【解析】A 项错误，①中的第一个句号应改为分号，使前后两者并列。BD 两项错误，②中的冒号去掉，将
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【解析】A 项错误，①中的第一个句号应改为分号，使前后两者并列。BD 两项错误，②中的冒号去掉，将
“以预防„„为辅”加引号，⑤中的冒号改为逗号。
4．分号（；）
（1）两个独立的句子，在意思上是紧紧相连的
例：用文字记录每天发生的事情，这种文体叫做“日记”；用文字记录一生中所发生的事情，这种文体叫做
“传记”。
&（2）句子中，有“并列或对比”的句子时，可以运用分号隔开，使整个复句的意思更完整
1：山是静的，海是动的；山是庄严的，海是活泼的。（并列）
2：星期日，天气好，我们就出去郊游；天气不好，我们就留在家里学习计算机。（对比）
【例】选出分号使用不正确的一句（）。
A．天才出于勤奋；知识在于积累。
B．最下层的拱门简单疏阔，是载重的样子；上一层便繁密得多，为装饰之用；最上层却更简单，一根柱子
C．这里没有什么煤烟，天空干干净净；在温和的日光中，一切都像透明的。
D．我们本不应该再沿用班固的分类语；如果要继续用它，就应该赋予它以新的观念，就应该欢迎具有广博
知识的专家在我们的思想界大放异彩。
【解析】A 项，由两个并列的短句构成，中间不能用分号而应该用逗号。
5．顿号（、）
句子中，连用的同类词出现使用顿号，使句子简洁有力。例如：过年时，吃的、穿的、用的、玩的，都要换
【例】下列句子顿号使用恰当的一项是（
A．原子弹、氢弹的爆炸，人造卫星的发射和回收，标志着我国科学技术的发展达到了新的水平。
B．那个时候，他还只是一个十二、三岁的孩子，懂得什么？
C．可是更妙的是三、五月明之夜，天是那样的蓝，几乎透明似的。
D．你要好好学习英语、或者日语。
【解析】B 项错误，“十二三岁”表概数，不能用顿号隔开。C 项错误，“三五月明之夜”意为“十五月明之
夜”，是约定俗成的表达方式，不可用顿号。D 项错误，顿号之后已经有了“或者”，不可再用顿号。
6．惊叹号（！）
（1）在句子中，带有喜、怒、哀、乐等情绪，用惊叹号将它们强烈地表达出来。例如：祝你生日快乐！
（2）有“警告或鼓励”的句子，使用惊叹号。例如：小心！现在是红灯，不要走！
7．引号（ ”“ ）
（1）引用他人所说的话，除了加上冒号外，必须加上引号，引人注意。例如：赖老师说：“利用假期到各
处去看看，不但可以增广见闻，也可以锻炼身体。”
（2）引用成语、俗语、谚语时，也可引号和冒号搭配使用，或只用冒号。例如：“学海无涯勤是岸”，这
句话勉励我们要用功读书。
【例】引号使用正确的一项是（）。
A．“鸡鸣村角现晨曦”这句太好了！这真是“人人意中所有，人人语中所无。”
B．以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间，现在我才体会到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句
话的真正含义。
C．近日，《重庆日报》、重庆电视台和重庆电台共同推出的“保持共产党员先进性教育”栏目——“不朽的
红岩”，在社会上引起强烈反响。
D．“真不是和你说着玩儿，”洪民一本正经地说，“如果你能出山，咱们一起想办法，这事准能完成”。
【解析】A 项错误，第二处的引文作为全句的一部分出现，引号应放在句号之前。B 项错误，引文是间接引
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24离你最近　武汉大学
天灰灰，心沉沉，谁来陪我上自习
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上传图片（0/10）　　2012年末，中央八项规定出台，公款吃喝被绊了个大马趴。有人点赞：中央动真格的了；有人担心：上有政策，下有对策，酒店不" />
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“下有对策”后是句号还是分号?
2014年7期目录
&&&&&&本期共收录文章20篇
　　2012年末，中央八项规定出台，公款吃喝被绊了个大马趴。有人点赞：中央动真格的了；有人担心：上有政策，下有对策，酒店不敢去了，可以去会所呀！中央可不惯你毛病，你不是下有对策吗？那好办，一年后的2013年末，中央再出政策：禁止党员干部出入私人高级会所。 中国论文网 /2/view-5747258.htm　　过去很多时候，“下有对策”后面不是逗号、分号，常常是句号。比如官员办公面积和公车使用，本来早就有标准，中央也多次强调。怎奈下有对策，换个名目后，办公面积依旧超标、公车继续滥用。就是说，下有对策后，再不见有针对下有对策的政策出台，这使中央很多规定雨过地皮湿，那些擅钻漏洞、打擦边球、搞伪装术的官员也被惯出很多毛病。 　　好在这届中央看出了其中门道，打出连环拳，民众振奋。可令人不安的是，中国下有对策之类事甚多，未来日子里，我们会否举一反三？ 　　我国各级政府正处在转型期，难免下有对策。这没啥，再出政策，专门对付下有对策便是了。因此，那8个字后面无论如何不该是句号，应是分号，在分号后面把老8个字掉一个过儿：下有对策，上有政策。如此，前边那个政策不就得到贯彻了吗？下有对策不就被追得没了捣乱空间吗？这样一环环接下去，可持续之下，廉政、勤政之风不就慢慢成势了吗？W 撰文//皮秋
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十种分号误用情况分析和注意事项
&&& 一、误用于一般的并列词语&&& 冒号引出的表示分项列举的并列词语可用分号分隔，但一般的并列词语不能用分号分隔。&&& 例如：&&& 是的，这里的湖光山色，密柳长堤；这里的茂林修竹，桑田苇泊；这里的乍雨乍晴的天气，使我看到了黄鹂的全部美丽，这是一种极致。&&& 分析：不能看成三个分句组成的复句，分号可改为逗号，“湖光山色，密柳长堤”和“茂林修竹，桑田苇泊”中间的逗号可改为顿号，使三个“这里的”领起的并列名词性短语作句子的主语。&&& 1992年中央电视台还组织了一系列业务培训班。由中央台出资，各台派人参加，如“全国播音员培训班”；“全国第二届灯光技术培训 班”；“全国影视声音技术研讨班”；“全国电视节目主持人研讨班”；“第四期全国电视摄制培训班”。&&& 分析：分隔五个并列名词性短语的分号要改为顿号。第一个句号使用不当，造成前后意思不连贯，语序须稍作调整。培训班和研讨班名称不必加引号。&&& 全句可改为：&&& 1992年中央电视台还组织了一系列业务培训班和研讨班，如全国播音员培训班、全国第二届灯光技术培训班、全国影视声音技术研讨班、全国电视节目主持人研讨班、第四期全国电视摄制培训班，由中央台出资，各台派人参加。&&& 有些复杂的并列短语包含主谓结构，看起来像分句，实际上是短语，不能用分号分隔。&&& 例如：&&& 当看到我参加创办的大学出版社从无到有，从小到大，日新月异，兴旺发达的时候；当看到经我编审的成百种图书源源不断地运往全国图书市场的时候；当一批老教师和中青年教师因帮助出版他们的学术著作，而名扬全国或破格晋升的时候，心中的快乐和高兴油然而生，积聚的苦累、烦恼、怨气、暮气也就烟消云散。&&& 四个“当……的时候”是并列的介宾短语，在句中作时间状语，分隔这些短语的三个分号要改为逗号。&&& 二、误用于非并列的单重复句的分句之间&&& 南广河没有金沙江那样磅礴的气势；但是金沙江也难得有南广河如此安逸的情怀。&&& 转折复句，非并列的单重复句，其中的分号要改为逗号，非并列的多重复句才可以用分号。&&& 物质的追求和生活的安逸可以分散人们在工作、劳动、学习上的精力；还可以养成人们拖拉懒散的作风。&&& 递进复句，非并列的单重复句，其中的分号要改为逗号，非并列的多重复句才可以用分号。&&& 三、承前省略主语的并列分句不包含逗号，误用分号加以分隔&&& 人们常说：工具书是不会说话的老师；是一把打开知识宝库的金钥匙；是一座通向成功之路的桥梁。&&& 冒号后有三个并列分句，后两个分句承前省略主语“工具书”&&& 专题部将与天津台联合录制特别节目《家庭文化》；与浙江台联合录制特别节目《科技之谜》；与山东台、湖北台等合作录制《科技时代》专辑。&&& 后两个分句承前省略主语“专题部”和状语“将”，各个分句内部都不包含逗号，使用逗号分隔就可以分清层次，不必用分号。像例（2）那样的句型，有的语法学者认为是三个述宾短语并列起来作单句的谓语，三个述宾短语之间更不能用分号分隔。承前省略主语的并列分句如果包含逗号，可以使用分号以区分层次。&&& 例如：&&& 学习形式逻辑知识，可以指导我们正确进行思维，准确、有条理地表达思想；可以帮助我们运用语言，提高听、说、读、写的能力；可以用来检查和发现逻辑错误，辨别是非。（中专语文《形式逻辑常识》）&&& 四、分号没有用在复句的第一层分界&&& 分号表示大于逗号停顿，所以分号一般要用在复句中的第一层分界。如果第一层分界使用了逗号，在逗号之下再用分号，层次便不清楚，要设法修改。&&& 例如：&&& 如果每做一件事，都要从钱来考虑，有钱就做，没有钱就不做，钱多的就多做，钱少的就少做，那么，一个儿童失足落水，还有谁去救他？（魏巍《驳“实惠”论》）&&& 尽管我是个老编辑；尽管已编辑过的书稿也有几百种；尽管有几位年轻的作者成了博士生导师，但若要我对这些年的编辑工作作点小结，可用两个字来概括──遗憾。&&& 倘若蒙娜?丽莎的嘴再张大一点，哪怕一点；两眼眯小一点，即便一点，她还会让人们那么喜爱吗？&&& 说它普通，一来是它的车架、轮子、锭子跟一般农村用的摇纺车没有两样；二来是它是延安上千上万辆纺车中的一辆。&&& 有个叫许仙的人救了两条蛇，一青一白，后来白蛇便化作女人来报恩，嫁给许仙了；青蛇化作丫鬟，也跟着。&&& 上述各例的第一层分界在画有竖线处。例（1）“有钱就做，没有钱就不做，钱多的就多做，钱少的就少做”从结构上看是并列分句，如果是独立应用，分句之间可用分号（以分号取代第二个逗号），现在是包含在大句中，没有处在第一层，所以没有用分号。据此类推，例（2）（3）(4)用在第二层的分号要改为逗号。例（5）“一青一白”后的逗号可改为句号，把原句分成两句，这样分号便处在后一句的第一层分界了。&&& 过了几年，秦王约赵王在渑池会见。赵王和大臣们商议，去，怕有危险；不去，表示胆怯，一时决定不下。&&& “去，怕有危险；不去，表示胆怯”，因为不使用在第一层，也要把其中的分号改为逗号，如果在句中外加引号，将其变成引语，分号可以保留下来不改。&&& 五、误用分号将总分复句变成并列复句&&& 自然界有各种各样的风；狂奔怒吼的暴风，如刀似剪的凄风，邪气逼人的阴风和翻江搅海的龙卷风，提神送爽的秋风以及温柔脉脉、拂而不觉的微风。&&& 上例全句是总分复句，不是并列分句，第一个分号要改为用冒号，使其作为总说部分和分说部分的分界，冒号后的分说部分的分号可保留。&&& 六、误用于并列的句子成分之间&&& 任何不亲自动手做过翻译的人，不曾体验睡不安眠，食不知味，冥思苦索，脑汁绞尽的滋味，不曾经历王国维先生所说的“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”；“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”；“众里寻他千百度，回首蓦见，那人却在灯火阑珊处”的求学三境界，都不会明白，翻译一行诗，一句话，一个词，乃至一个人名，一个地名，谈何容易！&&& 拿《三人行》这篇课文来说，它按事情的发展顺序，写了“王吉文背着小周前进”；“王吉文轮流背着小周和黄元庆前进”；“小周和黄元庆匍匐着拖王吉文前进”这几段。&&& 上述两例引号内的话虽然具有句子的形式，但它们在句中都不是作分句而是做句子成分用的。引语在例（1）作“求学三境界”的并列定语，在例（2）作“这几段”的并列同位语，两例的分号删去即可，引语的并列关系通过并列的引号可显示出来。&&& 七、该用分号的句子，误用句号&&& 用句号断开的句子，意思是能够自足的。如果前后意思紧密关联，构成一个整体，就不能用句号断开。例如：&&& 好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。&&& 声学家苏林教授发现了一件奇怪的事情：在这次参加考试的 200多名考生中，有一个20岁的女生陈伊玲，初试成绩十分优异，声乐、视唱、练耳和乐理都列入优等，尤其是她的音色美丽、音域宽广，令人赞叹。而复试时却使人大失所望。&&& 对古文由于理解不一致，标点往往不同。例（1）的标点是据《古文百篇英译》所收的陶渊明《五柳先生传》。第一个句号应当改为分号，两个分句意思具有互补性，交互阐明。用句号分成两个独立的句子，便把意思割裂开来了。有人引用时只抓住前半句“好读书，不求甚解”，把这说成是陶渊明的读书态度，显然是不全面的。例（2）冒号后分说的两句话要和成一句话，即把第一个句号改为分号。因为冒号在原句只能管到第一句末尾，“初试成绩十分优异”，只“令人赞叹”，没有理由使人奇怪，要和“而复试时却使人大失所望”连在一起，才构成“一件奇怪的事情”。&&& 八、该用分号的句子，误用逗号&&& 雨，越下越大，风，越刮越急。&&& 既有雅的，也有俗的，既有严肃的，也有谐趣的，既有喜庆的，也有悲怨的。&&& 例（1）是由两个分句组成的单重复句，分句内部包含了逗号，第二个逗号要改为分号以显示分句的界限。例（2）是由三个分句组成的多重复句，其中每个分句又都是包含逗号的单重复句，句中的后两个“既有”前的逗号要改为分号，以显示多重复句的第一层分界。&&& 九、列举的各项有一项或多项包含句号时，各项末尾不能再使用分号&&& 琼海县先后建立起五大农业生产体系：一是建立甘蔗生产服务体系。县成立糖业服务公司，主要给农民提供机耕、种苗、贷款、推广新技术以及收购甘蔗等服务；二是建立桑蚕生产服务体系。……三是建立热线服务体系。……给农民提供服务。四是……&&& 列举的项目中包含了句号，第一项末尾的分号要改为句号。&&& 1998年我国电气化铁路建设高潮迭起：&&& 4月2日我国西煤东运的第二条大通道──神华铁路朔黄线开工建设；&&& 5月18日，我国东北第一条电气化铁路工程──哈大线电气化改造工程正式开工，总投资96亿元，计划到2000年年底将全部建成投入运营；&&& 6月26日国家重点建设工程内昆铁路和水株铁路复线及电气化正式开工兴建，从而拉开了全国铁路建设“决战大西南”的序幕。根据决策，在今后5年内，这一地区将修建内昆、水株复线，水柏、盘西支线电气化等大批铁路建设工程，初步设计总投资680亿元。在一个地区投入巨资集中兴建如此众多的电气化铁路工程，创造了我国铁路建设的新记录；&&& 6月28日国家“九五”重点建设工程──武昌至广州铁路电气化工程在广州立起第一根电线杆，它标志着我国最长的南北铁路干线京广线将实现全线电气化。&&& 第四段内包含了句号（“序幕”二字后有句号），本段及其他两段末尾的分号不能再用，要改成句号。改成句号后，为把冒号后分说的各项连结成一个整体，从“4月2日”开始的各段的开头可分别冠以破折号。十种分号误用情况分析和注意事项&&& 一、误用于一般的并列词语&&& 冒号引出的表示分项列举的并列词语可用分号分隔，但一般的并列词语不能用分号分隔。&&& 例如：&&& 是的，这里的湖光山色，密柳长堤；这里的茂林修竹，桑田苇泊；这里的乍雨乍晴的天气，使我看到了黄鹂的全部美丽，这是一种极致。&&& 分析：不能看成三个分句组成的复句，分号可改为逗号，“湖光山色，密柳长堤”和“茂林修竹，桑田苇泊”中间的逗号可改为顿号，使三个“这里的”领起的并列名词性短语作句子的主语。&&& 1992年中央电视台还组织了一系列业务培训班。由中央台出资，各台派人参加，如“全国播音员培训班”；“全国第二届灯光技术培训 班”；“全国影视声音技术研讨班”；“全国电视节目主持人研讨班”；“第四期全国电视摄制培训班”。&&& 分析：分隔五个并列名词性短语的分号要改为顿号。第一个句号使用不当，造成前后意思不连贯，语序须稍作调整。培训班和研讨班名称不必加引号。&&& 全句可改为：&&& 1992年中央电视台还组织了一系列业务培训班和研讨班，如全国播音员培训班、全国第二届灯光技术培训班、全国影视声音技术研讨班、全国电视节目主持人研讨班、第四期全国电视摄制培训班，由中央台出资，各台派人参加。&&& 有些复杂的并列短语包含主谓结构，看起来像分句，实际上是短语，不能用分号分隔。&&& 例如：&&& 当看到我参加创办的大学出版社从无到有，从小到大，日新月异，兴旺发达的时候；当看到经我编审的成百种图书源源不断地运往全国图书市场的时候；当一批老教师和中青年教师因帮助出版他们的学术著作，而名扬全国或破格晋升的时候，心中的快乐和高兴油然而生，积聚的苦累、烦恼、怨气、暮气也就烟消云散。&&& 四个“当……的时候”是并列的介宾短语，在句中作时间状语，分隔这些短语的三个分号要改为逗号。&&& 二、误用于非并列的单重复句的分句之间&&& 南广河没有金沙江那样磅礴的气势；但是金沙江也难得有南广河如此安逸的情怀。&&& 转折复句，非并列的单重复句，其中的分号要改为逗号，非并列的多重复句才可以用分号。&&& 物质的追求和生活的安逸可以分散人们在工作、劳动、学习上的精力；还可以养成人们拖拉懒散的作风。&&& 递进复句，非并列的单重复句，其中的分号要改为逗号，非并列的多重复句才可以用分号。&&& 三、承前省略主语的并列分句不包含逗号，误用分号加以分隔&&& 人们常说：工具书是不会说话的老师；是一把打开知识宝库的金钥匙；是一座通向成功之路的桥梁。&&& 冒号后有三个并列分句，后两个分句承前省略主语“工具书”&&& 专题部将与天津台联合录制特别节目《家庭文化》；与浙江台联合录制特别节目《科技之谜》；与山东台、湖北台等合作录制《科技时代》专辑。&&& 后两个分句承前省略主语“专题部”和状语“将”，各个分句内部都不包含逗号，使用逗号分隔就可以分清层次，不必用分号。像例（2）那样的句型，有的语法学者认为是三个述宾短语并列起来作单句的谓语，三个述宾短语之间更不能用分号分隔。承前省略主语的并列分句如果包含逗号，可以使用分号以区分层次。&&& 例如：&&& 学习形式逻辑知识，可以指导我们正确进行思维，准确、有条理地表达思想；可以帮助我们运用语言，提高听、说、读、写的能力；可以用来检查和发现逻辑错误，辨别是非。（中专语文《形式逻辑常识》）&&& 四、分号没有用在复句的第一层分界&&& 分号表示大于逗号停顿，所以分号一般要用在复句中的第一层分界。如果第一层分界使用了逗号，在逗号之下再用分号，层次便不清楚，要设法修改。&&& 例如：&&& 如果每做一件事，都要从钱来考虑，有钱就做，没有钱就不做，钱多的就多做，钱少的就少做，那么，一个儿童失足落水，还有谁去救他？（魏巍《驳“实惠”论》）&&& 尽管我是个老编辑；尽管已编辑过的书稿也有几百种；尽管有几位年轻的作者成了博士生导师，但若要我对这些年的编辑工作作点小结，可用两个字来概括──遗憾。&&& 倘若蒙娜?丽莎的嘴再张大一点，哪怕一点；两眼眯小一点，即便一点，她还会让人们那么喜爱吗？&&& 说它普通，一来是它的车架、轮子、锭子跟一般农村用的摇纺车没有两样；二来是它是延安上千上万辆纺车中的一辆。&&& 有个叫许仙的人救了两条蛇，一青一白，后来白蛇便化作女人来报恩，嫁给许仙了；青蛇化作丫鬟，也跟着。&&& 上述各例的第一层分界在画有竖线处。例（1）“有钱就做，没有钱就不做，钱多的就多做，钱少的就少做”从结构上看是并列分句，如果是独立应用，分句之间可用分号（以分号取代第二个逗号），现在是包含在大句中，没有处在第一层，所以没有用分号。据此类推，例（2）（3）(4)用在第二层的分号要改为逗号。例（5）“一青一白”后的逗号可改为句号，把原句分成两句，这样分号便处在后一句的第一层分界了。&&& 过了几年，秦王约赵王在渑池会见。赵王和大臣们商议，去，怕有危险；不去，表示胆怯，一时决定不下。&&& “去，怕有危险；不去，表示胆怯”，因为不使用在第一层，也要把其中的分号改为逗号，如果在句中外加引号，将其变成引语，分号可以保留下来不改。&&& 五、误用分号将总分复句变成并列复句&&& 自然界有各种各样的风；狂奔怒吼的暴风，如刀似剪的凄风，邪气逼人的阴风和翻江搅海的龙卷风，提神送爽的秋风以及温柔脉脉、拂而不觉的微风。&&& 上例全句是总分复句，不是并列分句，第一个分号要改为用冒号，使其作为总说部分和分说部分的分界，冒号后的分说部分的分号可保留。&&& 六、误用于并列的句子成分之间&&& 任何不亲自动手做过翻译的人，不曾体验睡不安眠，食不知味，冥思苦索，脑汁绞尽的滋味，不曾经历王国维先生所说的“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”；“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”；“众里寻他千百度，回首蓦见，那人却在灯火阑珊处”的求学三境界，都不会明白，翻译一行诗，一句话，一个词，乃至一个人名，一个地名，谈何容易！&&& 拿《三人行》这篇课文来说，它按事情的发展顺序，写了“王吉文背着小周前进”；“王吉文轮流背着小周和黄元庆前进”；“小周和黄元庆匍匐着拖王吉文前进”这几段。&&& 上述两例引号内的话虽然具有句子的形式，但它们在句中都不是作分句而是做句子成分用的。引语在例（1）作“求学三境界”的并列定语，在例（2）作“这几段”的并列同位语，两例的分号删去即可，引语的并列关系通过并列的引号可显示出来。&&& 七、该用分号的句子，误用句号&&& 用句号断开的句子，意思是能够自足的。如果前后意思紧密关联，构成一个整体，就不能用句号断开。例如：&&& 好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。&&& 声学家苏林教授发现了一件奇怪的事情：在这次参加考试的 200多名考生中，有一个20岁的女生陈伊玲，初试成绩十分优异，声乐、视唱、练耳和乐理都列入优等，尤其是她的音色美丽、音域宽广，令人赞叹。而复试时却使人大失所望。&&& 对古文由于理解不一致，标点往往不同。例（1）的标点是据《古文百篇英译》所收的陶渊明《五柳先生传》。第一个句号应当改为分号，两个分句意思具有互补性，交互阐明。用句号分成两个独立的句子，便把意思割裂开来了。有人引用时只抓住前半句“好读书，不求甚解”，把这说成是陶渊明的读书态度，显然是不全面的。例（2）冒号后分说的两句话要和成一句话，即把第一个句号改为分号。因为冒号在原句只能管到第一句末尾，“初试成绩十分优异”，只“令人赞叹”，没有理由使人奇怪，要和“而复试时却使人大失所望”连在一起，才构成“一件奇怪的事情”。&&& 八、该用分号的句子，误用逗号&&& 雨，越下越大，风，越刮越急。&&& 对联既有雅的，也有俗的，既有严肃的，也有谐趣的，既有喜庆的，也有悲怨的。&&& 例（1）是由两个分句组成的单重复句，分句内部包含了逗号，第二个逗号要改为分号以显示分句的界限。例（2）是由三个分句组成的多重复句，其中每个分句又都是包含逗号的单重复句，句中的后两个“既有”前的逗号要改为分号，以显示多重复句的第一层分界。&&& 九、列举的各项有一项或多项包含句号时，各项末尾不能再使用分号&&& 琼海县先后建立起五大农业生产体系：一是建立甘蔗生产服务体系。县成立糖业服务公司，主要给农民提供机耕、种苗、贷款、推广新技术以及收购甘蔗等服务；二是建立桑蚕生产服务体系。……三是建立热线服务体系。……给农民提供服务。四是……&&& 列举的项目中包含了句号，第一项末尾的分号要改为句号。&&& 1998年我国电气化铁路建设高潮迭起：&&& 4月2日我国西煤东运的第二条大通道──神华铁路朔黄线开工建设；&&& 5月18日，我国东北第一条电气化铁路工程──哈大线电气化改造工程正式开工，总投资96亿元，计划到2000年年底将全部建成投入运营；&&& 6月26日国家重点建设工程内昆铁路和水株铁路复线及电气化正式开工兴建，从而拉开了全国铁路建设“决战大西南”的序幕。根据决策，在今后5年内，这一地区将修建内昆、水株复线，水柏、盘西支线电气化等大批铁路建设工程，初步设计总投资680亿元。在一个地区投入巨资集中兴建如此众多的电气化铁路工程，创造了我国铁路建设的新记录；&&& 6月28日国家“九五”重点建设工程──武昌至广州铁路电气化工程在广州立起第一根电线杆，它标志着我国最长的南北铁路干线京广线将实现全线电气化。&&& 第四段内包含了句号（“序幕”二字后有句号），本段及其他两段末尾的分号不能再用，要改成句号。改成句号后，为把冒号后分说的各项连结成一个整体，从“4月2日”开始的各段的开头可分别冠以破折号。
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