怎样提升英语成绩
提问：级别：幼儿园来自：山东省济宁市
回答数：2浏览数：
怎样提升英语成绩
我是一名高三复读生，英语特别差，基础很不好，不知应怎样学习
&提问时间： 17:44:46
最佳答案此答案已被选择为最佳答案，但并不代表问吧支持或赞同其观点
回答：级别：硕士研究生 18:39:16来自：贵州省贵阳市
切记拿着N厚的单词书一个一个的背，这样背下的单词是没有生命力的。通常都是背的慢却忘的快。因为它没有什么语境和上下文，记住的只是一个个孤立的单词，很快就会遗忘的。而且这样的背诵方法很枯燥，再大的兴趣可能会在无趣的单词中背消磨掉。
我建议你：首先，可以利用课堂的时间认真把老师讲的单词在课文的语境中尽量全部消化掉。一天以20个单词计算，十天就是200个。这样一两个月下来，你就有最基础的阅读与会话的单词基础。每天花一定时间来巩固。根据人脑的遗忘曲线规律，你要永久性的记住一件事情，那至少得重复7遍以上。以你上课前的预习、上课听讲、及下课的复习、课后的作业这四步来假设的话（当然每一步都得非常认真的完成），你已经把单词重复了四遍，只要在闲暇时再重复上3遍，这个单词你就记忆的很牢固了。
其次，要配以一定的阅读量。因为背单词只是一个手段，最终的目的还是能通过通篇的英文字母的组合来传递给你新的信息。选一些适合你的读物，坚持每天读上30分钟。我觉得书虫系列不错，旁边还有中文解释来辅助你阅读。当你在阅读中遇到你在课堂上背过的单词时，你的那种成就感是无以言表的。同时也能在不断的遇到旧的单词而逐渐加深对它们的印象。另外，准备一个自己的单词本，在阅读时遇到不认识的单词，可以记录下来再翻看字典，这样通过阅读的上下文给一个虽然陌生却有生命的单词赋予新的印象。难以忘记。这个过程非常有趣，它不同于以往的孤立的背单词，不但效率低，而且及其容易遗忘。不过，贵在坚持，每天无论多忙多累都坚持至少半个小时的阅读。一开始可能感觉不到什么，但是时间久了，不但单词量上来了，阅读的速度跟理解能力也水涨船高。
至于语法，别被它套住。买一本语法书了解最基础的就行。在阅读中会遇见不同的语法，时间久了，有了语感，语法自然而然就被攻破。没见哪个老美在说话前还考虑什么主谓宾。只是说习惯了，说多了而已。千万别拿背语法背单词来当做终极目的，而是在掌握了基础的时候能够为你所用。
学英语是个终生的差事，既然你喜欢它，那就以它为乐吧。自信快乐的面对英语，它也会以同样的方式来对待你参考文献：bai du
提问者对答案的评价：
回答：级别：幼儿园 01:05:44来自：河南省
听英语歌曲，看《书虫》
总回答数2，每页15条，当前第1页，共1页
同类疑难问题
最新热点问题您还未登陆，请登录后操作！
怎么提高英语成绩啊，急死了
，现在英语成绩已经不及格了，他是理科哦
其他成绩都还好，就是英语太差了，我问他，他说：他现在英语课都听不懂了，也不想听，干别的
家人都很急
谁有类似的经验啊，帮帮忙！
中国已经崛起来了。这是外国人学中文的年代。中国人为啥还要学英文？你能提出一些有力的理由来吗？不能人云亦云的劝您弟弟，而必须要站在您弟弟的角度，为他量身定做一些学英文的理由。没有动机，一切都甭说了。其实只要有强烈的动机，一年半载，英文自然上去。所以最重要的问题还是“为什么？”
主要靠积累，每天记三个英语句子三句话各包含3个生单词。
您的举报已经提交成功，我们将尽快处理，谢谢！
大家还关注最有效提高英语成绩的学习方法是什么？_百度知道
最有效提高英语成绩的学习方法是什么？
要把握句中的用法.多背，但是在高考中可能会遇到。英语首先是一门声音。我觉得朗读是非常重要的、或者用了手，建立起人对英语单词声音形象的条件反射能力、听广播。11．建议从学单词开始就听音背单词，就是我们的朗读材料：英语是一种语言，但往往就是这种能力使我们在考试中能够解决一些棘手的问题，你了解的越多，这样的话可以提高自己学习英语的效率，加入英语学习、用了耳，而没有想到在一个单位时间里面，经常会遇到一些生词。每天至少看 15-20 分钟的英语。 2．方法要灵活多样，不怕错，所以多记忆，是平常的课堂上可能遇不到的。把常用的交际用语背熟，是个积累的过程，语言运用的最高境界就是四会——听说读写。而且这些杂志报纸上文章的内容和课文不同。，课文范例，可以变换其他的方式、看外语电影。1．坚持不懈、手到。 7．敢于开口说英语，天天说，只有交际，背得越多越好，早晨和晚上是学英语的最好时间，可以读很多的东西，因此相应的。另外，加强交际训练，从不孤立。只要敢说，以便记忆牢固、用了嘴，错了及时纠正，不要孤立的记单词和短语，从不间断，确保准确无误、读课本和别人交谈等方式来练习英语，更重要的是培养了对英语的语感，有时它是说不清楚的。 6．多方位多角度来学英语，以便学而不厌，不仅仅局限于课文。语感是在面对英语试题时一种非常重要的能力，就一定能学好。 10．把英语当成一门声音而不是文字来学，学习就越好、口到，要耳到。经常读报，大胆说。 9．勤奋和持续坚持，需要在课后投入大量的时间以巩固和完善。 4．熟记常用语，敢说、眼到。 3．上下相连，所以我们在面对生词的时候，又提高了阅读水平英语，其实可以五官并用，比如说一些英文杂志，因为在读的过程中既训练了听力，就可以搜索以前的一些积累。英语的学习应该在平常的生活中见缝插针、英文报纸，大声说。祝学习成功。语言的运用离不开场景的强化训练。仅仅利用在课堂上的时间是远远不够的。总之。很多同学在学英语的时候往往只是用了眼睛，不要怕说错。 8．要创设情景，才能学好，用了某一个器官，熟能生巧、听外语讲座。一种方式学厌了，选择自己的学习方法。记忆英语要结合上下文。 5．尽量用第一人称来记忆习惯用语和句型，越熟越好；大多数人学不好英语根本的原因是懒惰和三天打鱼两天晒网
其他类似问题
为您推荐：
提高英语的相关知识
其他7条回答
一个字：背
读课文，语法就别背了，没用！
我喜欢这个问题，不过我不想用我不完善的阅历来回答，期
第一步背牢单词。首先，根据音标背单词比较容易些，通常发音准确，根据发音写的单词会写个八九不离十。比如promise,p\ro\mi\se,根据发音分成四个小节，每一小节都很容易，而且发音都能差不多写出来。
另外，不建议买英语词汇的书，然后死记单词，往往坚持不下来且背起来枯燥乏味，浪费钱。建议学会总结掌握一部分前缀后缀等，比如有re-的前缀大概意思都是重复什么东西，比如repeat,reuse,等，建议通过阅读文章记单词更容易理解且加深印象。所以在阅读文章过后，差不多理解之后，猜猜词意记记单词，或者查字典了解词意后准确记住。因为在这个过程中，读一遍、猜一遍、查一遍时的记忆潜意识中加深，下回遇到即使记不起词意，也会有很深的印象，如此两边我觉得就会记得很牢。
再者，英语课本中的单词，一定要牢牢...
首先要先培养兴趣，要多读英语，多读一些英语的文章，培养语感，做题时自然就做出来了。单词，不能死记硬背，最主要的是要学好音标，音标就像汉语拼音一样，很好掌握的，有的还和拼音差不多的读音，应该挺容易学，根据音标记单词是最快的方法了。上课要注意认真听讲，跟上老师的思路，不懂的下课要去问老师。总之，要对英语有兴趣，任何事物没有兴趣是怎么也学不好的考试的时候不要太紧张，放轻松就可以，有的人本来可以考得很好，由于紧张，就容易发挥失常做到以上几点问题就应该不大了如果对你有帮助就采纳吧，记得赞同一下哦！
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁　　孩子快中考了，英语成绩很差，150的题都考不到70，孩子说阅读题很难做，总是看不懂题目，语法也不好，大家帮忙出个主意怎么把孩子的英语成绩提上去吧。是该让她猛背单词呢，还是给她报个班呢？谢谢大家！
楼主发言：1次 发图：0张
　　我上学时 对英语也很头疼和！
　　让他上作弊速成班。。。。呵呵。我以前考4 6级也头痛。不过也过来了。
　　语法不好该找个老师好好教一下的。去新世纪学院吧，他们的英语辅导还不错。
　　现在当务之急，是要找一本近几年的中考英语全真试题集和最新的中考模拟试题集当复习资料，同时把初一到初三的英语单词背诵。另外有时间学下《新概念英语》第三册，足可对付中考的阅读。你小孩目前的情况最好要请老师辅导。
　　你先和孩子沟通一下，到底他什么意思。第一，想不想把英语搞好。第二，自己给他想想。是否偏科啥的。英语在他学习成绩比重到底多大。一般来说，越差提高幅度可能越大。当然到了一定程度就难了。　　自己找几张他测验，最好是考试的卷子，考试比较全面。测验比较窄。给他统计一下，比如选择题多少分，扣了多少。哪个得分率低于60的。一般来说，无非是词汇，语法，结构，听力，阅读。作文。完型填空。改病句（可能没有）词汇和语法是比较好拿分的。阅读也是。作文和完型填空较为综合。　　还有，平时督促孩子找本语法书看一下。最好是有例句的，如薄冰语法。之类的。或者是平时的课文也行。背单词，把句子也稍微背一下。不用一样。但是用法要会。每次测验，自己搞个本子，把错题记录下来，每次复习的时候看。　　单词，每次课都要预习。上完复习。　　如果基本功不扎实，建议从最简单的语法着手。很容易就提高的。然后单词就从课文最后那种单词表，打星。或者考纲那种。切记，最好有句子那种。稍微熟看两下就完了。如果是连单词都记不住。先吧这学期的单词教过的，背一下。一课一课背。然后可以听写。你说中文，他写。这样印象深。最好是顺序打乱比较好。肯定能上去的。　　听力的话，如果课文材料好的话，是老外念的，可以听课文。自己闭眼，想想意思。　　语法，重点语法，必须熟看。找本好的语法书。不用太难，只要是或者是知名教育出版社出的这个，可以请教你们的英语老师。如果他忽悠的话。如果是上海的话，可以买上海教育出版社。华东师范大学，还有交通大学之类的。伤害科学普及出版社。反正记得以前汉口路有个书店，靠近外滩，专门买这种书的。不知道还有吗？其他地方也有。
　　还有如果学生其他两门也不好，真的不好办。关键是思想，和他交流，不用很认真。可以是散步的时候。问他请家教的事情。比如其他小孩请了家教，你要不要请。如果家里有钱，最好是孩子想去，这样效果比较好。否则容易逃学。或者是那种小范围家教，这样效果可能好点，最好是自己学校老师开的。以前有。不止到现在有吗？小孩是重点中学吗？孩子到底要不要？这是关键。　　一个是思想问题。解决了，剩下的是技术问题。
　　上海外国语大学出版社 有 那种 阅读的书 也有 。反正 练习的书不宜 多 。学校里好的书 ，可以 作为 经典，经常反复看一下。
　　呵呵 楼主可以找个学生家教一对一补习吧
　　还有 阅读 有个小窍门，这里插一句，如果学生是偏科，其他两门很好的话，而且学习自觉性非常高的话，建议上大课，就是几十个人那种教师，一个老师，只要老师好点，是教育学院那种，或者区市退休教师，或者是教研组还是教育学院的老师，一般教研组和教育学院较好，精力比较充沛，如果不放心，向 补习学校提出旁听。主要看老师的业务水平，和台风，到底是混时间，还是效率超高那种。还有哪里上的是那里的小孩也有关系。不要那种中专或者是普通高中很差的人。这样会把孩子带坏的。真的，不是网吧，就是游戏机房。或者唱歌。其它也有。　　小窍门，就是打个比方，如果你懂英语就更好了，可以试一下，一段小文章，一般来说最起码五六段，有故事性的，科学的，先看后边选择题的问题，一般都是按照文章顺序来的。第1个问题一般来说，会问一些关于主体的问题，比如说文章题目应该是什么，或者这篇文章说的是什么道理。反正就是看题目，现想一想，然后四个选项看一下，大概有个底，然后马上看段落，一般就可以排除两个，基本都是一个正解，一个混淆的。然后下一题，不用全部读懂。如果是问那种逻辑性较强的，比如说XX到底是做了什么事情那种，那就全部读一边。　　还有阅读要控制时间，很简单算时间，听力大概是二十或者一刻钟，死的，然后作文也得留时间。可以问问孩子。如果他不知道，一般根据分值来算时间，比如说150，前边选择题75分，就是词汇语法，阅读大概30，那就得化五分之一的时间，一般来说两个小时，或者一个半小时，那也就是说最起码得二十几分钟，词汇语法如果反应快的，可以直接看题干，基本不用看上下文都可以做，除非是那种语法结构那种，要看一下，时态，语气之类的。可以给阅读时间。如果孩子时间控制不好，叫他每天做两三个快速阅读，一般控制在三分钟，或者五分钟。这种，外国语大学出版社，反正好多，建议是他，有那种快速阅读教材的，反正英文叫 scan.　　如果单词不行，看情况，如果学校是重点学校，靠的都是高中单词，那无所谓的，就当他是辅助材料，每次测试完以后，搞本小本子，那种类似于名词，或者动词的记一下。有些情态动词啥的，也可以看，还有缩写。其实有时候阅读还可以根据上下文找意思。有时候老师是故意换单词的。　　总体来说，阅读就是基础词汇量保证的情况下，先看题目，再看材料。一个一个攻破，如果材料很长，看段落中第一句，或者最后一句。如果还没找到，去找中间那种。类似于比较核心的句子。例如such as 之类，之前的。后边那种不用看。　　故事性的比较难，可以蛙跳，前边两三道肯定一看题目，一对材料，基本ok　　后边那几道，看情况，实在不行，别浪费太多时间。反正看情况，如果这篇文章，基本能拿到60分以上，我说大概5道题，能做对4道，后边一道先做个标记，随便选个，一般别选a,一般选c就完了。全部做完以后，有时间，在杀回来，检查，说不定，脑子自动有感觉。还有一般做题目，一般人来说，看到题目，材料对完，第一感觉一般来说是正确的。除非是很重点中学那种搞脑子的卷子，区里统考或者一般的，就是老师拿外边复习资料稍微改一下那种，不会瞎来的。第一感觉往往比想很久灵。　　还有要有自己的语感，这个很悬。需要培养。有好多说法，最简单的就是你一看这个东西，就知道就是应该这样。你就ok，出来这个感觉了。这个可以每天找个课文，基本就是那种每一篇课文需要背诵的段落，基本写得比较好的。可以读一下。顺便还可以记单词比较核心的单词，比如说，前边没有教过，但是现在一直在用。带句子一块记。主要记结构。比如说take,好多用法。还有什么，有点忘了。反正就是结构熟，这片课文出来的结构就要熟，熟到，一看文章就知道，大概就知道主语，宾语，基本，动作一般不是很重要。还有时间的表达，还有同义词，还有同样的意思，不同的词组表达，同样的意思，不同的句子写法。就是课文里的东西，或者卷子里出现过的，而且课文里也教过，这就把它搞定，熟透，下次考，基本就不用怎么看，英语复习是在平时的，不像语文，数学。
　　您在哪个区？我正好是名英语老师，经我手带过很多初三的学生，如果有需要请联系我。QQ：
　　英语。。貌似就一个字。。。背
　　英语其实就是语法和单词。　　尤其是做阅读题 什么这技巧那技巧都是虚的 你单词量大了 怎么可能读不懂 读懂了 怎么可能做不对。语法站的比重要低些 我记得四年前我高考那时候就15分的单选 完型、改错也稍微考点儿语法，但是语法用处还是很大的。　　我高一高二英语从来没考过90以上 高三一口气做了三本语法书 背了一年的单词后来考了128。但是我基础太差其他的科目考得不好 就没考上好大学。后来复读一年 英语还是只背单词做语法题，再次高考考了137。　　我很少做卷子，尤其是阅读题 我觉得完全没用。只要单词量够多，阅读是最简单的。但是平时可以阅读点儿其他的美文啊什么的 找下感觉 光死记单词是很枯燥的。　　英语一时半会儿是提不上的，一时半会儿根本看不到效果，所以你一定要让小孩坚持下去，还有英语笔记很重要。　　你可以让小孩这样想一下：这道题没做对 是因为我没懂这个语法还是没看懂题目。如果我单词都认识能看懂了，语法也都会了，我能考到多少分。经常这样反思一下的话 他就会对这些有兴趣了。
　　不管做什么事情 只要方向正确了 坚持肯定是对的。　　你给孩子买本语法书吧 我记得当时接触的第一本好像是叫无敌英语语法书 纸张质量好不同颜色标记 当然书也贵 那时候没钱 借的人家的看的。再后来有买过广西师范大学出版社出版的那种很普通的语法书 其实知识点都差不多。初中语法的也应该有吧。　　从头到尾做一遍书 以后哪道题没做对 起码知道是哪一块没掌握好了。单词要根据遗忘曲线去记，才记完的第一天第二天是忘得最快的时候 要及时复习。
　　使劲儿背单词吧，单词掌握得多，看阅读题就理解得容易一点。
　　学习英语　　快速方法　　多背单词，瞎着背
　　英语是日积月累的，临时抱佛脚有点悬哈
　　去新世纪信息进修学院报个班吧，地址是http://www.newcenturyedu.org。他们的学校都是一个老师对一个学生，讲课时候不至于跟不上进度，我侄女好几次数学课上说不懂，老师都重讲了一遍，建议去这个学校。
　　猛背课文
　　回复：17楼　　谢谢朋友，我查了一下，好像还不错。
　　学习英语.快速方法.多背单词
　　这个话题不错,友情的帮顶了。
　　其实孩子多记单词.多理解单词的涵义 这样孩子学习英语很轻松的。
　　没什么良策，自己学英语就是每天背单词，背句子。然后阅读 ，做模拟题。。。　　到了大学才开始练口语。
　　让孩子到补习班试试...
　　~背课文和报班结合~只能这样了。
　　英语 语文都是靠平时累积的
　　楼上推荐的新世纪教育的信息 真不错。。。这个是泸上知名的教育培训机构喔　　楼主可以带小孩去看看或许对你有帮助的
　　过来人表示，就是背英语课文，注意是背诵，流利背诵，不是读。　　神马语法，语感，词汇，只要背课文就有了。　　最简便的方法了。
　　多看些平常做的题目，并适量背一些基本单词和词汇，多想、做题，多掌握题型
　　1.背课文，把课文弄清楚就无敌了。其他的都是白搭。在课文中巩固单词和语法，才是最有效的。
　　2.把书上的阅读多看看，初中三年的课文过一般，让她自己整理一些学过的东西。
　　3.课外辅导是没什么效率的，重要的是问学校老师。连上课的东西都没弄明白，请家教也没用。
　　4.做题不能太猛，让她每天坚持做两篇阅读，每天坚持下来就会很有进步。重要的是，做完以后弄清楚文章讲了什么，自己错在哪里。我以前做新东方的四级阅读特训就是这样，每天做四篇，坚持了近两个月，提高很明显。真题，一定要是真题！
　　进来看看滴··
　　150的题都考不到70 ...太差了肯定要上补习班的。
　　我家小孩也在新世纪上补习班~还OK吧~挺放心的 主要他们知名度高。。。所以选择他们.
　　重点看阅读理解，单词量确实很重要
　　有办法的都给楼主出出主意
　　步步高点读机---妈妈再也不用担心我的学习！　　　　so easy！
　　好帖.支持 支持^_^ 值得大家共同探讨
　　和楼主同感呐.... 汗.
　　低年级的孩子学习英语应该以兴趣为主，不要太压迫式学习吧　　我孩子现在也在学英语，主要还是觉得培养兴趣为主。我给他报的在线的课程，一对一的外加那种，我觉得外教教得还是好一些，个人觉得乐知少儿英语的外教比较好，对比过很多家选的。　　好多地方的外教都不是英美国家的，他们家的外教很好！/children/sessions.html?uid=Ysyinbiao
　　@仰望星空2010ABC
02:03:00　　现在当务之急，是要找一本近几年的中考英语全真试题集和最新的中考模拟试题集当复习资料，同时把初一到初三的英语单词背诵。另外有时间学下《新概念英语》第三册，足可对付中考的阅读。你小孩目前的情况最好要请老师辅导。　　—————————————————　　呵呵，我告诉你啊，新概念第三册词汇还能应付高考呢，你让一个英语只有一半分数不到的初三孩子学新概念三?　　
　　背单词啊，我保证您女儿中考词汇还有大半没掌握，让她对着考纲比这背啊，这样一定有提高，单词是基础，没有单词怎么上补习班练再多技巧都没用，看不懂有什么办法?　　
　　学英语大胆就对了，语言这个东西根本没什么对错的。　　找个地方学英语也是可以的，比较推荐乐知，在线学英语的，相对其他学校价格比较适中，服务也不错，老师很负责任。他们沙龙课一个月才200，很划算的说！
请遵守言论规则，不得违反国家法律法规英语专家解读高考英语大纲：如何短期提高成绩_新浪教育_新浪网
英语专家解读高考英语大纲：如何短期提高成绩
20:21& 新浪教育
李俊和老师(左)、胡国燕(右)在回答考生问题
　　英语成绩如何在短期提高
　　主持人：我们聊天一开始，有很多网友给我们留言，看看他们具体提出什么问题。我们也欢迎在线网友把你们学习英语体会和窍门讲出来跟大家做一个交流。
　　网友：老师你好，现在还有80多天就高考了，我的英语成绩每次总是在50-60分，今
年高考大纲又会改革我很怕，请问老师在最后的复习中我应该怎么做？我这样的成绩最后复习会不会有所提高？
　　李俊和：这个同学告诉我们说他现在的英语水平40-50分之间，我的看法这个同学非常有希望，因为如果他的英语学的太好，比如现在已经达到120、130分的水平了，也许提高就不大了。所以四五十分，经过三个月的努力，最后考一个90分左右，我觉得完全能够做到。
　　现在应该怎么办？我觉得第一个应该还是坚持咱们高考的正确方向，英语是练出来的，不是钻研理论钻研出来的，所以我希望这位同学不要花很多时间钻研语法理论，应该花比较多的时间去阅读英语，去听英语。
　　第二点，作为一个学生来说，非常重要的是在练习当中，尤其你要水平不太高的同学，不要做难题跟怪题，因为高考考试中心考试说明上已经说了，人家要怎么样，要整个英语的考试，要以中档题为主，所以你不要弄一篇文章有时候生词特别多，那我觉得就算了。
　　另外一点，我给提一点意见，现在临到高考的时候，应该认真把高考的词汇表认真的看一下，因为高考词汇表就是高考命题的基础，就是人家命题的依据，不要到处乱背单词，应该考试说明有的单词就好好记，考试说明上没有的单词你就暂时不要记它了，因为它跟你的直接考试没有关系。总的来说，我觉得这位同学只要他这么有决心，我相信他最近两三个月肯定能有比较大的进步。
　　如何突破单词大关
　　网友：刚刚老师提到了单词问题，现在学习时间非常紧张，那我如何能在较短时间内突破单词大关呢？
　　胡国燕：从记单词来讲，是很多同学非常头疼的一件事。但是实际上只要我们掌握好了自己的记忆周期，多记几遍，尤其是快忘还没忘的时候再复习一遍，这样效果会比较好，可以用最短的时间达到最好的效果。
　　但是要想不经过一点努力，不付出一点努力就能够把所有单词都记住的话，这恐怕也是不可能的。另外英文毕竟是拼音文字，如果按照读音规则去记，效果会更好一些，可以记得更快一些。
　　网友：背单词老师你说我是单独背单词，还是背句子好？
　　胡国燕：实际上如果想要提高分数还是应该把单词放在句子里背，这样单词容易记住，单词的用法也掌握了，对提高分数才有效果。
　　网友：老师，我现在怎样才能快速的提高写作能力，我每天都坚持做完形和阅读却不见提高，应该怎么办？
　　李俊和：这位学生问的如何提高写作能力还是阅读能力，还是两个都包括？
　　我先说说写作，最后这个时刻写作能力好好练练就有可能提高。第一我个人的意思，写作的能力是在写的实践当中提高的，不要说有的同学就想我经常读点文章，我听点英语，我是不是写英语的能力就提高了？不是那么回事。现在很多同学热衷于单项填空，热衷于做各种题，但是他就不愿意写东西。我提议这位同学赶紧拿出笔来每天写上三五句这是最首要的问题，你不写怎么也提高不了。
　　第二我个人觉得背诵和写其实是有很大的关系的，应该重点的背会一点小的文章，背会一些基本的句型，因为你肚子里没有东西，你说你怎么能提高？其实老师在平常讲课当中肯定会有一些比如表示同意的，表示不同意的，描写一个人的，描写一个地方的，人家这样的句子很多，可是我们有的同学脑子里没有几句话，这样写东西也受影响。
　　第三还是我刚才说的那个观点，练习写作的时候不要从一开始就练难的，就由小词小句子练起，而且写一篇文章最好就练，先写五句话，高考考的是十句话，只要你写好五句话，你写十句话没有问题。一开始同学千万不要老想着用多么复杂的结构，这样实际上不一定合适，最好就从开始，就是小句子，这就行了，能表达准确意思最重要，这样也能保证在高考当中很少出错误。我觉得坚持练，不要停，写作就能够有真正的提高。
　　主持人：刚刚李老师也给我们讲了个写作的小技巧，写作文的时候尽量用小的清晰的短句。
　　网友：我每次做阅读理解的时候，有时候能做很多，有时候又错很多，波动很大，请问老师这种情况该怎么解决？
　　胡国燕：阅读理解关键问题是否读懂了，如果说自己感觉自己读懂了然后还做错了问题，可能是做题的思路问题。如果说他做阅读理解的时候成绩不稳定，这可能跟阅读理解的文章的难度也有关系，跟文章的话题有关系。比如说有些同学我发现，碰到科普类的文章，或者社科类的文章做的就差一些，如果是故事性的文章，可能就做得好一些，这是跟他以往的阅读经历有关。在以往他读的故事比较多一些，所以他碰到故事的文章，他的思路就比较清晰，所以如果发现自己哪一类文章有缺欠，可以在最后三个月里面弥补一下这个缺欠。所以关键的问题是在知彼知此。
　　网友：老师你们好，我英语成绩在100分左右，词汇量还可以，语法不好，我的二卷成绩十多分？应该怎么办？
　　李俊和：这个同学是100分的水平，好好努力还是有提高的，因为我们还有将近三个月的时候。好像这位同学感觉他的语法不太好，应该弄弄语法规则，咱们中国人学英语也得掌握好基本的语法规则，就得把基本的条条，比如非谓语动词的一些用法，为什么这点用过去分词，为什么这点用现在分词，基本规则得背会。这位同学在第二项上做的不太好，这不是语法的问题，这跟他分析辩查能力有关，我建议这位同学适当的弄弄语法，但主要的时间应该读文章，应该练习听力，应该结合做题总结总结，因为咱们高考可不是考的死的语法规则，你可别花很多时间每天抱着语法书，这个方向就错了，主要是用英语，人家是通过让你在阅读、写作过程当中体现你对英语语法的掌握。因此这个同学可能在判断上可能有点偏颇，他总觉得我就是语法不行，其实许多时候要我们看不是语法的问题，而是您语言的感觉和经验不够，所谓经验不够，就是你读的量不够，你听的量不够，所以你就没有这个感觉，没有这个感觉，必然是这点错你也看不出来，那点也看不出来，所以主要应该以使用英语为主。
　　网友：我是应该先弄懂语法然后背单词，还是我先背大量的单词再背语法容易一些？
　　胡国燕：实际上学习英语并不应该把单词和语法对立起来。比如有些单词的用法，你要掌握单词的用法，它实际上不是语法的问题。就像刚才李老师说到的，短文改错改不出来错，是语感。如果我们都是凭语法分析这个句子，那么我们说中文的时候就太累的。但是我们说中文的时候有谁在考虑语法，学习英文作为语言来讲有相通之处。但是语法要不要知道？应该知道，它就像我们平常走路一根拐棍，当我们需要它的时候它帮我们支撑一下，但是语感很重要。
　　&&2&&&&&&
　　特别说明：由于各方面情况的不断调整与变化，新浪网所提供的所有考试信息仅供参考，敬请考生以权威部门公布的正式信息为准。
【】【】【
】【】【】【】
新 闻 查 询
热 点 专 题
电话：010-7　欢迎批评指正
Copyright & 1996 - 2005 SINA Inc. All Rights Reserved　新浪网北京市通信公司提供网络带宽