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如何快速提高英语成绩――一个英语老师不得不说的话
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您使用浏览器不支持直接复制的功能，建议您使用Ctrl+C或右键全选进行地址复制初三学生如何在短时间内提高英语成绩
&&&&现在初三同学的时间比较紧张，对于那些偏科的同学来说现在补习还来得及，现在抓紧时间，中考能考个好成绩上个好点的高中，初三学生如何在短时间内提高英语成绩？提前预习，有的放矢　　作为学生，在每次上课前，都要对要学的课文提前预习。首先在音标的帮助下试着拼读单词，也可以借助配套磁带反复听，对比一下，把握不准的要标出来，注意上课老师的发音，还要记一下单词的汉语意思和词性。借助课文的注释或辅导材料，预习一遍课文，找出不明白的地方，做到心中有数，在教师讲课时注意听这些地方。总之，预习的目的是熟悉要学的内容，找出不明白的地方，带着问题听课，做到有的放矢。　　课堂是老师与学生一起学习、掌握、运用知识的主要场所。作为起主导作用的老师一方引导学生搞好课堂教学是很必要的，但也需要学习者的积极配合。上课要专心听讲、作好笔记、认真操练、积极思考。预习时出现的问题在课堂上教师没有讲到的，要向老师提出，把问题搞清楚，老师讲授的问题，先注意听，下课后整理一下笔记，反复思考一下这些问题，抓住老师所讲的重点，难点和考点。总之，上课时要做到耳听、眼观、嘴动、脑想，调动起多个感官来。完成作业，找出问题　　学完每一课，要认真完成课后作业。做作业时一定不要看参考书上题的答案，做完后再对答案，对于作业中所出现的不明白的问题，应该记下来，等下次上课时提出来。做作业是英语学习的很重要的环节，它是消化知识和巩固知识的过程，一定要认真完成规定的作业，笔头作业要动一动笔，口头作业要动一动嘴，提高听力要练一练耳，课文在听和读的基础上，最好背诵某些精彩段落。总之，要做大量的练习，英语是练出来的，一定不要偷懒。及时复习，巩固知识　　学会了的东西随着时间的流逝会逐渐遗忘，但学语言有遗忘现象是正常的。更不必因为有遗忘现象而影响自己学好英语的信心与决心。问题在于怎样来减轻遗忘的程度。善于类比，总结知识，把新学的知识同过去学的有关的知识进行横向和纵向比较和联系。建立错误档案记录，加深印象，以避免再反同样错误。我们大部分知识和技能是靠重复获得的，及时复习对于记忆非常必要，学英语就是要坚持天天不断的练，不断地重复基本句型，常用词汇和基本语法等。学习英语的过程也是同遗忘做斗争的过程。下定决心，坚持不懈　　一般地说，英语学习的原则是听、说领先，读、写跟上。首先建立起我能学好英语的信心，然后以句子为单位，大量地模仿，疯狂地操练，大声地朗读，最后达到自如地说英语，他的方法对提高说英语的能力很奏效。钟道隆教授45岁开始学英语，一年后，学成出国当口语翻译，并创造了逆苦恼、逆急于求成、逆速成的逆向学习英语的方法。他还提出学习英语要遵循听、写、说、背、想的方法，他的方法强调以听为主，并且把所听到的内容全部写下来。尤其是他的学习精神最可佳，他学习英语用坏了十几台录音机，你可想象他听了多少英语；用完的圆珠笔芯几乎装满了一个一拉罐，你可想象他写了多少，在一年半内，累计业余学习英语时间大约三千小时，也就说每天抽出几个小时来学英语。如果我们做到他那样，一定也能学好英语。最重要的是坚持，只要能下定决心，坚持每天至少一个小时的学习英语，战胜自我最后肯定会有收获的。注意方法，循序渐进　　决心下定，还注意学习方法，有时根据自己的情况和不同的学习目的，选择不同的学习方法，但是学习英语一定要踏踏实实地、一步一个脚印地走。要把基础知识掌握好，也就是说，发音要正确、基本词汇要掌握牢、基本句式要熟练、基本语法要会用。　　(1)要过好语音关。把每一个音标发正确，注意改正有问题的音素，特别是那些容易混淆的音素，尽早地掌握国际音标，并尽量的掌握一些读音规则，尽快地能利用读音规则来拼单词，掌握读音规则对单词的记忆和拼写非常有用。　　(2)掌握一定数量的英语单词。对于学习者来说掌握英语词汇是一难关，学习单词要从单词的形、音、义这三方面去掌握，要注意单词的一词多义，一词多类的用法，要学会一些构词法的知识，来扩展词汇量。学习单词要在语言材料中去学，要结合词组，通过句子，阅读文章来活记单词，死记的单词是记不牢的。坚持在读、说前，先反复听，听的时候反应单词、句子的意思和节奏，想一下单词的拼法、句子结构。并要同学习语法规则有机结合起来进行。　　(3)掌握好基本语法。语法在学习英语中也很重要，它能帮助我们把握住英语的基本规律，通过例句或语言现象把死的语法规则要记住，活的规则要通过做大量的练习掌握。总之学习英语要通过听、说、读、写、译来进行操练，不但要注意数量，更重要的是要注意质量，尤其是基本知识要掌握的准确，熟练。只有经过大量的实践，才能做到熟能生巧，运用自如。&&&&&&&抓紧时间补习自己的弱势学科，用正确的学习方法提高成绩。不会的题要尽快解决。
&&最后修改于
请各位遵纪守法并注意语言文明高中生如何快速提高英语成绩
编辑点评：
勤奋和持续坚持。.多背，课文范例，背得越多越好，越熟越好；大多数人学不好英语根本的原因是懒惰和三天打鱼两天晒网。
英语学习关键在于积累，语言的学习是不可能一日而成的，须由滴水穿石的毅力和必胜信念。
具体的方法：
同学们复习英语的时候，最多就是从语法入手，其实考题的设计是具有相关性的，每个部分都是以语法和词汇为根本的。
所以，同学们在最后的一段时间中，还是要注意综合复习。
听力方面，我们不妨尝试每天听30分钟的材料，包括听力的练习书、课本磁带、电台广播等等，起先可以只关注于听，
然后在一定的基础上，渐渐地试着记录关键词句。
绝对不可以两天打鱼，三天晒网哦！
语法方面，一定要有一个详备的语法体系再来解题，因为语言的学习不是光靠题海战术就可以解决的。
在做语法题时，我们先要分析句子的成分，句子中词的作用，考虑句法，再来解题，否则会在题海中迷失方向。
这一套语法体系在日后的新课标授课中是会涉及到的！敬请期待哟~~
词汇方面，就靠背默了，并且要做到一边背词汇，一边要回顾词汇的用法。比如：
1、名词要分清可数名词和不可数名词、特殊名次的用法。
例如family指一家人，强调整体性时，后面动词就用单数；而强调一家人中的每个个体时，动词就要用复数了。
2、动词在英语学习中是相当重要的，其用法也是最多了，比如过去式、过去分词、动词搭配、动词词组等。
例如一些动词后面之可以用doing,包括enjoy, can't help, admit&&
还有一些动词后面加上to do和doing后意思不同，例如：forget to do（忘记要去做某事）;fotget doing （忘记已经做过的事情）
3、形容词和副词相对来说就简单一些，只要掌握词义，分清词性，不要把两者混淆了即可。
例如lovely,likely,friendly等词，虽然是以ly结尾，但都是形容词。
又如high机可以是形容词，也可以是副词，都解释为&高&，但是highly就是&高度地&意思。
4、还有一些固定的词组，也是必须知道意思的。
附基本词法：一般形容词修饰名词；
一般动词、形容词用副词修饰；
特殊动词+形容词：look, sound, smell, taste, feel, be, grow, turn, become,
完型和阅读是同学们的弱项，特别是阅读，分值相对高一些，所以平时一定要多加训练。
在做完型和阅读时，是一个积累词汇、复习语法的大好机会！
阅读理解题一般来说都是以原文为依据的，所以请同学们在解题的时候千万不要经验主义或急于选出答案，
只有在理解文章的基础上，抓住原文，才可以真正地来做题。
中译英是一个对于语法和词汇考核的综合和加强。
综合是因为其涉及面广，既考语法，又不忘词汇；加强是因为它不是简单地词语的拼合，而必须使翻译的内容遵循词法和句法。
写作是一个比较容易忽略的训练点，其实作文非常需要同学们平时勤于练习和总结错误，考试的时候才不容易犯一些低级的错误，
比如单词拼写、名词单复数、动词时态等，写作只有在不断训练后才会更有底气。
还有一点要特别强调：在没有把握语法正确的情况下，就用平实的简单句；同样，在一个单词拼写不出时，设法换一个单词。
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2014年艺考生怎样快速提高英语成绩
文章来源：互联网 更新时间：
&&& 英语对于艺考生很重要，大多数学生英语成绩都在30、40分左右，如果一个学生的英语成绩在80――90分，这50分左右的差距将会给总分带来多大的影响，大家可想而知，而且有一些院校限制英语的单科成绩，即使总分再高，英语分数达不到要求，同样不会录取。
一、 怎么记单词
&&& 一说到单词，可能很多同学都会头痛。常常抱怨：“我背了一个晚自习，感觉记得差不多了，可没几天就忘了。”“我背完了好几个单元了，回头一看，就对最后一个单元有印象。”“用了好多时间学英语，可最后也没什么改变”……其实，背单词也没有同学们说的那么糟糕。
&&& 第一，选对时间。我们要充分利用好零散时间来识记单词。比如：每节课的课间休息，可利用两三分钟看上几个单词；中午和晚上睡觉前；排队打饭、打水的时候……总之，一切你可以利用的零碎时间都可以背单词。第二，合理利用你的空间。每天需要记的单词分成几组写在不同的纸片上，然后分别把它们粘贴在你随处可见的地方，比如：桌面上、水杯上、笔袋上、床栏杆上，宿舍的墙面上（最好是你躺在那较容易看到的地方）或你的衣服兜里……第三，掌握有效的方法。一是构词法。合成词一般是将两个或更多的词放在一起构成一个新的单词，如：reading-room,把这个单词分开，都是我们初中熟悉的单词，很容易记。再比如，man-made,passer-by,cowboy……二是词性间的转化，如：educate (v.)--- education (n.) ---educator(n.)--- educated (adj.),这样，由一个词根能演化出另外三个单词，我通常说它们是一家的。三是前缀，在一个词跟前加上前缀，如：agree--disagree, write--rewrite…...当然，还有好多方法，如联想法，谐音法等。第四，严格定量，及时巩固。每天背多少单词一定要保质保量地完成。每天早起先回顾一下前一天的单词，这样依次类推，坚持一周，你第一天背的单词基本就不会忘记了，接下来，第二天，第当天……的就都记住了。
二、阅读和完型填空怎么做
&&& 首先，选材非常重要，为了避免做偏题，怪题，难题，最好选近几年的高考真题。比如，内蒙古沐子艺考生文化课辅导学校为适合艺考生编著的的《艺考生高考完型和阅读精选》，专门为学生们精心挑选了近几年适合艺考生做的阅读和完型真题，通过几年试用，效果很好。
其次，方法至关重要。关于阅读，做题时，不要力求做到逐个单词都翻译，有些你不认识的单词并不影响你做题；不要边做边查字典，不然的话，你高考时还想这样，否则就做不下去了，严重影响考试；高考题基本都是按段落顺序来出题（对整篇文章理解分析的除外），所以尽量边看问题边读文章，不然，读到最后，前面的一些细节可能就模糊了，再重新看会耽误时间；坚持每天做2-3篇阅读。关于完型，先快速看一遍文章，了解大概内容来把握总的做题方向；遇到选不出来的空，先放一放，下文肯定有暗示；做完后，如果时间允许的话，再从头读一遍，理顺文章，可能会发现不妥的选项。
三、语法怎么得高分
&&& 很多老师在复习语法时，会从名词、冠词、代词……开始将规则。对于大多数艺考生来说，他们会觉得很枯燥，听不进，到头来，也没记住多少规则，同样不会做题。为此，内蒙古沐子艺考生文化课辅导学校专门按单元编著了《高中英语常考知识点汇编》，剑指高考，击破各个语法知识点，在讲解每单元重点单词和短语时，再讲一点点语法，同时配上历年考过的就这一语法点的真题。这样，既避免了每天上语法的枯燥，又做到了讲练紧密结合，提高学习效率。
四、作文怎么复习
&&& 关于作文，对于大多数艺考生来说都很难。由于时间和精力有限，建议同学们每天积累一些固定句型，在写作时对其加以变通，这样会出现较少的语法错误，失分少。同时，再掌握不同类型文章的常用语，直接写上即可得分。还要会运用一些关联词或短语，使文章增色。可一周练上一篇，让老师给批改和指导一下。
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我认为首先要明白学习英语绝不是看一部动画片,不是一蹴而就的事.要想不下一番苦功夫、不费一点力气就能学好英语,那是绝对办不到的.因此,我们学习英语时,一定要有信心?要有耐心,要听老师的话,循序渐进地坚持学习下去?肯定会有收获的.第二,要想学好英语?就得勤学苦练.先从听说入手.课上认真听老师讲,听同学们说,自己积极举手发言,大胆地去讲英语；课下多听录音带,反复练习,尽量模仿正确的语音语调.每天坚持读半个小时的英语.人们常说的“拳不离手,曲不离口”,就是这个道理.我们要想学好英语?就必须敢于开口说英语,不要怕说错.要坚持勤学苦练?争取达到脱口而出的程度.在练习口语的同时,还要多动手写英语,不要怕写错.一定要争取做到听、说、读、写?全面发展.第三,要想学好英语,就得有股韧劲.学过的生词和句子一定要记住,真正掌握它.个别同学平时不愿记单词.他们认为几十个单词考试前一突击就背下来了.刚开始学英语,单词学得少,似乎问题不大；可是单词一多,平时不记,期中、期末考试时,成百上千的单词怎么能一下子背下来呢?所以,记单词一定要日积月累,搞个小备忘录更好.比如今天学了10个单词,记住了 7个,其余3个怎么也记不住,这时你就可以把它们记到备忘录上.备忘录随身带,有空你就掏出来,看它几眼,说它几遍.看的次数多了,说的次数多了,多难记的单词也能记住.当然,记生词最好连句子一块记效果更好,这样记得牢.通过句子记新单词,不但扩大了词汇量,而且还记了单词的用法,真是一举两得.第四,要想学好英语,还要多动脑筋.要采用多种方法、多种形式来巧学巧记.对于一些较难理解的知识,我们可以把它的核心部分用一两句好上口的话概括起来,进行记忆.有的则可以用些顺口溜、警句等来帮助记忆,这是行之有效的.因此,我建议大家不断摸索学习规律?自己编出一些便于记忆的顺口溜?来进一步提高我们的英语学习成绩.经验一 1、不妨给自己定一些时间限制.连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪,这时可以把功课分成若干个部分,把每一部分限定时间,例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等,这样不仅有助于提高效率,还不会产生疲劳感.如果可能的话,逐步缩短所用的时间,不久你就会发现,以前一小时都完不成的作业,现在四十分钟就完成了.2、不要在学习的同时干其他事或想其他事.一心不能二用的道理谁都明白,可还是有许多同学在边学习边听音乐.或许你会说听音乐是放松神经的好办法,那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐,这样比带着耳机做功课的效果好多了.3、不要整个晚上都复习同一门功课.我以前也曾经常用一个晚上来看数学或物理,实践证明,这样做非但容易疲劳,而且效果也很差.后来我在每晚安排复习两三门功课,情况要好多了.除了十分重要的内容以外,课堂上不必记很详细的笔记.如果课堂上忙于记笔记,听课的效率一定不高,况且你也不能保证课后一定会去看笔记.课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收,适当做一些简要的笔记即可.
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