当然，我说的这些在咱们的集训课程中，老师全部都是直接总结、归纳好然后直接给到学员，学员理解到位，消化吸收，回去就是不断的背诵就可以了。有一天晚上我在刷我的朋友圈，我就看到了一个我的集训学员写到：真的很难想象一本以前要花一个月的时间看完的书，竟然只用了一天的时间就屡清楚了捋透彻了，就像被点了某个神奇按钮一样，六脉皆通。这里面的方法就是把所有知识点杂糅并按照考试的形式直接重组好，遇到考题，需要哪里提取哪里即可。&
第三、学会利用你手里习题和真题
我想在我讲到第一、第二点的时候，一定会有学生云里雾里，那么多的理论、那么多的人物我怎么梳理清楚呢？万一我遗漏了怎么办呢？下面老师要说的也许对你们来说是最容易去做的，我建议大家习题也好真题也罢，不需要太多，把每一本材料弄懂弄透其实你就可以直接奔赴考场了。所以在进行第二轮的时候，大家一定要把各个知识点出的题目、习题+真题，把他们全部都直接切碎放到各个知识点中，这个内容其实咱们暑期强化班的讲义这次就直接帮大家梳理的差不多了，比如哪些知识点是常考知识点咱们直接在讲义中星号标注了，哪些知识点以什么样的形式出题了，咱们在旁白中也给大家罗列出来了，同时在每个小章节后面还附带了经典题目，一般这些题目也直接是来自历年的真题，这些大家都要学会去利用。所以你在自己整理笔记的时候，一定要结合你的练习题、真题，把这个知识点你所见到的所有题型都罗列出来、选择、简答、论述、实验设计，而且，你不止需要把这些题目写出来，还要把完整的解析也认认真真的写出来，后面第三轮复习你开始去研究答题技巧的根基来自哪里，就是出自这里。同时，第三轮复习你需要不断的背诵和模拟，也就是在第二轮的基础上去进行查缺补漏，所以，第二轮请所有考生，你务必重视起来。
关于时间安排
从现在这个阶段开始，政治开始正式的加入了咱们的复习大军了，很多小伙伴之前都只在复习专业课和英语，现在突然增加了这样的一个科目，关于时间协调上怎样才算合理呢？&
老师给出大家这样的建议，首先是关乎各个科目的时间安排上，每个科目要投入到多少时间，按照大家的综合实力来说，专业课至少4小时，英语至少2小时、政治2小时，在专业课、英语和政治方面大家可以学习去利用自己的碎片时间，比如背诵单词，睡前和早起就可以解决，不需要单独抽出时间，英语在做阅读理解的时候，就顺便背诵单词，同时挖掘出题的规律。英语薄弱的小伙伴可以从现在开始坚持每周写一篇作文，背单词是贯穿在整个考研的各个阶段中的，不能松懈。政治在第一轮复习开始就要开始按照章节来做题，所以对于政治的复习，我的建议是正确的理解加合理的刷题，心理学的那些方法在公共课中同样适用，当然最便捷的方法还是建议报个辅导班，勤思的考研英语是赵敏。政治是李海洋讲的，都是业内非常棒的老师，方法技巧直接听就行
2016考研政治导学班视频_勤思考研
/kaoyanxinxi/zhengzhi/shipin/20038.html&
2016考研英语导学&
/kaoyanxinxi/yingyu/fuxi/16315.html
最后来说说心态，好的心态胜过一切！！
一、 不要自己吓唬自己
考研不是孤军奋战，你可以用很多假想敌去激励自己，但不能让那么多的假想敌去吓退自己。在考研的过程中，其实你的周围会存在很多声音，这些声音会影响到你的紧绷神经以及学习判断，请你学会去辨别，这些声音究竟是真实存在还是你内心的真实投射，你是不是在为你不敢努力、在为你的害怕失败去找借口。其实学了心理学我常常觉得，在我们的生活中，很难找到一个真相，我们身边的各种声音，我们对事物的任何判断，可能很多是源自于我们内心的投射，当你越是畏惧什么，你就越是会听到质疑的声音，就好比很多影视明星，谁谁一出轨了，我们就会说，这个社会没真爱了，但是真的就没有真爱吗？他也许也只是一个特例而已，是我们自己把它泛化了。要是真的没真爱了，我们又从何而来呢？我们的爸爸妈妈我想多数还是很相爱的，并且相互扶持走到现在的。
所以，当你去怀疑自己能不能考上，当你去抱怨考研艰难的时候，我希望你可以先去审视一下自己，你究竟是在逃避什么，畏惧什么。
很多小伙伴说，老师我看不完书怎么办，老师我背不完书怎么办？我看到过我们一个学员的经验，我觉得他说的就很好，分享给大家看书看不完怎么办？再看。背书背不完怎么办？再背。你会不会觉得这是废话，但你能做到吗？
二、 正确看待鸡血
听过俞敏洪的一个讲座，他说，你们很多人现在看到的我是成功的，无非是源自我成功的创立了一个小小的新东方。但是你们没有看到过我的失败，我失败的次数是远比成功的次数多太多，高考失败三次，只是觉得自己必须要上大学，最后考到了北大。大学期间追求25个女孩失败，被北大开除，为了办事喝酒应酬抢救六小时。我们会经常在空间刷一些学员的经验，很多小伙伴看到的也许是他们的起点是二本、三本、自考本、跨考，最后他们考进了北大、北师大、中科院、华东这个是终点。所以就误以为自己一定也可以，但我希望大家在看他们的经验的时候，能够更多的看到他们做到的那些，你是不是能做到。
中央财经大学的赵敏老师之前在我们勤思这边开讲座的时候就有讲到，她之前是个医生，为了考研在北师大周边租了一个地下室，每天早上五点半起床学习，学到八点半去上班，晚上下班继续学习到晚上十二点，把自己能挤出来的所有时间都用上，最后被北师大录取了，这个也许也不是所有人可以做到的。
三、 不要过于功利
之所以说这个是因为，很多学生会跑来问我，老师你说这个科目我要不要看，这个知识点我要不要看，一般我的回答都是要看。也有很多学生中途会问我，我考这个方向，将来的就业是怎么样的呢？它一般都是要做什么工作呢？对于这样的问题，其实我觉得这个你需要问问你自己，这个决定是你认真做的吗？如果祈祷一个专业研究生能够给你带来什么，那么也许抱着这样的目的去考研的往往会失望的，因为一张录取通知书，是不可能瞬间把你从屌丝变成高富帅或者是白富美的。你的生活想要有翻天覆地的变化，一定是细水长流，慢慢积累的，也是你在一点一点的选择和积累的一个过程，正确的考研目的应该是我将来想要做什么工作，这份工作需要我这样的一个学历，需要我具备这样的品质，然后我朝着这个方向去努力，然后一点一点的走进我的目标。你的心态不转变，就算读了研究生也不过是换个地方去进行与过去完全相同的生活，仅此而已。
听过一个 《一席》中的一个讲座，讲的是无用或者是无为，我听完就觉得很震撼，你在做一项你喜欢做的事情，你重视这其中的每一个细节，你享受这种专研的乐趣，你在做也许看似无用但是很喜欢的事情，往往这种结果反倒是好的。举个例子吧，每年都有很多考生看书是带着这个知识点究竟考还是不考这样的目的去看书的，最终的结果，其实很容易失败，而失败的原因，往往是来自于你的一个错误判断，我以为这个知识点她不会考，所以我没背，所以最后出题我不会，一道20分的大题一分没得，最后我不得不调剂，最后我不得不二战。我相信有这样经历的人不在少数。
我想大部分考心理学的小伙伴，你们一定是处于对于这个学科的热爱，那么在备考的时候，我希望你可以做到的是，看到一个知识点不要去想在考场上他究竟会不会考，而要在于去享受这个不断探索，把未知变为有知的一个过程。把一个不会的知识点去弄懂，我想在这其中，你也会收到很多快乐。而且这样的复习效果也肯定会比抱着满心怨恨，埋怨这些心理学小老头小老太太的变态研究要好很多。
最后送大家一剂鸡血，今年成为一位成功考取北师大的同学的座右铭。再次分享一遍，希望可以激励到你。
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心理学考研九大状元复习经验解析
第一是怎么炼成的？第一是不是都是学霸？第一是不是都是基础好？第一是不是复习都很早？第一是不是方法都很神秘？第一是不是心态都很好？
&小竹老师给你讲述9个名校状元的经验，来看看他们是怎么做到的。更多心理学考研经验，欢迎在线咨询勤思小竹老师 ，电话 ，QQ，微信qinsixiaozhu
&李同学： 本专业 二战 专业课215，北大347，总分是专业方面第三，专业课是第一。从7月中旬开始准备，8月正式开始复习备考，一共备考5个月（今年北大的情况，专业课上200分的只有7个，上180的只有46个，其中还有6个公共课都缺考的。）215分是最高的。今年北大专硕压分现象比较严重。我们另一位同学，首战是第八名，二战是第三名，但是第二次成绩还咩有第一次考的。她没有给复习方法，我也原谅她了，因为北大本身就是这样灵活的学校，没有死的方法和技巧。她在自己的复习经验里面也是只提到了两点，一点是写计划，另外一点是实施。考研计划，包括长期和短期的。我比较喜欢在开始复习前先给自己做个大概的计划，包括分几个阶段，每个阶段做什么，复习到什么程度等，事实也证明这样的计划是很有用的。然后就是作息时间方面，也得有个大致的安排，跟每阶段的计划相结合，排一个时间表，类似在学校的课表。然后把所有这些大计划小安排都明确的写下来，贴在自己每天复习时一抬头就能看到的地方。启发：对于考研过程中，最重要的两个能力。当然你要说是记忆力，那我也没办法。我在这里想说的是思考力和执行力。制定计划是思考力的体现，实施计划是执行力的体现。我们生活中的学生的情况，思考力方面有两个极端，一种是知道死学的，学霸大都属于这种。一种是爱走捷径的，例如今天在YY现场讲座的大部分人都是后者。哈哈，我这样说，不会有人扔鞋吧。执行力方面有两个极端，一个是拖延症患者，一个是机器人。我们可以把思考力和执行力，视作两条线，大家可以分析一下，你在这两条线的哪一个位置。这也是我们自我认知的一种。我就是思考力偏强，执行力稍差的那种。但是想考好，肯定是两种力都不错才行。你觉得呢？实施的时候着重讲了辅导员的帮助。她认为自己监督自己的执行是有问题的。有个榜样兼监督者可以帮助她顺利执行计划。希望这里可以引起大家的思考。
&杨同学 一战 今年跨考南开大学心理学学术方向专业，初试400分，排名第一，专业课253分，英语69分，政治78分。三月份正常准备的，工欲善其事必先利器，先报班，这是她提到的开始顺序。一个是考研的，一个是咨询师的。专业课，看书听视频，勾画重点。另外开始英语的单词书。，暑假也就在家休息半个月。10月份我进入一个构建框架的阶段。开始做笔记。11月份后半个月每天上午背勤思考研强化班讲义和自己做的笔记，晚上再看把书看一遍，强化记忆的效果。 英语这边 背单词，练手93年到13年的真题。 11月份开始总结作文模板。政治是9月份出来大纲解析后，配着风中劲草。专业课给大家梳理一条线：先看书，看视频打基础勾画重点。8月份做题，10月份做知识框架做笔记，11月份背诵，12月份回归应试，研究真题做模拟题。英语，也是先词汇，再听课做真题，总结作文模板。政治，跟专业课差不多，先理解知识，再做题，背诵，总结答题技巧。启发：个人觉得，杨同学的经验是我个人觉得最标准的一个，也是一路走来，各个阶段要做的事情都是最标准化的一个。如果你是一个中规中矩的学生，可以参考她的经验。
&刘同学 南京师范大学学术第一 总分 404 自考本 英语考了 73分 二战 &刘同学是我访谈的中的一个，所以我印象很深刻。她给我的感觉一定是那种很文静，很好学，就是大家眼中学霸类型。其实学霸不一定是褒义词哈，可能还含有你就是知道学习，知道读书的意思。但是大家对学霸都是很敬佩的。她的经验里提到但是为什么第一年没有考上，在写第二年的复习经验里，反复提到勤思讲义和勤思资料的全面性。我觉得自己一个人闭门造车，有的时候很多重要的知识点可能会被我们遗漏，而跟着勤思的课程学就可以很清楚的把握重点，而且老师会随时讲一些最新的研究动向，让你了解一下这个行业最近的的发展动态。还有勤思的资料，里面的题目整理的特别完整，复习的时候我一直都是自己在做整理，后来发现勤思的资料整理的比我的全面多了，而且很有体系。然后就直接跟着背，感觉特方便。启发：1、其实她没有强调自己做笔记的作用，而是强调勤思讲义的作用。那我会认为，她是一个执行力很强，但是思考力方面比较薄弱的学生。所以她需要用比较专业的资料和信息。可以节省很多时间。她是一个依赖性很强的人，独立整理资料和信息可能不是她的强项。当然她很幸运，依赖对了，依赖的是勤思的资料。2、有一个小方法是 背真题的阅读理解。她说这个方法，她也曾推荐给另外一个研友，那个研友试了之后，表示效果很好。她提到的两个方法，背讲义和背真题阅读理解，可能都是技术含量不算很高的两个方法。但是我相信对于执行力比较高的同学，你们还是可以试试的。
&盖同学 中国人民大学初试第一名 总分：　382　　　专业课：　240 二战 化工专业跨考盖同学是我看过这么多经验里面，比较注重方法的一个女孩。她的经验里面提到了很多方法。她跟前面的刘同学形成了比较鲜明的对比。所以到最后强化那本书我几乎都看烂了，而且我那本书比原来就厚了很多。当然这个整理是在后期完成的，前期肯定是要先自己看书至少看两遍，然后听课程整理思路以及纠正自己在看书过程中形成的对知识的错误的理解。另外关于课外读物，每一科我都看了至少一本相关的国外国内的教材。每看一本，虽然内容相近但是都有新的收获，对原来的知识也是一种深化。当时没想那么多，就是看书看累了去图书馆心理学那一部分转一转，随手拿一本，本着开卷有益的原则。要保证整个过程有条不紊，必须要有一个长远的计划和每个阶段的小计划，我是每个月列一个计划，把每天应该完成的工作量计算出来，然后按计划去执行，虽然一般计划都是完成不了的，但是比起没有计划的复习，效率确实会提高许多许多。&一个是写成功日记，一个是写记忆卡片。自从暑假听了勤思老师的一次yy语音讲座，我开始坚持写成功日记。虽然并非每天都坚持，但是断断续续写到了现在&&当觉得身体或者精神坚持不住的时候，翻翻过去的日记，看看最初信心满满的自己，看看最初对未来的规划，就会能量满满的了。那时候不断告诉自己，即便不成功，也要享受每天都有收获的感觉。另一个我认为比较的习惯就是写记忆卡片，我在五个月的时间里，整理了满满两大铁盒的卡片。想起来就背背，临睡前背几张。考试的时候，我觉得好多考题都在我的卡片宝盒里（直到考试的前一晚上，我竟然背到了一道30分论述加德纳多元智力理论和10分的简答工作记忆），这个任务也应该是在自学和听课之后进行，否则在自己记忆储备很少的情况下写卡片，需要写的东西太多了，会很累很浪费时间。启发：1、做笔记，可以以强化班讲义为主，进行补充和整理。那你这本讲义不仅能造福你自己。等你考上之后，这个笔记，那能卖出天价来。当然她提到，做笔记之前，你必须得看两遍书，听两遍课程，必须先理解不然你不知道重难点，你没有知识储备，下笔的时候也不知道怎么组织和比较。有的人是看书看到哪，笔记记到哪，非常工整。那个是取代思考的过程，其实是思考力不强的体现。2、大计划和小计划。定了计划完成不了的情况都有。不过盖同学这里是说到一点。她小计划的工作量是根据大计划来分配的。大计划是必须得完成的。小计划完不成就把大计划往后延，建议大家在指定小计划的时候安排休息日，这样就能保证大计划的完成。3、成功日记和记忆卡片。手边拿来的。如果你是一个心态不好的孩纸，考研过程中你预感到自己可能会有焦虑、烦躁、放弃。我推荐你用成功日记。尤其是到了10月份，11月份的时候，这个成功日记对你的帮助会非常大。记忆卡片，这个我觉得大家要因人而异。如果你是一个不善整理，有丢三落四的人，记忆卡这个就算了。还是推荐整理到固定的笔记本上去。
&邵同学 ：哈尔滨工程大学 首战 人力资源专业跨考 自主命题希望同学们能理智分析自己的本专业和跨考专业的相关之处、共同之处，根据自己的情况设计复习内容和复习计划，形成自己的优势。因此在第一遍复习的时候，我选择每天1&&2课紧跟勤思老师的视频课程，并且在讲义上标注好笔记。随着讲解一轮一轮的深入，以前很困惑难懂的部分也渐渐懂了，对心理学的大纲内容也有了初步的了解。然后就开始看书、结合勤思讲义整理自己的笔记，并且熟读至背诵。接下来和同学一起订购了勤思的习题集，在接下来的时间里，一方面继续深入学习大纲内容，另一方面配合习题巩固知识。在冲刺阶段，针对大纲内容和最后视频课程中老师所说的注意事项总结了自己的答题方法。&启发：1、考虑自己的专业优势，找到相通，相关的地方。然后制定计划和内容。这个也是分专业说的，有的人的专业就是差的十万八千里，几乎没有交集，那就很痛苦了。其实这个问题还是比较重要的，因为复试的时候导师也会问你同样的问题。所以跨考的童鞋还是要想一下的。2、依然是看视频和看书相结合。每天1&&2课紧跟勤思老师的视频课程 她把看视频的时间量化。说到做计划。有没有人的计划是把勤思课程的视频也固定时间看的。而不是想起来看两章，不开心就直接看一整天的？相信平均的学生，你掌握的效果是好于没有计划的同学的。&张同学： 408 专业课261 二战跨考 设计专业 苏大并列专硕第一
&我当时是每半个月休息一下午，其余时间都是早上7点到晚上11点&1、网络化，要在各个知识点之间建立起链接，专业课主观题拿分容易，拿高分难，一定要练好串答能力。碎片化，这是个与网络化相对应的概念，备考的时候我们是系统地准备的，而考试时知识点会突然扔出来让我们接，这时候把知识学到碎片化很重要，就是所学的知识可以很快独立完整地提取出来。3、命题化，这是一种复习思路，学到最后我们要做到合上书就可以去命题，当我们从命题角度去复习时，会自觉地思考重点，自觉地串联知识，自觉地想怎么难住考生，在这个过程中自己对知识的理解会更深刻。启发：1、也许设计都是用到的视觉编码的原因，他的经验写的非常形象，用了很多比喻，让你觉得很容易读懂，当然也很幽默。于是我会猜想这个人是不是在看书的时候，都用在脑子把这些知识和理论都变成了可视化的东西，以至于记忆的会比较牢固些。换句话说，他是不知不觉中把联想记忆这一条方法演绎到极致。2、休息 我当时是每半个月休息一下午，其余时间都是早上7点到晚上11点。很少有同学的经验提到休息。但是他提到了。这个也是我想强调的。计划的安排是必须得有休息的位置的。以我工作为例吧。我现在基本是单休，一周工作六天，常常是很痛苦的。不过我觉得工作的新鲜感是高于考研的。即使是这样的话，我也会疲劳，每周一次的休息，那简直是过节。很多时候，我们快乐就是源于这些小幸福。他们也是支撑我们继续下去的力量。例如，到最后几天了，冬天起不来，大家激励自己的方法肯定是再过几天我就可以睡懒觉了，肯定就不是，再坚持一下，北大就理我更近了。其实前者对我们的诱惑力比后者更大吧。我相信。3、张同学的经验，都可以直接拿来当YY稿子了。不好意思，我要直接引用了，这个版权，已经通过勤思奖学金购买了哈，呵呵。&努力这样的字眼不是上下嘴唇一碰就发出的简单的两个音，它必须是两只脚走出来的，两只手写出来的，两瓣大脑想出来的。&&任同学 山东大学初试第一 跨考 一战 三月份开始考试没有每天那一本单词书在那里背诵单词，而是将大一大二的英语课本找出来，阅读上面的文章，搞懂里面的生词，做完弄懂后面的课后练习题。在记住了单词的同时，也练习了阅读，何乐而不为。暑假的时候，四本课本已经搞定，开始做英语真题的阅读理解，同样的方法。启发：这个对于下一年的学员，我相信会比较有用些。你不需要再去买什么其他的资料，手边的资料就可以了。后面我们也会提到，路同学，她也是这样做的，不过她是在大学学习期间做的这个。做阅读，翻译，甚至去背诵这些资料。当然他这个做法的效果是受到包含他本人在内的很多人都质疑过的。跟前面背考研英语真题一样，这个方法建议执行力很强的同学考虑。&胡同学：华东师范大学学术应用心理学第一 三跨考生 四五月份开始 这一路走来，我最想感谢的就是跟我一起奋斗的伙伴，我自己一个人的话一定坚持不下来。最开始的时候我以为我自己可以，不就是学习看书嘛，有什么的。但是我只看了一个星期就开始郁闷了，特别孤独。我们的队伍从暑假结束的时候开始成形，一共六个人，五个考入了心仪的学校。学习上的东西除了政治我们没有什么交流和帮助，但是比这更重要的是陪伴和归属感。每天一起学习，一起吃饭，一起开夜车，让自己知道不是一个人在战斗，就会有无穷的力量。路上闲谈两句，抛硬币决定去哪吃饭，说说笑笑这一路其实显得也没那么艰难。我身边坐了半年的就是个超级学霸，每次我抬头他都在看书，我不看书还干什么&&我建议有条件的话，一定要找几个人一起。理想的小组最好三到六个人，不要有直接竞争，最好不要有异性。启发：研友，很多人在考研的过程中，都很感谢研友。因为人毕竟是社会化的动物。这个研友不一定得是你们本专业的，不一定得要商量学习方法，甚至讨论押题。就是陪伴而已。他提到建立理想的学习小组的几个指标，大家可以参考，理想的小组最好三到六个人，不要有直接竞争，最好不要有异性。也有很多人是在网上找的研友的。我想这个我是不大支持的，真正的学的好的孩纸，很少是需要上网的，另外勤思给的资料就很大程度上能满足需要了。 网上的研友沟通和陪伴起来效果还是很打折的。路同学 ：总分410，英语77，政治71，专业课262每天早上6点起床，晚上12点上床睡觉 到11月底我的书看了不止5、6遍了，还试图把普心和考试大纲解析背下来。启发：1、所有人走上考研成功这条路，并不完全都是计划好的。很多时候都是偶然。路同学之所以今年考北师大其实是由很多偶然因素的。她第一年考北理失利后，虽然嘴上说着要。2、偶然中的成功一定有必然的地方。大学里英语基础的积淀（他大学阶段也是不学习，但是独独学了英语，把所有的英语课本都逐句的翻译和背诵）、第一年考研形成的习惯（早6点到晚12点之间持续的学习），学术复习（北师大专硕的考试科目都是在统考的科目范围内的，普心、社会、发展、测量、统计）打的基础。
附件：九个勤思状元的经验合集。李同学 北京大学应用心理专硕专业课第一名 专业课215
杨同学 南开大学心理学学术方向专业总分第一名 一战跨考，初试400分，专业课253
刘同学 南京师范大学心理学学术总分第一名 总分 404 自考本 跨考
盖同学 中国人民大学初试总分第一名 总分382　专业课240 跨考
邵同学 ：哈尔滨工程大学初试总分第一名 总分405 专业课243 一战跨考
张同学：苏州大学应用心理硕士总分第一名 总分408 专业课261 跨考 设计专业
任同学 山东大学心理学初试总分第一名 总分367　专业课230 跨考 一战
胡同学 华东师范大学学术应用心理学总分第一名 总分368　专业课213
路同学 北京师范大学应用心理硕士EAP方向初试第一 总分410 专业课262
鹏鹏考入北京大学应用心理硕士
看到北大拟录取的信息，我原本忐忑的心情也渐渐平静下来，4月份的太原也有了春天的味道，花红草绿。每个考研学子的经验也许都不尽相同，就好比小马过河一样，有人说简单有人说困难。正是这些各种不同的经验，许多同学听完以后便像如坠云里雾里，摸不着头脑。但是，我想说的是，具体情况具体分析，特殊情况特殊对待。看似考研是一个普遍的现象，但是具体到每个人的目标与现状也需要不同的策略与方法来达到目的。
　　方法是千变万化的，但是精髓只是一点&&勤奋。针对在各行各业有成就的人，有人提出一万小时法则，即不论天资如何，要想成为该行业的翘楚，必须要有一万小时的精心积累。一个绘画天才，没有一万小时的勤奋苦练，也不可能成为优秀的画家。考研也是如此，若想考研成功，4个月以上每天10个小时的勤学苦练是基本功。
　　既然大方向已定，那么如何有效的学习，保持高效率就是该讨论的内容了。保持高效率，科学的方法是关键，正确的心态是良好的辅助。澎湃高涨的心态非常有益于高效率的学习，怎样抵制考验时期抑郁的心情呢？许多同学退出考研并不是因为承受不了繁重的学习，而是无法战胜自己考研时的焦虑与抑郁的心情。焦虑与抑郁是因为自己太过注重结果，总在想自己的差距。其实大家不妨这样想：通过每天的学习，自己对于知识的掌握都比昨天强一点点。不要跟明天比，跟昨天比。不要跟别人比，跟昨天的自己比。自己跟自己赛跑，看到自己每天的进步便有了充实感，考研也是在改变自己的命运，在创造属于自己的历史，这样，注重过程积累的状态会让自己渐渐摆脱浮躁，平静应对考试。
　　我今年报考的是北京大学的应用心理学硕士，考三门：政治，英语，专业课综合。
　　关于政治，我用的是海天的大纲解析红宝书以及海天的配套习题，最后买了肖秀荣的最后四套题。其实，报现在的政治考研辅导班意义不大，老师要讲的内容都在书里。政治考试的选择题是否能拿高分就在于你把大纲看过多少遍。不要去背诵那些政治背诵本，一来浪费时间，二来并没有多少实际的效果。关于政治考试的大题，我要多说几句，肖秀荣的押题还是比较准的，所提到的知识点必须完全掌握。此外还要掌握答题方法，先阐明知识点，接下来再进行联系文章的阐述。
　　关于英语，北大今年考的是英语二，相较于英语一来说，难度并没有大的变化。对于英语的学习，没有任何捷径可走。我用的是胡敏主编的新航道图书，一本单词书，一本真题阅读解析。我的学习计划是每天背一个半小时的单词，然后翻译两篇英语真题阅读，周而复始。直到考研前做了几套模拟题来练手，在此推荐宫东风主编的最后四套题，个人认为此套题的难度与文章的选择与真题还是大体相近的。
　　关于心理学专业课，北大12年的参考书目达到12本，从基本的普通心理学到社会心理学管理心理学无所不包。浩瀚的书海里囊括了大量的知识点，但是考研专业课就是300分的试卷，考察的知识点有限，我本科学的不是心理学，对于跨专业考研的同学，建议大家报一个高质量的辅导班来区分重点，有的放矢。我报的是勤思的应用心理学网络VIP，授课教授幽默精彩的课堂风格使我相对轻松的掌握所学习的知识点与形成科目知识点的体系。我的学习计划就是先听一遍老师的系统讲解，对科目有大体的掌握，然后再自己进行每门课本的系统总结。在记笔记的过程中与勤思的资料进行对比记忆，既可以明确重点也可以补充知识点。先形成知识点的体系，再搞懂每个知识点。笔记记完就开始系统背诵。背诵要进行多遍，反复背诵才可以形成牢固的记忆。心理学专业课的学习下的也是死功夫，必须流利背诵重要知识点。建议大家买质量较好的白纸本来写自己的笔记，可以随时画出记忆树以及形成直观系统的脉络，在考研最后的日子里非常方便背诵。
　　在迎接考试的日子里，图书馆里四处弥漫着紧张的气氛，大家抓紧每分每秒的学习。太原冬天的寒风吹来肃杀的气息，我仍旧和往常一样平静的学习。早上雷打不动的背诵英语单词，我已记不清我到底有背诵了多少遍单词书了。接下来是阅读政治大纲，背诵肖秀荣的四套题。下午则仍旧是翻译英语真题阅读，截至考试前我已翻译了2遍从97年到11年所有真题文章，背诵英语作文范文，推荐海天考研出的最后28篇英语作文，选材比较适合考研作文的宗旨。下午其余时间以及晚上则是用来回忆默写所有背诵的心理学知识点，对于暂时忘记的内容及时强化。感谢勤思考研吴老师对于考生无微不至的关怀，及时与老师的沟通让我始终明白要对于知识达到什么样的水平才可以考到理想的分数。尤其是勤思吴老师，对我的帮助都无法用言语表达。
在12年考研结束后，我长长的舒了一口气。再走入图书馆，看到一张张陌生的面孔坐在去年我们坐过的位置上埋头看书。我不禁心里有一丝欣慰：正是这一批批为了实现人生理想而勤学不辍的人撑起了中华民族的明天！
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