口语课老师让我们一个小组五个人讲一个课前三分钟钟的advertisement,我不知道是以什么样的形式呢,最好有例文啊

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1.75亿学生的选择
各位,我是高一学生,我们老师让我们每个人在英语课上演讲,我不知道该讲些什么大家给点建议把,最好能给一篇文章,不要太难,谢谢~!
旗哥送粉pjSH
可以说一些励志的英语How to say futureMan’s life is a process of growing up, actually I’m standing here is a growth. If a person’s life must constituted by various choices, then I grow up along with these choices. Once I hope I can study in a college in future, however that’s passed, as you know I come here, now I wonder what the future holds for (= what will happen to) me.   When I come to this school, I told to myself: this my near future, all starts here. Following I will learn to become a man, a integrated man, who has a fine body, can take on important task, has independent thought, an open mind, intensive thought, has the ability to judge right and wrong, has a perfect job. Once my teacher said :” you are not sewing, never forget which you should lay out to people is your thought, not craft.” I will put my personality with my interest and ability into my study, during these process I will combine learning with doing. If I can achieve this “future”, I think that I really grow up. And I deeply believe kindred, good-fellowship and love will perfection and happy in the future.   How to say future? Maybe it’s a nice wish. Lets make up our minds, stick to it and surely well enjoy our life.中文大意: 女士们,先生们,上午好.我很高兴在这里为大家作一个简短的讲话. 人的一生是一个成长的过程,事实上,我现在站在这里也是一次成长.如果一个人的一生必须面临不同的选择,那么我就是伴随着这些选择成长起来的.曾经我盼望将来能上大学,然而那已经过去了,现在我在这儿,只想知道我的未来会是什么样的. 当我来到这所学校,我告诉我自己:我不久的将来都从这里开始.接着我要学习如何做人,如何做一个正直的人,并且拥有一个健康的体魄,能承担重要的任务,能独立思考,思想开放,心思缜密,有判断是非的能力,有一份不错的工作. 我的老师曾经告诉我说:“你不是在修补而是在创造;永远不要忘记你向人们所展示的是你的思想,而不是你的手艺.”我会将我的性格,兴趣爱好和能力一起融入到学习中去.在这过程中,我边学习边实践.如果我能实现这个“未来”,我就认为我真的成长了.并且我深信我的亲人,好朋友以及爱会使我的未来更完美,更幸福. 如何来解释未来呢? 也许那只是一个美好的愿望.让我们下定决心,坚持到底,那我们的人生一定能过得很精彩.上面的有点小长,可以讲笑话He Won Tommy: How is your little brother, Johnny? Johnny: He is ill in bed. He hurt himself. Tommy: That's too bad. How did that happen? Johnny: We played who could lean furthest out of the window, and he won. 他赢了 汤姆:约翰尼,你小弟弟好吗? 约翰尼:他害病卧床了.他受了伤. 汤姆:真糟糕,怎么回事儿? 约翰尼:我们做游戏,看谁能把身子探出窗外最远,他赢了.
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老师让我们两分钟讲成语故事 讲什么呢老师让我们课前讲一个成语故事,而且要找一个同学们容易误解的成语,我不知道该讲哪个呢
守株待兔~~
敬谢不敏 [解释]:谢:推辞;不敏:不聪明,没有才能。恭敬地表示能力不够或不能接受。多作推辞做某事的婉辞.典故:鲁襄公去世的那一月,郑国的子产辅佐郑简公到晋国去聘问,晋侯借口和鲁国是同姓诸侯,而鲁国正有丧事,所以没有立刻会见他。
于是,子产便派人把宾馆的围墙全部拆毁,以安放车马和礼物。晋国派士文伯责问他说:“治国因政事刑罚不明,盗贼遍地。为了安顿来我国聘问的各国使...
相濡以沫。最好。
讲“首当其冲”的故事,这个词最容易误解了~
犯而不校---纵被触犯,也不计较。校: 计较。 源论语泰伯
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怎么样去上一堂关于人生的课?老师让几个同学来给全班上一堂关于人生的课.我不知道怎么去讲,毕竟人生这个话题太宽范了.谁给我点意见阿?大概三十分钟的课长吧、、我们是大一…
人生一开始就很被动,你被生下来之后就叫人生了,你没有死的理由和勇气就活着就是人生了,你想做点什么过他几年或者几十年就是人生了,遭遇某些必然的意外死去就是人生了.所以这个事情没有那么纠结,只是灵魂的形体外在表现.怎么讲都可以.
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我的英语不太好,可是老师叫每个人都有一个课前报告,笑话等随便什么,我不知道该说什么,给一个关于英语的最好简短易懂服合高一的
1)TOM'S EXCUSE Teacher: Tom, why are you late for school every day? Tom: Every time I come to the corner, a sign says, "School-Go Slow". 汤姆的借口 老师:汤姆,您为什么每天上学迟到? 汤姆:我每次路过拐角,一个路标上面写着:"学校----慢行."
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