小学生法律常识入学面试都有哪些常识问题呀

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& && & 语言表达能力和理解能力在幼升小的时候是老师最的素质之一,能否在幼升小面试中给老师留下深刻的印象,孩子出色的自我介绍显得尤其重要。那么幼升小介绍包括哪些方面呢?下面我为大家分析幼升小面试试题中的自我介绍类题目,家长可以根据考点在日常中对孩子自我介绍的表现力进行培养。
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  1、自我介绍:小朋友,今天老师与你交朋友,你告诉我你家的情况好吗?  考察语言表达能力。家长可以给孩子讲故事,然后让孩子复述故事内容,一步步引导孩子表达清晰完整。平时也可以在公众场合有意识让孩子和别人说话,都是锻炼口头表达的好机会。
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2、你姓什么?叫什么名字?你今年几岁了?7 g% \/ d: |5 i$ `8 `3 Q
考察语言表达能力。家长可以通过讲故事,还有多和孩子聊天等方式让孩子爱上说话。
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3、你家住在哪里?你家有几口人?' S8 s- u2 X1 P) Y0 u# s
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考察语言表达能力。家长平时可以和孩子聊聊家庭,让孩子知道家里有谁,可以和孩子讲讲家里成员的趣事。这样孩子就不会对类似问题生疏了。
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4、你爸爸叫什么名字?干什么的?你妈妈叫什么名字?干什么的?你长大了想做什么?0 x# Z, f% [* X
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考察语言表达能力。家长可以告诉孩子爸爸妈妈都是干什么工作的,偶尔可以领他去单位转转,让他看看爸爸妈妈在怎样的工作环境里工作。闲暇的时候和孩子聊聊天,说说爸爸妈妈小时候的梦想,来引导孩子说出自己的梦想。
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5、你把家里的情况连起来对老师说一遍,怎么说呢?7 q0 n/ }' C4 G4 z. d6 w, w
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考察语言表达能力。家长可以和孩子说说家里的情况,家里有哪些成员,都叫什么,是做什么工作的,等等,按照一定的顺序。平时也可以让孩子说说班里小朋友,谁爱唱歌,谁爱跳舞,让孩子养成良好表达能力。
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6、问姓名,父母姓名,工作单位,住址1 n' Z9 g/ E3 @& G; F& E
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考察语言表达能力和生活常识。家长要注重孩子生活常识的灌输,经常的告诉孩子家里在哪里,附近有哪些标志性建筑,父母的姓名是什么,联系方式是多少等等。常识的积累是保护孩子的方式之一,也为孩子未来发展打下良好基础。
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7、聊天:姓名,父母在哪里上班,小时候上什么幼儿园;8 w( b* V- J3 C1 |
考察语言表达能力。家长可以在茶余饭后和孩子说说以前发生的事情,比如在幼儿园认识了哪些伙伴,父母的单位有哪些叔叔阿姨,可以和孩子一起分享回忆的快乐。
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最后的话:
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自我介绍的时候一定要变现的大方,自信,不要扭扭捏捏。' [4 U&&`, W( x
声音要清脆响亮,眼神要和听众老师交流。/ ]/ e! ?" i6 Q* x' M! R, ~+ k
站立的时候要挺直身体,不要总低头。8 J* ~( b$ p& ^' f) k
说话的时候 注意下顺序,不要颠三倒四。
孩子自我介绍是考察孩子的表达能力和基本交际能力的,平时注重这方面的训练,孩子一定能够表现不错的。
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看到有些同龄的小朋友说话还不是很流利,经常重复,断句!可能还是缺乏锻炼。
&平时还是要多锻炼些的&
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&有用就好&
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看到有些同龄的小朋友说话还不是很流利,经常重复,断句!可能还是缺乏锻炼。 ...平时还是要多锻炼些的
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很有用有用就好
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平时就多问问孩子来自[]
幼升小入学面试自我介绍常见问题汇总,没事让孩子练练 ...
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发表于 09:24:21
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前天是沪上民办小学招生面谈日。今年,上海市教委进一步加强民办中小学校招生管理,在“三个承诺”(不提前开展报名和面谈等工作、招生不收取各种特制的学生个人简历及各类获奖证书、招生录取不与任何社会教育培训机构挂钩)下,不看“豪华简历”和竞赛证书,民办学校如何来考察孩子?孩子们都有哪些经历?从前天的面谈现场来看,整体氛围轻松,规范有序。对学生而言,一次面谈,成为一次难忘的体验;对家长而言,一次面谈,成为一次吸收科学教育理念的良机;对学校而言,一次面谈,成为展现特色办学理念的舞台。
徐汇--盛大花园
面试时间:30-50分钟
盛大二志愿的面试时间安排在5月8日。
面试内容:
①语言表达:
--英语自我介绍、英语问答、学唱英文歌
--看视频故事回答问题(听故事《亡羊补牢》并回答问题)
--中文日常问答
--读词语、读故事
--背诵唐诗
②协调能力:
--跟着电视跳操 据说有人跳的青春纪念册
③思维能力:
--数平面图形、数积木
--20以内口算
④专注力:
徐汇--逸夫小学
面试时间:分三个教室,1小时,其中一个教室用pad
面试内容:
一、图形找不同
二、科学游戏
三、指示行动:球类运动
四、现场学习:现场学习手势动作
欢乐体验区(做实验):孩子在几个内容中选择一个参加
科学大人:用土豆发电
工程小达人:乐高
五、动手能力和空间想象:陶艺制作
六、团队合作和立体图形:合作搭积木
录取结果查询:学校发给家长一个二维码,绑定后可查询录取情况
面试流程:提前半个多小时就可以入场了。
孩子登记好,带着二维码挂牌由逸夫的大哥哥大姐姐领入场。
家长就直接穿过教学楼在后面的花园走廊等有位置坐
浦东--平和双语面试时长:50分钟-1小时30分钟
学校录取总人数:160面试内容:一、补充图形:机考补充图形二、找不同:图片找不同三、看图排序讲故事四、常识:材质的用途五、指示:踢毽子六、自然测量:逆对应
浦东-浦外外区的要带房产证 浦东新区户籍入学的 不用带房产证面试时长:半小时-1小时
面试内容:
①协调能力:跳舞②语言表达:--英语:听字母说单词,说句子--认字--常识题问答:场景辨识③逻辑思维:--等量代换
--自然测量
--找不同--分类--应用题--找规律:数字、颜色找规律--数学运算:填数字
静安--上外静小
面试时间:1个小时
面试内容:(不同教室,内容不一样)
①每个教室轮流过来:有跳操、画画、pad做题、数学、认字、看图讲故事、跟读(有英语、西班牙语)
②互动:小朋友互相问问题
③专注力:一开始静站静坐
杨浦--民办打一
面试时长:15-20分钟
面试内容:
①:语言表达
--听故事复述并回答问题
②协调性:跳绳或拍球
③数学运算、记忆力
杨浦--童园实验
面试形式:20个小朋友一批
面试时间:50分钟左右
面试内容:
①语言表达:
--读一段话
--听故事回答问题
②思维题:
--按规律找数字、图形,5道题
--图形记忆
③动手能力:拼七巧板
普陀--培佳双语
面试对象:孩子,家长
家长面试内容:
①孩子在哪里上的幼儿园,给了你什么收获?
②家里谁照顾
③分歧如何处理
④面家长是直接问年收入多少?
⑤为什么选培佳,你希望从培佳能收获什么?
⑥平时读啥兴趣班
⑦看重孩子哪方面的学习习惯,需不需要家长陪同。
孩子面试内容:
--还有什么放鱼,
--卡片上面换衣服
②语言能力:
--唱歌,英语儿歌跟唱及单词听
--听故事然后画图然后编后半段
--写自己的名字
③协调能力:
--拍球(拍完从脚下绕过去),跳绳
④逻辑思维:一题
现场打分:共四个格子,分P、I、N,还有分数
徐汇--爱菊小学
面试时间:1个半小时-2小时
8点一批进去的孩子,还有部分没有出来,已经面了近2小时了
面试内容:
①合作能力:
&&做游戏、合作撕叶子
②语言表达:(没有英语)
&&看图说话
③动手能力:
&&连线、用报纸做蛋筒
④思维能力:
&&自然测量,量的多少
⑤协调能力:跳操
虹口--丽英小学
面试时间:1.5小时
面试内容:不考英语
①协调能力:
&&有跳舞:跳的是小苹果,有唱儿歌。
②思维逻辑(记忆力)
& &瞬间记忆:摩天轮上有小动物,转动后,动物消失,让小朋友填写空白处的动物。
&&每个小朋友看图或数字,1分或三十秒,拿走,然后说出数字或图片里的内容或摆放(所有小朋友按顺序回答)
③计算能力:
20以内加减法3道
面试内容:
①语言表达:
--英语跟读
--读谜语(有拼音),猜谜语
--听故事回答问题
--跟读上海话
--介绍父母
②计算能力、逻辑思维:
--听算数学
③协调能力:
听音乐跳舞
浦东-福山正达(南、北校区)
面试形式:抽签进行,分a、b、c、d、e组同时进行
面试时长:1小时
面试内容:(不考思维)
一、表达音乐感受
听音乐两遍,小朋友通过语言、动作、表情等方式来表达音乐带给他们的感受
二、常识和数学运算:时间、日期常识计算
三、看图说话:看图说故事结尾
四、看学校宣传片
五、英语:绘本跟读,不会读的现场学习
家长在礼堂等候孩子(不同校区,待遇也不一样~)
北校区(硬座)
南校区(软座)
杨浦--阳浦小学
面试形式:人机面试、分组面试、跳舞
面试内容:分组是2人一组,题目不一样
①协调能力:模仿秀,用动作来跟大屏幕石头剪子布
②语言能力:看图说话
③pad答题:有绘画和音乐的内容
虹口--宏星小学
面试时间:半小时左右
面试流程:一个教室5个老师,30个小朋友一起面试
面试内容:
①思维逻辑:
--火柴棒摆数字或图形
--数学运算:举数字牌回答答案
②语言表达:
--听故事后,举手回答老师问题
--自我介绍
--情景问答
杨浦-上外双语
每批300人左右,一共3100个孩子
第一批孩子考跳绳
虹口--上外附小
20个孩子一批,一位老师带队
先由1位老师对20个孩子,看书和讲故事环节,后面再一对一面试
面试内容:(没有英语!!!)
①逻辑思维:
--看图形:图形找规律
--数字记忆力
②语言表达:
--听故事回答问题,到隔壁房间老师问你问题回答
--复述儿歌(老师讲一段中文儿歌,孩子复述)
--看风景、建筑物图:问图片中的一座桥,是什么桥;还有东方明珠等
--常识:食物类的内容
③纪律性:
--看书(看了很久)
面试结果:周一周二发录取短信。当晚八点前必须回复,不回复当弃权。周二还没收到短信就是game over。
黄浦--私立永昌
材料:户口本复印件(地址页和孩子页)
面试时间:半小时左右一批,每批大概20到30个小朋友进教室,老师1对1面试
面试内容:
①计算题、逻辑题
3+几+7=13
没有拍球、跳神、英语等
闵行--七宝外国语小学
每批大约50个小朋友
面试内容:英语跟读句子(跟读英语有长句子,小朋友认为比较难)
三个人一组英语复述
看动画片《冰雪奇缘》
①协调能力:跳操、听指令行动
②语言表达:
--复述英语对话
--认字猜谜:读谜语,在选项中选择答案
--复述故事:听故事后将小动物怎么过冬用图片进行排序,并回答问题
③思维能力:
--20以内加减运算,用卡片摆出答案,数字代换
--图形找规律:方格图找规律
瞬间记忆:快速数数小猪小羊有多少只
协和双语学校(万源城)
面试时长:2小时
1.数独,4宫格的那种
2.颜色:先用英语说颜色,然后用中文说两种颜色配起来变成什么新颜色。比如红色加白色等于粉色,配色是用中文说的。
3.老师教一遍动物英语,然后请小朋友跟读并复述,有mouse, snake, monkey, elephant等。
4.用扑克牌搭房子,老师会示范一遍,然后请小朋友合作完成。
5.听指令买东西,比如最贵的,东西面前有价格,比如100,245,305……
6.唱歌跳舞,有一首英文歌
还有小朋友考了走迷宫。
闵行--复旦万科实验学校
面试时长:1小时
面试内容:
一、中文问答
二、音乐:敲击乐器
三、认字:读故事书的一段故事
四、数学运算:20以内加减法
五、摆图形
六、七巧板跟着摆图形
七、说英语单词:动物单词
闵行--协和双语尚音学校
面试时长:2小时
面试内容:
一、指示行动
跳操、跳绳、拍球
二、创意画
三、英语唱歌
听耳机英语跟唱
杨浦--同济实验
孩子面试时间:半小时,10分钟与老师,20分钟人机
家长面试:家长扫二维码,线上问卷
一、手工剪纸
二、记忆力
三、听音乐
四、找不同
徐汇--世外小学
每批200人,半小时进入一批孩子,每批分A B C&&3组,分别进入3个教室进行面试。三个教室分别是考 语言、ipad答题、运动。
家长在教室看宣传片,填写入学登记表格
面试时间:一场大约50分钟
面试内容:
一、语言能力
& &&&--拼图讲故事(排序后讲故事,如“有位小朋友不小心踩到了钉子——好朋友送他去了医院——医生为受伤的小朋友进行包扎——小朋友躺在病床上休息”)
& &&&--模仿跟读的四句话(三句短 一句较长),是四个语种,其中有上海话跟读
【四种语言是随机的 各种语言都可能出现】
二、体感游戏的环节
& &&&--用肢体做石头剪刀布
& &&&--大屏幕跟着做动作
三、ipad答题
1.根据飞机头所对应的方向选择相同方向的箭头;
2.根据飞机头所对应的颜色选择相同或相反方向(绿色代表相同方向,红色代表相反方向);
在小朋友用ipad做题的过程中会播放一段音乐,做题结束后老师会问这段音乐是你在做什么题的时候出现的?
3.听一首歌,接下来在选项中(老爷爷、小男孩、小女孩)选择出这首歌是由谁唱的。
4.记忆:观察图片(动物),请找出刚才图片中出现过的动物;
5.观看视频:有一辆车停在左边,右边有3块大石头和1个梯子,请问这辆车应该用什么方式才能过去;
6.观察图片(多种水果):请选出哪种水果的味道与醋的味道最像。
普陀--金州小学
面试对象:孩子,家长
每批40人,
面试内容:
①语言表达:
--英语跟读
--读谜语猜谜语
--听故事回答问题
--跟读上海话
--介绍父母
②计算能力、逻辑思维:
--听算数学
③协调能力:
听音乐跳舞
静安--杨波外国语学校面试时间:每批30-40位小朋友,15分钟左右的面试时间面试内容:--协调能力:& &看视频做动作--思维逻辑:& &数字记忆--语言表达:& &英语复述,语文复述--动手能力:& &七巧板--记忆力:&&让孩子看电话号码,然后老师跟你说话,扰乱思绪,一会再问你电话号码
铁牌申友 Lv8
盛大打酱油去拉
大申过客 Lv1
& && && && && && && && &&&& && && && && && && && && & & && && && && && && & & && && && && && && & & && && && &&&& && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && &
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