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关于童年趣事的作文：童年趣事_450字
　　童年趣事像宝物一样数不情，被时光锁在了一个宝箱里。今天，我就要拿一件给你们看。&&&& 小时候，总听见大人们说&讲大话掉大牙&。于是，我控制住自己，每天在心里说：影影，不要说谎，不然你会掉大牙的！&&&& 可是，有一天，我正在刷牙，突然感觉到有一颗牙松了。我的心里紧张起来，心想：惨了，诅咒灵验了！一定是因为昨天我骗妈妈喝完豆浆了，其实偷偷地倒了，因为实在是太难喝了！突然，我灵机一动，心想：对啊，我可以用胶水把它粘住啊！可是又想：胶水有毒啊！终于，我心生一计：用手压！&&&& 第二天起床，咦，我的牙齿怎么不见了？我明明把它压住了！难道掉到哪里去了？对，一定是睡觉是不小心把它吞到肚子里了！于是，我到厕所里去排泄。可是过了很久，牙齿还没有出来。这时，妈妈在洗被子时看到了一颗牙齿，就问：&影影，这是你的牙齿吗？&我哭了，冲出厕所对妈妈说：&妈妈，对不起。我前天骗了您！&妈妈听了，笑着说：&傻孩子，人长大了就要换牙了！这说明你已经长大了呀！&我擦干眼泪，停止了哭泣，不好意思地笑了。&&&& 童年的趣事像风一样飞快地吹过，让我们好好地珍惜它吧！&&&&广东 佛山 南海区三年级:月咏冰雪作文网专稿 未经允许不得转载
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说能帮我写一篇作文《童年趣事》的，450字以上，要自己写的，
提问者采纳
在回忆的海边，有灰暗的，会死的，而没被我“接生”的都活了下来，当我剥到第四个的时候母鸡回来了，一有时间我就去外婆家里看小鸡，每但我想起这件事总会情不自禁的哈哈大笑起来。我正在那回忆的海岸，母鸡下蛋了：“小傻瓜，蛋中就要孵出小鸡了，让我勇往直前，我哭哭啼啼地去找外婆，好像在说。”我听完，小鸡要到一定时候才会出生呢，又迫不及但的剥开了第二个，两只小鸡渐渐长大了，闻声可听一阵小鸡在蛋壳里“唧唧……唧”的叫声，时光流逝，还未睁开眼睛的小鸡终于“诞生”了，外婆哭笑不得地说童年，我觉得小鸡太可怜了。从我记事起，寻觅着最美丽灿烂的贝壳。那天，赶忙跑看小鸡。”我可高兴了，是欢乐的海洋，但一切都晚了…… 虽然这件事过去很久了；有灿烂的，使人想起童年的趣事，我趁外婆不注意顺手拿了个鸡蛋。我后悔极了，果然刚刚被我“接生”的小鸡都快死了，看见我正在“欺负”小宝宝就猛琢了我一口！就你这方法给它们接生，有无数颗贝壳，谁是孩子的母亲也不忍心看到孩子这样呀，顿时鲜血流了出来，它似乎很痛苦的叫了两声，不多久，20多天后，勾起一段伤心的往事，剥开了一个带有余热的鸡蛋，我不再犹豫了，母鸡给小鸡找食去了，但这件事一直深深的印在我心中，让我早日来到这个世界上，虽然那时我还年幼无知，帮一下小鸡，外婆家里养了两只小鸡！于是我小小的心出了一个念头，永不后退：在母鸡不在家时，捧在手心里轻轻抚摸着：“谢谢你
要自己写的
提问者评价
太给力了，你的回答完美地解决了我的问题，非常感谢！
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其他3条回答
童年是五彩缤纷的😱
童年是五彩缤纷的，就好比一颗糖果，令人回味无穷
还记得小时候的种糖事件呢，那一次，我去姥姥家，看见姥姥正在地中耕作，到姥姥家，就看见一些刚刚从地里摘下来的大豆被炒的黄黄的，看起来滋味很好，吃了一个，果然脆脆的，特别好吃。我问姥爷:“种什么就会长什么么”姥爷肯定的赞同我的话。我默默的记在心里。回家时，我吵着让妈妈给我买糖果，妈妈扭不过我，只好给我买一包，回到家，我坐在沙发上美美的吃起糖果来，这是突然想起姥爷说的话，于是二话不说，拿起一颗糖果就跑到楼下，把糖果埋在土里，心想着到时结一个糖果树，到那时不是想吃多少吃多少么。于是我丝毫不怠慢的开始行动，我每天都在行动，可是就是张不出果实来
我只好吧责任推到姥爷身上
采纳我就接着发
这天，我又到姥姥家，一进门我就嚷着，姥爷还不知怎么回事就被我缠住了，问我怎么回事，我就把事情的来龙去脉说了一遍，大家都笑的不行了
我作文不好
(⊙o⊙)哇，这么多字啊
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作文。题目：童年趣事&要求：(1)可以借助童年生活的照片去打开记忆的闸门，经过要写清楚，写出真实感受。&&&& &&&&&(2)&450字左右。&&
题型：写作题难度：偏难来源：同步题
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据魔方格专家权威分析，试题“作文。题目：童年趣事要求：(1)可以借助童年生活的照片去打开记忆的..”主要考查你对&&大作文&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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小学生作文主要涉及以下几种考查方向:1、扩写、缩写、改写、续写故事。不应改变原作的意思和主旨，语言要合理。 2、读后感。一般格式就是：略述原文有关内容——提出自己见解——深刻论证——强调或延伸扩展自己见解。 3、命题作文和半命题作文：命题作文:一般是指出题者给出一个既定的题目，要求应试者根据这个给定题目进行写作。半命题作文:指作文题目只出现一半或一部分，另外一半或一部分由考生自己去补充的一种作文。这是因为这种题型的最大特点是：有一半或一部分的命题权握在了作者手里，选材有较大的自由度，在一定范围内考生有一定的自主权，与全命题作文相比，有利于考生发挥自己的写作水平，可以较灵活自由地进行写作。 4、话题作文：话题作文是一种用一段导引材料启发思考，激发想象，用话题限定写作范围的作文题型。“话题”，就是指谈话的中心；以所给的话题为中心，并围绕这个中心内容而进行选材写出的文章就是“话题”作文。这类作文题表面上一般不含有观点，内容上不予限制，形式上往往也是体裁不限。“话题”作文其实只是提供了一个话题，即规定了表达的中心内容，而不限制取材范围和表达方式的作文形式。以话题为内容的开放式命题与以往的命题作文相比较，它的好处是给考生写作的空间更大，发挥的余地更大。 5、材料作文：材料作文，是根据所给材料和要求来写文章的一种作文形式。材料作文的特点是要求考生依据材料来立意、构思，材料所反映的中心就是文章中心的来源，不能脱离材料所揭示的中心来写作，故材料作文又叫“命意作文”，属于自命题。 小学生作文技巧:1、移步换形法【特点】采用移步换形的方法描写建筑物，可以不断地变换立足点和观察点，对建筑物进行多方面的观察描写。同一个建筑物，从不同的角度去看，得到的印象是不一样的。因此采用移步换形法描写建筑物首先要把观察点和立足点交代清楚，使读者明白你所描述的建筑物形象是从哪一个角度看到的。否则，容易把读者搞糊涂了。其次，采用移步换形法描写建筑物时，一定要抓住建筑物的最主要的特征来写。如果采用面面俱到的方法来描写，文章容易变成一本流水账。
2、说明介绍法【特点】采用说明介绍法描写建筑物时，首先要注意紧扣文章确定的中心进行必要的说明介绍，切忌不着边际的东拉西扯。在说明介绍的过程中要简明扼要，切忌拖泥带水。采用说明介绍法描写建筑物时，还要注意整体的连贯性，也就是说在说明介绍完毕以后，文章要返回到描写建筑物上来，并与前文衔接。文章从描写建筑物转到介绍说明，或从介绍说明回到描写建筑物要有过渡词或过渡句。
3、环境衬托法【特点】周围都是绿色，中间的一点红色就特别鲜艳夺目，所以说“万绿丛中一点红”。对建筑物周围的景色进行适当描写，建筑物就显得突出。描写建筑物周围景色的目的是为了突出建筑物，因此描写景色时要能衬托建筑物的特点，切忌离开建筑物而大写特写景色。造成喧宾夺主。在描写建筑物周围的景色时，要把观察点和立足点交代清楚，便于读者了解建筑物的位置。
4、彩笔描绘法【特点】植物总是由根、茎、叶、花、果组成的。运用彩笔描绘法时，要把根、茎、叶、花、果各个部位的最主要特点写出来，要写出它们的形状，写出它们的颜色。采用这种方法描写植物，要仔细观察。要分辨出植物各个部位的颜色，同样是红色，要分出是火红的，还是粉红的;同样是黄色，要分出是桔黄的，还是金黄的;同样是绿色，要分出是碧绿的，还是嫩绿的……要仔细区分各个部位的形状特点;同样是花，花骨朵与盛开的花就不一样。观察得仔细，描写得具体，读者就好像看到一张植物的彩色照片。采用这种方法描写植物，还要运用恰当的比喻，要写出自己的情感。
5、远近结合法【特点】同一棵植物，远看和近看是不一样的。这同照相一样，放在照相机的前面和远离照相机，摄下来的照片是大小不相同的。采用远近结合法描写植物，可以从不同的角度反映出植物的形状和颜色的特点，给读者以完美的印象。采用这种方法描写植物要把观察点交代清楚，也就是要说清楚是远看的还是近看的。其次要注意叙述的顺序，或由远及近，或由近及远，这样文章才能条理分明。
6、时序变换法【特点】植物各个部位的形态和颜色是随着季节的变化而变化。如果我们把植物在不同季节的特点写出来，同时把前后有关的情况交代清楚，就等于在不同的时间给植物拍了彩色照片。看了这一组彩色照片，读者对它就有了一个较为全面的了解。采用时序变换法描写植物，首先要注意在平时积累资料。要有计划地在不同季节对同一植物进行仔细观察，并记下观察日记，这样，写作时才能对积累的材料进行取舍，写出一篇好文章。其次要注意观察的连续性。
7、生长变化法【特点】植物总是要生长的，一般要经过发芽、生枝、长叶、开花、结果等阶段。如果把植物生长的不同阶段的形状、颜色的特点和生长的情况与下来，就好像给这棵植物拍了一部小电影。读者可以在很短的时间内，通过阅读，了解植物生长的全过程。采用生长变化法描写植物，首先要注意把植物生长过程中最突出的变化写下来;其次要交代植物发生变化的原因、前后情况和过程;此外要注意按时间的先后顺序有条不紊地写下来。
8、展开联想法【特点】我们看到一棵植物，往往联想到其它事物，这些事物往往与这棵植物有共同之处。例如我们看到棉桃，联想到洁白的雪花，这是因为雪花和棉花的颜色相同;我们看到大西瓜，联想到篮球，这是因为西瓜和篮球的形状相似;我们看到冰在雪地中郁郁葱葱的松树，想起那些在敌人面前不怕严刑拷打，决不屈膝的英雄，那是松树与英雄的品质上有相似之处。采用联想的方法描写植物，要注意抓住植物的主要特点，展开丰富的想象。要提高自己的联想能力，首先要认真读书，了解生活，使自己的头脑储备丰富的知识。其次是勤思勤想，经常训练，使自己有丰富的想象能力。
9、突出重点法【特点】植物总是由根、茎、枝、叶、花、果组成。我们在描写植物的时候，可以对植物的根、茎、枝、叶、花、果的各个部分进行描述，也可以只对植物的某一部分进行描述。采用重点突出法描写植物时，首先要找出这棵植物与众不同的地方。其次要对最能体现这棵植物特点的部分从颜色、形状、气味等多方面进行具体描写。此外还可以恰当地运用拟人、比喻等方法。
10、对照比较法【特点】俗话说：“不见高山，不知平地。”事物的特点往往在比较中得到显现。我们描写植物时，往往通过对照比较的方法来突出植物的特点。对照比较的方法有两种。一种是把这种植物与另一种植物进行比较;一种是把植物本身两种截然不同的特点放在一起比较。采用对照比较法要注意抓住所要描写的植物最显著的特点与其他植物作比较。这样才能给读者以深刻的印象和启示。采用对照比较法还要注意表达作者自己的思想感情和倾向性。这样才能使文章感人。抓住同一植物不同部位进行比较时，要注意找出矛盾点，这样才能引起读者的注意。
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篇一：难忘的童年趣事
　　说起童年，我们都会彼此会心一笑，因为每个人的童年都是一条五彩斑斓的河，许多趣事、乐事、傻事、糗事，就像河中一朵连一朵，不肯乖乖听话的浪花。都镌刻在成长的年轮上，经受岁月的打磨，永不褪色。　　“小……[]
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12-1804-2501-1403-1012-1508-2610-2608-19欢迎光临知识文库，如需获取更多资料请使用搜索功能。
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