& 求推荐竞技小说
查看: 8364|回复: 29
性别男&UID690239&帖子697&主题57&精华0&龙晶0 &龙威0 &积分1&阅读权限50&好友0&注册时间&最后登录&
精华0&龙威0 &积分1&好友0&注册时间&
我不是球迷，以前对竞技小说没兴趣读，前几天没事点开林海听涛的看了一会儿，没想到一看就入迷了，竟然一口读完了。读完觉得还不过瘾，求推荐类似的竞技小说，足球、篮球、乒乓球都可以。
性别男&UID769216&帖子305&主题15&精华0&龙晶16 &龙威0 &积分32&阅读权限100&好友0&注册时间&最后登录&
精华0&龙威0 &积分32&好友0&注册时间&
他还有几本这一类的书啊。搜他就行了。
性别男&UID466455&帖子6624&主题333&精华1&龙晶2 &龙威0 &积分16&阅读权限100&好友0&注册时间&最后登录&
精华1&龙威0 &积分16&好友0&注册时间&
底牌 德州扑克的，除了作者弱智的屁股外都能看
我的教练是死神，赛车的
围棋的故事，这个不用说了
性别男&UID720089&帖子60&主题7&精华0&龙晶2 &龙威0 &积分4&阅读权限70&好友0&注册时间&最后登录&
精华0&龙威0 &积分4&好友0&注册时间&
林海的另一本就很不错。
性别女&UID768720&帖子153&主题2&精华0&龙晶1 &龙威0 &积分2&阅读权限70&好友0&注册时间&最后登录&
精华0&龙威0 &积分2&好友0&注册时间&
我也是先看过那本教父，不过这也是林海听涛说他自己的巅峰了，也不错，期待再高就有点麻烦了....
性别男&UID463556&帖子655&主题28&精华0&龙晶0 &龙威0 &积分1&阅读权限50&好友0&注册时间&最后登录&
精华0&龙威0 &积分1&好友0&注册时间&
我不是球迷，以前对竞技小说没兴趣读，前几天没事点开林海听涛的看了一会儿，没想到一看就入迷了，竟然一口读完了。 ...业余教练。是最近一年来。竞技文写的最好的。冠军之光。前面半截。也可以。后面太水。已经弃书
性别男&UID523784&帖子4563&主题71&精华0&龙晶0 &龙威0 &积分6&阅读权限90&好友0&注册时间&最后登录&
精华0&龙威0 &积分6&好友0&注册时间&
全竞技类，我就看过两本
一本冠军教父，一本我们是冠军
一个写教练，一个写球员。
很好看，教练的感觉比球员的号。
我们是冠军主要是配角写的都非常出色。心理描写，人物性格成长等非常好。
当然【中国队勇夺世界杯】这种情节是少不了的。感觉前面90%都是写配角和主角、教练如何牛逼怎么牛逼，为什么这么吊，最后一些世界级球星（书中世界观）夺冠也算正常。
性别男&UID680608&帖子2589&主题78&精华0&龙晶-2 &龙威0 &积分1&阅读权限50&好友0&注册时间&最后登录&
精华0&龙威0 &积分1&好友0&注册时间&
篮球的话我推荐纵横的我干过羊的两本书。
UID353033&帖子1147&主题64&精华0&龙晶0 &龙威0 &积分1&阅读权限50&好友0&注册时间&最后登录&
精华0&龙威0 &积分1&好友0&注册时间&
林海的我们是冠军还可以，他写的其他的书都是水比，质量不行。球在脚下很不错，足球类最高的，还有呕吐的求索
UID353033&帖子1147&主题64&精华0&龙晶0 &龙威0 &积分1&阅读权限50&好友0&注册时间&最后登录&
精华0&龙威0 &积分1&好友0&注册时间&
篮球，冠军后卫，相当不错，文字诙谐幽默。
性别男&UID733254&帖子49&主题1&精华0&龙晶0 &龙威0 &积分0&阅读权限20&好友0&注册时间&最后登录&
精华0&龙威0 &积分0&好友0&注册时间&
竞技类的我就看过一本
性别男&UID666132&帖子619&主题24&精华0&龙晶1 &龙威0 &积分3&阅读权限70&好友0&注册时间&最后登录&
精华0&龙威0 &积分3&好友0&注册时间&
篮球的&&校园篮球风云录& &大秦炳炳
性别男&UID736748&帖子33&主题1&精华0&龙晶0 &龙威0 &积分0&阅读权限20&好友0&注册时间&最后登录&
精华0&龙威0 &积分0&好友0&注册时间&
郭怒的、救火匠、陈爱庭
性别男&UID544323&帖子822&主题13&精华0&龙晶0 &龙威0 &积分1&阅读权限50&好友0&注册时间&最后登录&
精华0&龙威0 &积分1&好友0&注册时间&
性别男&UID471733&帖子446&主题1&精华0&龙晶0 &龙威0 &积分2&阅读权限70&好友0&注册时间&最后登录&
精华0&龙威0 &积分2&好友0&注册时间&
篮球的：创世，前几天才完本。
围棋：起点的，慢更中。
网球：起点，稳定更新中。
UID411494&帖子6018&主题122&精华1&龙晶1 &龙威0 &积分13&阅读权限100&好友0&注册时间&最后登录&
精华1&龙威0 &积分13&好友0&注册时间&
呕吐的宫女两本，求索和在路上。
呕吐大婶，国内市场复苏了。更完行不行？
除了上面那些人推荐的，我成了马斯科·莫拉蒂 可看。角度不同的竞技文。
由于掌握分配权的集团的根本利益在于维系自身的统治地位，无论形式上有着什么様的诉求，其最终结果都会与其维护社会公平的基本诉求背道而驰。
性别男&UID721203&帖子279&主题14&精华0&龙晶0 &龙威0 &积分0&阅读权限20&好友0&注册时间&最后登录&
精华0&龙威0 &积分0&好友0&注册时间&
性别男&UID711991&帖子1259&主题10&精华0&龙晶1 &龙威0 &积分3&阅读权限70&好友0&注册时间&最后登录&
精华0&龙威0 &积分3&好友0&注册时间&
伪双主角，跟上面那个一个作者
特点是幽默，不黑球星
缺点是没激情、没高潮
性别男&UID733267&帖子122&主题6&精华0&龙晶-1 &龙威0 &积分-2&阅读权限20&好友0&注册时间&最后登录&
精华0&龙威0 &积分-2&好友0&注册时间&
第二本是什么东东?没听过啊.也搜不到
性别男&UID690005&帖子4952&主题182&精华0&龙晶0 &龙威0 &积分5&阅读权限90&好友0&注册时间&最后登录&
精华0&龙威0 &积分5&好友0&注册时间&
林海的另一本就很不错。当年看到中国队夺冠 尼玛还滴了几滴猫尿 现在想想真丢人，当时还天真地想现实中中国出几个张俊 杨攀之类人物就好了 十年过去了。。。
Powered by　　最为世界上最富有的人之一，比尔盖茨除了每年会阅读50本以上的书之外，他还会精心挑选一些好看的书分享给大家。不久前，比尔盖茨在他的博客中分享了他2016年最喜欢的5本书，还没读过这5本书的亲们，快把它们加入2017年新年reading list里吧。
　　弦理论 String Theory，作者David Foster Wallace
　　这本书是David Foster Wallace的文章合集，这本书与物理无关，但如果你在火车上或飞机上读的话，它的标题会让你看起来超级聪明。弦理论是作者五篇关于网球的最佳论文集。比尔&盖茨说，网球是他在微软时代放弃的一项运动，也是又重新开始激情追求的运动，大家没必要为了读懂或爱上这本书而去学网球或者特意去看网球赛，因为作者的文笔写得就如罗杰&费德勒自如挥舞网球拍一样，正如在作者其他辉煌的作品里一样，华勒斯行云流水的语言一定能让你大开眼界。
鞋狗 Shoe Dog，作者Phil Knight
　　相信很多人已经阅读过这本书，书名 Shoe Dog 可以理解为“鞋痴”，指的便是那些全身心投入制作，销售，购买或者设计鞋子的人。 比尔盖茨称这本书是一个“refreshingly honest”的提醒，提醒大家成功的道路永远不是一条平坦且笔直的大道，它必定是曲折蜿蜒并且充满了荆棘，是不是便让你感到心灰意冷。盖茨说，在过去的几年里曾经遇到过多次Knight，他人非常好，但是又是那么的安静让人难以捉摸。Knight开辟了一种极少数CEO愿意尝试的新方式。
　　基因 The Gene，作者Siddhartha Mukherjee
　　Genome Science，这个陌生的名词一看就知道是一个难以被列入日常聊天或者是主流兴趣的话题，但是盖茨发现Mukherjee尝试将这个难以理解的名词和日常生活联系在一起。在书中，他努力解释关于诸如我们的个性和我们为什么会成为我们的问题。作者是为那些没有生物科学强大背景的阅读者而写的这本书，因为他知道新的基因组科技正在潜移默化并且深刻的影响着我们每一个人。作者Mujherjee就是比尔盖茨所说的“Quadruple Threat” ，他不光是一个专业医生，还是老师，研究员，同时又是一个好的作家。
强大领袖的神话 The Myth of the Strong Leader，作者Archie Brown
　　是什么成就了伟大的领导人？2016年的大选让盖茨有理由再次拿起了这本书。这本书由一位牛津大学专注研究政治领袖的学者所著，他研究政治领袖们的一切，好的坏的丑陋的，已经超过50年。布朗表明，为历史和人类的做出最大贡献一般都不是那些我们认为的“强有力的领导者”。相反，他们往往是那些善于合作，委托，谈判和妥协的人，因为没有人可以或应该知道所有的答案。布朗没想到他的书在2016会有那么大的共鸣。
荣誉奖：电网The Grid，作者GretchenBakke
　　这本书讲述我们老化老旧的电网，用一种我最喜欢的题材风格：“关于世俗的书籍，实际上是很迷人的。”我之所以喜欢这本书的部分原因，是因为我的第一份工作，是在高中的时候给西北电网公司写软件。但是，即使你从来没有关心过电是如何从电厂到达你房间的插座，我也认为这本书会让你确信电网是现代世界最伟大工程奇迹之一。同时你也会发现为什么改造现代化电网是如此复杂，并且在建设未来清洁能源时如此重要。
　　本文整理自网络，来自，版权归属比尔盖茨先生。
请先登录再操作
请先登录再操作
微信扫一扫分享至朋友圈最新热门行程
热门旅游景点介绍自己喜欢的一本书
介绍自己喜欢的一本书
范文一：喜欢的书（封面）琉璃CHRY精选画集2作者
CHRY出版 新世纪出版社设计制作 漫友oTREE.Z工作室关于的创作绘本真是相当难处理的项目呀，它需要是一个完整的故事，过程要有起承转合，最后要有突破点，而且不能过量使用破坏画面想象的文字,,,,结果在画连载和插图的缝隙里不断打滚了几个月的结果，就是这个改了三次剧本两次草图和加倍页数的幻想故事——角色们的身份和想法也跟初设定的完全不一样了。原来的想法是：鱼儿们的世界跑来一头猫，穿越种族，生死恋爱，打斗一番之后世界毁灭了——就是猫把金鱼缸打翻了而已你干吗这么韩剧啊,,,,不过这么干柴烈火动人心魄的故事，不画个32P怎么够哟！！（殴）于是改到最后——张爱玲说:“蝴蝶是花的灵魂，回来寻找它自己。”同时这个故事也教训我们：冬眠可以长生不老；如果不睡觉的话就会从正太变成青年；拖稿会被殴。拖沓至完稿期间，感谢TREE师姐和各位编辑大人们的诸多努力。我期待着有感之人的回音。By CHRY（鱼和猫分别变成埋在水底的花和水面上被阻隔的蝴蝶，在相知后的一百年终于相遇了）封面的故事CHRY：一开始封面的概念，TREE师姐和我都默认会是红黑主色，可能是两人都一心想着吃葵花鸡的关系（根本没有逻辑）,,,,不过过了几个月，我却搞了四张深浅蓝VS粉红调子的图出来。师姐看到眼花缭乱之余豪迈的说：“调成橙色吧！”于是封面就完成了“张嘴望天的呆滞少女到“金色水草中的微笑”这样的演变过程。TREE：第一眼看到封面图的时候就有冲动想把画集的名字改成“珊瑚”^-^。古风的设计很久没尝试了，一直没有具体想法截稿期又眼看就到了只觉得脊背发凉,,,,在帮师妹修改绘本台词的时候突然想起“乱花渐欲迷人眼”这句诗，于是有了这次的主题——“繁华缭乱”。 喜欢的理由1、 除了课本以外我很少看其他书，看得最多的要数小时候的动画书了。因为每每看到那一堆的文字就会头昏脑胀，书也买了不少，就是没有一本从头到尾认真品读过。但是一看到类似插画集的书就会爱不释手。（都是图画，很少字）2、 这本插画集包装精美，是我很喜爱的古风设计，看插画的时候想象着故事情节是一件十分有趣的事。3、 作者也是很用心地在创作，虽然她的天马行空不是很容易理解，但是我喜欢她所画的一些人物，真的很可爱。精选插画原文地址：喜欢的书（封面）琉璃CHRY精选画集2作者
CHRY出版 新世纪出版社设计制作 漫友oTREE.Z工作室关于的创作绘本真是相当难处理的项目呀，它需要是一个完整的故事，过程要有起承转合，最后要有突破点，而且不能过量使用破坏画面想象的文字,,,,结果在画连载和插图的缝隙里不断打滚了几个月的结果，就是这个改了三次剧本两次草图和加倍页数的幻想故事——角色们的身份和想法也跟初设定的完全不一样了。原来的想法是：鱼儿们的世界跑来一头猫，穿越种族，生死恋爱，打斗一番之后世界毁灭了——就是猫把金鱼缸打翻了而已你干吗这么韩剧啊,,,,不过这么干柴烈火动人心魄的故事，不画个32P怎么够哟！！（殴）于是改到最后——张爱玲说:“蝴蝶是花的灵魂，回来寻找它自己。”同时这个故事也教训我们：冬眠可以长生不老；如果不睡觉的话就会从正太变成青年；拖稿会被殴。拖沓至完稿期间，感谢TREE师姐和各位编辑大人们的诸多努力。我期待着有感之人的回音。By CHRY（鱼和猫分别变成埋在水底的花和水面上被阻隔的蝴蝶，在相知后的一百年终于相遇了）封面的故事CHRY：一开始封面的概念，TREE师姐和我都默认会是红黑主色，可能是两人都一心想着吃葵花鸡的关系（根本没有逻辑）,,,,不过过了几个月，我却搞了四张深浅蓝VS粉红调子的图出来。师姐看到眼花缭乱之余豪迈的说：“调成橙色吧！”于是封面就完成了“张嘴望天的呆滞少女到“金色水草中的微笑”这样的演变过程。TREE：第一眼看到封面图的时候就有冲动想把画集的名字改成“珊瑚”^-^。古风的设计很久没尝试了，一直没有具体想法截稿期又眼看就到了只觉得脊背发凉,,,,在帮师妹修改绘本台词的时候突然想起“乱花渐欲迷人眼”这句诗，于是有了这次的主题——“繁华缭乱”。 喜欢的理由1、 除了课本以外我很少看其他书，看得最多的要数小时候的动画书了。因为每每看到那一堆的文字就会头昏脑胀，书也买了不少，就是没有一本从头到尾认真品读过。但是一看到类似插画集的书就会爱不释手。（都是图画，很少字）2、 这本插画集包装精美，是我很喜爱的古风设计，看插画的时候想象着故事情节是一件十分有趣的事。3、 作者也是很用心地在创作，虽然她的天马行空不是很容易理解，但是我喜欢她所画的一些人物，真的很可爱。精选插画
范文二：① ② ③ ④ ⑤介绍一本你喜欢的书(电影、电视节目、歌曲……) 介绍一本你喜欢的书(电影、电视节目、歌曲……)。 …… 围绕“学校学习与课外学习以谁为主” 谈谈你的想法。 围绕“学校学习与课外学习以谁为主” 谈谈你的想法。 ， 请你以北京小主人的身份，介绍一处你熟悉的景点。 请你以北京小主人的身份，介绍一处你熟悉的景点。 围绕“小学生该不该将手机带入校园” 谈谈你的想法。 围绕“小学生该不该将手机带入校园” 谈谈你的想法。 ， 谈谈你对玩游戏的看法，请举例说明。 谈谈你对玩游戏的看法，请举例说明。一找家里的“老照片” 了解相关情况，选一张介绍给大家。 ⑥ 找一找家里的“老照片” 了解相关情况，选一张介绍给大家。 ， 最欣赏的身边的一个人。 ⑦ 最欣赏的身边的一个人。 何安慰升学失利的朋友？ ⑧ 如何安慰升学失利的朋友？ 果你看见路旁一家商店的广告牌上写了错别字，你想怎样劝他改过来。 ⑨如果你看见路旁一家商店的广告牌上写了错别字，你想怎样劝他改过来。 对于将要开始的中学生活，你做好了哪些准备？你将怎 ⑩对于将要开始的中学生活，你做好了哪些准备？你将怎样开始新的征程
范文三：在我心目中，我最喜欢的一本书是《爱因斯坦传》，每个同学喜欢的一本书都有原因，我也一样，我喜欢这本书的原因是，它的内容真实、具体、丰富，更让我喜欢它的原因是我很崇拜爱因斯坦，他刻苦学习，坚持不懈，最后达到了科学界的最高水平，还有他的诚实和努力。在我心目中，我最喜欢的一本书是《假如给我三天光明》这本书，是一本自传体的作品。这是一位又盲又哑又聋、从小体弱多病的弱女子。我想读过这本书的朋友们一定会被海伦凯勒的不屈不挠，永不屈服的精神所深深感动与震撼吧！我最喜欢《昆虫记》那本书。《昆虫记》那本书的作者是法国的法布尔。那本书详细地介绍了各种各样昆虫的生活习性，如何造巢、如何产卵、天生本能、秘密武器,,,,，法布尔不仅写了这些，而且还写了自己如何做试验。每一个故事都写得生动有趣。《昆虫记》那本书上写了法布尔如何细心观察昆虫精心伺养昆虫。《童年》这本书描述了作者童年时发生的事情。这本书的作者是高尔基。这本书的文笔不是最好的，但其情节的真实性确实让人震撼！让我明白了“吃得苦中苦，方为人上人”是什么意思了，更吸引我的是封面的那几句话，“一个没有上过小学的成功者，他以真实的童年经历告诉孩子们：苦难，也是一所学校！”同学们一定都有自己喜欢的一本书吧，而我喜欢的一本书是——《三国演义》。《三国演义》是中国四大名著之一，作者是罗贯中。其中，我最喜欢的一个故事名叫：三顾茅庐。从这个故事里，我确切地体会到刘备三顾茅庐的诚意。知道了做事都要有诚意，不要敷敷衍了事。有了诚意，事情才会成功。不知道你们有没有体会到。
范文四：介绍自己喜欢的一种花【菊花怒放】菊花各有特色，有的秀丽淡雅，有的鲜艳夺目，有的昂首挺胸……菊花傲霜怒放，五彩缤纷，千姿百态。看！那花儿红的似火，白的似雪，粉的似霞，大的像团团彩球，小的像盏盏精巧的花灯。那一团团、一簇簇的菊花，正在拔蕊怒放。菊叶经霜，已变得发紫了，谁能够想得到呀，这秋天的山沟竟是菊花的天下。在阳光的照耀下，多么迷人，多么耀眼，多么令人赞叹！【野菊花】每当秋天来临百花凋谢时，这里满山开满着五颜六色的野菊花。它们一簇簇、一丛丛的，有白的、黄的，还有紫的。有的菊花铺在山坡上，有的立在山脚边，远远看去，如繁星，如瀑布，闪着一片辉煌夺目的亮点儿，一直泻到地上，活像一扇艳丽动人的凤尾，又像一条被舞台灯光照着闪烁发光的长裙。那些缀满花朵的修长的枝条，纷乱地垂落交叉着，有着一种山林的“野味”。【傲霜的菊花】秋天来了，树叶儿慢慢地黄了，花草逐渐凋零，惟有傲霜的菊花却迎着秋风怒放。这儿一簇，那儿一丛，竞相开放，姹紫嫣红，流光溢彩，争妍斗奇。红的像一团火，黄的像一堆金，白的像银丝。在花丛中有一些含苞待放的花蕾，花瓣一层赶着一层，向外涌去。一朵朵的菊花像用象牙雕刻成的球，在太阳的照耀下，傲然挺立，美极了！【菊花】沿石梯向山上走去，两边千姿百态、五颜六色的菊花，在绿树蓝天的衬托下，红的似火，紫的似霞，白的如晶莹的珍珠，黄的似点点金星。它们有的三五朵开在一起，竞相争艳，像是几个穿着不同颜色衣服的好朋友呆在一起做游戏；有的躲在芭蕉树后，探出个小脑袋，仿佛害羞地和我微笑。【观菊展】秋风瑟瑟，我来到了徐园，想一睹这里菊展上的风采。只见展台上的菊花千姿百态，五彩纷呈，红的如火，白的如云，青的如天，蓝的如水，绿的如玉，给人带来无比的享受。而在这数不胜数的品种之中，有“高山流水”、“绣花球”、“腾云驾雾”、“花狮弄球”等经精心培育的奇花异葩，而最令我瞩目的就是“银针”和“紫矛”了。【美丽的菊花】大厅中间有两座宝塔形的花台，共有三层菊花，更是朵朵奇妙，千姿百态，使人目不暇接；有的瓣儿上短下长如同无数小手伸出的“千手观音”，有的像螃蟹那样张牙舞爪的“蟹菊”，还有小球似的“紫绣球”……最惹人喜爱的还是“羞人答答”，片片细长的花瓣一齐一垂，真像一个做错了事的小姑娘那样低着头。【菊花的叶子】菊花的叶子有的像金色的“麦浪”，随风起伏；有的像海葵触须，弯弯曲曲；有的像鸡冠，高低不平；有的像喷泉，头顶伞状花冠。多么美丽呀！叶子上滚动着水滴，真像是一颗颗晶莹透亮的小珍珠洒落在碧玉盘里，真漂亮呀！【各色各样的菊花】苹果树附近生长着无数株各色各样的菊花。红的似火，黄的像金，白的如雪，朵朵傲霜吐艳，竞相开放，千姿百态，使人眼花缭乱，惊讶不已。这些菊花的叶子翠绿欲滴，花朵很大，那金丝银线般的花瓣，有的向上卷曲，有的向侧方伸展，各有特色，婀娜多姿。不只是菊花的美丽吸引了人们，还有它那无私奉献、临霜盛开的精神，更令人们对它喜爱有加。菊，也拥有着美好的品质。从古至今，有多少文人墨客拜倒在它迷人的石榴裙下，写出了优美的诗句赞美它、歌颂它啊！菊，是淡雅的，没有牡丹的富丽，更没有兰花的名贵和玫瑰的浪漫。但菊花是高洁的，它有无私奉献的精神，它把沁人心脾的花香送给人们，让人们陶醉其中；它把花粉献给蜜蜂，让蜜蜂酿出甜甜的蜜；它又把自己的枯叶作为很好的养料送给泥土……它把自己拥有的一切都毫不吝啬地献给了人们。它已看开了尘世间的一切，它不贪图美丽、富贵，只求拥有平凡得不能再平凡的生活。它更是不畏严寒，不屈风霜，如此一种花，怎能不为之心动呢？玫瑰清晨，我才从睡梦中醒来的时候，就急急忙忙地穿好衣服，赶紧向单元门前的的玫瑰花奔去。当我闭上双眼轻轻凑过去玫瑰的花香有一种清清淡淡的香气扑鼻而来。我饶有兴致的欣赏着正在睡梦中的玫瑰花。美丽玫瑰花的梗是棕色梗上布满刺只要你摘玫瑰花时没留心就会被扎着。让人不敢去碰它，好像是守护它的将士。在玫瑰花底下的叶子，圆圆小小的，好像一个翠绿的圆桌；也好像一把碧绿的雨伞……玫瑰花姿态百态，风情万种。有的玫瑰花盛开了，红色的花瓣张开了，露出了黄嫩的花心，仿佛在望着我笑，恰似一个亭亭玉立的小姐，如同一个骄傲自满的公主，有的刚刚绽开两三片花瓣，好像一个玫瑰精灵的屋子。有的还是花骨朵，好想饱得快要炸开了突然一阵清风吹起。那玫瑰随风飘动着，如同是一个翩翩起舞的蝴蝶，恰似是一个高傲的姑娘在飘飘然。美丽的玫瑰花，我爱你，我爱你那骄傲舞姿，也爱你那亭亭玉立的样子我更爱它那清清的香味。（好段）时隔一夜，那几朵玫瑰花便竞相开放了。那花朴素大方，花瓣层层叠叠，微微下卷，在阳光的照耀下，花瓣犹如涂上了一层明油，光泽而明亮。整株花昂首挺胸，如同打了胜仗的将军。它贪婪地吮吸着春天的甘露，享受着温馨阳光的沐浴。花瓣中间有金黄色的花蕊，花蕊顶端粘着花粉，散发出阵阵醉人的芳香，引来一群蜜蜂“嗡嗡”地奔波忙碌，四周蝶飞翩翩，伴着可爱的玫瑰花。风吹着，玫瑰花随风摇曳。不管是谁，经过她的身旁，都感到她在朝你微笑点头；当你停下脚步，欣赏她时，就会觉得花香扑面而来，沁人心脾。啊，玫瑰花，虽然你只是一种平淡无奇的花，但是你有一种特殊的精神，让我敬佩，让我感动
范文五：教学目标：1、学生能用自己喜欢的方式，表现玩具的形、色、声、质等，感知艺术要素。通过交流玩具的来历、玩的方法，体验集体游戏的快乐。2、能发现、欣赏自制玩具的美。在绘画、制作、游戏等活动中，结合运用艺术要素，培养学生动脑、动手的能力，体验在艺术创造中的乐趣与成功感。在活动中，学会与他人商量、合作。教学准备：1、请学生准备自己喜欢的玩具，并准备以自己喜欢的方式介绍自己的玩具。教师课前要进行简单的提示，指导学生用什么方式、怎样介绍（如用谜语、歌唱、动作等），能使自己的玩觉与众不同，引起他人的兴趣。2、课前让学生思考自己将要制作那一类的玩具，并根据需要准备一些简单的材料。如：各色的彩纸、废弃的瓶盖、饮料瓶、布片等。教师有意识地收集一些带有鲜明地域、民族、民间特色的传统玩具。教学活动设计：课时安排：2课时第一课时教学内容：一起玩玩具、讲一个玩具的故事教学目标：学生能用自己喜欢的方式，表现玩具的形、色、声、质等，感知艺术要素。通过交流玩具的来历、玩的方法，体验集体游戏的快乐。教学准备：请学生准备自己喜欢的玩具，并准备以自己喜欢的方式介绍自己的玩具。教师课前要进行简单的提示，指导学生用什么方式、怎样介绍（如用谜语、歌唱、动作等），能使自己的玩觉与众不同，引起他人的兴趣。课型：综合教学过程：一起观赏玩具。课前将学生带来的玩具排列起来，便于学生有序观赏。教师要注意 哪些玩具能够引起学生的兴奋。为玩具分类。学生以小组形式选择某一类玩具，通过对其造型、颜色、质地、性能及玩的方式等进行大致分类，如：毛绒玩具、电动玩具、拼装玩具、手动玩具、自制玩具等。教师针对引起学生热烈反应的问题，进行艺术要素和相关知识的介绍，如颜色、形状、声音特点等。
介绍自己的玩具。为能充分激发学生的聪明才智和热情，鼓励学生用自己喜爱的方式表现和交流自己玩具的特点。先分组进行，以保证每个学生都能有机会介绍自己的玩具，锻炼表述、交流的能力。（1）“请你猜一猜我的玩具是什么？”引导学生用声音描绘、动作模仿、谜语等方式进行。例如：一个学生抱着一个雪白的绒毛玩具，编了个歌谣，请大家猜他的玩具是什么。“嗒嗒嗒，白又白，两只耳朵竖起来……”没等他说完，几乎所有的学生在喊： “兔——子！”只见这个学生得意地将它的玩具上两只长长的耳朵拉起来，哇！全体愕然：一只长着长耳朵的白熊。随即教室内响起了朗朗的笑声。（2）教师及时地请学生用拍手重复这个令人开心的歌谣，并写出它的节奏谱。帮助学生们掌握四分音符和八分音符节奏
范文六：面试官喜欢的自我介绍面对中国面试官和外国面试官做英文自我介绍，有什么区别吗?对于这两种面试官，怎样的自我介绍才跟令他们喜欢的？中国面试官让申请人做英文自我介绍的目的主要是考查英文水平，了解一下申请人的英语发音和流利程度。所以，求职者要着重表现自己的英语水平，重视发音、语法、流利程度。外国面试官让应聘者自我介绍用英语表达的目的并非是考查英文，而是要倾听申请人自我介绍当中的细节，并根据这些细节来进行下一步的提问。所以，在自我介绍当中，申请人要在希望面试官提问的地方放慢语速，或者用语气加以强调。此外，大部分外国面试官并不太了解中国，所以申请人在人名、地名、学校名、公司名等一些具有中国特色的地方要放慢语速或者加以解释。
多长时间的英文自我介绍最合适?有需要做个性自我介绍呢？一般来说，面对中国面试官的英文自我介绍可以简短一些，时间控制在1分钟到1.5分钟之间比较合适。简短一些的自我介绍可以让中国面试官更加容易记住你说的话。面对外国面试官的英文自我介绍可以稍微长一点，以常速阅读1.5分钟到2分钟为宜，因为你必然需要额外做一些关于人名或地名的解释。面试官喜欢什么样的英文自我介绍，一般来说，具有以下特点的英文自我介绍符合面试官的期望值：(1)短句：尽量是用口语化的短句，易于面试官听懂;(2)慢速：比中文自我介绍速度要放慢至少三分之一，易于面试官轻松地倾听;(3)强调：在需要面试官重点倾听的地方，要用语调和语气加以强调，使面试官格外注意你所表达的内容。面试官喜欢的自我介绍面对中国面试官和外国面试官做英文自我介绍，有什么区别吗?对于这两种面试官，怎样的自我介绍才跟令他们喜欢的？中国面试官让申请人做英文自我介绍的目的主要是考查英文水平，了解一下申请人的英语发音和流利程度。所以，求职者要着重表现自己的英语水平，重视发音、语法、流利程度。外国面试官让应聘者自我介绍用英语表达的目的并非是考查英文，而是要倾听申请人自我介绍当中的细节，并根据这些细节来进行下一步的提问。所以，在自我介绍当中，申请人要在希望面试官提问的地方放慢语速，或者用语气加以强调。此外，大部分外国面试官并不太了解中国，所以申请人在人名、地名、学校名、公司名等一些具有中国特色的地方要放慢语速或者加以解释。
多长时间的英文自我介绍最合适?有需要做个性自我介绍呢？一般来说，面对中国面试官的英文自我介绍可以简短一些，时间控制在1分钟到1.5分钟之间比较合适。简短一些的自我介绍可以让中国面试官更加容易记住你说的话。面对外国面试官的英文自我介绍可以稍微长一点，以常速阅读1.5分钟到2分钟为宜，因为你必然需要额外做一些关于人名或地名的解释。面试官喜欢什么样的英文自我介绍，一般来说，具有以下特点的英文自我介绍符合面试官的期望值：(1)短句：尽量是用口语化的短句，易于面试官听懂;(2)慢速：比中文自我介绍速度要放慢至少三分之一，易于面试官轻松地倾听;(3)强调：在需要面试官重点倾听的地方，要用语调和语气加以强调，使面试官格外注意你所表达的内容。
范文七：网球运动是深受人们喜爱，极富乐趣的一项体育活动。它既是一种消遣，一种增进健康的方式，也是一种艺术追求和享受，当然它还是一种扣人心弦的竞赛项目。打网球文明，高雅，动作优美，每打出一次好球，都会使人感觉兴奋异常，愉快无比在当今世界，唯一能够与足球争宠的球类运动项目就是网球。如历史悠久、水平最高的四大网球公开赛，可以说是一届比一届办得兴旺。根据1983年的统计，美国经常打网球的约有4000多万人，其中青少年占2000多万；意大利有网球协会3000多个，会员约有100万左右；法国150万网球会员；加拿大有15万会员；比利时有网球协会1000个，会员近13万人。这些数字表明，在世界上，特别是欧美地区，网球乃是能够和足球“分庭抗礼”的大项目。而世界网球之所以如此热门和得宠，其中一个重要的原因就是，与其他体育项目相比较，网球有它自己的独特之处。一、网球具有独特的健身价值有人曾经作过统计，在一场有相当水平的网球比赛中，运动员所跑的路程约在5000米左右，不下于一场激烈的足球比赛。运动员在比赛过程中，还要作出及时的判断，不时前进或后退，左移或右转跃起，急停或猛扣等等。一个网球运动员无论在力量、速度、耐力、柔韧性和灵敏性方面，都必须具备良好的素质。特别是随着网球技术的不断发展，上网打法已相当普遍，运动员在发球或接发球之后都积极争取时机跑到近网处作空中截击、高压动作，这时要照顾到前后左右四个方位的来球，如果没有精确的预测能力、快速的灵敏反应，以及熟练的截击、高压技术，就不能适应这种打法。因此， 打网球可以培养人们动作迅速，判断准确，反应快并能提高速度、力量、耐力、灵敏等素质，对发展协调性有积极作用。二、网球具有独特的欣赏价值与其他体育项目相比较，网球独特的欣赏价值首先表现在它是一种技巧性很强的对抗。例如发球，就有发上旋球、下旋球、侧旋、前冲，以及大力重球等等。许多运动员常常使发球技术达到炉火纯青的地步，令人叫绝。网球中的击球技术似乎很简单，无非是击空中球和落地球，然而，那些网球场上的高手，谁都有自己的一手绝活。例如网球对击本来最怕被人逼反手底线球，但瑞典网球运动员博格却最善于处理这种球，当对手把球逼在他的反手底线自以为得逞时，冷不防他竟能把球猛抽过来，球又低又疾，溜肩过背地擦过，使你无法还击。其次，网球比赛中战术运用的巧妙也是很令人回味无穷的。网球的战术是随着网球技术的改进以及场地条件的变化而不断发展的。比如1900年以前，由于球网较高，因而对网前截击较有利。后来球网降低到1.07米，便出现了底线抽击和挑高球的打法。三十年代，普遍的打法是底线对攻，而到了40至50年代，又演进为上网型的打法，把防守等球改进为网前截击进攻球。现代先进的网球打法，则具有“快、狠、准、变”的特点，要求运动员既能“满场飞”，又能凌空跳跃击球，斜飞鱼跃救球等等。当然，网球战术无论怎样多变，不外是缩前吊后，抽打两边。然而，正是在网球高手拍下的这前后左右、真真假假的变化中，导演出多少令人眼花缭乱的场面，使人乐而忘返。网球独特的欣赏价值还体现在它特有的美的艺术氛围上。从场地设施到器材使用，以至比赛环境的布置，可以说网球除了讲究实用之外，无处不注意美的氛围的营造。以服装设计为例，网球服在体育上早已自成体系，别具一格。男性要穿翻领上衣短裤，女性要穿短裙子，且洁白一色缀以各种线条，给人一种朝气、健康、向上的美感。至于运动员在网球场上的一些动作，往往更富于一种特殊性的动态美感如被称为网坛女杰的纳夫拉蒂洛娃，她快速奔向网前的身姿，常使人想起《天鹅湖》中白天鹅兴高采烈地扑向王子的舞姿；而超级网球巨星康纳斯击高压球的动作，不但具有非洲土风舞的艺术特色，而且当他调整好位置，举拍争取高点压球时，动作的造型简直成了古希腊的一座精美的雕像，有着极其强烈的阳刚之美。网球运动是一项把力量美和艺术美，形体美、服饰美与环境美，比赛中竞争的激烈性与观众的文明性有机结合在一起，即把竞争性、文化性、观赏性和参与性有机结合在一起的极具魅力的体育项目，既有悠久历史，又不断得到普及发展深受群众喜爱的时尚健身运动。网球离艺术并不遥远，她典雅雍容、清新脱俗，有着遮挡不住的风韵和魅力。网球运动还具有现代美。世界网坛女子选手们争奇斗艳的服饰代表了流行和时尚。Nike、Adidas将自己对潮流发展的理念都倾注在网球场上的模特身上。观赏一场精彩的网球比赛，心中涌动着的是网球这种无与伦比的美感。的确，看网球的人也应该是懂得美，欣赏美、追求美的品味。当你去看场足球赛的时候，你可以大声喊叫，为你的偶像呐喊。但如果这是一场网球赛，有修养的观众会关闭手机，不用带有闪光灯的相机照像，更不会在比赛中走动，发出声响，这和穿着燕尾服，坐在金色大厅里欣赏只能在一曲终了时才能鼓掌的维也纳新年音乐会又有多大差异？！网坛需要美貌，网球比技艺，也比美丽，球星的外表和魅力也成为比赛的重要组成部分。从桑普拉斯和阿加西身上，我们会对网球运动的美学价值有更多更深的感悟。从技术上，他们属于两种流派，两种极致；从性格上，他们代表了两种不同的风格，不同的神韵。桑普拉斯的一种英雄的豪气，他沉稳、持重、严谨、大气；阿加西则有一种亲和力，他睿智、潇洒、幽默、随意。两人种种的不同却蕴藏着一种共同，那就是无可挑剔的精湛球技，心静如水，不计较胜负得失的绅士风度以及亲善友好、宽容大度的美好人格。他们从少年时代就开始同场竞技，竞争伴随着他们互相表达着对对手的尊敬和钦佩。正是他们的激烈碰撞和完美组合，才使网球比赛富有感情色彩。才演绎出网坛无数生动的故事，并发出网球巨大的美的火花，提高了网球无穷无尽的魅力，难道这不是网球运动的美学价值所在？！当然，网球之所以有其独特的欣赏价值，还因为它特有的“网球精神”。网球比赛跑动场面大，对抗激烈，且又在露天进行，运动员的体力消耗很大。规则规定要连胜两分才算取胜一局；要连胜两局才算取胜一盘。否则便要无休止地战斗下去。可见，网球比赛中不但要勇敢拼搏，而且还要能够坚忍不拔。因此，网球比赛是力的较量，是技术战术的较量，也是心理素质的较量。总之，人们在欣赏网球运动时，会有一种力的感受、雅的体验、美的熏陶，而这些正是网球运动所特有的魅力。
范文八：我介绍一点希望你能喜欢－1. 即使知道要见面—泰国sara (都说三秒就能喜欢上这首歌.现在肯定有很多人都听烂了…如果你还没有请抓紧!!PS：她还有一首风格相同的--是否要忘记---也8错！！)2. 月光—鬼束千寻(优美的调.好听的声音.完美的歌.很久以前听的..最近突然又听到.还是喜欢得不得了!强烈推荐!)3. Tommai mai rub sak tee Special----Lydia（媲美前面两首的绝对要听的好歌。如果听了有说不好听的。我就真是无语了。。绝对超级好听！！！）4. innocence （这首也是公认的超级好听！前段时间也是喜欢的爱不释手。声音很好听。推荐！！推荐！）5. just one last dance（这首不用说了吧。估计很多人因为听的太多而。。。）6. moonlight shadow--- Groove C（几年前朋友推荐的。绝对好听。相信很多人都知道。个人觉得是Groove Coverag最好听的歌。没听过的强烈推荐）7. The Saltwater Room---Owl City（相当好听的一首歌。男声绝对很精彩。女声更好听。也是一首一听便会喜欢的歌！不信你听！！）8. yesterday----the beatles（这首适合自己一个人的时候听。。简单的调。高潮很好听！恩好听！！）9. Traveling Light----Joel Hanson & Sara Groves（听到第一句，你就会喜欢上的。相信我！！节奏稍微较上面的快点。又一首好歌！）10. i've never been to me—Charlene (舒缓忧郁的歌。还是那句---真的好听。别错过了！)11. i still believe—Mariah carey (高潮曾经用作一段时间的铃声。相信很多人都听过。8错的歌。值得听！)12. i remember---郭采洁（很好听且很赖听的一首歌。最近在听。很是8错！推荐了！！）13. 柒月--- viany （有人说是女版周杰伦。对此我保留意见。但确实是很好听的一首歌！曲调很是8错。）14. 止步爱情—剪刀石头布（很甜美的一首歌。节奏很可爱。真的挺好听！！推荐！她还有一首叫---确定一定以及肯定---也很8错。有时间去听听！）15. 风色幻想（以前同学推荐的。真的很很好听。这声音和这歌很般配。拿出来和大家分享了。一定要听！）16. 说爱我---梁一贞（MARS战神主题曲。没看过。但是这歌却是好听得没话说。很多人都听过。她还有一首叫---微笑眼泪----也很8错！）17. 达尔文---（同样不知道是谁唱的。属于好听而不红的歌！词有点励志的感觉！伤伤的曲风。推荐！）18. 一直在找一个人（冯玮君??!谁唱的记不太清了.很好听的一首歌.特别是高潮部分.很容易引起共鸣.!）19. 醉清风—弦子(很久的一首歌了.个人认为是她最好听的一首歌了.不过她的其他的也不错.比如风筝.第三者的第三者.等等.有时间听听!!)20. 远远在一起---龚诗嘉 (比较冷的一首歌..忧郁歌中的典范.特别是高潮部分.越听越有感觉.推荐!!建议搜搜她的其他歌.也很不错的)[PS:同类型的这两首不容错过: 现在才明白-萧贺硕欠你的幸福---陈诗慧21. 你的香气 (都说词写得不错..百听不厌!强烈推荐!就像歌中如果”擦身而过”,你会后悔!)22. 遇—aimini (这首大家估计都听过。不用我说了。)23. 烟雨烟雨—aimini (同样是aimini的歌。个人认为比上面的好听点。听起来真的很有感觉!千万不要错过啊！)ps:还有3首---1.春天的味道 2.爱100（调皮的曲风）3.三人24. 大声说爱我---刘依纯（和上面的风格有点象。不过不是相当好听的我不会在这说的！而且大家很多也听过这首！真的8错！）25. 两个世界----胡清蓝（相当好听。错过后悔。只这两句！）26. angella----蓝雨（从同学那听到的。真的很8错！）27. 类似爱情—萧亚轩（第二遍可能就会喜欢上。自己听吧）
范文九：三水道小学教师教案课 题 教 学 目 标 教学 重点 教学 难点 让学生学习观察的方法， 并能对观察到的玩具特征做出描 述与评价。 1 课时 实物投影 教师 学生 学 情 分 析 小学生对现代的玩具喜爱，但对民间玩具可能不太容易接受，教 师可以从玩具的材质、玩法、内在的象征意义等向学生介绍，并 可简单地介绍制作方法。 玩具图片 自己喜欢的玩具 一起玩玩具、讲一个玩具的故事 介绍我喜欢的玩具学生能用自己喜欢的方式，表现玩具的形、色、声、质等，感知艺术 要素。通过交流玩具的来历、玩的方法，体验集体游戏的快乐。 能发现、欣赏自制玩具的美。在绘画、制作、游戏等活动中，结合运 用艺术要素，培养学生动脑、动手的能力，体验在艺术创造中的乐趣 与成功感。在活动中，学会与他人商量、合作。课时安排 教学具 准 备阅读详情：教 学 过 程一、观察导入： 课前将学生带来的玩具排列起来，便于学生有序观 赏。教师要注意 哪些玩具能够引起学生的兴奋。 为玩具分类。意 图学生以小组形式选择某一类玩具，通过对其造型、 通 过 观 察 以 及 教师引导认识 颜色、质地、性能及玩的方式等进行大致分类，如：毛绒 玩 具 的 造 型 色 了解玩具的 玩具、电动玩具、拼装玩具、手动玩具、自制玩具等。教 彩， 设计离不开美 师针对引起学生热烈反应的问题，进行艺术要素和相关知 术。 识的介绍，如颜色、形状、声音特点等。 二、介绍自己的玩具： 体会玩具给我 用自己喜爱的方式表现和交流自己玩具的特点。先分组进 们带来的乐趣。 行，以保证每个学生都能有机会介绍自己的玩具，锻炼表 述、交流的能力。 （1） “请你猜一猜我的玩具是什么？”引导学生用 声音描绘、动作模仿、谜语等方式进行。 （2） “为什么这是你最喜欢的玩具？” （3） “你的玩具是怎样玩？” （4） “玩具告诉了你一个什么故事？” 学生介绍玩具的内容十分丰富，介绍玩具的形式与 表达方法更是多种多样。这使学生感到每个玩具都有它的 意义，都有一个感人的故事，从而挖掘了学生内心的情感， 并使这种情感达到相互影响、彼此触动的意义。 三、变换方式玩玩具： 发掘学生内心 的想法与故事。 1、为能充分激发学生的聪明才智和热情，鼓励学生阅读详情：是每一个学生 不同的、自己喜欢的方式表现它的特点。如：用有特色的声 感受快乐分享 音、动作、节奏、图画等。目的是让所有的学生参与活动， 的乐趣。 并能够在活动中相互启发、补充。 这样会有利于集中学生的集体智慧，自然地运用艺术要素。 对玩具进行创造性的表现， 变换方式玩一玩，还有利于学生 思维的转换，更增进了同学一起玩的乐趣。 四、介绍民间玩具： 教师利用课件图片介绍中国民间玩具，如竹蜻蜓、陀螺、九 连环、拨浪鼓、毽子、万花筒等。 进行中国传统 文化教育渗透。学生以小组为单位，从各类玩具种选择一种，分别用作业 设计 板书 设计 课后 反恩收集国外有特点的玩 梯度作业 家并交流 设 计介绍我喜欢的玩具
范文十：教材分析：本课属于“欣赏·评述”的学习领域。以学生兴趣为主线，介绍认识玩具，从欣赏到评述，从个人玩到小组玩，在玩中找乐趣，培养学生[此文转于斐斐课件园 FFKJ.Net]合作意识和懂得珍惜爱护玩具朋友。让学生潜意识中认识到设计与生活是密切相关的，初步掌握简单的观察方法，提高学生对造型和色彩的观察能力与语言表达能力，培养学生[此文转于斐斐课件园 FFKJ.Net]的审美情操与高尚美德。通过介绍具有地方特色的民间玩具，拓展学生的视野，了解民间文化。教学目标：1．学生能用自己喜欢的方式，表现玩具的形、色、声、质等，感知艺术要素。通过交流玩具的来历、玩的方法，体验集体游戏的快乐。2．在绘画、游戏等活动中，结合运用艺术要素，培养学生[此文转于斐斐课件园 FFKJ.Net]动脑、动手的能力，体验在艺术创造中的乐趣与成功感。3．在活动中，学会与他人商量、合作。教学重点 ：
要在激发学生兴趣的基础上，学会观察玩具的造型特征、色彩搭配，用简单的语言表达自己的爱好和对玩具的评价。 教学难点
让学生学习观察方法，并能对观察到的玩具特征做出描述与评价，学会合作与分享。教学准备
课件、玩具、勾线笔等教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园)：
一、组织教学，师生问好。
二、导入新课师：今天我们每个人都带来了自己的好朋友，是谁啊？（出示板书：我喜欢的玩具）
既然带来了自己的好朋友，那一定要介绍给大家，想一想，怎样来介绍你的玩具朋友呢？（出示板书：介绍）二、交流讨论，学习观察方法1.指名学生交流如：“为什么这是你最喜欢的玩具？” “你知道吗？这个玩具很特殊。” “我的玩具是这样玩的！” “玩具告诉了我一个故事。”或“请你猜一猜我的玩具是什么？”引导学生用声音描绘、动作模仿、谜语等方式进行。教师根据学生交流情况，出示板书：造型、色彩、材质、功能引导学生从造型、颜色、质地、性能等方面进行观察。2．小组内讨论交流1）每个学生介绍自己玩具，可以说说自己喜爱的原因，最特别的地方，如：造型可爱，色彩搭配漂亮，材质很柔软，还会说话，发出声音等每组由组长负责，每个学生都要交流，最后选出介绍最出色的学生。2）指名几个推选出的代表上台交流。评出合作最佳的小组3.欣赏中外民间玩具（教师用纸袋装起来）请一名学生上台观察，并描述玩具的特征，让大家猜一猜。
俄罗斯套娃，师简单的介绍它的传说故事：相传俄罗斯民族有两家表亲相邻，表兄妹童年相伴长大，后来表兄远走它乡，由于思念家乡的表妹，每年续做木娃娃，一年比一年做的娃娃大。数年后，见到表妹就将一排木娃娃送给表妹以表达思念之情，后人模仿传称套娃，又叫吉祥娃娃。
京剧脸谱：色彩图案变化多样的脸谱有一定的观赏价值，脸谱的色彩十分讲究，五颜六色决非仅仅为了好看。不同含义的色彩绘制在不同图案轮廓里，内行的人从脸谱上就可以分辨出这个角色是英雄还是坏人，聪明还是愚蠢，受人爱戴还是使人厌恶。脸谱艺术可是门学问。看来玩具还能让我们增长知识。4.逛逛玩具城师：看，喜羊羊来了，他要带我们乘上小火车去逛逛玩具城啦。看看，有没有你喜欢的玩具！
不同造型的娃娃（女孩子偏爱的玩具）塑料变形玩具、电动玩具、车、枪的模型（男孩子偏爱的玩具）民间玩具泥娃娃：布老虎：以头大、眼大、嘴大、尾巴大的造型来突出勇猛的神态，虎头及五官显示出天真和稚气，透露出儿童一样可爱的憨态。有驱邪、祛病、祝福的美好寓意。自制的传统老玩具，爸爸妈妈小时候的玩具，玩具是不断变化发展的。师：你还知道那些民间玩具？5.师：逛完玩具城，这些的玩具真让我们大开眼界，喜羊羊有个问题让小朋友回答：如果你是玩具设计师，你觉得设计怎样的玩具大家会喜欢呢？（好看、好玩、还能让人开动脑筋，有寓意……）大家好好学习，说不定在我们中间会诞生玩具设计大师呢！三、玩玩具，分享快乐1.小组间互换玩玩具。培养学生[此文转于斐斐课件园 FFKJ.Net]合作意识，有快乐一起分享的精神及爱护物品的习惯。（可以在课桌上玩，也可以在地上玩，可以两个人玩，还可以多人一起玩）2.也可用勾线笔把你喜欢的玩具画下来，带回去，向你的爸爸妈妈，爷爷奶奶介绍你喜欢的玩具。四、总结延伸1.师：同学们，通过学习《介绍我喜欢的玩具》这一课，你们懂得了什么呢？（向别人介绍自己的玩具，好玩具应大家分享才开心，玩具是我们的朋友，我们应该爱护它们。）2.课后向长辈了解他们儿时玩的玩具、交流玩玩具中的趣闻。（从中感受玩具中的文化和玩具中所包含的人文情结，体会更多的生活乐趣和亲情。）
课后反思：玩具，是每个孩子都喜欢的，有的玩具是伴随着他们一起成长起来的，每个孩子都有自己喜欢的玩具吧，而且有一段成长经历的故事吧。本课重点就是学习观察玩具的造型特征、色彩搭配，用简单的话语表达自己的爱好和对玩具的评价。把自己喜欢的玩具用彩笔画出。
在执教《介绍我喜欢的玩具》中，我根据本班学生特点制定了相应的教学内容、教学目标和教学设计。反思这节课的教学，感悟到：1、运用多媒体播放音乐，让学生在轻松的氛围中进入学习状态。针对一年级的特点，我在教学中运用了《玩具进行曲》的歌曲让学生一听就很喜欢，让学生在这样轻松愉快的氛围中进入学习状态，激发了学生学习的兴趣。2、同学们在愉快的氛围中欣赏玩具，同时感受到玩具给大家带来的快乐，认识了各种玩具的造型与色彩。随后在对书中作品的欣赏和认识中感受到了卡通玩具的特点。再从学生的作品程度来看，他们基本能较好的运用绘画的形式表现出自己喜欢的玩具。3、在教学设计中还运用了学生熟悉的玩具玩具我爱你的儿歌。培养学生[此文转于斐斐课件园 FFKJ.Net]爱护玩具与东西的思想，课前我让学生从家里带来自己喜欢的玩具，让他们说说自己的玩具的造型和色彩，还有自己跟玩具有关的经历，并与小朋友交互玩具玩一玩。分享大家一起玩的快乐。通过这样的活动，增进了孩子们的友谊，孩子们在绘画时就有了很高的热情，作品的表现力也更加富有色彩。