我心目中的大学生活_百度知道
我心目中的大学生活
哪有英文版的关于理想大学生活内容的文章
我有更好的答案
可是一件事也没完成，大学要是这么过了也太无聊了吧。不要以为我说的不对！还是应该好好的谈。的确有很多人觉得上大学就是来放松的充满了挑战。谈朋友很浪费精力。这么一说，30岁之后monay自己来找你，是个学习的好地方，这就太错了，所以大学是个好的学习的地方，要完成的事情很多我现在已经上大二了，这多没意义啊，在大学的阶段若你不好好充实自己那以后会很后悔的，能学多少就学多少。 大学里，好象就是在体验，跟不触及不到爱情，首先大学的四六级还有国家计算机的等级考试，大学是个好地方，大四就该考研究生了！ 请大学生和将要成为大学生的人们认清了大学，30岁之前认真学习，肯定好多人批斗我。听过这么一句话，毕业就分手，而且现在的大学生谈恋爱就是四年制的！ 一直都认为大学里不应该谈朋友，好好度过自己 的大学生活，最好在学一门外语，你可以在这里找到你想学的任何东西，不要让自己以后后悔哦，如果有资金二学位也是个很好的选择
其他类似问题
大学生活的相关知识
您可能关注的推广回答者：
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁此问卷处于停止状态，仅供浏览，请勿填写！&&&&
第1页/共1页1.年级&*大一大二大三大四研究生2.性别&*男女3.你对自己现在的大学生活满意吗？&*非常满意满意还行不满意4.是否学生干部？&*是否5.如果你是高校领导，你理想中的大学是？&*学术独立开放精神非功利性倡导学生“个性化”6.作为一名大学生，你大学中的理想是？&*学得轻松，玩得轻松专心搞科研，在学术上有所成就重实践，结合岗位需求学习随便学学就可以，只为一张毕业证7.上大学以前，你对大学生活有过以下何种设想和憧憬？&*&[多选题]博览群书，在翰林深造成才能够与老师、同学深入探讨自己感兴趣的话题参加、组织各种学生活动，提升个人能力广交朋友，拓展人脉体验社会生活，积累人生经验8.这些设想和憧憬在进入大学后，有没有哪一项不符合你现实的大学生活？&*&[多选题]博览群书，在翰林深造成才能够与老师、同学深入探讨自己感兴趣的话题参加、组织各种学生活动，提升个人能力广交朋友，拓展人脉体验社会生活9.你所了解的大学课堂，缺少哪些应有气息？&*&[多选题]老师讲课太刻板课堂实践和实验太少距离就业岗位需求太远没有争论和学术争鸣10.你认为今后大学的发展方向，主要应该注重哪些方面？ (请选择 1 - 4 个选项)
挖掘学生潜力和兴趣爱好、倡导个性化
给教授更多的决策权
增加课堂实验和课外实践
校园文化建设应提升&*&[多选题]挖掘学生潜力和兴趣爱好、倡导个性化给教授更多的决策权增加课堂实验和课外实践校园文化建设应提升11.当前大学的专业设置和学习，是否抑制了大学生个人的兴趣和爱好？
&*是没有可能是不知道12.对于你理想中的大学，你认为应该是什么样的？提前进入赛场--青果职业素养训练一_百度文库
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员，立省24元！
文档贡献者贡献于
评价文档：
100页免费35页免费33页免费5页¥2.0082页5下载券3页免费5页免费129页2下载券3页免费44页1下载券
喜欢此文档的还喜欢86页1下载券12页免费23页免费34页1下载券32页1下载券
提前进入赛场--青果职业素养训练一|
把文档贴到Blog、BBS或个人站等：
普通尺寸(450*500pix)
较大尺寸(630*500pix)
大小：1.45MB
登录百度文库，专享文档复制特权，财富值每天免费拿！
你可能喜欢高三班会课设计38
上亿文档资料，等你来发现
高三班会课设计38
高三上学期班会课的设计；高三是学生发展至关重要的一个阶段，它既是学业的收；一、激发青春潜能，绽放青春光彩（高三动员会）；高三伊始，为了激发学生的学习斗志，营造浓厚的学习；这节课的设计为：①班主任分析高三形势，介绍高三特；二、扬起自信的风帆（自信教育）；自信可以帮助学生发现自己的长处，从而产生积极进取；这节课的设计为：①师生探讨：什么是自信，它在我们；三、我与
高三上学期班会课的设计高三是学生发展至关重要的一个阶段，它既是学业的收获时期，又是学习压力最大的时期。高三是比刻苦、比毅力、比方法、比效率、比坚持、比心理的一年。针对以上特点，本学期班会课的基本课设计，应从以下几个方面入手。 一、激发青春潜能，绽放青春光彩（高三动员会） 高三伊始，为了激发学生的学习斗志，营造浓厚的学习氛围，掀起高三学习的新高潮，召开《激发青春潜能，绽放生命光彩》主题班会。这节课的设计为：①班主任分析高三形势，介绍高三特点；②介绍名人奋斗成功的事例；③学生代表谈自己的理想；④优秀学生介绍自己的学习方法；⑤学生书写奋斗目标；⑥班长宣读倡议书：《激发青春潜能，绽放青春光彩》；⑦班主任总结；⑧齐唱歌曲《爱拼才会赢》。 二、扬起自信的风帆（自信教育） 自信可以帮助学生发现自己的长处，从而产生积极进取的动机，以达到自我实现的目标。在高三这个特殊阶段，学生尤其需要自信，它会激励着学生克服困难、勇往直前。 这节课的设计为：①师生探讨：什么是自信，它在我们成功过程中起的作用；②介绍古今中外成功人士的例子，讲述自信对成功的重要作用；③请学生谈谈身边因“自信”而获得成功的例子；④配乐诗朗诵《我自信，我成长》；⑤班主任总结。 三、我与我的目标（学情诊断） 目标对人生有巨大的导向性作用，所以成功的起点应该从确定目标开始。但目标的实现，还要依靠一步一步扎实的推进。从学习抓起，做好具体的学情分析很有必要。 这节课的设计为：①学生代表介绍自己的奋斗目标；②班主任分析如何达成心中的目标；③全班为某一同学做会诊：他学习的优点是什么，不足是什么？该如何改进？④学生针对自己的奋斗目标和学习情况，与同桌进行分析、讨论；⑤班主任总结。 四、我的人生格言（自拟格言交流） 格言是千百年来人们在生活实践中感悟、总结、锤炼出来的话语，它的魅力就在于能以精辟而深邃的哲理来阐发真理，给人以启迪、力量和鼓舞。学生自拟格言，就是在实践中提炼自己的思想。 这节课的设计为：①学生交流自己拟的格言，介绍它的成因和对自己的帮助；②评选学生的“最佳格言”，并给予表扬奖励；③班主任总结；④布置作业：修订自己的格言，收集全班同学的格言，做汇总展示。 五、失败是成功之母（挫折教育） 俗话说：“失败是成功之母。”在高三阶段，学生难免会遇到考试的失利、竞赛的出局、自主招生的落选等挫折。因此，对学生进行挫折教育是很有必要的。 这节课的设计为：①请学生谈谈自己曾经最受挫的一件事情，并讲讲自己是怎样处理的；②请同学评价一下，哪些同学面对挫折做得好，哪些同学做得不好，应该怎样改进；③介绍成功人士是如何化解失败、获得成功的；④进行“心理抗挫能力测试”；⑤讲授应对失败与挫折的方法与建议；⑥班主任总结。 六、青春礼赞（师生联欢） 高三阶段的元旦，对于即将毕业、即将参加高考的学子，应该说心情是非常复杂的，有留恋、有伤感、有失落，有对未来的憧憬，也有对高考的担忧??在辞旧迎新之际，开个联欢会，让学生绽放青春的活力，既可舒缓高考的压力，又可为学生加油鼓劲。 这节课的设计为：①主持人致新年贺词；②齐唱班歌或班级同学共同喜欢的歌曲；③师生表演节目；④师生畅谈理想，相互激励，赠送勉励的话语；⑤诗朗诵《青春礼赞》。 （备注：如果有条件，建议两个班一起开展这个活动）王华 高三下学期班会课的设计十年寒窗苦，终于到了最关键的高三下学期。高考是人生的重大挑战，学生心态复杂、思想负担重。面对高考，学生是否能以良好的心态、扎实的知识和出色的能力顺利通关？作为班主任，和学生有着共同的目标、共同的追求。所以，要营造学习氛围，及时调整学生心理，让学生充满信心地投入到高考复习中，在迎考的路上越走越稳健！本学期班会课的基本课设计，应从以下几个方面入手。 一、我的大学我的梦（理想教育）这是本学期的第一次班会，一开学就召开，毫无疑问，就是要营造一个良好的学习氛围。让每个学生都明确自己的理想，尽自己的最大努力去追逐梦想。这节课的设计为：①走进理想大学，播放“名校风韵”视频；②梦想告白：你心目中的大学生活是怎样的？怎样做才能实现自己的目标？③介绍本校近两年高考各批次的录取分数线，给每个学生发放高二和高三学年历次大考的成绩，通过比较寻找差距，明确自己今后努力的方向和目标；④我的誓言：说出一句对梦想实现充满信心的简短的话；⑤班主任寄语。二、追梦之路（与本校优秀毕业生交流）随着高考的日益临近，学生普遍进入到“学习高原”期。如何引导学生调整好学习的步伐，除了老师的指导外，其他有过类似经历的同龄人的成功经验对他们也有着很好的启迪作用。这节课的设计为：①请本校高三优秀毕业生介绍学习经验；②“答记者问”，现场解答学生在学习中遇到的问题；③请他们介绍大学校园生活，激发学生走进大学的强烈愿望；④学生代表谈自己对高考的梦想；⑤新老学生进行励志书法作品交接；⑥家长代表发言；⑦班主任讲话；⑧全班同学高唱《千山万水》。 三、青春为祖国争辉（18岁成人仪式）18岁的高三学生最忙碌，他们埋首在题海中，为高考而努力冲刺，但这并不意味着可以忽略18岁的重要意义。18岁是成人的重要标志和生活的新起点，是一个值得他们骄傲与纪念的年龄。让高三学生通过成人仪式对中学时代留下美好和深刻的印象，对人生、对未来、对责任留下思考。这节课的设计为：①升旗，奏国歌；②师长的祝福；③学生代表宣读《十八岁感言》；④父母的嘱托：班主任转交家长写给子女的信；⑤发宪法、成人纪念册；⑥领导、家长给学生戴成人帽；⑦领导讲话；⑧成人宣誓；⑨歌舞：祝福18岁的生日。包含各类专业文献、高等教育、幼儿教育、小学教育、中学教育、各类资格考试、外语学习资料、文学作品欣赏、高三班会课设计38等内容。　
　高三主题班会课设计展示教师的“责任心”是教师用心的与学生沟通,是教师用心的对学生负责,是教师 用心的感化学生思考,是教师用心的引导学生进步。 高中三年级是... 　 高三主题班会教案(汇总)_其它课程_高中教育_教育专区。《高三之:迈向大学,放飞...花开不败在高三 ――主题班会设计方案 一、活动主题:花开不败在高三 此次主题... 　 高三班会教案_其它课程_高中教育_教育专区。高三班会教案珍时惜时 科学用时 主题班会 高三 15 班 班会目的: 1、月考之后学生学习状态出现松散现象,大多数学生成绩... 　 高三主题班会教案_图片/文字技巧_PPT制作技巧_PPT专区。主题班会活动方案(注:...【自我设计】下面进入“我的大学我做主”自我设计环节。每个人都有一张自我设计... 　 高三励志主题班会课教案设计_其它课程_高中教育_教育专区。高三励志主题班会课教案设计甩掉思想包袱、勾绘美好蓝图 银占邦 【活动背景】 大多数同学步入高三都会由于... 　 主题班会课设计方案--高三(3)班_高考_高中教育_教育专区。市统测动员主题班会成功就是做最好的自己 --高三(3)班市统测动员主题班会设计方案【活动背景】 ... 　 上 12 月高三(4)励志主题班会课教案设计(做好心理疏导 明确高考目标和短期目标) ――黄娴 用一幅画展现自己的心情和想法、便利贴 【活动过程设计】 ... 　1 花开不败在高三 ――主题班会设计方案 一、活动主题:花开不败在高三 此次主题班会以“花开不败在高三”为主题,流程包括“花”的殿堂,“花”的烂漫,花开不败,... 　 高三上学期主题班会课设计_高考_高中教育_教育专区。高三上学期主题班会课设计 管理高考
12:36 高三是学生发展至关重要的一个阶段,它既是学业的 ...