2010 2011、2011级高中教师远程培训第二阶段结业考试试题

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2012-04-05 13:31 标签： 2010 2011
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2011级高中教师远程培训第二阶段结业考试试题及答案(化学)[指南]
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急求：级高中教师远程培训第二阶段结业考试试题 高中音乐答案。有体育、美术，无音乐，急急急
一、判断题1.音乐本位原则是指在音乐教学过程中药自始至终将音乐置于音乐教育的中心位置，这是一个最重要的基本音乐教学原则。　　
B、错2.高考的要求与新课程的理念是矛盾的，如果按新课程的要求实施教学活动，就必然会影响学生的高考成绩。　　　　　　　　　
B、错3.教学活动的主体是学生，教师应该围绕学生开展学习活动，引导学生吸收新的知识。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　A、对
B、错4.新课程倡导表扬和鼓励，不能批评和惩罚学生。　　　　　　A、对
B、错5. 教学设计就是教师对教学过程进行规划和安排的一种预设过程，所以只需关注“教什么、如何教、教的怎么样”这三个方面即可。A、对
B、错6.音乐教学过程的条件性要素包括物质条件和精神条件两个方面所构成的教学环境。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　A、对
B、错7.在音乐鉴赏课程的教学中，应该着重学生对音乐本身的理解和分析，让他们尽可能的掌握多的音乐基础知识。　　　　　　A、对
B、错8.校本教研就是集体备课，也就是一个备课组统一教学进度，研讨教学重难点，分析学生学习状况的教研活动。　　　　　　
B、错9.演示法是音乐教学中常用的一种教学方法，通过实际音响、示范等操作方法使学生获得感性知识。　　　　　　　　　　　　　　A、对
B、错10.一堂课的基本过程包括导论、主题、结论三部分组俯甫碘晃鄢浩碉彤冬廓成，其中，导论的功能尤为重要，好的导论可以引导欣赏者进入音乐特定的情境中，激活情绪，振奋精神。　　　　　　　　　　　　　　　　　A、对
B、错11.练习的效果受到重复的次数、练习类型的影响。　　　　　　A、对
B、错12.在奥尔夫教学体系中，柯尔文手势是其常用的教学方法，主要训练首调唱名法。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　A、对
B、错13.奥尔夫最为著名的音乐教育思想是其“原本性音乐”教育观念，指的是人们在欣赏音乐时，不应只是听众，而是作为弹奏者参与其间，让音乐作为生活原本的一部分存在。　　　　　　　　　　　　A、对
B、错14.高中阶段音乐鉴赏模块比较义务教育阶段增加了中外音乐简史、音乐美学常识等内容，并要求学生能了解中外通俗音乐的发展简况。　A、对
B、错15. 教学重点选择的依据应该是学生难以掌握的、复杂的技能技巧和音乐知识。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　A、对
B、错16.歌唱模块是供准备考音乐专业的学生学习专业歌唱技巧准备的。A、对
B、错17.歌唱模块中所包含的内容有：歌曲欣赏、歌唱技巧、合唱、重唱等。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　A、对
B、错18.《课标》内容标准中提出，在独唱中，学生“能依据自己的声音特点，自信地、有表情地歌唱”。　　　　　　　　　　　　　A、对
B、错19.在对学生创作作品修改中，主要要注意乐理知识的应用问题。A、对
B、错20. 在歌曲创作中，原则是尽量不倒字。倒字指的是汉字的声调和旋律的音调不统一。　A、对
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10A B A B B A B B A A11 12 13 14 15 16 17 18 19 20A A A A B俯甫碘晃鄢浩碉彤冬廓 B A A B A21 22 23 24 25 26 27 28 29 30C A A C B B A A B C31 32 33 34 35 36 37 38 39 40A C C A C B B B C A41 42 43 44 45 46 47 48 49 50BDE ABCD AE ABD ABC AD ACD ABD ABC ABDE
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其他2条回答
你有美术答案把美术答案发上来呗。。。。。。
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&&21、01​级​高​中​教​师​远​程​培​训​第​二​阶​段​结​业​考​试​试​题​答​案​(​物​理​)​)
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